Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ , Tìm lời dẫn trực tiếp và một lời dẫn gián tiếp trong bài tập đọc bất kì... A .MUÏC TIEÂU : Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng - Nắ[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tuaàn 1 Ngaøy daïy thaùng naêm 2009 Teân baøi daïy : Theá naøo laø keå chuyeän (CKTKN :7 SGK: 10 ) A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) - Hiểu đặc điểm văn kể chuyện - Bước đầu kể lại câu chuyện ngắn có đầu có cuối ,liên quan đến ,2 nhân vật và nói lên điều có ý nghĩa B CHUAÅN BÒ - Bảng phụ ghi sẳn các việc chính chuyện “ Sự tích Hồ Ba Bể ‘’ C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH I / Mở đầu : - kiểm tra đồ dùng học tập - GVneâu yeâu caàu veà tieát hoïc taïp laøm vaên II / Bài : / giới thiệu bài : - GVgiới thiệu và ghi tựa bài / Phaàn nhaän xeùt : - Baøi taäp : HS laøm vieäc theo nhoùm - Lớp lắng nghe - HS nhaéc laïi - !-2 HS đọc nội dung bài tập - Một em kể lại câu chuyện Sự tích Hồ Ba Bể a Câu chuyện có nhân vật nào ? b Các việc sảy và kết việc ? - Mẫu việc : Bà cụ đến lể hội ……không cho - Các nhóm thực yêu cầu bài aên c YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän ? - Trình baøy keát quaû leân baûng GV keát luaän a Caùc nhaân vaät : baø cuï aên xin , meï ba noâng dân người lể hội b Các việc là - Hai meï baø noâng daân cho baø laõo aên vaø nghæ nhaø … - Chuyện sảy đêm hôm ấy… - Cột nước dâng lên …… c Ý nghĩa ca ngợi lòng nhân nghĩa thương người - Baøi taäp : - Một HS đọc toàn văn yêu cầu bài Hồ Ba Bể - Yêu cầu lớp đọc thầm , suy nghĩ trả lờicác câu hoûi sau : - Baøi vaên coù nhaân vaät naøo khoâng ? - khoâng coù - Không có chi tiết giới thiệu Hồ Ba Lop4.com (2) Beå - HS phát biểu dựa vào kết BT / Phần ghi nhớ: - 2- em đọc nội dung ghi nhớ SGK / Phaàn luyeän taäp Baøi : GV nhaéc HS nhaân vaät cuûa chuyeän laø em vaø người phụ nữ có nhỏ giúp đỡ đó cần - Từng cặp HS tập kể thiết , em cần kể ngôi thứ - HS thi kể trước lớp - GVvà lớp nhận xét góp ý Baøi : - Những nhân vật chuệyn em ? - Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän ? - HS đọc yêu cầu bài tập tiếp nối phát biểu - Quan tâm giúp đỡ là nếp sống đẹp D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : -GV nhận xét tiết học , khen HS học tốt - Yêu cầu HS nhà học phần ghi nhớ , viết vào câu chuyện em vừa kể DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Ngaøy Thaùng naêm 2009 Hiệu Trưởng Tổ Trưởng Lop4.com (3) KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy …thaùng… naêm 2009 Teân baøi daïy : Nhaân vaät truyeän (CKTKN :7 SGK: 13 ) A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) Bước đầu hiểu nào là nhân vật Nhậnn biết tính cách cháu ( qua lới nhận xét bà ) câu chuyên anh em Bước đầu kể tiếp câu chuyện theo tình huuống cho trứơc ,đúng tính cáhc nhân vật B CHUAÅN BÒ C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH I/Ổn định : II/ Kieåm tra - Bài văn kể chuyện khác với các bài văn không phải là kể chuyện điểm nào ? - GV nhaän xeùt II / Bài / giới thiệu bài : - GVgiới thiệu và ghi tựa bài / Phaàn nhaän xeùt : - Baøi taäp : - Ghi tên các nhân vật chuyện em vừa học ( nhân vật là ngươì , nhân vật là đồ vật nhân vaät caây coái , vaät ) - 1-2 hS trả lời - HS nhaéc laïi - !-2 HS đọc nội dung bài tập - Moät vaøi em neâu + Nhân vật là người : hai mẹ người nông dân, bà lão , người dự lể hội + Laø vaät : Deá Meøn , Nhaø Troø , boïn nheän - GV nhận xét chốt ý đúng dán tờ giấy đã chuẩn - Lớp nhận xét bò saún - HS đọc yêu câu bài tập theo cặp , phát biểu ý - Baøi taäp 2: kieán Nhận xét tính cách nhân vật , nêu nhận xeùt - Dế Mèn khẳng khái có lòng thương người , ghét áp bất gông , sẳn sàng làm việc nghĩa để bênh vực - Nhaän xeùt nhaân vaät Deá Meøn ? keû yeáu - Căn và hành động và lời nói Dế Mèn : em đừng sợ ! hãy trở … - Giaøu loøng nhaân aùi nhaân haäu - Căn vào cho bà cụ ăn xin ăn và ngũ nhà , - Nhận xét nhân vật mẹ người nông dân ? cứu giúp người khó khăn … Lop4.com (4) - GV keát luaän / Phần ghi nhớ: - 2-3 HS đọc nội dung phần ghi nhớ SGK / Phaàn luyeän taäp Baøi taäp : - Caùc nhaân vaät chuyeän laø ? - Em co đồng ý với nhận xét cùa bà tính cách cháu không ? Baøi taäp : - GV hướng dẫn trao đổi tranh luận các việc diễn tới kết luận - GV và lớp nhận xét cách kể em kết luaän baïn keå hay nhaát - HS đọc nội dung BT1 - Cả lớp đọc thầmlại quan sát tranh minh hoạ , trao đổi trả lời câu hỏi là Ni – ki – ta , Gô sa , Chi – ôm –ca bà ngoại - HS tự trả lời - HS đọc nội dung BT - HSthi keå D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : -GV nhận xét tiết học , khen HS học tốt - Nhắc HS học thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ bài học DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tổ Trưởng Ngaøy Thaùng naêm 2009 Hiệu Trưởng Lop4.com (5) KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tuaàn Ngaøy daïy thaùng naêm 2009 Tên bài dạy : Kể lại hành động nhân vật (CKTKN :8 SGK: 20 ) A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) -Hành động nhân vật thể qua tính cách nhân vật nắm cách kể hành động nhân vật -Biết dựa vào tính cách để xác định hành động nhân vật ,sắp xếp hành động theo thứ tự B CHUAÅN BÒ - Caùc caâu hoûi phaàn nhaän xeùt C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH I/Ổn định : II/ Kieåm tra : - Theá naøo laø keå chuyeän ? - Moät HS noùi veà nhaân vaät chuyeän ? - GV nhaän xeùt II / Bài / giới thiệu bài : - GVgiới thiệu và ghi tựa bài / Phaàn nhaän xeùt : - Hoạt động : Đọc truyện bài văn bị điểm không ( yeâu caàu) - GV đọc diễn cảm bài văn Hoạt động : -Tìm hieåu yeâu caâu cuûa baøi +HS đọc yêu cầu bài tập : ghi lại vắn tắt hành động nhân vật cậu bé bị điểm không ? + GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - Laøm vieäc theo nhoùm + GV cử em làm tổ trọng tài tính điểm nhóm theo tieâu chuaån - Lời giải : đúng / sai - Thời gian : nhanh / chậm - Caùch trình baøy : roõ raøng / raønh maïch - GV nhaän xeùt chung sau toå troïng taøi nhaän xeùt leân baûng a / Giờ làm bài nộp giấy trắng b / Giờ trả bài im lặng mãi nói c / Khoùc baïn hoûi + Hành động trên nói lên điều gì ? + Thứ tự hành động diển nào ? - 1-2 HS thực yêu cầu - HS nhaéc laïi - 1-2 HS đọc nối tiếp đọc lần toàn bài - Các nhóm thực yêu cầu bài - Từng nhóm trao đổi , thực yêu cầu ,3 - Giờ bài làm : Cậu bé nộp giấy trắng - Lớp chia nhóm và thực yêu cầu - Trình baøy keát quaû leân baûng - Cho HS đọc lại - Tể tính trung thực học tập - Hành động sảy trước thì kể trước hành động saûy sau thì keå sau Lop4.com (6) / Phần ghi nhớ: - 2-3 HS nối tiếp đọc nội dung phần ghi nhớ SGK - Giaûi thích noäi dung cho HS hieåu theâm / Phaàn luyeän taäp - GV giúp hS hiểu đúng yêu cầu bài - HS đọc nội dung BT lớp đọc thầm + Điền đúng tên chim Sẻ và chim Chích vào chỗ trống Sắp xếp lại các hành động kể lại câu chuyeän Từng cặp HS trao đổi - HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV và lớp nhận xét kết luận -Kể lại câu chuyện theo dàn ý xếp hợp lí D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : -GV nhận xét tiết học , khen HS học tốt - HS học thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ bài học DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Ngaøy Thaùng naêm 2009 Hiệu Trưởng Tổ Trưởng Lop4.com (7) KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy thaùng … naêm 2009 Tên bài dạy : Tả ngoại hình … văn kể chuyện (CKTKN :9 SGK: 23 ) A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) -Hiểu : Trong văn kể chuyện việc tả ngoại hình nhân vật là cần thiết thể tính cách nhân vật - Bieát dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật ,kể lại đoạn câu chuyện nàng Tiên ốc có kết hợp tả ngoại hình bà lão nàng tiên.bt2 -H/S khá giỏi kể toàn câu chuyện ,kết hợp tả ngoại hình nhân vật ( BT2 ) B CHUAÅN BÒ C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH I / Kieåm tra : - Nhắc lại kiến thức cần nhớ bài học kể lại hành động nhân vật - Em đã biết tính cách nhân vật thường biểu qua phương diện nào ? - GV nhaän xeùt II / Bài / giới thiệu bài : - GVgiới thiệu và ghi tựa bài / Phaàn nhaän xeùt : Caâu hoûi - Ghi vắn tắt và ngoại hình chị Nhà Trò ? - Ngoại hính Nhà Trò nói lên điều gì tính caùch vaø thaân phaän cuûa nhaân vaät naøy ? -GV phaùt rieâng phieáu cho ,4 HS laøm baøi yù GV nhận xét chốt lại lời giải đúng / Phần ghi nhớ: - Giaûi thích noäi dung cho HS hieåu theâm / Phaàn luyeän taäp -Baùi taäp : - Caùc chi tieát aáy noùi leân ñieàu gì veà chuù beù ? -GV keát luaän - 1-2 HS thực yêu cầu - Biểu qua hành động , lời nói , hình dáng - HS đọc nối tiếp đọc các bài tập , ,3 , lớp đọc thầm đoạn văn - Sức vóc :yếu qua , bé nhỏ , lột cách mỏng cách bướm non yếu ngắn - Trang phuïc :maëc aoù thaâm daøi , ñoâi choã chaám ñieåm vaøng - … Tính cách yếu đuối , thân phận tội nghiệp đáng thöông deå bò baét naït - Những HS làm giấy trính bày lên bảng -3 –4 HS đọc phần ghi nhớ SGk lớp đọc thầm - Cho HS đọc lại nội dung bái lớp đọc thầm đoạn văn gạch các chi tiết mieâu taû hình daùng chuù beù noùi leân chuù beù moät gia ñình ngheøo vaát vaû laø chuù beù thoâng minh , nhanh nheïn - Caùc nhoùm khaùc boå sung Lop4.com (8) Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi + Kể chuyện kết hợp tả ngoại hình bà lão naøng tieân - GV nhận xét cách kể các bạn đúng với yêu caàu cuûa baøi khoâng ? - Từng cặp HS trao đổi , thục yêu caàu cuûa baøi D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : - Muốn tả ngoại hình nhân vật , cần chú ý gì ? - Daën HS veà nhaø xem laïi baøi DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Ngaøy Thaùng naêm 2009 Hiệu Trưởng Tổ Trưởng Lop4.com (9) KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy thaùng Tuần naêm 2009 Tên bài dạy : Kể lại lời nói , ý nghĩ nhân vật (CKTKN :10 , SGK: 32 ) A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) - Biết hai cách kể lại lời nói ,ý nghĩ nhân vật và tác dụng nó : nói lên tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện - Bước đầu biết kể lại lời nĩi ,ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện theo cách : trực tiếp và gián tiếp B CHUAÅN BÒ : C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH I / Ổn định : II/Kieåm tra : - Nhắc lại nội dung cần hgi nhớ bài tập làm văn trước - Khi cần tả ngoại hình nhân vật ta cần chú ý điểm gì ? - GV nhaän xeùt III / Bài / giới thiệu bài : - GVgiới thiệu và ghi tựa bài / Phaàn nhaän xeùt : Baøi taäp ,2 : - Tìm câu ghi lại lời nói và ý nghĩ cậu bé bài Người ăn xin -Lời nói và ý nghĩ cậu bé nói lên điều gì ? - GV nhận xét sửa bài Baøi taäp : - GV ghi sẳn cách kể lại lời nói ý nghĩ ông laõo baèng caùch khaùc / Phần ghi nhớ: - 1-2 HS thực yêu cầu - Một HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm bài - Ý nghĩ : Chao ôi cảnh nghèo túng đã gặm nát người đau khổ thành xấu xí + Cả tôi …… gì ông lão - Lời nói : Ông đừng giận … cho ông - Cậu bé là người có lòng nhân hậu có lòng thương người - HS phaùt bieåu yù kieán - 1-2 HS đọc nội dung bài tập - Từng cặp đọc thầm câu văn , suy trao đổi trả lời : + Khác : tác giả dẫn trực tiếp nguyên văn lời oâng laõo + Tác giả xưng tôi thuật lại gián tiếp lời nói oâng laõo - - HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ Lop4.com (10) 10 - GV khaéc saâu noäi dung phaân tích theâm `4 / Phaàn luyeän taäp Baøi taäp : - GV nhaéc HS - Lời dẫn trực tiếp thường nằm dấu ngoặc kép - HS đọc nội dung bài - Lớp đọc thầm đoạn văn trao đổi làm bài - HS phaùt bieåu yù kieán + Giaùn tieáp : bò cho soùi ñuoåi + Trực tiếp : còn tớ … ông ngoại - Cả lớp nhận xét -GV keát luaän Baøi taäp 2: - GV nêu yêu cầu bài tập gợi ý cho HS cách chuyeån VD : Giaùn tieáp Baø laõo baûo chính tay baø tieâm Chuyển thành trực tiêùp là : Baø laõo baûo : - Tâu Bệ hạ , trầu chính già tiêm ! - GV nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài - Một HS giỏi làm mẫu lớp nhận xét - Cả lớp làm bài và D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ , Tìm lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp bài tập đọc bất kì DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… Ngaøy Thaùng naêm 2009 Hiệu Trưởng Tổ Trưởng KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy thaùng naêm 2009 Lop4.com (11) Teân baøi daïy : 11 Vieát thö (CKTKN :10, SGK: 34 ) A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) - Nắm mục đích việc viết thư , nội dung và kết cấu thông thường thư - Vận dụng kiến thức đã học để viết thư thăm hỏi ,trao đổi thông tinh với bạn B CHUAÅN BÒ - Baûng phuï vieát saún noäi dung phaàn luyeän taäp C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH I / Ổn định : II/ Kieåm tra : - HS nhắc lại phần ghi nhớ tiết trước - GV nhaän xeùt III / Bài / giới thiệu bài : - GVgiới thiệu và ghi tựa bài / Phaàn nhaän xeùt : - 1-2 HS thực yêu cầu - 2HS nhaéc laïi - Một HS đọc bài Thư thăm bạn Cả lớp trả lời câu hoûi SGK - Để chia buồn cùng Hồng vì gia đìng Hồng bị trận luõ luït gaây ñau thöông - Để thăm hỏi , thông báo tin tức cho trao đổi yù kieán , chia vui , chia buoàn, baøy toû tình caûm … - Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì ? - Người ta viết thư để làm gì ? - Để thực mục đích trên thư cần có nội dung gì ? - Một thư cần có nội dung + Neâu lí vaø muïc ñích vieát thö + Thăm hỏi tình hình người nhận + Thông báo tình hình người viết thư + Nêu ý kiến trao đổi bày tỏ tình cảm - Qua thư đã học ,em thấy thư mở đầu - Đầu thư : thời gian , địa điểm viết thư , lời thưa gửi vaø keát thuùc nhö theá naøo ? - Cuối thư : lới chúc ,lới cám ơn , hứa hẹn người viết thư , chữ kí ghi tên / Phần ghi nhớ: - – HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV khaéc saâu noäi dung phaân tích theâm / Phaàn luyeän taäp a Tìm hiểu đề : - HS đọc đề bài Lop4.com (12) 12 - GV gạch chân từ quan trọng đề bài - Đề bài xác định mục đích viết thư để làm gì ? - Thư cho bạn lời xưng hô nào ? - Cần thăm hỏi gì ? - Caàn keå cho baïn nghe gì ? - Nên chúc bạn hứa hẹn điều gì ? b HS thực hành viết thư - GV nhaän xeùt - Hỏi thăm và kể cho bạn nghe tình hình lớp mình , trường mình -Xöng hoâ thaân maät – baïn – caäu – mình - Sức khoẻ , học hành , gia đình - Hoïc taäp , vui chôi - Chuùc khoeû hoïc gioûi heïn gaëp HS viết giấy nháp ý cần viết thư - –2 em dựa vào dàn ý trình bày miệng -HS viết thư vào - Một vài HS đọc lá thư GV chấm chữa 2-3 bài làm HS D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : - GV nhận xét tiết học biểu dương em viết thư hay yêu cầu HS chưa viết xong nhà tiếp tục hoàn chỉnh lá thư DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… Ngaøy Thaùng naêm 2009 Hiệu Trưởng Tổ Trưởng Lop4.com (13) KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tuaàn 13 Ngaøy daïy thaùng naêm 2009 Teân baøi daïy : Coát truyeän (CKTKN : 11 ,SGK: 42 ) A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) - Hiểu theá naøo laø coát truyeän vaø ba phaàn cô baûn cuûa coát truîeân: mở đầu ,diễn biến ,kết thúc - Bước đầu biết biết xếp việc chính cho trước thành cốt chuyên Cây Khế và luyện tập kể lại chuyện đĩ B CHUAÅN BÒ C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH I / Ổn định : II /Kieåm tra : - Một thư thường gồm có phần nào ? nhieäm vuï cuûa moåi phaàn laø gì ? - Đọc thư các em viết gửi bạn trường khaùc ? - GV nhaän xeùt III/ Bài / giới thiệu bài : - GV giới thiệu và ghi tựa bài / Phaàn nhaän xeùt : Baøi taäp 1, : - GV cho HS trao đổi nhóm , tìm việc chính ghi laïi - GV nhắc nhở HS ghi ngắn gọn - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - Sự việc : Dế Mèn gặp Nhà Trò ngồi gục đầu khóc benh tảng đá - Sự việc : Dế Mèn hỏi , Nhà Trò kể lại chuyện bò boïn nheän aên hieáp - Sự việc : Dế Mèn dắt Nhà Trò đến chỗ mai phuïc cuûa boïn nheän - Sự việc : gặp bọn nhện , bắt chúng phải nghe theo - Sự việc : bọn nhện nghe theo Baøi taäp : Goïi HS neâu mieäng - Coát truyeän laø gì ? - 1-2 HS thực yêu cầu - 2HS đọc - HS nhaéc laïi - HS đọc yêu cầu bài , - HS mở lại bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu làm bài - Đại diện nhóm trình bày kết -HS sửa bài theo lời giải đúng - Cốt tuyện là chuỗi các việc làm nồng cốt cho dieãn bieán cuûa truyeän… - HS đọc yêu cầu bài tập suy nghĩ trả lời Lop4.com (14) 14 Baøi taäp : - Cốt truyện gồm phần nào ?Nêu tác dụng phần ? - Gồm phần : mở đầu , diễn biến , kết thúc + Mở đầu : Sự việc khởi nguồn cho các việc + Diễn biến : Các việc chính nói leân tính caùch yù nghóa cuûa truyeän + Kết quả: việc đầu / Phần ghi nhớ: - 3- HS đọc nội dung phần ghi nhơ - GV khaéc saâu noäi dung phaân tích theâm / Phaàn luyeän taäp Bài tập : gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV giải thích thêm truyện Cây khế gồm có việc chính - GV nhận xét chốt lại ý đúng : b , d , a , c , e , g Baøi taäp : - dựa vào cốt truyện trên , kể lại câu chuyện Cây kheá GV nhaän xeùt ghi ñieåm - Từng cặp HS đọc thầm các việc trao đổi , xếp các việc cho đúng thứ tự - HS trình bày kết - HS đọc lại các việc theo thứ tự - 2-3 HS keå laïi caâu chuyeän D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS nhà đọc lại nội dung ghi nhớ Có thể tập ghi lại việc chính truyện đã học DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Ngaøy Thaùng naêm 2009 Hiệu Trưởng Tổ Trưởng Lop4.com (15) 15 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy thaùng naêm 2009 Teân baøi daïy : Luyện tập xây dựng cốt truyện (CKTKN : 12 SGK: 45 ) A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) - Dựa vào gợi ý nhân vật và chủ đề ( SGK ) xây dựng cốt truyện có yếu tố tưởng tượng gần gũi với lứa tuổi thiếu nhi và kể lại vắn tắt câu chuyện đó B CHUAÅN BÒ - Baûng phuï vieát saún deà baøi GV phaân tích C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH I / Ổn định : II/Kieåm tra : - Nói lên nội dung ghi nhớ tiết trước - Kể lại truyện Cây khế dựa vào cốt truyện - GV nhaän xeùt III/ Bài / giới thiệu bài : - GV giới thiệu và ghi tựa bài / HD xây dựng cốt truyện a / Xác dịnh yêu cầu đề bài - GV cùng HS phân tích đề , gạch từ quan trọng Hãy tưỡng tượng và kể lại vắn tắt câu chuyện có ba nhân vật là : bàmẹ ốm , người cuûa baø baèng töoài em , vaø moät baø tieân - 1-2 HS thực yêu cầu - HS nhaéc laïi - Một HS đọc yêu cầu bài - HS dựa vào điều kiện trên xây dựng cốt truyeän - HS tiếp nối đọc ý và - lớp theo dõi SGK - Một vài HS tiếp nối nói chủ đề câu chuyện em lựa chọn , hiếu thảo nhân hậu b Lựa chọn chủ đề câu chuyện - GV nhắc HS từ đề bài đã cho các em có thể tưởng tượng xây dựng cốt truyện c Thực hành xây dựng cốt truyện - Người mẹ ốm nào ? - Người chăm sóc mẹ nào ? - Để chữa khởi bệnh cho mẹ , người gặp khó - HS đọc thầm và trả lới câu hỏi các câu hỏi khơi gợi tưởng tượng - Một HS giỏi làm mẫu , trả lời các câu hoûi : - OÁm raát naëng - Người thương mẹ chăm sóc tận tuỵ - Tìm loại thuốc quý , phải tận vào rừng sâu Lop4.com (16) 16 khaên gì ? - Con lặn lội vào rừng sâu , đói rét - Người đã vượt qua khó khăn naøo ? - Baø tieân giuùp hai meï nhö theá naøo ? - Cho HS thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét : cho bạn có câu chuyện tưởng tượng sinh động hấp dẫn - Bà tiên cảm động tình yêu thương hiếuthảo người giúp đỡ - Từng cặp HS thực hành kể vắn tắt câu chuyện tưởng tượng - –3 HS keå chuyeän - HS viết vắn tắt vào cốt truyện mình vừa kể D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : - HS nói lại cach xây dựng cốt truyện - Dặn HS nhà kể lại cho người thân nghe câu chuyện tưởng tượng mình DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Ngaøy Thaùng naêm 2009 Hiệu Trưởng Tổ Trưởng Lop4.com (17) KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy Tuaàn 17 thaùng naêm 2009 Teân baøi daïy : Vieát thö ( kieåm tra vieát ) (CKTKN :12 SGK: 52 ) A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) - Viết lá thư thăm hỏi ,chúc mừng chia buồn đúng thể thức ( đủ phần : Đầu thư , phần chính ,phần cuối thư ) B CHUAÅN BÒ - Đề bài kiểm tra C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH I/Ổn định : II /eåm tra : - Nội dung thư gồm phần nào ? - GV nhaän xeùt III / Bài / Giới thiệu bài yêu cầu kiểm tra - GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng / HD HS náêm yêu cầu đề bài - –3 HS trả lời - HS đọc đề - Một HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ phần cuûa moät laù thö - HS đọc lại đề - Cả lớp đọpc thầm - GV hỏi HS việc chuẩn bị cho kiểm tra - GV đọc đề kiểm tra : Nhân dịp năm , hãy viết thư cho người thân ( ông bà , cô giáo cũ , bạn cũ … ) để thăm hỏi và chúc mừng năm - GV nhaéc caùc em chuù yù + Lời lẽ thư cần chân thành thể quan taâm + Viết thư xong cho vào phong bì , ghi ngoài phong bì tên địa người nhận - Một vài HS nói đề bài và đối tượng em viết thö - Yêu cầu HS xác định cho mình đối tượng để viết thư 3/ HS thực hành viết thư : - HS bắt đầu lấy viết thư - Cuối HS đặt lá thơ đã viết vào phong bì viết địa người gửi , người nhận , nộp cho GV - GV thu baøi Lop4.com (18) D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn số HS kém , viết bài chưa đạt nhà viết thêm lá thư khác nộp vào tiết sau DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………………………… Ngaøy Thaùng naêm 2009 Hiệu Trưởng Tổ Trưởng Lop4.com 18 (19) 19 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy thaùng naêm 2009 Tên bài dạy : Đoạn văn bài văn kể chuyện (CKTKN: 13 ,SGK : 53 ) A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) -Có hiểu biết ban đầu đoạn văn kể chuyện (ND ghi nhớ ) -Biết vận dụng hiểu biết đã có để tâp tạo dựng đoạn văn kể chuyện B CHUAÅN BÒ - Baûng phuï vieát saún deà baøi GV phaân tích C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN I/Ổn định : II/Kieåm tra : III / Bài / Giới thiệu bài : - GV giới thiệu và ghi tựa bài / Phaàn nhaän xeùt Baøi taäp 1,2 - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài tập : Những việc tạo thành cốt truyện Những hạt thóc giống - Mỗi việc nằm đoạn nào ? Baøi taäp : - Dấu hiệu giúp em nhận chỗ mở đầu và kết thúc đoạn văn ? Baøi taäp : HOÏC SINH - HS nhaéc laïi - Một HS đọc yêu cầu bài tập ,2 - HS đọc thầm truyện Những hạt thóc giống - Từng cặp trao đổi , làm bài trên giấy - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến - Sự việc : Nhà vua tìm người trung thực để truyeàn ngoâi - Sự việc : Chú bé Chôm dốc công chăm sóc - Sự việc : Chôm tâu vua thật - Sự việc : Nhà vua khen Chôm trung thực - Sự việc đoạn , SV đoạn , SV3 đoạn SV đoạn - Chỗ mở đầu đoạn văn lùi vào 1ô Chỗ kết thúc đoạn văn là chỗ xuống dòng - HS đọc yêu cầu bài tập , suy nghĩ nêu nhận xét từ bài trên - Mỗi đoạn văn bài văn kể truyện kể điều - Kể chuỗi việc làm nồng cốt cho dieãn bieán caâu chuyeän gì ? - Hết đoạn văn chấm xuống dòng - Đoạn văn nhận biết nhờ đâu ? - –3 HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK / Phần ghi nhớ Lop4.com (20) 20 - GV nhaéc HS caàn hoïc thuoäc / Phaàn luyeän taäp - HS tiếp đọc nội dung bài tập - HS làm việc cá nhân , suy nghĩ tưởng tượng để viết bổ sung phần thân đoạn - Một số HS nối tiếp đọc kết bài làm mình - GV giaûi thích theâm veà caâu chuyeän - Cả lớp và GV nhận xét khen ngợi chấm điểm đoạn viết tốt D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ : -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà học thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ bài học DUYEÄT : ( YÙ kieán goùp yù ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………… Ngaøy Thaùng naêm 2009 Hiệu Trưởng Tổ Trưởng Lop4.com (21)