Đang tải... (xem toàn văn)
- Một số bảng nhĩm kẻ bảng ở BT2 để hs điền vào chỗ trống III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Trong tuần 28, các em sẽ - Lắng nghe ôn tập, củng cố [r]
(1)Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn TUAÀN 28: Thứ ngày 21 tháng năm 2011 Tập đọc: ÔN TẬP (T1) I Muïc tieâu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 chữ/15 phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung bài đọc - Hieåu noäi dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự II/ Đồ dùng dạy-học: - 17 phiếu viết tên bài tập đọc và HTL tuần đầu (11 phiếu ghi tên các bài tập đọc, phiếu ghi tên các bài TĐ-HTL - Một số bảng nhĩm kẻ bảng BT2 để hs điền vào chỗ trống III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Trong tuần 28, các em - Lắng nghe ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn TV tuần đầu HKII B/ OÂn taäp 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Gọi hs lên bốc thăm chọn bài sau đó - HS lên bốc thăm, chuẩn bị chỗ xem lại bài khoảng phút - Gọi hs lên đọc SGK theo yc - Lần lượt lên đọc bài to trước lớp - Suy nghĩ trả lời phieáu - Hỏi hs đoạn vừa đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Toùm taét vaøo baûng noäi dung caùc baøi taäp đọc là truyện kể đã học chủ điểm - hs đọc yc Người ta là hoa đất - Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần - Gọi hs đọc yêu cầu - Trong chủ điểm Người ta là hoa đất có Đại Nghĩa - Lắng nghe, tự làm bài vào VBT bài tập đọc nào là truyện kể? - Nhắc nhở: Các em tóm tắt các bài tập đọc là truyện kể chủ điểm Người ta là - Daùn phieáu trình baøy hoa đất - Nhaän xeùt (phaùt phieáu cho moät soá hs) - Goïi hs daùn phieáu vaø trình baøy - Lắng nghe, thực - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà đọc lại các bài đã ôn tập - Xem laïi caùc baøi hoïc veà kieåu caâu keå (Ai laøm gì?, Ai theá naøo?, Ai laø gì?) - Nhaän xeùt tieát hoïc GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (2) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn ********************************************************* Đạo đức: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 1) I/ Muïc tieâu: - Nêu số quy định tham gia giao thông ( quy định có liên quan tới học sinh) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông - Nghiêm chỉnh chấp Luật Giao thông sống ngày KNS: - Kĩ tham gia giao thông đúng luật - Kĩ phê phán hành vi vi phạm Luật Giao thông II/ Đồ dùng dạy-học: - Moät soá bieån baùo giao thoâng - Đồ dùng hóa tranh để chơi đóng vai III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Tích cực tham gia các hoạt động - hs lên bảng trả lời trả lời và xử lí tình huoáng nhân đạo (tiết 2) - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/38 - Nếu gần nơi em có cụ già sống cô đơn, - Em đến giúp đỡ cụ việc em có thể làm quét nhà, giặt đồ và làm không nơi nương tựa, em làm gì? việc lặt vặt khác để giúp cụ - Nhaän xeùt B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Trong năm gần - Lắng nghe đầy tình hình tai nạn giao thông đã trở nên nghieâm troïng Vaäy taïi laïi xaûy tai naïn giao thông? Chúng ta cần làm gì để tham gia giao thông an toàn? Các em cùng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm nay? 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Trao đổi thông tin KNS*: - Kĩ tham gia giao thông đúng luật - Gọi hs đọc thông tin SGK/40 - hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc câu hỏi phía - hs đọc - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi - Chia nhoùm thaûo luaän sau: - Đại diện trình bày + Để lại nhiều hậu quả: bị các chấn + Nhóm 1,3: Tai nạn giao thông để lại thương có thể bị tàn tật suốt đời, gây cho hậu gì? gia ñình vaø xaõ hoäi nhieàu gaùnh naëng; chí có tai nạn gây chết người làm cho nhiều gia đình con, maát cha, maát meï + Nhoùm 2,4: Taïi xaûy tai naïn giao + Vì khoâng chaáp haønh luaät leä giao thoâng, GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (3) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn thoâng? uống rượu lái xe, phóng nhanh vượt ẩu, không đội mũ bảo hiểm + Trước hết là phải chấp hành nghiêm + Nhóm 5,6: Em cần làm gì để tham gia chỉnh luật lệ an toàn giao thông sau đó vận động người xung quanh giao thông an toàn? cùng tham gia giao thông an toàn - Yc caùc nhoùm trình baøy - Cuøng hs nhaän xeùt, boå sung * Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời caâu hoûi - YC hs quan saùt caùc tranh SGK/41 - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm quan saùt caùc tranh SGK để trả lời các câu hỏi: + Nội dung tranh nói điều gì? + Những việc làm đó đã đúng theo Luật Giao thông chưa? Nên làm nào thì đúng Luaät Giao thoâng? + Tranh 3: Có nhiều trâu bò, động vật lại trên đường, việc làm này sai luật giao thông Không nên để trâu bò, động vật lại trên đường, ảnh hưởng đến các phương tiện giao thoâng ñi laïi + Tranh 6: Thực đúng luật giao thông Vì người đứng cách xa xe lửa chaïy qua * Hoạt động 3: BT2 SGK/42 - Gọi hs đọc BT2 - Các em hãy thảo luận nhóm đôi dự đoán xem ñieàu gì coù theå seõ xaûy caùc tình huoáng treân? a) Một nhóm hs đáng đá bóng lòng đường - Laéng nghe - Quan saùt - Chia nhoùm laøm vieäc - Trình baøy + Tranh 1: Thể việc thực đúng luật giao thông Vì các bạn đạp xe đúng lề đường bên phải, chở người + Tranh 2: Một xe chở nhiều, vieäc laøm naøy sai luaät giao thoâng, vì xe chạy quá nhanh lại chở nhiều Nên chạy chậm lại và chở người và đồ đúng qui ñònh + Tranh 4: Thực sai Luật giao thông Vì đây là đường ngược chiều, xe đạp không vào, gây tai nạn + Tranh 5: Thực đúng luật giao thông Vì người nghiêm túc thực theo tín hiệu các biển báo giao thông và đội nón bảo hiểm - Laéng nghe - hs đọc to trước lớp - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Trình baøy a) Coù theå xaûy tai naïn cho mình vaø cho người khác b) Có thể xảy tai nạn xe lửa chạy với tốc độ nhanh bạn không chạy khỏi b) Hai bạn ngồi chơi trên đường tàu đường tảu hỏa hoûa c) Có thể xảy tai nạn cho người khác (vì rôm raï raát trôn) cuõng coù theå xaûy tai c) Hai người phơi rơm rạ trên đường nạn cho mình xe chạy nhanh không quoác loä vaøo leà kòp d) Coù theå xaûy tai naïn cho mình neáu caùc xe ñaâm vaøo vaø vaêng leà GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (4) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn đ) Raát nguy hieåm, coù theå xaûy tai naïn d) Một nhóm thiếu niên đứng xem cổ vì là nơi có nhiều xe qua lại vũ cho đám niên đua xe trái phép e) Có thể xảy tai nạn cho người đ) Học sinh tan trường tụ tập lòng xe trên đường đường trước cổng trường g) Có thể chìm đò và xảy tai nạn e) Để trâu bò lung tung trên đường quốc - Lắng nghe loä g) Đò qua sông chở quá số người qui định - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/40 C/ Cuûng coá, daën doø: - Vận động người thực an toàn - Vài hs đọc to trước lớp giao thoâng - Về nhà tìm hiểu các biển báo giao thông - Lắng nghe, thực nơi em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng cuûa caùc bieån baùo - Baøi sau: Toân troïng Luaät giao thoâng **************************************************** Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Muïc tieâu: Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi Tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi Bài tập cần làm: Bài 1, bài Bài vaø baùi 4* dành cho HS khá, giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm - Lắng nghe nay, caùc em seõ cuøng oân laïi moät soá ñaëc điểm các hình đã học, sau đó áp dụng công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thức tính diện tích hình thoi để giải toán - hs đọc yêu cầu B/ Hướng luyện tập - Tự làm bài vào SGK Bài 1,2 Gọi hs đọc yc - YC hs đọc lại câu, nhìn vào hình Bài 1: a) Đ; b) Đ; c) Đ; d) S bên cạnh sau đó ghi đúng sai vào ô Bài 2: a) S; b) Đ; c) Đ; d) Đ vuoâng - Goïi hs neâu keát quaû - hs đọc y/c Bài 3:( dành cho HS khá, giỏi)Gọi hs đọc - Ta tính diện tích hình, sau đó so sánh số đo diện tích các hình (với đơn y/c - Muốn biết hình nào có diện tích lớn vị đo là xăng-ti-mét) và chọn số đo lớn nhaát nhaát ta laøm sao? - Laøm baøi vaøo SGK - Hình có diện tích lớn là hình vuông - YC hs laøm baøi vaøo SGK GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (5) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn - Goïi hs neâu keát quaû 25cm2 - hs đọc đề bài *Bài 4:(dành cho HS khá, giỏi) Gọi hs - Tự làm bài Nửa chu vi hình chữ nhật là: đọc đề bài 56 : = 28 (m) - YC hs tự làm bài, gọi hs lên bảng giải Chiều rộng hình chữ nhật là: 28 - 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 10 = 180 (m2) Đáp số: 180m2 - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng - Chấm số bài, yc hs đổi kiểm tra - Nhaän xeùt C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà học thuộc các công thức tính - Lắng nghe, thực diện tích, chu vi hình chữ nhật, hình vuoâng, dieän tích hình bình haønh - Bài sau: Giới thiệu tỉ số - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************************** BD.GĐ toán: LuyÖn c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi HD lµm VBT(T135) I Mục tiêu - Củng cố c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi - Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập - GD ý thức học tập cho HS II Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: HS tự làm - HS nêu cách tính diện tích hình thoi - HS đổi kiểm tra bài Bài : HS nêu yêu cầu - GV HD cách làm: HS tự làm Độ dài đường chéo thứ là: 360 x : 24 = 30 (cm ) Đáp số : 30 cm Bài 3: HS nêu yêu cầu.HStự làm - Sau đó gọi HS lên bảng làm Cả lớp làm - Gọi HS nhận xét GV kết luận Bài : HS nêu yêu cầu.HStự làm Chiều dài hình chữ nhật : 3+3=6 ( cm ) Diện tích hình chữ nhật : x = 12 (cm2 ) Đáp số : 12 cm2 GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (6) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn Củng cố - dặn dò:- Nhận xét học ******************************************* BD.GĐ Tiếng Việt: ¤n luyÖn vÒ v¨n miªu t¶ c©y cèi I Mục tiêu : - Cñng cè vÒ văn miêu tả cây cối - HS tả cây hoa mà em thích đúng theo cấu tạo bài văn, dùng từ giàu hình ảnh - Rèn kỹ viết văn miêu tả cây cối II Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài Hướng dẫn HS ôn luyện - HS đọc đề bài - Nêu cấu tạo và cách tả bài văn miêu tả cây cối - HS giới thiệu cây hoa mình định tả - HS viết bài - GV giúp đỡ HS yếu - Thu bài chấm - Tuyên dương HS yếu có tiến - Động viên em có bài làm tốt cần phát huy Củng cố - dặn dò - Nhận xét học ******************************************* Thứ ngày 22 tháng năm 2011 Taäp ñoc: ÔN TẬP (T2) I/ Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết 85 chữ/15 phút), không mắc lỗi chính tả bài; trình bài đúng bài văn miêu tả - Biết đặt câu theo kiểu các câu đã học (Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu II/ Đồ dùng dạy-học: - bảng nhĩm để hs làm BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Laéng nghe A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc tiết hoïc B/ OÂn taäp GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (7) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 1) Nghe-vieát chính taû (Hoa giaáy) - Gv đọc đoạn văn Hoa giấy - YC hs đọc thầm lại đoạn văn, chú ý cách trình bày đoạn văn, từ ngữ mình dễ vieát sai - Baøi Hoa giaáy noùi leân ñieàu gì? - YC hs gấp SGK, GV đọc chính tả theo qui ñònh - Đọc cho hs soát lại bài - Chấm bài, yc đổi kiểm tra - Nhaän xeùt 2) Ñaët caâu - YC hs đọc yc bài tập - BT2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? - BT2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? - BT2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? - YC hs tự làm bài (phát phiếu cho em, em thực câu) - Gọi hs nêu kết quả, sau đó gọi hs làm baøi treân phieáu leân daùn keát quaû laøm baøi treân baûng - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng a) Kể các hoạt động (caâu keå Ai laøm gì?) b) Taû caùc baïn (Caâu keå Ai theá naøo?) c) Giới thiệu bạn (caâu keå Ai laø gì?) - Laéng nghe, theo doõi SGK - Đọc thầm, ghi nhớ từ khó - Tả vẻ đẹp đặc sắc loài hoa giấy - Viết bài vào - Soát lại bài - Đổi kiểm tra - hs nối tiếp đọc yc - Ai laøm gì? - Ai theá naøo? - Ai laø gì? - Tự làm bài - Lần lượt nêu kết Đến chơi, chúng em ùa sân đàn ong vỡ tổ Các bạn nam đá cầu Các bạn nữ nhảy dây Riêng đứa bọn em thích đọc truyện gốc baøng Lớp em bạn vẻ: THu Hương thì luoân dòu daøng, vui veû Thaønh thì boäc trực, thẳng ruột ngựa Trí thì nóng nảy Ngaøn thì raát hieàn laønh Thuyù thì raát ñieäu đà, làm đỏm Em xin giới thiệu với thầy các thành vieân cuûa toå em: Em teân laø Thanh Truùc Em là tổ trưởng tổ Bạn Ngân là học sinh giỏi toán cấp trường Bạn Tuyền là người viết chữ đẹp lớp Bạn Dung là ca sĩ lớp C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà xem lại các kiểu câu đã học - Những em chưa có điểm kiểm tra nhà tiếp tục luyện đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************************************* GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (8) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn Toán: GIỚI THIỆU TỈ SỐ I/ Muïc tieâu: Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại Bài tập cần làm bài 1, bài và bài 2*, bài 4* dành cho HS khá giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, cô - Lắng nghe giới thiệu với các em biết tỉ số B/ Dạy bài mới: 1) Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5 - Neâu ví duï: coù xe taûi vaø xe khaùch - Theo doõi, quan saùt, laéng nghe - Vẽ sơ đồ minh họa SGK xe taûi: xe khaùch: - Giới thiệu: Tæ soá cuûa soá xe taûi vaø soá xe khaùch laø 5:7 hay Đọc là: "Năm chia bảy", hay "năm phần baûy" Tæ soá naøy cho bieát: soá xe taûi baèng soá xe khaùch - YC hs đọc lại tỉ số số xe tải và số xe - nhiều hs lặp lại khách, nêu ý nghĩa thực tiễn tỉ số này + Tæ soá cuûa xe khaùch vaø soá xe taûi laø 7:5 hay + Đọc là:"Bảy chia năm", hay"Bảy phần naêm" + Tæ soá naøy cho bieát : soá xe khaùch baèng soá xe taûi - YC hs đọc lại tỉ số số xe khách và số - Nhieàu hs laëp laïi xe tải, ý nghĩa thực tiễn tỉ số này 2) Giới thiệu tỉ số a:b (b khác 0) - Caùc em haõy laäp tæ soá cuûa hai soá: vaø 7; - hs neâu: : hay ; (hs leân ñieàn vaøo vaø baûng) - Em haõy laäp tæ soá cuûa a vaø b a - Ta noùi raèng: tæ soá cuûa a vaø b laø a : b hay - hs neâu: a : b hay b a (b khaùc 0) b GV: TrÇn Quèc Hín 2011 - HS laëp laïi N¨m häc: 2010 Lop4.com (9) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn - Bieát a = m, b = m Vaäy tæ soá cuûa a vaø - : hay b laø bao nhieâu? - Khi viết tỉ số hai số chúng ta không - Lắng nghe, ghi nhớ vieát keøm theo teân ñôn vò 3) Thực hành: - Thực bảng Baøi 1: Yc hs laøm vaøo bảng a a a a a) ; b) ; c) ; d ) b b b b 10 - hs đọc yc *Bài 2: Gọi hs đọc yc - GV nêu lần lượt, sau đó yc hs viết câu a) Tỉ số số bút đỏ và số bút xanh là trả lời vào B, gọi hs trả lời b) Tỉ số số bút xanh và số bút đỏ là - hs đọc yc Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Tự làm bài vào - Yc hs tự làm bài vào vở, gọi hs lên Số bạn trai và số bạn gái tổ là: bảng viết câu trả lời + = 11 (baïn) Tæ soá cuûa soá baïn trai vaø soá baïn cuûa caû toå laø: 11 Tæ soá cuûa soá baïn gaùi vaø soá baïn cuûa caû toå laø: 11 - hs đọc đề bài - Theo doõi *Bài 4: Gọi hs đọc đề bài - hs lên bảng giải, lớp làm vào - GV vẽ lên bảng sơ đồ minh họa - Gọi hs lên bảng giải, lớp làm vào nháp Số trâu trên bãi cỏ là: 20 : = (con) - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng Đáp số: trâu C/ Cuûng coá, daën doø: a - Muốn tìm tỉ số a và b với b khác ta - Ta lấy a : b hay b laøm nhö theá naøo? - Baøi sau: Tìm hai soá bieát toång vaø tæ soá hai số đó - Nhaän xeùt tieát hoïc ***************************************** Luyện từ và câu: ÔN TẬP (T 3) I/ Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết 85 chữ/15 phút), không mắc lỗi chính tả bài; trình bài đúng bài thơ lục bát II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (10) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn - Phiếu ghi sẵn nội dung chính bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, YC tiết - Lắng nghe oân taäp B/ OÂn taäp 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Bốc thăm và đọc theo yc phiếu - Gọi hs lên bốc thăm và đọc to trước lớp - Suy nghĩ trả lời - Hỏi hs đoạn vừa đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Neâu teân caùc baøi TÑ thuoäc chuû ñieåm Veû đẹp muôn màu, nội dung chính - hs đọc yc BT - Gọi hs đọc BT2 - Trong tuần 22,23,24 có bài tập - Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc đọc nào thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn hát ru em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ sống an toàn, Đoàn thuyền đánh maøu? caù - Các em hãy xem lại bài và - Xem lại bài nhớ nội dung chính bài - Gọi hs phát biểu nội dung chính - Lần lượt phát biểu bài - Cùng hs nhận xét, dán phiếu đã ghi sẵn - Vài hs đọc lại bảng tổng kết noäi dung Giaù trò vaø veû ñaëc saéc cuûa saàu rieângSaàu rieâng loại cây ăn đặc sản miền Nam nước ta Chợ Tết Bức tranh chợ Tết miền Trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động, nói lên sống nhộn nhịp thôn quê vào dịp Hoa hoïc troø Teát Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo hoa Khúc hát ru em bé lớn trên lưng phượng vĩ-một loại hoa gắn với học trò meï Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tây Nguyên cần cù lao động, góp sức mình vào công kháng Vẽ sống an toàn chiến chống Mĩ cứu nước Keát quaû cuoäc thi veõ tranh cuûa thieáu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn cho thấy: TNVN có nhận thức đúng an toàn, biết thể nhận thức mình Đoàn thuyền đánh cá ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ 3) Nghe-vieát (Coâ Taám cuûa meï) Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, - Gv đọc bài Cô Tấm mẹ GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (11) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn - Các em hãy đọc thầm bài thơ chú ý cách trình bày bài thơ lục bát; cách dẫn lời nói trực tiếp; tên riêng cần viết hoa; từ ngữ mình dễ viết sai - Baøi thô noùi ñieàu gì? - YC hs gấp SGK, đọc cho hs viết theo yc - Đọc lại cho hs soát lại bài - Chấm bài, yc hs đổi kiểm tra - Nhaän xeùt C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà xem trước các tiết MRVT thuộc chủ điểm đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc vẻ đẹp lao động người dân biển - HS theo doõi SGK - Đọc thầm, ghi nhớ điều hs nhắc nhở - Khen ngợi cô bé ngoan giống cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha - Viết chính tả vào - Soát lại bài - Đổi kiểm tra - Lắng nghe, thực ************************************************ Khoa hoïc: ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I/ Muïc tieâu: Ôn tập về: - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe II/ Đồ dùng dạy-học:- Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế - Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học hs trả lời A/ KTBC: Nhiệt cần cho sống - Nêu vai trò nhiệt động vật, - Nhiệt độ có ảnh hưởng đến lớn lên, sinh sản và phân bố động vật, thực thực vật? vật Mỗi loại động vật, thực vật có nhu cầu nhiệt độ thích hợp - Nếu trái đất không có ánh sáng mặt trời - Nếu Trái Đất không mặt trời sưởi ấm, gió ngừng thổi Trái Đất trở thì ñieàu gì seõ xaûy ra? nên lạnh giá Khi đó, nước trên trái đất ngừng chảy và đóng băng, không có mưa Trái Đất trở thành hành - Nhaän xeùt, cho ñieåm tinh chết, không có sống B/ OÂn taäp * Giới thiệu: Tiết học hôm nay, các em - Lắng nghe ôn lại kiến thức đã học - hs đọc to trước lớp - Tự làm bài phần Vật chất và lượng * Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập - Lần lượt lên thực GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (12) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn Mục tiêu: Củng cố các kiến thức phần Vật chất và lượng - Treo baûng phuï vieát noäi dung caâu hoûi 1,2 - Yc hs tự làm bài vào SGK - Gọi hs lên bảng thực trả lời vaø ñieàn vaøo oâ troáng - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng 2) GV gọi hs lên bảng thi điền từ đúng - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng - Nhaän xeùt - hs lên bảng thực sau đó trình bày Nước thể rắn Nước thể lỏng loûng Nước thể Hơi nước * Nước thể lỏng đông đặc biến thành nước thể rắn, nước thể rắn nóng chảy thành nước thể lỏng - bay biến thành nước - ngưng tụ lại thành thể loûng 3) Taïi goõ tay xuoáng baøn, ta nghe thaáy tieáng goõ Khi goõ tay xuoáng baøn ta nghe thaáy tiếng gõ là có lan truyền âm qua mặt bàn Khi gõ, mât bàn rung động Rung động này truyền qua mặt bàn, - Gọi hs đọc câu hỏi truyền tới tai ta làm màng nhĩ rung động nên ta nghe âm - YC hs suy nghĩ trả lời - hs đọc to trước lớp 4) Vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt: mặt trời, lò lửa, bếp điện, đèn điện có nguồn điện chạy qua - Cùng hs nhận xét, kết luận câu trả lời 5) Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng sách Ánh sáng phản chiếu từ sách đúng tới mắt và mắt nhìn thấy - Gọi hs đọc câu hỏi 4,5,6 4) Nêu ví dụ vật tự phát sáng sách 6) Không khí nóng xung quanh đồng thời là nguồn nhiệt? truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh làm 5) Giaûi thích taïi baïn hình laïi chuùng aám leân Vì khaên boâng caùch nhieät nên giữ cho cốc khăn bọc còn coù theå nhìn thaáy quyeån saùch lạnh so với cốc 6) Gọi hs đọc câu hỏi, sau đó yc hs suy nghĩ trả lời * Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn chứng minh Cách tiến hành: Chuẩn bị sẵn các - Đại diện nhóm lên bốc thăm, chia nhóm thực hành thí nghiệm phiếu ghi yêu cầu đủ với nhóm - Trên phiếu cô có ghi câu hỏi, đại diện - Đại diện nhóm trình bày trước lớp GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (13) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn nhóm lên bốc thăm sau đó thảo luận, thực thí nghiệm nhóm 6, sau phút lên trình bày trước lớp cô cùng lớp nhận xét Nhóm nào thực đúng, kết luận chính xác (từ 9-10 điểm) đạt danh hiệu: Nhà khoa học trẻ Cuøng hs nhaän xeùt, coâng boá keát quaû C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà xem lại các bài đã ôn tập - Baøi sau: OÂn taäp (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc * Noäi dung caùc phieáu: Hãy nêu TN để chứng tỏ: 1) Nước thể lỏng, khí không có hình daïng nhaát ñònh 2) Nước thể rắn có hình dạng xác định 3) Không khí có xung quanh vật và moïi choã roãng beân vaät 4) Không khí có thể bị nén lại giãn 5) Sự lan truyền âm 6) Nước và các chất lỏng khác nở noùng leân vaø co laïi laïnh ñi ********************************************** T.H TiÕng ViÖt: Hướng dẫn làm bài tập Tiết tuần 28 I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Đọc lại bài Hương làng, Chọn trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài Hương làng - Cñng cè c¸ch dïng dÊu g¹ch ngang ®o¹n v¨n - Đặt câu nhận định, giới thiệu nhân vật - GD ý thøc häc tËp cho HS II Các hoạt động dạy học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn học sinh thực hành: Bài 1/ Gọi HS đọc lại bài Hương làng chọn câu trả lời đúng cho tong câu hỏi a/ Trong bài văn có loại câu nào em đã học? - ý 3, Cã c¶ c©u hái, c©u kÓ, c©u khiÕn b/ Trong bµi v¨n cã nh÷ng kiÓu c©u kÓ nµo? - ý 2, ChØ cã hai kiÓu c©u Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? c/ C©u “§ã lµ nh÷ng mïi th¬m ch©n chÊt, méc m¹c” ®îc ding lµm g×? - ý Để tực hai mục đích trên d/ Tõ ng÷ nµo lµ chñ ng÷ cña c©u “Th¸ng ba, th¸ng t, hoa cau th¬m l¹ lïng”? - ý Hoa cau e/ Tõ ng÷ nµo lµ vÞ ng÷ cña c©u “Th¸ng t¸m, th¸ng chÝn hoa ng©u nh nh÷ng viªn trøng cua tÝ tÑo Èn sau tÇng l¸ xanh rËm r¹p th¬m nång nµn.”? - ý TÝ tÑo Bµi 2/ HS tù lµm vµo b¶ng, nªu miÖng, GV nhËn xÐt, kÕt luËn Câu 1;2 dùng để đánh dấu chổ bắt đầu lời nói nhân vật Câu 3, ý dùng để đánh dấu chổ bắt đầu lời nói nhân vật í phần chú thích câu Câu 4, đánh dấu phần chú thích câu C©u 5, §¸nh dÊu c¸c ý mét ®o¹n liÖt kª Bài 3/ Tiến hành tương tự bài a/ TrÇn Quèc To¶n tuæi nhá nhng chÝ lín b/ TrÇn Quèc To¶n kh«ng m¾c mu ¤ M¶ Nhi c/ TrÇn V¨n TruyÒn quª ë §µ N½ng d/ H×nh nh TrÇn V¨n TruyÒn quª ë §µ N½ng 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (14) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn ********************************************** Kyõ thuaät: LẮP CÁI ĐU (T2) I/ Muïc tieâu: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu - Lắp cái đu theo mẫu II/ Đồ dùng dạy-học: - Mẫu cái đu đã lắp sẵn - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: 1) Haõy neâu qui trình laép caùi ñu? 2) Lắp cái đu có bước B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết học hôm các em thực hành lắp cái đu 2) Bài mới: * Hoạt động 3: HS thực hành lắp cái đu - Gọi hs đọc phần ghi nhớ - Trước thực hành, các em nhớ quan saùt kó caùc hình SGK cuõng nhö noäi dung bước lắp để lắp đúng kĩ thuaät a) HS chọn các chi tiết để lắp cái đu - YC hs lấy lắp ghép chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK để lắp cái đu - Theo dõi, giúp đỡ hs chọn đúng, đủ b) Lắp phận - Trong laép caùc em caàn chuù yù ñieàu gì? - Laéng nghe - hs đọc to trước lớp - Lắng nghe, ghi nhớ - Laáy caùc chi tieát boä laép gheùp - Vị trí trong, ngoài các phận giá đỡ đu - Lắng nghe, ghi nhớ - Và các em cần chú ý thứ tự bước laép tay caàm vaø thaønh sau gheá vaøo taám nhoû laép gheá ñu vaø vò trí cuûa caùc voøng haõm - Quan sát, thực hành c) Laép raùp caùi ñu - Các em quan sát hình SGK để lắp ráp - Kiểm tra dao động ghế đu hoàn thiện cái đu - Khi lắp xong, các em kiểm tra chuyển động ghế đu - Theo dõi, quan sát giúp đỡ, uốn nắn hs còn lúng túng - Tröng baøy saûn phaåm GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (15) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập - YC hs laép xong leân tröng baøy saûn phaåm - YC hs đánh giá sản phẩm thực hành - hs đọc tiêu chuẩn đánh giá + Lắp đu đúng mẫu và theo đúng qui trình + Ñu laép chaéc chaén, khoâng bò xoäc xeäch + Ghế đu dao động nhẹ nhàng - HS đánh giá sản phẩm mình và baïn - Nhận xét, xếp loại các sản phẩm hs - YC hs thaùo caùc chi tieát xeáp goïn vaøo hoäp - Sẽ bị xộc xệch và không dao động C/ Cuûng coá, daën doø: - Nếu các em lắp ghế đu không đúng qui trình, đúng kĩ thuật thì sản phẩm - Lắng nghe, ghi nhớ naøo? - Vì theá caùc em phaûi reøn cho mình tính làm việc cẩn thận và theo qui trình đạt kết tốt - Baøi sau: Laép xe noâi ************************************************ Thứ ngày 23 tháng năm 2011 Taäp laøm vaên: ÔN TẬP ( T4) I/ Muïc tieâu: Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm (BT1, BT2); Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3) II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số bảng nhĩm kẻ bảng để hs làm BT1,2 - Bảng lớp viết nội dung BT3a,b,c theo hàng ngang III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: - Từ đầu HKII, các em đã học chủ - Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, ñieåm naøo? Những người cảm - Trong chủ điểm đã cung cấp cho - Lắng nghe các em số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ Tieát oân taäp hoâm giuùp caùc em heä thống hóa các từ ngữ đã học, luyện tập sử dụng các từ ngữ đó B/ OÂn taäp - HS đọc yc Bài 1,2: Gọi hs đọc yc BT1,2 - Moãi toå laäp baûng toång keát thuoäc chuû - Caùc nhoùm laøm baøi ñieåm (phaùt bảng nhóm cho caùc nhoùm-treân phieáu coù ghi yeâu caàu) GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (16) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn - Goïi caùc nhoùm daùn phieáu vaø trình baøy - Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm heä thống hóa vốn từ tốt Người ta là hoa đất Từ ngữ - tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, taøi naêng - Những đặc điểm thể khỏe mạnh: vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, nịch, cường tráng, dẻo dai, - Những hoạt động có lợi cho sức khỏe: tập luyện, tập thể dục, bộ, an dưỡng, nghæ maùt, du lòch, giaûi trí, Vẻ đẹp muôn màu - đẹp, đẹp đẽ, xinh, xinh đẹp, xinh tươi, xinh xắn, rực rỡ, lộng lẫy, thướt tha, tha thướt, - Daùn bảng nhóm vaø trình baøy - Nhaän xeùt Thành ngữ, tục ngữ - Người ta là hoa đất - Nước lã mà vã nên hồ/ Tay không mà đồ ngoan - Chuông có đánh kêu Đèn có khêu tỏ - Khoûe nhö voi (nhö traâu, nhö beo ) - Nhanh cắt (như gió, chớp, điện) - Ăn ngủ là tiên, không ăn khoâng nguû maát tieàn theâm lo + Maët töôi nhö hoa + Đẹp người đẹp nết + Chữ gà bới - thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm, - Tốt gỗ tốt nước sơn bộc trực, cương trực, chân thành, thẳng - Người bên thành kêu - Cái nết đánh chết cái đẹp thắn, thẳng, chân thực, chân tình, - tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, - Trông mặt mà bắt cỗ lòng ngon dieãm leä, mó leä, huøng vó, huøng traùng, - xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, đẹp đẽ, lộng lẫy, rực rỡ, duyên dáng, - tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, Những người cảm - gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, - Vào sinh tử can trường, gan góc, bạo ban, nhát gan, - Gan vàng sắt hèn nhát, hèn mạt, nhu nhược, - tinh thần dũng cảm, hành động dũng caûm, duõng caûm xoâng leân, duõng caûm nhaän khuyết điểm, dũng cảm cứu bạn, dũng - hs đọc yêu cầu cảm nói lên thật, - Lắng nghe, tự làm bài vào VBT Bài 3: Gọi hs đọc yc - Hướng dẫn: Ở chỗ trống, các em thử điền các từ cho sẵn cho - hs lên bảng thực (mỗi hs ý) tạo cụm từ có nghĩa - Treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập, a) Một người tài đức vẹn toàn Neùt chaïm troå taøi hoa goïi hs leân baûng laøm baøi - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải Phát và bồi dưỡng tài đúng treû b) Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (17) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn Một ngày đẹp trời Những kỉ niệm đẹp đẽ c) Moät duõng só dieät xe taêng Có dũng khí đấu tranh Duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm C/ Cuûng coá, daën doø: - Học thuộc thành ngữ, tục ngữ treân - Về nhà tiếp tục luyện đọc tiết sau tiếp tuïc kieåm tra - Nhaän xeùt tieát hoïc *************************************************** Toán: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I/ Muïc tieâu: Biết cách giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Bài tập cần làm bài và bài 2* dành cho HS khá giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: - Các em đã học dạng có toán có - Tìm số trung bình cộng, tìm hai số lời văn nào? biết tổng và hiệu hai số đó - Tiết toán hôm nay, các em biết cách giải - Lắng nghe dạng toán có lời văn mới, bài toán có nội dung sau: (đính bài toán và đọc) - YC hs đọc bài toán - hs đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Bieát toång, bieát tæ, tìm soá - Đây là dạng toán gì? - Tìm hai soá bieát toång vaø tæ cuûa hai soá - Cô hd các em biết cách giải bài toán: đó Tìm hai soá bieát toång vaø tæ cuûa hai soá - Laéng nghe đó B/ Bài mới: 1) HD hs chiếm lĩnh kiến thức mới: Bài toán 1: Đây là dạng toán tổng quát nên hai số đó là SL và SB - Theo doõi - Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK SB: SL: - Nhìn vào sơ đồ, các em thấy 96 gồm - 96 gồm phần maáy phaàn baèng nhau? - Để có phần ta thực nào? Đó là - Ta lấy + = phần Đây là bước tìm toång soá phaàn baèng bước tìm gì? Ghi baûng: Toång soá phaàn baèng nhau: + = (phaàn) GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (18) Trường T.H Quảng Phú 28 - SB biểu diễn phần? - Muoán tìm SB ta laøm sao? - Tìm giaù trò phaàn ta laøm sao? Giaù trò phaàn: 96 : = 12 Soá beù: 12 x = 36 - Muoán tìm SL ta laøm sao? Số lớn: 96 - 36 = 60 - Thử lại ta làm sao? Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn - SB biểu diễn phần - Lấy giá trị 1phần nhân với - Laáy toång cuûa hai soá chia cho toång soá phaàn - Lấy tổng trừ SB - Ta lấy SB cộng với SL, kết là 96 thì bài toán làm đúng - Em naøo coù theå tìm SL baèng caùch khaùc? - Với bài toán tìm hai số, ta ghi đáp số - Lấy giá trị phần nhân (12 x = 60) - Đáp số: SB: 36; SL: 60 naøo? - Muốn tìm hai số biết tổng và tỉ + Vẽ sơ đồ + Tìm toång soá phaàn baèng hai số đó ta làm sao? + Tìm giaù trò phaàn + Tìm soá beù - Bài toán tìm hai số dạng tổng quát, ta + Tìm số lớn áp dụng các bước giải này qua bài toán - Gọi hs đọc bài toán - hs đọc bài toán + Bài toán cho biết gì? hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng gì? + Số Minh và Khôi biểu thị - Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó tæ soá laø maáy? + 2/3 bieåu thò ñieàu gì? - Laø - Hỏi+vẽ sơ đồ: - Vở Minh biểu thị phần, Khôi Minh: biểu thị phần Khoâi: - Hỏi - HS trả lời, sau đó gọi hs lên bảng giaûi + Qua sơ đồ ta tìm gì trước? - Toång soá phaàn baèng : + = + Tieáp theo ta laøm gì? (phaàn) + Tìm số Minh ta làm sao? * Ta có thể gộp bước tìm giá trị phần và - Tìm giá trị phần: 25 : = (phần) - Laáy x = 10 (quyeån) bước tìm số Minh Vieát: (25:5) x = 10 (quyeån) + Hãy tìm số Khôi? - HS lên bảng viết: Số Khôi: 25 - 10 = 15 (quyeån) - Muoán tìm hai soá bieát toång vaø tæ cuûa Đáp số: Minh: 10 ; Khôi: 15 hai số đó ta làm sao? quyeån + Vẽ sơ đồ - Gọi hs nhắc lại các bước giải + Tìm toång soá phaàn baèng 2) Thực hành: GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (19) Trường T.H Quảng Phú 28 Bài 1: Gọi hs đọc bài toán - Gọi hs nêu các bước giải Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn + Tìm caùc soá - Vaøi hs nhaéc laïi - hs đọc to trước lớp + Vẽ sơ đồ minh họa - Yc hs giaûi theo nhoùm - Goïi caùc nhoùm daùn phieáu vaø trình baøy keát + Tìm toång soá phaàn baèng + Tìm caùc soá quaû - Trình baøy Toång soá phaàn baèng nhau: + = (phaàn) Số lớn: 333 : x = 259 *Bài 2: YC hs làm vào Soá beù: 333 - 259 = 74 Đáp số: Số lớn: 259; số bé: 74 - Tự làm bài, hs lên bảng giải Toång soá phaàn baèng laø: + = (phaàn) Số tóc kho thứ là: 125 : x = 75 (taán) Số thóc kho thứ hai là: 125 - 75 = 50 (taán) - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng Đáp số: Kho 1: 75 thóc C/ Cuûng coá, daën doø: Kho 2: 50 taán thoùc - Muoán tìm hai soá bieát toång vaø tæ cuûa hai số đó ta làm sao? + Vẽ sơ đồ + Tìm toång soá phaàn baèng + Tìm giaù trò phaàn + Tìm caùc soá ********************************************** - Các em làm bài nhà - Baøi sau: Luyeän taäp Keå chuyeän: ÔN TẬP (T5) I/ Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để hs làm BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc tiết ôn - Lắng nghe taäp GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (20) Trường T.H Quảng Phú 28 Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn B/ OÂn taäp - Lên bốc thăm, đọc to trước lớp và trả lời 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Gọi hs chưa có điểm kiểm tra lên câu hỏi bốc thăm và đọc to trước lớp, sau đó trả lời câu hỏi giáo viên nêu - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Toùm taét vaøo baûng noäi dung caùc baøi TÑ là truyện kể chủ điểm Những người - Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt ngoài quaû caûm - Những bài tập đọc nào chủ điểm chiến lũy, Dù trái đất quay!, Con seû Những người cảm là truyện kể? - Caùc em laøm vieäc nhoùm 6, ghi noäi dung - Laøm vieäc nhoùm chính bài và nhân vật các truyeän keå aáy (phaùt phieáu cho nhoùm) - Daùn phieáu vaø trình baøy - Goïi hs daùn phieáu vaø trình baøy - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng - Nhận xét C/ Cuûng coá, daën doø: - Lắng nghe, thực - Về nhà đọc lại các bài đã ôn tập - Xem laïi caùc tieát hoïc veà kieåu caâu keå: Caâu keå Ai laøm gì?, Ai theá naøo?, Ai laø gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************************* T.H to¸n: Hướng dẫn làm bài tập Tiết tuần 28 I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Cñng cè vÒ h×nh thoi, c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi - Tỉ số và xác định tỉ số số dạng đơn giản - GD ý thøc häc tËp cho HS II Các hoạt động dạy học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn học sinh thực hành: 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc ********************************************** Thứ ngày 24 tháng năm 2011 Luyện từ và câu: ÔN TẬP (T6) I/ Muïc tieâu: - Nắm định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể đã học: Ai làm gì? Ai nào ? Ai là gi? (BT1) - Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn và nêu tác dụng chúng (BT2); bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật bài đọc đã học, đó có sử dụng ít số kiểu câu kể đã học (BT3) GV: TrÇn Quèc Hín 2011 N¨m häc: 2010 Lop4.com (21)