Mẫu: Theo dõi, đánh giá và xếp loại giờ dạy trên lớp

2 11 0
Mẫu: Theo dõi, đánh giá và xếp loại giờ dạy trên lớp

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Sử dụng tốt các phương tiện, thiết bị dạy học và phù hợp với nội dung kiểu bài lên lớp 7.. Tổ chức và điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động phù hợp với các nội dung của kiểu bài[r]

(1)Phßng GD&§T Lang Ch¸nh Trường THCS Quang Hiến Ngµy… th¸ng… n¨m 200… Theo dõi, đánh giá và xếp loại dạy trên lớp Hä vµ tªn gi¸o viªn d¹y:…………………………………………………… M«n :……………………………Líp:…………………… Tªn bµi d¹y: TiÕt: … - …………………………………………… ………………………………………………………………………………………… I Theo dâi giê d¹y: TiÕn tr×nh bµi gi¶ng PhÇn ghi b¶ng cña gi¸o viªn …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop4.com (2) ……………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………… …………………………………………………………………….……………………… …………………………………………………………………………………………… II Gãp ý, rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………… ……………………………………………… III C¸c mÆt Néi dung Phương ph¸p Phương tiÖn Tæ chøc KÕt qu¶ §¸nh gi¸, xÕp lo¹i: §iÓm C¸c yªu cÇu 1 Chính xác, khoa học ( Khoa học môn, quan điểm và lập trường chính trị) Đảm bảo tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm Liªn hÖ thùc tÕ, cã tÝnh gi¸o dôc Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng môn và kiểu bài lên lớp Kết hợp tốt các phương pháp các hoạt động dạy và học Sử dụng tốt các phương tiện, thiết bị dạy học và phù hợp với nội dung kiểu bài lên lớp Tr×nh bµy b¶ng hîp lý, ch÷ viÕt, h×nh vÏ, lêi nãi râ rµng chuÈn mùc Thùc hiÖn linh ho¹t c¸c kh©u lªn líp, ph©n phèi thêi gian hîp lý cho c¸c phÇn, c¸c kh©u Tổ chức và điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động phù hợp với các nội dung kiểu bài, đối tượng, học sinh hứng thú học tập 10 §a sè häc sinh hiÓu bµi, n¾m v÷ng träng t©m, biÕt vËn dông §iÓm tæng céng:………®iÓm XÕp lo¹i:………………………… Người dự Lop4.com (3)

Ngày đăng: 03/04/2021, 11:13

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan