c- Chân rời vật bám buông mình từ trên cao d- Dựa vào sự nâng đỡ của không khí, hướng luồng gió. Thỏ di chuyên bằng cách...[r]
(1)CHỦ ĐỀ: LỚP THÚ ( LỚP CÓ VÚ ) VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ Hoạt động : Tìm hiểu đời
sống thỏ
hs tự đọc thông tin suy nghĩ trả lời
+ Ven rừng bụi rậm , đào hang + Củ, hoa, quả, buổi chiều, đêm
+ Phân tính, thụ tinh , đẻ có thai
HS tham khảo thong tin SGK tìm hiểu đặc điểm cấu tạo ngồi
hs quan sát tranh đọc sgk thu nhận thơng tin tìm hiểu di chuyển thỏ
Hoạt động : Tìm hiểu đời sống thỏ HS cần ghi ghi nhớ
Đời sống 1.Đời sống:
-Thỏ sống đào hang, lẩn trốn kẻ thù cách nhảy chân sau -Ăn cỏ, cách gặm nhấm, kiếm ăn chiều
-Thỏ động vật nhiệt 2 Sinh sản:
-Thụ tinh
-Thai phát triển tử cung thỏ mẹ -Đẻ có thai tượng thai sinh
II/Cấu tạo ngoài và di chuyển
1/ Cấu tạo :
-Cơ thể bao phủ lông mao -Chi trước ngắn, chi sau dài khỏe, có vuốt -Mũi thính, cạnh mũi có ria → xúc giác
-Mắt thỏ không tinh lắm, mi mắt cử động được, có lơng mi -Tai thỏ thính, có vành tai dài lớn, cử động theo phía 2/Di chuyển :
Chạy đồng thời hai chi sau , nhảy
I/ Bộ xương hệ : 1/Bộ xương :
Gồm xương đầu, cột sống xương chi
Vai trò: chỗ bám cho cơ, giúp vận động, tạo khoang xương bảo vệ nội quan 2/ Hệ cơ: HS tham khảo sgk
hs quan sát tranh đọc sgk thu nhận thơng tin tìm hiểu quan dinh dưỡng
II/ Các quan dinh dưỡng : Các quan Vị trí Các thành phần
Hô hấp Trong khoang
ngực
Khí quản, phế quản, phổi
Tuần hoàn Tim khoang ngực (giữa phổi) Các mạch máu phân bố khắp thể
- Tim
- Các mạch máu ( động mạch, tĩnh mạch, mao mạch)
Bài tiết Trong khoang bụng, sát sống lưng
(2)Sinh dục Trong khoang bụng, phía
- Con cái: buồng trứng, ống dẫn trứng, tử cung - Con đực: tinh hoàn, ống dẫn trứng, quan giao phối
HS tham khảo sgk tìm hiểu cach phân loại thú dựa sinh sản, chi,
Hs đọc sgk tìm hiểu đặc điểm thú, đại diện bộ, tập tính sống, thích nghi tồn
HS ghi nhớ nội dung tóm tắt :
ĐA DẠNG CỦA THÚ Kết luận: - Lớp thú có số lượng loài lớn sống khắp nơi
- Phân chia lớp Thú dựa đặc điểm sinh sản, chi Thú đẻ trứng: Bộ thú huyệt
- Lớp thú
Thú đẻ Bộ thú túi
Thú có nhau: Các thú
còn lại Bộ thú huyệt
- Mỏ giống vịt, đẻ trứng, thú mẹ chưa có núm vú, sơ sinh liếm sữa thú mẹ tiết bú thụ động
- Thích nghi đời sống bơi lội
- kiếm ăn nước nên chân có màng bơi, không thấm nước Bộ thú túi
- Kanguru, sóc túi Chưa có vú
- Chân sau lớn khỏe, cao 2m, có túi da bụng để nuôi non - Đẻ nhỏ, bú mẹ chủ động
- Thích nghi đời sống chạy
Bộ dơi - Chi trước biến đổi thành
cánh màng da nối với - mình, chi sau - Là động vật có ích thích - nghi với đời sống bay
Bộ cá voi
- Sống biển ôn đới biển lạnh thích nghi đời sống bơi - Hô hấp bắng phổi, chi trước
- biến thành vây bơi, vây đuôi nằm ngang sừng lớn, ăn động vật - Đẻ bơi theo bú mẹ
Bộ ăn sâu bọ: HS tham khảo Bộ gặm nhấm :
- Số lượng loài lớn Chuột nhắt, chuột cống chuột đồng, sóc, nhím , -Bộ thích nghi với
chế độ gặm nhấm sắc, có khoảng trống hàm cửa lớn, thiếu nanh hàm nhọ , sinh sản nhanh
(3)HS ghi nhớ đặc điểm chung thú
Bộ ăn thịt : Mèo, hổ, báo, sói,cáo, gấu Mèo, hổ, báo, cầy hương
- Bộ gồm : Răng cửa ngắn sắc để róc xương, nanh nhọn, lớn dài để xé mồi hàm mấu sắc cắt nghiền
+Rình, vồ mồi , đuổi mồi
Chân có vuốt cong đệm thịt dày nên êm Các móng guốc : - Di chuyển nhanh, chân chạm đất, số ngón chân tiêu -Đốt cuối ngón có bao sừng bao bọc gọi guốc
-Bộ guốc chẵn: số ngón chân chẵn, có sừng trâu, bò nhai lại, hươu, nai, dê
-Bộ guốc lẻ ngựa, tê giác
có sừng số ngón chân lẻ, khơng nhai lại
- Bộ voi : chân ngón, guốc nhỏ, có vịi, ngà, ăn thực vật Bộ linh trưởng :
Khỉ ,vượn, đười ươi, Gôrila người - Là thú thông minh phát triển
+ Đi bàn chân -
+ Bàn tay, bàn chân có năm ngón ,bàn tay có năm ngón,ngón đối diện với ngón cịn lại nên cầm nắm, leo trèo, vận động lao động
Đặc điểm chung : +Lông mao bao phủ
+Răng phân hóa: cửa, nanh hàm
+Tim có ngăn, vịng tuần hồn , nửa phảỉ máu đỏ thẫm, nửa trái máu đỏ tươi
+Đẻ con, có tượng thai sinh nuôi sữa mẹ + Thân nhiệt ổn định động vật nhiệt
+Bộ não phát triển: bán cầu não tiểu não Vai trò thú :HS tham khảo sgk Sgk trang 168- 169
Bài tập tự làm nhà
1/ Chọn câu trả lời
1) Thú mỏ vịt mang đặc điểm Bò sát:
a) Đẻ trứng thân nhiệt thay đổi c) Vừa nước, vừa cạn b) Chân có ngón có móng có màng bơi d) Cả a, b, c 2) Thú mỏ vịt xếp vào lớp Thú vì:
a) Có cấu tạo thích nghi đời sống nước b) Ni sữa c) Có lông dày không thấm nước d) Cả a, b, c 3) Ở kanguru chi sau phát triển có ý nghĩa thích nghi:
a) Đứng chân sau để phát kẻ thù từ xa b) Tự vệ gặp kẻ thù c) Giữ thăng nhảy xa d) Cả a, b, c 4) Cách cất cánh dơi là:
(4)c- Chân rời vật bám bng từ cao d- Dựa vào nâng đỡ khơng khí, hướng luồng gió
5) Những đặc điểm cá voi thcíh nghi với đời sống nước: a- Cơ thể hình thoi, cổ khơng phân biệt b- Vây lưng to giữ thăng c- Chi trước có màng căng nối ngón d- Chi trước dạng bơi chèo e- Da có vảy mỏng tiết chất nhày g- Có lớp mỡ da dày 6/Điền từ thíc hợp vào chỗ trống
Cỏ thể thỏ có bao phủ che
chở , chi có vuốt sắc để , chi sau Tai thỏ có vành tai để