các từ vừa tìm được; biết các thành ngữ nói về lòng dũng cảm thì tiết học hôm nay chúng ta học bài Luyện từ và câu: Dũng cảm Hoạt đông 2: Luyện tập thực hành - Bài dạy: Mở rộng vốn từ: D[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY (SVTT) Môn: Tiếng Việt Phân môn: Luyện từ và câu Tuần: 26 Tiết: Ngày soạn: 27/02/2012 Ngày dạy: 01/03/2012 Bài dạy: Mở rộng vốn từ: Dũng cảm Người dạy: Phạm Thị Âu I.Mục tiêu: - Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm “Dũng càm” qua việc tìm từ cùng nghĩa, từ trái nghĩa Biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích hợp, biết số thành ngữ nói lòng dũng cảm và đặt câu với thành ngữ theo chủ điểm - Làm đúng, chính xác các bài tập - Giáo dục HS lòng can đảm, dũng cảm vượt qua khó khăn họctập II.Chuẩn bị: - GV: SGK, phiếu bàitập, bảng phụ ghi các bài tập - HS: SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1:Khởi động *Ổn định - Hát *Kiểm tra kiến thức cũ: Luyện tập câu kể Ai là gì? - Tiết học vừa các em học bài gì? - Tiết học vừa chúng em học bài Luyện tập câu kể Ai là gì ? - Tiết học vừa các em đã học bài Luyện tập câu kể Ai là gì? - Gọi HS đọc đoạn văn - HS lắng nghe Thưa hai bác, hôm nghe tin bạn Lan ốm, chúng cháu đến thăm Lan Cháu giới thiệu với hai bác: Đây là Hùng Bạn Hùng là lớp trưởng lớp cháu Đây là bạn Hằng học sinh giỏi toán lớp cháu Còn cháu là Ly, bạn thân Lan Tìm các câu kể Ai là gì? có đoạn - HS trả lời câu hỏi văn Tác dụng các câu kể? + Yêu cầu HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét,cho điểm - Lắng nghe - Giới thiệu bài mới: Để tìm các từ cùng nghĩa, - Lắng nghe từ trái nghĩa với từ dũng cảm và đặt câu với Lop4.com (2) các từ vừa tìm được; biết các thành ngữ nói lòng dũng cảm thì tiết học hôm chúng ta học bài Luyện từ và câu: Dũng cảm Hoạt đông 2: Luyện tập thực hành - Bài dạy: Mở rộng vốn từ: Dũng cảm - Mục đích:Biết tìm từ cùng nghĩa và trái nghĩa với từ dũng cảm; đặt câu với các từ vừa tìm - Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm * Bài tập Tìm từ cùng nghĩa và từ trái nghĩa với từ dũng cảm - GV yêu câu HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập - GV gợi ý: Từ cùng nghĩa là từ có nghĩa gần giống Từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược => Cần dựa vào từ mẫu cho sẵn SGK để tìm - GV phát cho các nhóm phiếu bài tập và yêu - Thảo luận và hoàn thành phiếu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành phiếu bài tập Từ cùng nghĩa Từ trái nghĩa Từ cùng nghĩa Từ trái nghĩa Can đảm, can Nhát, nhát gan, hèn trường, gan dạ, nhát, nhu nhược, anh hùng, anh nhút nhát, hèn hạ, dũng, cảm, bạc nhược, … bạo gan, … - Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp - GV nhận xét * Bài tập Đặt câu với các từ vừa tìm - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - GV gợi ý: Muốn đặt câu đúng, các em phải nắm nghĩa từ, xem từ đó sử dụng trường hợp nào, nói phẩm chất gì, - GV yêu cầu HS đặt ít câu với từ vừa tìm BT1 - HS trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung - Lắng nghe - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lắngnghe - HS nối tiếp đọc câu vừa đặt + Các chiến sĩ công an gan dạ, thông minh + Các anh đội đã chiến đấu anh dũng +Bạn hiểu bài nhút nhát nên Lop4.com (3) - GV nhận xét * Bài tập - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, lưu ý HS: dựa vào nghĩa các từ thành ngữ, cảm nhận nghĩa chung thành ngữ để tìm thành ngữ nói long dũng cảm - Gọi đại diện nhóm trình bày Khi HS trình bày, GV giới thiệu để các em nắm nghĩa thành ngữ này, để HS đánh giá kết làm bài mình - GV hỏi HS hiểu câu thành ngữ đó nào? - GV yêu cầu các bạn có ý kiến khác - GV nhận xét * Bài tập - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS đặt câu với thành ngữ BT 4, dựa vào nghĩa thành ngữ, các em xem thành ngữ thường sử dụng hoàn cảnh nào, nói phẩm chất gì , - GV nhận xét và sửa chữa câu đặt chưa đúng nghĩa Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV tổ chức trò chơi “ Ai nhanh hơn” (BT 3) + GV phổ biến luật chơi, chia đội A, B Luật chơi: đội thi chọn từ thích hợp điền vào các chỗ trống sau: ……… bênh vực lẽ phải Khí ………… Hi sinh ………… Đội nào hoàn thành đúng, nhanh, đẹp là đội chiếnt hắng + GV tổchức trò chơi không dámphát biểu + Bạn vốn nhát gan nên không dám chơi vào ban đêm + …… - Lắng nghe - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thảo luận - HS trình bày, các nhóm khác nhận xét Có thành ngữ nói lòng dũng cảm: vào sinh tử, gan vàng sắt - HS trả lời: vào sinh tử là trải qua nhiều trận mạc, đầy nguy hiểm, kề bên cái chết; gan vàng sắt là gan dạ, dũng cảm, không nao núng trước khó khăn, nguy hiểm - HS có ý kiến - HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc nối tiếp - HS lắng nghe + HS lắng nghe + Dũng cảm bênh vực lẽ phải Khí dũng mãnh Lop4.com (4) Hi sinh anh dũng + GV yêu cầu HS nhận xét + HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe * GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe * Dặn dò: Xem lại bài, chuẩn bị bài “Luyện từ - HS lắng nghe và câu: Câu khiến” Ngày tháng năm 2012 GVHD ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… Lop4.com (5)