Ngày thành lập QĐND

Thoả thuận trước khi chơi: - Cô hỏi trẻ tên các góc chơi trong lớp + Có những góc chơi nào.. - Cô giới thiệu nội dung chơi ở góc - Cô cho trẻ nhận góc chơi.[r]

(1)

CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: NGÀY THÀNH LẬP QĐND

Người soạn

: Dương Thị Toan

Ngày soạn

: 15/12/2018

Ngày giảng

: 15/12/2018

Đối tượng dạy

: Lớp tuổi

(2)

NGÀY THÀNH LẬP QĐND

A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I Đón trẻ

II Thể dục buổi sáng

III Điểm danh

IV Hoạt động góc

Góc học tập - Làm sách tranh đội - Xem sách truyện - Chơi với các lô tô có số lượng phạm vi Góc xây dựng : - Xây dựng doanh trại đội - Xây vườn rau của chú bợ đợi Góc tạo hình - Tơ màu chú bợ đội - Làm bưu thiếp tặng chú bộ đội - Xé dán hoa tặng đội Góc phân vai - Đóng vai đội, bác sỹ - Cửa hàng bán đồ dùng, dụng cụ đội Góc âm nhạc - Nghe hát, nghe nhạc hát đội - Biểu diễn hát đội

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

- Cơ đón trẻ với thái đợ vui vẻ, ân cần, niềm nở Đối với trẻ mới học cô nên gần gũi, làm quen với trẻ Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định -Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp - Trò chuyện về những điều liên quan đến chủ đề, những sự kiện xảy hàng ngày xung quanh trẻ ( thời tiết, những gì trẻ hứng thú ) - Trò chuyện: + Bức tranh vẽ gì? + Kể tên các dụng cụ mà biết?

- Chào cô, chào bố mẹ - Cất đồ dùng cá nhân -Trị chuyện - Tham gia hoạt động cùng cô

- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp các kiểu - Trọng động BTPTC: Tập động tác tay, chân, bụng theo băng nhạc tháng 12 -Hồi tĩnh: Cho trẻ tập thả lỏng thể

Đi vòng tròn kết hợp nhanh, chậm, kiễng gót, khom lưng…rời về hàng ngang xoay cổ tay, bả vai, khớp gối - ĐT1: Hai tay đưa phía trước, khoanh tay trước ngực, dang tay sang bên - ĐT2: Lần lượt đưa từng tay lên trước ngực - ĐT3: Hai tay dang ngang, một tay đưa lên cao, tay đưa trước mặt - ĐT4: Dang tay sang ngang, cúi gập người tay chạm mũi bàn chân - ĐT5: Dang tay sang bên, vặn người sang bên, tay chống hông, tay để trước ngực - ĐT6: Nhảy tại chỗ, kiễng mũi bàn chân

Cho trẻ ngồi đội hình chữ U theo tổ - Cô gọi tên lần lượt trẻ - Nhắc nhở trẻ học giờ, nghỉ học phải xin phép cô giáo

- Ngồi trật tự nghe cô gọi tên - Dạ cô - Cho các tổ phát hiện trẻ vắng mặt

(3)

V Hoạt động ngồi trời

Hoạt đợng chủ đích - Trò chuyện về chú bộ đội - Quan sát thời tiết lắng nghe âm khác - Nhặt rụng làm đồ chơi, - Nhặt rác quanh sân trường Trò chơi vận động - Chú bộ đội hành quân - Kéo co - Chi chi chành chành Chơi tự - Chơi với đồ chơi thiết bị trời - Vẽ tự sân - Chơi tự sân

VI Hoạt động ăn trưa

+ Rèn cho trẻ có thói quen vệ sinh hành vi vệ sinh văn minh + Dạy trẻ biết ăn hết suất + Dạy trẻ biết phải ăn đủ chất để có sức khỏe + Rèn trẻ có thói quen, nề nếp ăn uống sẽ, văn minh lịch (không làm vãi cơm, ăn không nói chuyện, hắt biết lấy tay che miệng…)

1 Ổn định tổ chức: Trò chuyện chủ đề Thoả thuận trước chơi: -Cô hỏi trẻ tên góc chơi lớp + Có góc chơi ? - -Cô giới thiệu nội dung chơi góc - Cơ cho trẻ nhận góc chơi + Con thích chơi góc chơi nào? + Cịn bạn thích chơi góc xây dựng, ( Góc học tập, góc nghệ thuật, góc phân vai ) - Gợi ý để trẻ nêu ý tưởng chơi ở các góc - Cho trẻ về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi - Cho trẻ tự nhận góc chơi, điều chỉnh số lượng trẻ vào góc cho hợp lí - GD trẻ chơi phải chơi nhau, không tranh giành đồ chơi, lấy cất đồ chơi gọn gàng Quá trình chơi : - Khi trẻ góc mà chưa thỏa thuận vai chơi, đến giúp trẻ thỏa thuận chơi - Góc chơi trẻ cịn lúng túng, chơi trẻ giúp trẻ hoạt động tích cực -Trong chơi ý góc chơi có sản phẩm ( góc xây dựng, học tập, tạo hình ) khuyến khích trẻ tạo sản phẩm nhanh đẹp -Khuyến khích, động viên trẻ chơi Kết thúc chơi: - Cho trẻ tham quan nhận xét góc chơi Cho trẻ nhận xét góc chơi (nếu có sản phẩm) -Cơ nhận xét chung - Cuối chơi, cô bật nhạc cho trẻ cất đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định - Động viên trẻ Hỏi ý kiến trẻ chơi lần sau

- Trò chụn - Trị chuyện - Quan sát - Nêu tên các góc chơi - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu nội dung chơi - Trẻ nhận góc chơi - Trẻ xung phong nhận góc chơi - Nêu ý tưởng chơi ở các góc - Về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi -Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn Trẻ thực -Chú ý lắng nghe - Hoạt động ở các góc - Tham quan góc chơi - Nhận xét sản phẩm chơi - Lắng nghe Cất gọn đồ chơi -Nêu ý tưởng chơi lần sau

- Trước ngoài trời nhắc nhở trẻ tự phục vụ mặc quần áo, giày dép phù hợp với thời tiết Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sức khỏe trẻ - Giới thiệu và nói rõ khu vực chơi của lớp Tập cho trẻ làm quen với các hiệu lệnh Giới thiệu hoạt động Cô dùng thủ thuật gây hứng thú cho trẻ giới thiệu vào Hướng dẫn thực HĐ1 Quan sát - Gợi ý để hướng trẻ vào hoạt động chủ đích - Dùng thủ thuật hướng trẻ vào nội dung quan sát HĐ2 Trò chơi vận động - Dùng thủ thuật giới thiệu trò chơi - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ chơi HĐ3 Chơi tự - Cô quan sát trẻ chơi, nhắc nhở trẻ không chơi quá khu vực quy định của lớp, giữ gìn vệ sinh - Chú ý quan sát kịp thời, giải quyết xung đột ở trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ Củng cố Gợi ý để trẻ nhắc lại nội dung trẻ vừa chơi Kết thúc Tập trung trẻ -Cho trẻ nhận xét buổi chơi - Cô nhận xét - Nhắc nhở trẻ vào lớp tự cất giày dép đúng nơi quy đinh, tự rửa tay, lau mặt

- Mặc quần áo, giày dép phù hợp với thời tiết - Trẻ mệt ngồi quan sát các bạn -Lắng nghe - Chú ý và làm theo yêu cầu của cô - Quan sát, nhận xét Trị chuyện -Hoạt đợng theo hướng dẫn của - Chơi trò chơi vận động - Chơi tự - Nhắc lại nội dung chơi - Nhận xét - Cất đồ dùng, tự vệ sinh thân thể

(4)

VII Hoạt động ngủ trưa

- Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ (thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông) tạo tâm thế thoải mái cho trẻ ngủ Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu

VIII Hoạt động chiều

- Hoạt động theo ý thích - Nghe đọc thơ kể chuyện, ôn lại cũ học có liên quan đến chủ đề - Xếp đờ chơi gọn gàng, dọn dẹp lớp - Biểu diễn văn nghệ - Vui học kissdmart - Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh cá nhân - Trả trẻ

B Hoạt động học

* Trước ăn - Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, nhắc trẻ rửa tay cẩn thận không làm ướt quần áo - Cho trẻ kê bàn ghế giúp cô - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ Cô mời bạn trực nhật lên cô chia cơm bàn cho bạn Cho trẻ mời cô mời bạn ăn cơm * Trong ăn.- Cơ tạo khơng khí vui vẻ, động viên trẻ ăn hết xuất, ăn gọn gàng không làm vãi cơm thức ăn bàn - Cô quan tâm đến trẻ lười ăn, ăn chậm * Sau ăn - Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ cất bát nơi quy định, lau tay, lau miệng sau ăn

Trẻ rửa tay -Kê bàn ghế giúp cô - Trẻ mời cô bạn - Trẻ ăn - Trẻ thu dọn đồ dùng vệ sinh cá nhân sau ăn - Cất đồ dùng, tự vệ sinh thân thể

Hoạt động cô

Hoạt động của

trẻ

* * Trước trẻ ngủ - Nhắc trẻ vệ sinh, chuẩn bị phòng ngủ giúp cô - Cô cho bạn nam bạn nữ nằm riêng Giảm ánh sáng phòng - Mở nhạc hát ru cho trẻ nghe để trẻ dễ ngủ Với trẻ khó ngủ cô vỗ trẻ, hát ru giúp trẻ dễ ngủ * Trong trẻ ngủ - Quan sát, phát xử lý tình xảy trẻ ngủ - Cô ý đến nhiệt độ phòng, kéo chăn đắp cho trẻ (nếu mùa đơng) để đảm bảo trẻ có giấc ngủ ngon sâu * Sau trẻ thức dậy: Trẻ thức trước cô cho dậy trước, tránh đánh thức trẻ dậy sớm trước trẻ tự thức dậy Nhắc trẻ làm số việc vừa sức như: cất gối, chiếu Cơ âu yếm trị chuyện với trẻ cho trẻ tỉnh ngủ sau nhắc trẻ vệ sinh

- Tổ trưởng lấy gối, chải chiếu giúp cô -Trẻ ngủ - Trẻ thức dậy, cất dọn đồ dùng

- Gợi ý để từng trẻ tổ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ ngoan cắm cờ - Nhắc nhở trẻ tự vệ sinh cá nhân - Trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ tươi cười niềm nở, trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ở lớp và một số hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh - Hướng dẫn trẻ tự dép, lấy đồ dùng cá nhân, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, chào các bạn

(5)

Tên bài: Thể dục

Lĩnh vực: Phát triển thể lực

Hoạt động bổ trợ: Trườn nhanh nhặt bóng

Ngày soạn: 15/12/2018

Ngày dạy: 15/12/2018

I Mục đích, yêu cầu

1 Kiến thức

- Tập động tác tập phát triển chung - Trẻ biết trườn theo hướng thẳng phối hợp tay chân nhịp nhàng

2 Kỹ năng

- Quan sát, ghi nhớ - Rèn kỹ trườn bò bàn tay, cẳng chân thẳng hướng 3 Thái độ

Ý - thức học II Chuẩn bị

1 Đồ dùng giáo viên

Sân tập sẽ, vẽ hai đường thẳng - Bóng nhỡ: 20 2 Đồ dùng trẻ

Sân tập sẽ, vẽ hai đường thẳng - Bóng : 20

III Tiến hành

1 Ổnđịnh tổ chức - Cho trẻ xếp hàng sân tập Giới thiệu Các ạ, đội hàng ngày phải tập luyện vất vả Hôm cô dạy vận động giống đội nhé! Hướng dẫn thực Hoạt động Khởi động: - Cho trẻ khởi động theo hiệu lệnh cô Hoạt động Trọngđộng: Bài tập PTC - Cô tập cho trẻ thực cô - Tay: Hai tay đưa lên cao (4 lần x nhịp) Chân: Ngồi khuỵ gối (4 lần x nhịp) -Lưng: Đứng nghiêng người sang hai bên - Bật: Bật tiến phía trước - Quan sát, động viên trẻ tập Vận động Cô cho trẻ đứng thành hàng ngang quay mặt - Cô làm mẫu lần - Cơ làm mẫu lần 2, phân tích động tác: Nằm sát xuống sàn, trườn tay chân không nhổm mông, ý trườn thẳng hướng không khỏi vạch Trườn đến hết đứng lên hàng đứng - Cơ làm mẫu lần hồn chỉnh động tác - Cho trẻ tập thử - Cho trẻ thực nhiều hình thức - Quan sát sửa sai cho trẻ Trò chơi

- Đi theo hàng sân tập vừa vừa hát vỗ tay “Nào tập thể dục” - Trẻ lắng nghe - Đi vòng tròn kết hợp kiểu đi: thường, nhanh, chậm, kiễng gót Về đội hình hàng ngang - Tay: Hai tay đưa lên cao (4 lần x nhịp) -Chân: Ngồi khuỵ gối (4 lần x nhịp) - Lưng: Đứng nghiêng người sang hai bên - Bật: Bật tiến phía trước - Trẻ đứng thành hai hàng ngang đối diện, cách khoảng m - Trẻ quan sát cô làm mẫu lần - Trẻ

(6)

vận động: Trườn nhanh lấy bóng + Luật chơi: Trườn khơng vạch, hết đoạn đường đứng dậy + Cách chơi: Chia lớp thành đội chơi Thi trườn hết đoạn đường sau đứng lên nhặt bóng chạy nhanh cuối hàng bạn trườn tiếp - Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét sau lần chơi Hoạt động Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân tập Củng cố, giáo dục - Hỏi trẻ tên tập - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục cho thể khỏe mạnh Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương