* Em đọc bài với giọng hồi hộp, hào hứng, thể hiện được niềm khâm phục của người kể chuyện về tài xử kiện của ông quan án.[r]
(1)Tuần 23
Tập đoc
Bài:
Phân xử tài tình
( Sách TV 5- tập 2/ 46- 47)I/ Mục tiêu:
- Học sinh biết đọc diễn cảm văn, đọc phân biệt giọng nhân vật -Hiểu nội dung: Ca ngợi trí thơng minh tài xử kiện vị quan án (trả lời được câu hỏi Sách giáo khoa)
II/ Các hoạt động: a Rèn đọc bài:
+ Em đọc lần tập đọc ( trang 46- 47) + Bài chia đoạn ? ( đoạn)
Chia văn thành đoạn :
(2)+ Đoạn : Đòi người đến nhận tội + Đoạn : phần lại
- Em đọc rèn đọc từ phát âm sai, ngắt nghỉ chưa giọng đọc chưa phù hợp ( rưng rưng; lấy trộm; khung cửi, thỉnh thoảng, ) + Em đọc phần Chú giải SGK trang 47 cần ghi nhớ nghĩa từ
- Em đọc lại ( lần) b Tìm hiểu
* Em đọc trả lời câu hỏi SGK để hiểu nội dung
Câu 1: Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử chuyện gì? Người tố cáo người lấy cắp vải
Câu 2: Quan án dùng biện pháp để tìm người lấy cắp vải? Vì quan cho người khơng khóc người lấy cắp?
Xé vải làm đơi Người khơng khóc kẻ lấy cắp khơng phải nên không tiếc
Câu 3: Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa?
Gọi hết người chùa cầm nắm thóc ngâm nước, vừa chạy đàn,vừa niệm Phật, thóc tay kẻ gian nảy mầm
Câu 4: Vì Quan án lại dùng cách trên? Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên dễ lộ bí mật
Câu 5: Quan án phá vụ án nhờ đâu ?
Nhờ thơng minh, đốn Ơng nắm đặc điểm tâm lí kẻ tội phạm
Vậy em cần nhớ đại ý là:
Ca ngợi trí thơng minh, tài xử kiện vị quan án
(3)* Em đọc với giọng hồi hộp, hào hứng, thể niềm khâm phục người kể chuyện tài xử kiện ông quan án
- Em luyện đọc thể giọng đọc theo vai nhân vật ( lần) d.Củng cố- Dặn dò: + Qua đọc, em học vị quan án ? Em đọc lại nhiều lần; Chuẩn bị Chú tuần trang 51- 52