Trình bày nội dung của khổ thơ trên bằng một câu văn.. Trong khổ thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đób[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT YÊN LẠC
TRƯỜNG THCS YÊN ĐỒNG ĐỀ THI KSCL ĐẦU NĂM LỚP NĂM 2019- 2020 MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian: 60 phút Câu 1: (3 điểm).
“Mầm non vừa nghe thấy Vội bật vỏ rơi
Nó đứng dậy trời Khoác áo màu xanh biếc”.
(Mầm non, Võ Quảng)
a Trình bày nội dung khổ thơ câu văn
b Trong khổ thơ trên, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật đó?
c Từ “mầm non” dòng thơ sử dụng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Đặt câu với từ “mầm non” dùng theo nghĩa chuyển
Câu 2: (2 điểm).
a Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu cho biết câu câu đơn, câu câu ghép?
b Dưới gốc tre, tua tủa mầm măng
c Dọc theo bờ vịnh Hạ Long, bến Đoan, bến Tàu hay cảng Mới, đoàn thuyền đánh cá rẽ sương bạc nối đuôi cập bến, cánh buồm ướt át cánh chim mưa
Câu 3: (5 điểm).
(2)HẾT -ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM Câu 1: điểm
Câu Nội dung trả lời Điểm
a đ
- Khổ thơ miêu tả trỗi dậy, vươn lên mầm non 1đ b
1 đ
- Biện pháp nghệ thuật nhân hóa - Tác dụng:
+ Dùng động từ, cụm động từ nghe, bật, đứng dậy, khoác áo là hành động người để tả, kể mầm non
+ Thể trỗi dậy, vươn lên, bừng nở chồi non
+ Mầm non có tâm hồn người, mọc lên, vươn cách hào hứng, phấn khởi đầy hãnh diện để chào đón đời
0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ c đ
- Từ “mầm non” dòng thơ dùng với nghĩa gốc
- Đặt câu với nghĩa chuyển:
VD: + Thiếu niên, nhi đồng mầm non đất nước. + Em Lan học trường mầm non.
Lưu ý: HS đặt câu sử dụng nghĩa chuyển từ “mầm non” điểm Hai câu ví dụ
0.5 đ
0.5 đ
Câu 2: điểm
a Dưới gốc tre, tua tủa mầm măng TN VN CN
Đây câu đơn
0.5đ 0.5đ b Dọc theo bờ vinh Hạ Long, bến Đoan, bến Tàu hay
TN
cảng Mới, đoàn thuyền đánh cá rẽ sương bạc CN1 VN1
nối đuôi cập bến, cánh buồm ướt át cánh CN2 VN2
chim mưa
Đây câu ghép
0.5đ
0.5đ Câu 3: điểm
Học sinh viết văn phải đảm bảo yêu cầu sau: A Mở bài:
- Giới thiệu chung mưa (gặp nào? Cảm nhận, nhận xét đánh giá khái quát mưa.)
(3)- Lúc mưa (mây, gió, bầu trời, chim chóc, cối, người, đường phố…)
- Lúc mưa (hạt mưa, nước mưa, gió, cối, vỉa hè, đường phố, âm thanh…)
- Lúc tạnh mưa (hạt mưa, bầu trời, đám mây, cối, âm thanh…) - Lúc tạnh hẳn (bầu trời, đám mây, cối, đường phố, nguời….) C Kết bài: Nêu nhận xét cảm nghĩ em mưa
Biểu điểm
- điểm : đạt yêu cầu trên, có sáng tạo cá nhân rõ rệt Diễn đạt tốt, trình bày đẹp Khơng mắc lỗi Bài viết phải đủ ba phần rõ rệt
- 3-4 điểm : đạt phần lớn yêu cầu Mắc lỗi diễn đạt tả, trình bày Bài viết phải đủ ba phần rõ rệt
- 2-3 điểm : đạt khoảng 50% yêu cầu Mắc lỗi diễn đạt tả, trình bày Bài viết phải đủ ba phần rõ rệt
- 1-2 điểm : sơ sài, không sáng tạo diễn đạt chưa tốt, ý tứ không mạch lạc rõ ràng Bài viết đủ ba phần