Đang tải... (xem toàn văn)
Những con chim cơ-púc mình đỏ chót và nhỏ như quả ớt, hót lanh lảnh như sáod. Chim piêu có bộ lông màu xanh lục.[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC THÁI BẢO
BÀI TẬP ƠN TRONG ĐỢT NGHỈ PHỊNG DỊCH-LỚP NĂM HỌC 2019- 2020
( Thời gian: Từ 01/4/2020 đến 07/4/2020) MƠN: TỐN & TIẾNG VIỆT
Các em học sinh làm tập sau vào vở, lưu giữ lại để thầy cô kiểm tra, nhận xét! PHẦN : Tiếng Việt
Phần 1: Đọc hiểu Bài số 1:
HỌC TRÒ CỦA CƠ GIÁO CHIM KHÁCH
Cơ giáo Chim Khách dạy cách làm tổ tỉ mỉ Chích Chịe chăm lắng nghe ghi nhớ lời cô dạy Sẻ Tu Hú ham chơi, bay nhảy lung tung Chúng nhìn ngược, ngó xi, nghiêng qua bên này, bên nọ, không ý nghe giảng cô Sau buổi học, cô giáo dặn học trò phải tập làm tổ Sau mười ngày cô đến kiểm tra, làm tổ tốt đẹp, thưởng
(Nguyễn Tiến Chiêm) *Khoanh trịn vào chữ trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Trong lớp Cơ giáo Chim Khách có học trị đến lớp? Đó ai?
A Có hai học trị Chích Chịe Con, Sẻ
B Có ba học trị Tu Hú con, Chích Chịe Con, Sẻ C Có ba học trị Chim Khách, Chích Chịe Con, Sẻ
Câu 2: Cơ giáo Chim Khách dạy điều cho Chích Chịe con, Sẻ Tu Hú con?
A Dạy cách bay chuyền B Dạy cách kiếm mồi C Dạy cách làm tổ
Câu 3: Chích Chịe có tính tình nào?
A Chăm B Ham chơi
C Không tập trung
Câu 4: Sau buổi học giáo dặn học trị điều gì?
A Phải ngoan ngỗn nghe lời giáo B Phải tập bay cho giỏi
C Phải tập làm tổ cho tốt
Câu 5: Tìm từ ngữ liên quan đế việc giảng dạy có bài?
(2)………
Bài số 2:
CÂY BÀNG
Ngay sân trường, sừng sững bàng
Mùa đông, vươn dài cành khẳng khiu, trụi Xuân sang, cành cành chi chít lộc non mơn mởn Hè về, tán xanh um che mát khoảng sân trường Thu đến, chùm chín vàng kẽ
Theo Hữu Tưởng
- Học sinh đọc thầm Cây bàng (sách Tiếng Việt - tập 2- trang 127) chọn và khoanh vào ý câu sau:
Câu 1: Tìm tiếng có vần oang? ………
Câu 2: Tìm tiếng ngồi có vần oang? ………
Câu 3: Đoạn văn tả bàng trồng đâu? a Ngay sân trường
b Trồng đường c Trồng vườn điều d Trên cánh đồng
Câu 4: Xuân sang bàng thay đổi nào? a Cây vươn dài cành khẳng khiu,trụi
b Cành cành chi chít lộc nonmơn mởn c Từng chùm chín vàng kẽ
d Lá vàng rụng đầy sân
Câu 5: Viết câu chứa tiếng có vần oang
……… Bài số 3:
Chim rừng Tây Nguyên
Chim đại bàng chân vàng mỏ đỏ chao lượn, bóng che rợp mặt đất Bầy thiên nga trắng muốt chen bơi lội Những chim cơ-púc đỏ chót nhỏ ớt, hót lanh lảnh sáo Chim piêu có lơng màu xanh lục Chim vếch-ca mải mê rỉa lơng vàng óng Chim câu xanh, chim sa-tan nhẹ nhàng cất tiếng hót gọi đàn Chim từ nơi miền Trường Sơn bay
Theo Thiên Lương
Câu Khoanh tròn vào đáp án đúng.
Đoạn văn nhắc tới tên loại chim quý rừng Tây Nguyên? a Chim đại bàng, thiên nga, cơ-púc, họa mi, piêu, sáo sậu, sa-tan
(3)c Chim đại bàng, thiên nga, cơ-púc, piêu, sáo sậu, sa-tan, khướu
Câu Khoanh tròn vào đáp án đúng
Chim đại bàng có đặc điểm gì?
a Khi chao lượn, bóng che rợp mặt đất b Chân vàng mỏ đỏ
c Chân vàng mỏ đỏ chao lượn, bóng che rợp mặt đất
Câu Khoanh tròn vào đáp án đúng
Những chim cơ-púc có đặc điểm gì?
a Bộ lơng màu vàng óng, hót lanh lảnh tiếng sáo
b Mình đỏ chót nhỏ ớt, hót lanh lảnh tiếng sáo c Mình đỏ chót nhỏ ớt, tiếng hót nhẹ nhàng gọi đàn
Câu 4 Em viết tiếp vào chỗ chấm để nói đặc điểm số loài chim bài: “Chim rừng Tây Nguyên”
- Bầy thiên nga - Chim piêu - Chim vếch-ca:
Câu Khoanh tròn vào đáp án đúng
Những loài chim rừng Tây Nguyên từ đâu bay về? a Từ miền Bắc bay
b Từ miền Nam bay
c Từ miền Trường Sơn bay
Phần 2:
I Viết tả (7 điểm)
Em yêu mùa hè
Em u mùa hè Có hoa sim tím Mọc đồi quê Rung rinh bướm lượn
Thong thả dắt trâu Trong chiều nắng xế
Em hái sim ăn Sao mà thế!
II Bài tập:
Câu 1: Điền vào chỗ trống:
a Điền vần: ăn hay ăng? Bé ngắm tr
Mẹ mang ch phơi n … b, Điền ần: on hay ong Bé chạy lon t…
(4)Câu 2: Nối chữ cột A với cột B để tạo câu: (1 điểm) Mức 2
A B
Bạn Lan Là tương lai đất nước
Người Là người mẹ thứ hai em
Cô giáo Là người Hà Nội
Trẻ em Là vốn quý
Câu 3: Sắp xếp chữ sau thành câu? Nhà em, có, rất, chó, đáng yêu
Câu 4: Điền vào chỗ trống c, k hay q?
-cà … ê -… uả thị
- uê hương .ủ nghệ - im uà
b Điền chữ ng/ngh:
Bé a chơi nhà bà iêm Bà ồi bên bé kể chuyện cho bé e Câu 5: Viết tiếng có vần ai, tiếng có vần ay?
……… ……… Câu 6: Ghi dấu X trước dịng viết luật tả e, ê, i
(5)PHẦN 2: Toán
Câu 1: Khoanh vào chữ trước kết đúng:
a) Trong số: 65, 78, 94, 37 số lớn A 94 B 78 C 37 D 65
b) Trong số: 65, 78, 94, 37 số bé A 78 B 65 C 94 D 37
Câu 2: Khoanh vào chữ trước kết đúng:
a) Số liền sau 54 là:
A 52 B 55 C 53 D 51 b) Số liền trước 70 là:
A 72 B 68 C 69 D 74
Câu 3: Tính 32 + 50 = ?
A 62 B 72 C 82 D 52
Câu 4: Tính
14 + -7 = 40 cm + 30 cm =
Câu 5: Đặt tính tính:
A.30 + 40 B.19 – C.14 + D.60 – 30
(6)A: 15; 40 B: 66; 40 C: 40; 70 D: 09; 70
Câu 7:Khoanh vào chữ trước kết đúng:
"Số 55" đọc là:
A năm năm B năm mươi lăm C năm mươi năm D lăm mươi lăm
Câu 8: Khoanh vào chữ trước kết đúng:
84 + - =
A: 80 B: 85 C: 83 D: 81
Câu 9: Hà có 25 que tính, Lan có 34 que tính Hỏi hai bạn có tất que tính?
Câu 9: Lan cắt 23 hoa Hà cắt 15 hoa Hỏi hai bạn cắt hoa?
Câu 10: Lớp em có 54 học sinh có 21 học sinh nam Hỏi lớp em có học sinh nam?
Câu 11:
a) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm:
b) Điền số vào ô trống
75 - = 65 + □
Câu 12:
a) Đặt tính tính:
(7)
b) Tính:
27 + 12 – = 38 – 32 + 32 = 25 + 14 = 56– 6+ =
Câu 13: Viết số sau: 54, 27, 65, 91
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn b) Theo thứ tự từ lớn đến bé c) Hằng tuần em học vào ngày:
d)Em nghỉ ngày:
Câu 14:Nối phép tính với kết đúng:
A B
17 - 68
34 + 35
77 -
29 + 41
Câu 15:Đúng ghi Đ, sai ghi S vào câu:
a, 39 + 23 = 52 b, 43 – = 48 c, 12 + 23 = 45 d, 26 – = 15
Câu 16:
a) Trong số: 72, ,69, 85,47 số bé A 72
B 69 C 85 D 47
b) Số “Ba mươi sáu “viết A 306
B 36 C 63 D 66
(8)a) Số liền sau 78 là: A 68
B 77 C 79 D 76
b) Phép cộng 30 + 20 có kết A 10
B 55 C 50 D 52
Câu 18:
Các số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự từ bé đến lớn là: A 28, 76, 54, 74
B 76, 74, 54, 28 C 28, 54, 76, 74 D 28, 54, 74, 76
Câu 19:
70 - 50 + 20 =? A 50
B 40 C 10 D 60
Câu 20: : Điền số thích hợp vào trống: 96 - [ ] = 62