Việc dạy Những tiết học chuẩn bị là rất cần vì những tiết học này là tiền đề để tiếp nhận các tri thức ở các tiết học sau, có giá trị định hướng cho mọi việc về sau.. Làm thật tốt Tuầ[r]
(1)Mẫu 0:
(2)Bước 1: Giới thiệu chung
1 Vị trí tiết học
- Tuần 0
(3)2 Mục đích
+ Để cho học sinh làm quen với lối sống trường
+ Tập có tác phong nhanh nhẹn, rèn luyện tinh thần tập thể
(4)3 Nội dung
3.1 Tiết hình thành kỹ năng - Làm quen
- Đồ dùng học tập
- Xác định vị trí / - Xác định vị trí trái / phải - Xác định vị trí trước / sau - Xác định vị trí / ngồi - Làm quen với kí hiệu
(5)4 Quy trình tiết học hình thành kỹ năng
Việc 1: Làm mẫu Việc 2: Luyện tập Việc 3: Vận dụng
* Lưu ý: Quy trình có việc Tuy nhiên, tên
(6)5 Câu hỏi định hướng thảo luận
Câu 1: Theo thầy / cô trước dạy âm, vần có nên
dạy Những tiết học chuẩn bị khơng? Vì sao?
Câu 2: Tiết học chuẩn bị chia làm loại
tiết học? Đó loại nào? Thầy / cô nêu tác dụng loại tiết học đó?
Câu 3: Khi dạy tiết học chuẩn bị thầy / cô
(7)Bước 2: Xem đĩa minh họa
Đọc tài liệu:
(8)(9)Bước 3: Thảo luận
Câu 1:
(10)Câu 2:
Tiết học chuẩn bị có loại tiết: + Tiết hình thành kỹ
+ Tiết luyện tập củng cố kỹ
a Tiết hình thành kỹ năng
- Giúp học sinh làm quen với môi trường học tập: thầy cô, bạn bè, trường lớp
(11)b Tiết luyện tập củng cố kỹ năng
- T giúp H luyện tập kỹ học
- Biết phân tích hồn cảnh trò chơi, nhanh nhẹn hoạt bát thêm, rèn luyện tinh thần tập thể
(12)Câu 3
Những điều cần lưu ý dạy Những tiết học chuẩn bị:
• T giao việc rõ ràng
• T khuyến khích H nhiệt tình tham gia,
• Ngay từ đầu đưa học sinh vào nếp, làm nghiêm túc, kỉ luật nghiêm
(13)(14)Bước 5: Tổng kết
1 Những vấn đề mẫu (vai trò Mẫu 0, loại tiết học, kĩ thuật tổ chức trò chơi)
(15)