Đang tải... (xem toàn văn)
*Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về tình hình sức khỏe ,trạng thái cảm xúc ,thái độ về hành vi của trẻ ,Kiến thức kỹ năng của.. ...3[r]
(1)CH Đ L N: Ủ Ề Ớ M VÀ NH NG NGẸ Ữ ƯỜI
(Th i gian th c hi n : tu n; t ngày:ờ ự ệ ầ
Tu n : Ch đ nhánh 2:ầ ủ ề (Th i gian th c hi n t ngày:ờ ự ệ
T CH C CÁC Ổ Ứ HO TĐ NG Ạ Ộ N I DUNG HO T Đ NGỘ Ạ Ộ M C ĐÍCH -YÊU C UỤ Ầ CHU N BẨ Ị
Đ Ó N T R ,C H I, T H D C SÁ N G Ẻ Ơ Ể Ụ
* Đón trẻ - Cơ t o c m giácạ ả
mu n đ n l p choố ế
tr ẻ
- Rèn cho tr ngoan lẻ ễ
phép v i cha m , côớ ẹ
giáo
- Đ a tr vào n n pư ẻ ề ế
c a l p.ủ
- Các giá đồ
ch i ngănơ
l p.ắ
- Giá đ đ ể
* Trò truy n ệ
-Tr bi t ngày phẻ ế ụ
n vi t nam 20/10ữ ệ
- Phát tri n ngôn ngể ữ
giao ti p cho tr ế ẻ
- Giáo d c tr ch iụ ẻ
đoàn k t.ế
-Tranh, nhả
v ngày phề ụ
n vi t nam ữ ệ
* Th d c sángể ụ : Th i n ổ
- T o thói quen t p TD cho trạ ậ ẻ
vào bu i sáng.ổ
- Phát tri n th l c cho tr ể ể ự ẻ
- Sân t p s ch sẽậ
và an tồn - Bóng
*Đi m danh ể - Nh c tr nh tên tênắ ẻ
b n.ạ
- Bi t l phép v i cô giáo bi tế ễ ế
d côạ
-S theo dõi.ổ
THÂN YÊU C A BÉỦ
09/10 đ n ngày 27/10/2017 )ế
Ngày ph n vi t nam (20/10)ụ ữ ệ 16/10 đ n ngày 20/10/2017)ế
HO T Đ NGẠ Ộ
(2)1.Đón tr :ẻ Cơ đón tr nh nhàng vào l p, ẻ ẹ
hướng tr t giác c t đ dùng vào n i ẻ ự ấ
quy đ nh.ị
- Rèn cho tr có n n p t t t i l p bi t ẻ ề ế ố ớ ế
chào h i l phép bi t nghe l i cô giáo cha m ỏ ễ ế ẹ
ông bà
- Chàocô,b ,m ố ẹ
- Tr c t đ n i ẻ ấ
quy đ nh ị
2Trò chuy nệ : - Cho tr quan sát tranh v ẻ ề
ngày ph n vi t nam ụ ữ ệ
- Trong tranh vẽ đây?, - T ng hoa cho ai?ặ
- Các ngày 20/10 ngày c a ph n VNạ ủ ụ ữ
- Con có yêu q bà, m khơng?ẹ
- Giáo d c tr ngoan ,h c gi i ụ ẻ ọ ỏ
-M t s tranh nh v ộ ố ả ề
ngày ph nụ ữ
-Ngườ ặi t ng hoa -T ng cho m ,bà ặ ẹ
- Có
-Tr l ng nghe gd.ẻ ắ
3.TDS:
a, Kh i đ ng: ộ Cô cho tr v a v a hát bài.ẻ ừ ‘Đồn tàu nh xíu”ỏ
b, Tr ng đ ng:ọ ộ
- Cô hướng d n tr t p đ ng tác TDẫ ẻ ậ ộ
- ĐT1:Hô h p,Th i n ấ ổ
- ĐT2:Tay, Đ a bóng lên cao,đ a phía trư ước - ĐT3:L ng, C m n nghiêng ngư ầ ười sang hai bên
- ĐT4:Chân, đ t n xu ng đ t,c m n lênặ ố ấ ầ
- M i đ ng tác t p – l n.ỗ ộ ậ ầ
c.TC:dung dăng dung dẻ - Cơ gi i thi u tên trị ch i ệ
- Cô hướng d n cách ch i ẫ
- Cô cho tr ch i 1-2 l n ,đông viên tr ẻ ầ ẻ
c, H i tĩnh:ồ
- Cô cho tr gi làm nh ng chim bay v t ẻ ả ữ ề ổ
- Giáo d c tr có thói quen t p TD vào bu i ụ ẻ ậ ổ
sáng
-Kh i đ ngở ộ
-Tr l ng nghe cô hẻ ắ ướng d n.ẫ
-Tr th c hi n theo cô ẻ ự ệ
các đ ng tácộ
- Tr th c hi n côẻ ự ệ
-Tr l ng ngheẻ ắ
-Tr ch i 1-2 l n ẻ ầ
-Tr nh nhàng v ẻ ẹ ề
ch ỗ
- L ng nghe.ắ
4.Đi m danhể - Cô g i tên tr l n lọ ẻ ầ ượt - D côạ
(3)
H ATĐ NGỌ Ộ N I DUNG HO TĐ NGỘ Ạ Ộ M C ĐÍCH YÊU C UỤ Ầ CHU N BẨ Ị H O Ạ T Đ Ộ N G C H Ơ I T Ậ P T H E O Ý T H ÍC H C Ủ A T R Ẻ .
* Góc thao tác vai: - Trò ch i “N u cho ấ
búp bê ăn,dubúpb ế
ng ”ủ
-Rèn cho tr bi t t ẻ ế ự
chăm sóc em bé cho em ăn
-B n u ănộ ấ
- Búp bê th t- Bát ậ
thìa c c ố
dùng cho búp bê * Góc h c t p;ọ ậ
- Ch i v i đ t n n,tô ấ ặ
m u theo ý thích.ầ
-Bi t làm quen v iế
đ t n n,bút sáp ấ ặ
m u ầ
-Rèn s khéo léo c a ự ủ
đôi tay.- Giáo d c tr ụ ẻ
gi gi gìn đ dùng ữ ữ
c n th n s ch sẽ.ẩ ậ
- Đ t ấ
n n,bút ặ
sáp m u ầ
* Góc sách:
-Xem sách,tranh , nh ả
v gia đình.ề
-Bi t xem tranh, nh ế ả
người thân gia đình,
- Rèn s ý,nh n ự ậ
bi t cho tr q/s ế ẻ
tranh nh,.ả
-M t s ộ ố
tranh nh ả
người thân
* Góc HĐVĐV
- Ch i v i đ ch i ,x p ế
hình hàng rào khu vườn gia đình,
- Phát tri n kh lăng ể ả
sáng t o s khéo léo ự
c a tay ủ
- Tr bi t x p ẻ ế ắ
x pghép hình n iế
v i
-Đ dùng
đ ch iồ
-B l p ộ ắ
ghép
(4)HƯỚNG D N C A GIÁO VIÊNẪ Ủ HO T Đ NG C A TRẠ Ộ Ủ Ẻ 1 T o h ng thú cho tr vào ho t đ ng ạ ứ ẻ ạ ộ
ch i.ơ
- Hát v n đ ng “ C nhà thậ ộ ả ương nhau” - Trò chuy n v i tr v ch đ qua hát.ệ ẻ ề ủ ề
- Cô h i tr l p có nh ng góc ch iỏ ẻ ữ
nào?
- Cô cho tr k tên góc ch iẻ ể
- Cơ gi i thi u ho t đ ng tr có th ch iớ ệ ộ ẻ ể
trong góc ch i.ơ
- Cơ cho tr t ch n góc ch i.ẻ ự ọ
- Cô u ch nh s lề ỉ ố ượng tr vào ch i gócẻ
cho h p lý.ợ
- Cô cho tr v góc ch i.ẻ ề
- Tr t th a thu n phân vai ch i.ẻ ự ỏ ậ
- Nhóm ch i cịn lúng túng cô giúp trơ ẻ
phân vai ch i.ơ
- Ti p t c nêu yêu c u ch i nhi m v ch iế ụ ầ ệ ụ
cho tr góc khácẻ
- Góc thao tác vai cho tr phân vai ch i, gócẻ
ho t đ ng v i đ v t cho tr b u nhóm trạ ộ ậ ẻ ầ -ng
ở
2 Bao quát tr ch i.ẻ ơ
- Cơ t ng nhóm tr quan sát tr ch i, đ từ ẻ ẻ ặ
câu h i g i m giúp tr ch iỏ ợ ẻ
- Đ ng viên khuy n khích tr ch i ộ ế ẻ
- Cơ nh n xét tr q trình ch i.ậ ẻ
- Cho tr tham quan góc ch i có s nẻ ả
ph m.ẩ
- Cô cho tr nh n xét s n ph m.ẻ ậ ả ẩ
3 K t thúc.ế
- Cơ nh n xét góc ch i , đ ng viên tuyên ậ ộ
dương tr ẻ
- Cô h i tr v tên c a ho t đ ngỏ ẻ ề ủ ộ
- Cô cho tr thu d n đ ch i, x p g n gàng ẻ ọ ế ọ
ngăn n p ắ
-Tr l ng ngheẻ ắ
-Tr hát c nhàẻ ả
thương
-Trò chuy n ch đ cùngệ ủ ề
cô
-Tr q/s tr l i.ẻ ả
- Tr k tên góc ch iẻ ể
-Tr l ng nghe.ẻ ắ
- Tr t ch n gócẻ ự ọ
ch i.ơ
- Làm theo ch d n c aỉ ẫ ủ
cô
- Tr v góc ch i vàẻ ề
ti n hành phân vai ch i.ế
-Tr l ng nghe.ẻ ắ
-Tr l ng nghe.ẻ ắ
-Tr l ng nghe.ẻ ắ
-Tr nghe cô nh n xét.ẻ ậ
-Tr quan sát nh n xétẻ ậ
góc ch i.ơ
- Tr nghe nh n xétẻ ậ
-Tr tr l i.ẻ ả
-C t d n đ ch i g nấ ọ ọ
(5)T CH C CÁCỔ Ứ
HO TĐ NGẠ Ộ N I DUNG HO TĐ NGỘ Ạ Ộ M C ĐÍCH YÊU C UỤ Ầ CHU N BẨ Ị
H O T Đ N G Ạ Ộ V S IN H Ệ
*V sinhệ
-Tr bi t r a tay ẻ ế
r a m t trử ặ ước sau ăn,ngủ
- Cô chu n b ẩ ị
khăn ướt cho
tr lau tay, lau ẻ
mi ng, nệ ước
u ng cho trố ẻ
H O T Đ N G Ă N T R A Ạ Ộ
Ư Ăn tr a-ư vs
- Nh m hình thành ằ
m t s n n p, thói ộ ố ề ế
quen sinh ho t c a trạ ủ ẻ
-Tr bi t ăn h t ẻ ế ế
xu t, bi t gi gìn vấ ế ữ ệ
sinh ăn-Tr bi t gi thói ẻ ế ữ
quen văn minh l ch ị
s ăn ự
-Tr bi t l y c t ẻ ế ấ ấ
bát n i quy
- Bát , thìa, khăn ăn , - Đĩa đ ng ự
c m r iơ
H O T Đ N G N G Ạ Ộ Ủ
Ng tr a-vsủ ư
-Tr bi t v sinh trẻ ế ệ ước
ng , n m v trí c a ủ ằ ị ủ
mình
- Tr ng gi , ng sâu ẻ ủ ủ
gi cấ
- Tr đẻ ược ngh ng i sau ỉ
1/2 ngày ho t đ ng ộ
-Phịng ng ủ
thống mát,
Chăn chi u,ế
g i, ph n n mố ả ằ
- Phòng ng ủ
đ m b o m ả ả ấ
v mùa đông, ề
(6)HO T Đ NGẠ Ộ
- Không làm cơm rơi vãi bàn, giữ vệ sinh ăn, bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm mình, khuyến khích trẻ ăn thêm cơm
- Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi quy định, lấy khăn lau tay, lau miệng sẽ, vệ sinh
- Trẻ cất bát lau tay, lau miệng
- Cô cho trẻ lên giường ngủ
- Nhắc trẻ đọc thơ "Giờ ngủ" cho trẻ nằm ngủ
- Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ vào giấc ngủ ngon Đảm bảo không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ - Đáp ứng nhu cầu sinh lí trẻ, tạo cho trẻ trạng thái thoải mái vui vẻ
(7)T CH C CÁCỔ Ứ HO TĐ NGẠ Ộ N I DUNG HO T Đ NGỘ Ạ Ộ M C ĐÍCH YÊU C UỤ Ầ CHU N BẨ Ị
H
O
T
Đ
N
G
T
H
EO
Ý
T
H
ÍC
H
Ạ
Ộ
- Ho t đ ng ch i t pạ ộ ơ ậ theo ý thích:
- Ơn h c bu iọ ổ
sang
- Ch i trò ch i v nơ ậ
đ ng ,trò ch i dân gian.ộ
- Đ c th ,Đ ng dao,caọ
giao
- C ng c kh c sâuủ ố ắ
ki n th c cungế ứ
c p cho tr bu i sángấ ẻ ổ
- câu h i ỏ
đàm tho iạ
- Ho t đ ng góc:ạ ộ Cho tr ch i góc ho tẻ
đ ng.ộ
- Ho t đ ng theo ýạ ộ
thích góc - Giúp tr m nh d n,ẻ ạ
t tin, h n nhiênự
-Tr ch i ẻ
theo nhóm
- Nh n xét, nêu gậ ương cu i tu nố ầ
- Tr bi t nh n xétẻ ế ậ
đánh giá nh ng vi cữ ệ
làm đúng, sai c aủ
mình, c a b n, có ýủ
th c thi đua.ứ
- C đ , ỏ
phi u bé ế
ngoan
-Tr trả ẻ -Tr s ch sẽ,g n ẻ ọ
gàng
-Đ dùng cáồ
(8)HO T Đ NGẠ Ộ
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Ổn định: tổ chức vận động nhẹ nhàng theo hát“Ồ bé khơng lắc,,
-Trị chuyện trẻ ngày phụ nữ số cơng việc người phụ nữ
* Ơn học buổi sáng - Cô cho trẻ ôn lại học - Cho trẻ đọc thơ “yêu Mẹ’’
-Trẻ hat hát “Ồsao bé khơng lắc,,
-Trẻ trị chuyện - Ơn hoạt động chung theo hướng dẫn cô
-Trẻ đọc thơ yêu mẹ
* Ch i trò VĐơ
- Cô ph bi n cách ch i lu t ch i.ổ ế ậ
- Cô t ch c cho tr ch i,cô ch i tr ổ ứ ẻ ơ ẻ
- Cơ c vũ khuy n khích tr ch i đ ng viên tr ổ ế ẻ ộ ẻ
- Cơ nh n xét nh ng tr tích c c gi hđậ ữ ẻ ự
-Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi cô -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe
*Cô t ch c cho tr vào góc ch i ổ ứ ẻ ơ - Hướng dẫn trẻ chọn góc chơi
- Cơ qs giúp đ cho tr ch i.ỡ ẻ
- Cơ có th ch i trể ẻ
- Cơ c vũ khuy n khích tr ch iổ ế ẻ
- Ôn cho trẻ cách cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàng
- Chơi góc chơi -Trẻ chơi
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ nhặt đồ chơi gọn gang
* Luyện tập rửa tay cách * Biểu diễn văn nghệ
- Cô cho trẻ lên biêu diễn văn nghệ
- Nh n xét nêu gậ ương cu i tu nố ầ
- Cô cho tr ng n xét mình,nh n xét b n.ẻ ậ ậ
- Cô phát bé ngoan cho tr ẻ
* Trả trẻ; - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ -Trả trẻ phụ huynh
-Trẻ rửa tay
-Trẻ lên biểu diễn văn nghẹ -Trẻ nhận xét
-Trẻ nhận bé ngoan
(9)B/ HOẠT ĐỘNG CHƠI -TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Th ngày 16 tháng 10 năm 2017ứ Tên ho t đ ng :Th d c ;ạ ộ ể ụ “Đi có mang vật tay “
-BTPTC: Th i nổ
Ho t đ ng b tr :TCạ ộ ổ ợ : Dung dang dung dẻ
I M C ĐÍCH – YÊU C UỤ Ầ 1.Ki n th c: ế ứ
-T p luy n ph i h p v n đ ng tay ,chân ậ ệ ố ợ ậ ộ
- Tr bi t có mang v t tay không làm r i v t ẻ ế ậ ậ
Kỹ năng:
- Phát tri n cho tr t ch t nhanh nh n, khéo léo.ể ẻ ố ấ ẹ
- Rèn kh ý quan sát thăng b ng v n đ ng ả ằ ậ ộ
Thái đ :ộ
- Giáo d c tr có thói quen t p th d c ụ ẻ ậ ể ụ
- Giáo d c tr u thích mơn h c,có ý th c rèn luy n s c kh eụ ẻ ọ ứ ệ ứ ỏ
II CHU N B :Ẩ Ị
Đ dùng cho giáo viên tr :ồ ẻ - Ph n,Bóng, ngơi nhà.ấ
Đ a m t ch c :ị ể ổ ứ
- Ngoài sân trường : III TÔ CH C HO T Đ NG:Ứ Ạ Ộ
HƯỚNG D N C A GIÁO VIÊN Ẫ Ủ HO T Đ NG C A TRẠ Ộ Ủ Ẻ 1: n đ nh trò chuy n d n d t.Ổ ị ệ ẫ ắ
- Cô tr hátẻ “T p th d c bu i sáng”ậ ể ụ ổ
-H i tr v a hát hát gì?ỏ ẻ
-Th mu n cho c th kh e m nh ph i làm ế ố ể ỏ ả
gì?
- Th bây gi t p th ế ậ ể
d c có đ ng ý khơng nào?ụ
- Cơ ki m tra s c kho c a tr ể ứ ẻ ủ ẻ
2 Cô gi i thi u bàiớ ệ :
- Hôm cô t p th d c “Đi ậ ể ụ
có mang v t tay “ậ
3.Hướng d n th c hi n ẫ ự ệ *Ho t đ ng 1: Kh i đ ng.ạ ộ ở ộ
-Tr hátẻ
-Tr tr l iẻ ả
-Ph i t p th d c ả ậ ể ụ
- Có
-Tr l ng nghe.ẻ ắ
-Tr kh i đ ngẻ ộ
(10)- Cô cho tr v n đ ng cô theo “Đồn tàu ẻ ậ ộ
nh xíu” k t h p v i ki u chân.ỏ ế ợ ể
* Ho t đ ng 2: Tr ng đ ng;ạ ộ ọ ộ a TBTPTC: “ Th i nổ ơ”.
- Cô hướng d n tr t p đ ng tác TD.ẫ ẻ ậ ộ
- ĐT1: Th i n bay cao ( t p 3-4 l n)ổ ậ ầ
- ĐT 2: đ a n trư ước lên cao ( t p - l n).ậ ầ
- ĐT3: C m n nghiêng ngầ ười sang bên (t p 2-3 ậ
lân)
- ĐT4:Đ t n xu ng đ t ,c m n lên ( t p -5ặ ố ấ ầ ậ
l n).ầ
b.VĐCB: “Đi có mang v t tay ậ ”
- Cô chia l p thành đ i đ ng quay m t vào ộ ứ ặ
nhau
-Hôm cô hướng d n ẫ l p t p có ậ
mng v t tay nhé.đ đậ ể ược quan sát t p m u chậ ẫ ước
- Cô t p m u l n hoàn ch nhậ ẫ ầ ỉ
- Cô t p m u l n 2:phân ậ ẫ ầ Phía trước có nhà đẹp,để tới nhà phải cầm đồ chơi tay không làm rơi đồ chơi tới nhà cất đồ chơi vào rổ nhà thật gọn gàng
- Cô t p m u l n 3: Cô nh c l i cách điậ ẫ ầ ắ
- Cô m i tr lên theo cô t p theo côờ ẻ ậ - Cho l n lầ ượ ừt t ng tr t p.ẻ ậ
- Cô cho tr th c hi n l n ( cô s a sai cho tr )ẻ ự ệ ầ ẻ
- Cho tr thi đua nhóm ,t Khi tr thi đua ẻ ổ ẻ
khuy n khích đ ng viên tr ế ộ ẻ
c TCVĐ:: “Dung dăng dung d ”.ẻ
- Cô gi i thi u tên trò ch i ệ
- Cô hướng d n cách ch i.ẫ
- Cô t ch c cho tr ch i 1-2 l nổ ứ ẻ ầ
- Cô quan sát ch i tr ch i.ơ ẻ
*Ho t đ ng 3:H i tĩnh:ạ ộ ồ -Tr nh nhàng 1,2ẻ ẹ
vòng nh quanh sân.ỏ
4 C ng c -gdủ ố
-Tr đ ng thành hàng.ẻ ứ
-Tr l ng nghe ẻ ắ
- Quan sát cô t p m uậ ẫ
- Q/s ,l ng nghe phân tích ắ
đ ng tác.ộ
- Q/s cô
-Tr lên t p cô ẻ ậ
-Tr t p 3-4 l n ẻ ậ ầ
-Tr t p theo nhóm,t ẻ ậ ổ
-L ng nghe cô gi thi uắ ệ
-L ng nghe côắ
-Tr ch i trò ch i.ẻ ơ
-Tr l ng nghe.ẻ ắ
-Tr nh nhàng1-2 vòng ẻ ẹ
-Tr nh c l i tên bài.ẻ ắ
(11)- Cô cho cho tr nhăc l i tên v a h cẻ ọ
5.K t thúc.ế - Nh n xét –tuyên dậ ương
*Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật tình hình sức khỏe ,trạng thái cảm xúc ,thái độ hành vi trẻ ,Kiến thức kỹ
(12)
Thứ ngày 17 tháng 10 năm 2017 Tên hoạt động:NB: Ngày phụ nữ 20/10
Hoạt động bổ trợ: TC:Đóng vai gia đình
I M C ĐÍCH YÊU C U:Ụ Ầ
Kiến thức
- Trẻ nhận biết ngày 20/10 ngày phụ nữ - Trẻ biết chơi đóng vai gia đình
Kỹ năng
- Phát triển khả nhận biết cho trẻ
- Phát triển ngôn ngữ kỹ phát âm cho trẻ
Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý trân trọng ngày phụ nữ VN
II CHUÂN B :Ị
Đồ dùngcủa giáo viên trẻ
- Tranh văn nghệ ,hát múa,tranh tặng hoa ,
Địa điểm tổ chức
- Trong lớp học
III TÔ CH C HO T Đ NGỨ Ạ Ộ
HƯỚNG DẪN CỦA CÔ GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1; Tạo hứng thú cho trẻ
- Cô cho trẻ hát “ cháu yêu bà” -Trong hát nói đến ai?
- Các có yêu bà giống bạn hát khơng?
-Nhà bạn có bà?
- Các đến ngày 20/10 ngày bà ,mẹ
- Hôm cô nh n bi tậ ế
v ngày ph n ề ụ ữ
* Hoạt động 2; Cung cấp biểu tượng đối tượng nhận thức:
+ Cô cho trẻ quan sát tranh văn nghệ ,hát ,múa
- Cô có quà tặng
- Trẻ hát hát bà bà - Nói đến bà
- Con có -Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
(13)chú ý xem q -Trên bảng có gì?
- Bức tranh vẽ
- Cơ cho lớp đọc (người hát) 2-3 Lần -Tổ, nhóm, cá nhân đọc
- Cịn người làm gì?chúng thấy hay khơng ?
- Cô cho trẻ đọc người múa
- Cơ cho trẻ đọc theo tổ ,nhóm ,cá nhân - Các xem nữa?
-Đúng tranh hát ,múa ,nhảy để chào mừng ngày 20/10 phụ nữ
-Sắp đến ngày phụ nữ làm bà ,mẹ vui lịng
+Cơ cho trẻ quan sát tranh tặng hoa ,q
- Cơ có tranh vẽ ? có đẹp khơng - Người làm ?
-Tặng hoa,quà cho ai?
-Tại bà mẹ lại tặng hoa,quà
-À có phụ nữ có ngày 20/10 -Vậy biết ơn phụ nữ,tơn trọng người phụ nữ chăm sóc cho
* Hoạt động 3: Tổ chức luyện tập củng cố : TC:Đóng vai gia đình
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, phổ biến cách chơi.- Cô hướng dẫn trẻ chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô chơi trẻ ý quan sát trẻ chơi
* Hoạt động Động viên khuyến khích trẻ liên hệ thực tế;
- Cô động viên khuyến khích trẻ kịp thời
- Cơ cho cho tr nhăc l i tên v a h cẻ ọ
-GD trẻ yêu quý bạn bè,giữ gìn đồ chơi cẩn thận-Nhận xét - tuyên dương trẻ
thiệu - Trẻ q/s
-Trẻ lắng nghe,q/s trả lời
-Trẻ tranh - q/s.người hát , -Trẻ đọc
-Trẻ đọc,tổ, nhóm ,cá nhân - Người múa
- Có
-Trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân
-Nhảy
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe suy nghĩ tra lời
- Có
-T ng hoa ặ - Cho bà ,mẹ -Vì phụ nữ
-L ng nghe cô giáo d c.ắ ụ
-Trẻ lắng nghe cô giới thiệu -Lắng nghe cô hướng dẫn - Trẻ thực chơi 2-3 lần
-Lằng nghe
-Tr nh c l i tên v aẻ ắ
h c.-L ng nghe cô giáoọ ắ
d c.ụ
(14)*Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật tình hình sức khỏe trạng thái cảm xúc ,thái độ hành vi trẻ ,Kiến thức kỹ
(15)
Th ngày 18 tháng 10 năm 2017ứ
Tên ho t đ ng :ạ ộ Âm nh cạ : D y hát “ C nhà thạ ả ương nhau” Ho t đ ng b tr : ạ ộ ổ ợ TCÂN “ Nghe ti ng hát tìm đ v t”ế ậ
I M C ĐÍCH YÊU C U:Ụ Ầ 1 Ki n th cế ứ
- Tr bi t ý l ng nghe hát theo cô.ẻ ế ắ
- Tr bi t nghe hát nh p hát.ẻ ế ị
2 Kỹ năng
- Rèn kh nghe kỹ v n đ ng cho tr ả ậ ộ ẻ
- Phát tri n ngôn ng kh bi u di n cho tr ể ữ ả ể ễ ẻ
3 Thái đ :ộ
- Giáo d c tr bi t yêu quý b m nh ng ngụ ẻ ế ố ẹ ữ ười thân yêu gia đình II CHU N B :Ẩ Ị
1 Đ dùngc a giáo viên trồ ủ ẻ - Đàn ,đài đĩa, tr ng x c xô.ố ắ
-Đ ch iồ
2 Đ a m t ch c ị ể ổ ứ - Trong l p h c ọ
III.T CH C HO T Đ NG:Ổ Ứ Ạ Ộ
HƯỚNG D N C A CÔ GIÁO Ẫ Ủ HO T Đ NG C A TRẠ Ộ Ủ Ẻ 1 n đ nh t ch cỔ ị ổ ứ
- Cô đ c th “yêu m ”ọ ẹ
- Cơ trị chuy n ch đ qua th :ệ ủ ề
Gi i thi u bài.ớ ệ
-Hôm day l p h c hát “C nhàớ ọ ả
thương nhau”bài hát nói v gia đình m t b nề ộ
nh r t yêu thỏ ấ ương bây gi conờ
l ng nghe hát h c thu c bàiắ ọ ộ
hát v hát cho b m ngheề ố ẹ
nhé
3 Hướng d n th c hi n ẫ ự ệ
* Ho t đ ng 1:ạ ộ D y hát “ C nhà thạ ả ương nhau” - Cô hát l n v i nh c đ m.ầ ệ
- Cô hát l n :Gi ng n i dung ầ ả ộ
- Bài hát nói đ n gia đình nhà b n nh yêuế ỏ
-Tr ng i ngo nẻ
-Tr l ng nghe cô đ c ẻ ắ ọ
- Trị chuy n cơ.ệ
-Tr l ng ngheẻ ắ cô gi iớ
thiệ
- Tr ý l ng nghe.ẻ ắ
(16)thương nhau, ba thương l i gi ngạ ố
m , cịn m thẹ ẹ ương l i gi ng ba c nhàạ ố ả
cùng yêu thương nhau, xa nh , g ầ
nhau l i cạ ười vui v ẻ
-V y gia đình có gi ng gia đình b n nhậ ố ỏ
trong hát không? - Cô hát l n v i nh c.ầ
* Ho t đ ng 2:D y tr hátạ ộ ạ ẻ
-Bây gi t p hát nhé.ờ ậ
- Cô d y tr hát t ng câu m t.ạ ẻ ộ
- Cô b t nh p cho tr hát 3-4 l nắ ị ẻ ầ
- Cô cho tr hát theo t , nhóm, cá nhân ẻ ổ
- Cơ cho c l p hát l i l n n a.ả ầ ữ
- Cô đ ng viên khuy n khích tr k p th i.ộ ế ẻ ị
* Ho t đ ng 3: TCÂN “ Nghe ti ng hát tìmạ ộ ế đ v t”ồ ậ
- Cô gi i thi u tên trò ch iớ ệ
-Hướng d n cách ch i cho tr ẫ ẻ - Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát; - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô chơi trẻ ý quan sát trẻ chơi
- Cô đ ng viên khuy n khích tr đ tr ch i.ộ ế ẻ ể ẻ
4.Củng cố-gd;
- Cô cho cho tr nh c l i tên v a h c ẻ ắ ọ
- Giáo d c tr bi t yêu quý b m nh ngụ ẻ ế ố ẹ ữ
người thân yêu gia đình
5 Kết thúc.-Nhận xét - tuyên dương trẻ
dung
- Có
-Tr l ng ngheẻ ắ hát -Vâng
-Tr h c hátẻ ọ t ng câuừ
theo cô đ n h t 4-5ế ế
l n.ầ
-T hát,nhóm hát,cá nhânổ
hát- C l p hát 1l n n a ả ầ ữ
-Tr l ng nghe ẻ ắ
-Tr l ng nghe ẻ ắ
-Tr quan sát.ẻ
-Tr ch i.ẻ
- Tr l ng ngheẻ ắ
-Tr nh c l i tên bàiẻ ắ
-L ng nghe cô giáo d c.ắ ụ -Trẻ chuyển hđ
*Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật tình hình sức khỏe ,trạng thái cảm xúc ,thái độ hành vi trẻ ,Kiến thức kỹ
(17)
Th ngày 19 tháng 10 năm 2017ứ Tên ho t đ ngạ ộ :Văn h cọ :Th “Yêu m ”ơ ẹ
Ho t đ ng b trạ ộ ổ ợ: VĐTN “ Múa cho m xem”ẹ
I M C ĐÍCH-YÊU C UỤ Ầ 1 Ki n th cế ứ
- Bi t tên th , thu c th ế ộ
- Bi t vđ “Múa cho m xem”ế ẹ
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ nghe ,đ c cho tr ọ ẻ
- Phát tri n ngôn ng c a tr ể ữ ủ ẻ
- Phát tri n kh v n đ ng cho tr ể ả ậ ộ ẻ
3 Thái đ :ộ
- Giáo d c tr bi t yêu quý b m , bi t l i ngụ ẻ ế ố ẹ ế ườ ới l n II CHU N B :Ẩ Ị
1 Đ dùngc a giáo viên trồ ủ ẻ - Tranh có n i dung thộ
- Đài đĩa có n i dung bài: “,Múa cho m xem”ộ ẹ
-S c xô,tr ng,phách g ắ ố ỗ
2 Đ a m t ch c ị ể ổ ứ - Trong l p h c ọ
III TÔ CH C HO T Đ NGỨ Ạ Ộ
HƯỚNG D N C A GIÁO VIÊN Ẫ Ủ HO T Đ NG C A TRẠ Ộ Ủ Ẻ 1 n đ nh t ch cỔ ị ổ ứ
(18)- Cơ trị chuy n ch đ qua hát ệ ủ ề
Gi i thi u bàiớ ệ
- Hôm day l p h c m t th cũngớ ọ ộ
nói v m đ y có mu n bi t bàiề ẹ ấ ố ế
th khơngơ
-À th “ơ Yêu mẹ ”đ y.ấ
- Các ng i ngoan nghe cô đ c nhé.ồ ọ
3.Hướng d n th c hi n ẫ ự ệ
* Ho t đ ng1ạ ộ : Cô đ c th di n c mọ ơ ễ ả - Cô đ c th l n 1: u b ọ ầ ệ ộ
- Cô đ c l n 2: Gi ng n i dung th ọ ầ ả ộ
- Bài th nói v nh ng công vi c hàng ngày c a mơ ề ữ ệ ủ ẹ
d y s m th i c m, ch mua th t cá cho em ăn,ậ ổ ợ ị
m r t yêu c a mình.ẹ ấ ủ
- Cô đ c l n ;Đ c di n c m.ọ ầ ọ ễ ả
- Cô đ c tên th cho tr đ c to.(c l p,tọ ẻ ọ ả ổ
,nhóm ,cá nhân tr đ c )ẻ ọ
*Ho t Đ ng Đàm tho i v n i dung th ạ ộ ạ ề ộ ơ - Bài th có tên gì?ơ
- Bài th nói v ?ơ ề
- M làm nh ng vi c gì?ẹ ữ ệ
- Em bi u hi n tình c m c a đ i v i mể ệ ả ủ ố ẹ
nh tn?ư
- Em bé có yêu q m c a khơng?ẹ ủ
- Cịn đ i v i m c a nh th nào?ố ẹ ủ ế
- Giáo d c tr ph i bi t kính tr ng yêu quý m c aụ ẻ ả ế ọ ẹ ủ * Ho t đ ng 3:ạ ộ : D y tr đ c th ạ ẻ ọ ơ
- Cô d y tr đ c th theo cô t ng câu m t,đ c tạ ẻ ọ ộ ọ
đ u th đ n cu i th 3-4 l n.ầ ề ố ầ
- Cô cho t ng t đ c th ,cá nhân đ c th ổ ọ ọ
- Trò chuy n côệ
- Tr l ng nghe cô gi i thi u Vàẻ ắ ệ
tr l i có ả
- Tr l ng ngheẻ ắ
-Vâng
- Tr l ng ngheẻ ắ cô đ c th di ễ
c m gi ng n i dung ả ả ộ th
-Tr l ng ngheẻ ắ cô đ c thọ
- Tr đẻ ọc tên th ơtheo cô
-Tr tr l i yêu m .ẻ ả ẹ
-Yêu m .ẹ
-Nói v m ề ẹ
-Tr ẻtr l i theo ý c a tr ả ủ ẻ
- Em k má ề
- Có
-Tr ẻtr l i theo ý c a tr ả ủ ẻ
-Tr ẻl ng nghe cô gd.ắ
- Tr đ cẻ ọ cô đến h t bàiế
th ơ3-4 l nầ
- T , đ c.cá nhân đ c.ổ ọ ọ
-Tr s a sai.ẻ
- C l p đ ọ l i l n n aầ ữ
-Tr ẻl ng nghe cô gi i thi uắ ệ
-Tr ẻl ng nghe ,q/sắ
-Tr th c hi n v n đ ng ẻ ự ệ ậ ộ
-Tr ẻl ng nghe ắ
-Tr nh c l i tênbài v aẻ ắ
-Tr ẻl ng nghe giáo d cắ ụ
(19)- Tr đ c cô ý s a sai cho tr đ cẻ ọ ẻ ọ
mình - Cơ cho c l p đ c l i l n n a.ả ọ ầ ữ
* Ho t đ ng 4: VĐTNB “Múa cho m xem”ạ ộ ẹ - Cô gi i thi u tên v n đ ng.ớ ệ ậ ộ
- Cô gi i thi u cách v n đ ng.ớ ệ ậ ộ
- Cô t ch c cho tr v n đ ng l nổ ứ ẻ ậ ộ ầ
- Cô nh n xét tuyên dậ ương 4 -C ng c - giáo d c ủ ố ụ
-Cô cho tr nh c l i tên v a h c.ẻ ắ ọ
- Giáo d c tr ph i bi t kính tr ng yêu quý m c aụ ẻ ả ế ọ ẹ ủ
mình
5 K t thúc: - Nhân xét - tuyên dế ương. - Cô nh n xét tuyên dậ ương tr ẻ
*Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật tình hình sức khỏe ,trạng thái cảm xúc ,thái độ hành vi trẻ ,Kiến thức kỹ
(20)
Thứ ngày 20 tháng 10 năm 2017
Tên ho t đ ng ạ ộ :HĐVĐV: Tô trang phục mẹ
Hoạt động bổ trợ:TCVĐ:Lộn cầu vồng
I.M C ĐÍCH-YÊU C U;Ụ Ầ
Kiến thức:
- Trẻ biết cách cầm bút tư ngồi tô màu - Biết tô trang phục mẹ
Kỹ năng
- Rèn kỹ vận động khéo léo đôi tay - Phát triển sáng tạo cho trẻ
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý trân trọng sản phẩm
II CHUẨN BỊ:
Đồ dùngcủa giáo viên trẻ:
- Sách hình, bút màu - Nền nhạc nhẹ nhàng
Địa điểm tổ chức
- Trong lớp học
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA CÔ GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ đọc thơ “ Yêu mẹ” - Cơ trị chuyện chủ đề qua thơ - Bài thơ nói đến ai?
- Các có yêu mẹ bạn nhỏ khơng?
-Vậy u mẹ có muốn làm để tặng mẹ nhân ngày 20/10 khơng?
-Trẻ đọc
-Trẻ trị chuyện - Nói đến mẹ làm - Con có
(21)2: Giới thiệu bài:
-Vậy hôm tơ trang phục cho mẹ
3 Hướng dẫn thực
* Hoạt động 1: Quan sát hướng dẫn trẻ tô.
- Cô cho trẻ chơi “ trời sáng – trời tối”
-Trời sáng
- Các nhìn xem bảng cị ? -Tranh có vẽ gì?
- À áo Con thấy áo tranh có đẹp khơng?
-Vậy muốn áo đẹp tơ màu cho áo
-Để tơ ngồi ngoan q/s cô tô mẫu chước
- Cô tô mẫu cho trẻ q/s vừa tô cô vừa hướng dẫn cách tô cho trẻ
*Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Cô phát bút phát tạo hình cho trẻ - Hướng dẫn trẻ cách giở
- Cô cho trẻ thực tô ,trẻ tô cô bao quát gợi ý trẻ thực
- Con tô màu cho trang phục mẹ tranh màu đây?
- Con tô thật khéo léo không để màu trờm ngồi
- Cơ động viên khuyến khích trẻ kịp thời
* Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- Các thực xong chưa? - Cơ mời nghệ sĩ nhí lên trưng bày sản phẩm -Trẻ chưng bàysản phẩm, Cô trưng bày giúp trẻ
-Trẻ lắng nghe trả lời
-Trẻ nhắm mắt lại - ò ó o o
- Có tranh - Cái áo - Có
-Trẻ lắng nghe trả lời
-Trẻ lắng nghe.q/s
-Trẻ nhận tạo hình,bút -Trẻ thực mở -Trẻ thực tô hướng dẫn cô
-Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời
-Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
(22)- Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm ,của bạn - Cơ nhận xét chung
* Hoạt động 4:Trò chơi “Lộn cầu vồng” - Cơ giới thiệu tên trị chơi, phổ biến cách chơi
- Cách chơi: Cô cho trẻ đứng đối diện,cầm tay đu đưa sang bên theo nhịp thơ
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô chơi trẻ ý quan sát trẻ chơi - Cơ động viên khuyến khích trẻ chơi
-C ng c - giáo d c ủ ố ụ
-Cô cho tr nh c l i tên v a h c.ẻ ắ ọ
- Giáo d c tr yêu quý ông bà b m ,anh chi em ụ ẻ ẹ
5 K t thúc: - Nhân xét - tuyên dế ương. - Cô nh n xét tuyên dậ ương tr ẻ
- Cho tr chuy n ho t đ ng.ẻ ể ộ
-Lắng nghe cô nhận xét
-Lắng nghe cô giới thiệu TC,cách chơi
-Trẻ thực chơi 2-3 lần
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ nhắc lại tên v học
-Trẻ lắng nghe cô giáo dục
-Trẻ lắng nghe cô nhận xét
(23)