- Cô chốt lại ý tưởng của trẻ: Các con ạ để nặn được chiếc vòng thì đầu tiên các con phải bóp cho đất thật mềm, sau đó đặt đất xuống bảng dùng lòng bàn tay lăn dọc đất nhẹ nhàng đều tay,[r]
(1)GIÁO ÁN
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Nặn vòng tặng cô (Đề tài) Chủ đề: Nghề nghiệp
Đối tượng: Mẫu giáo 3- tuổi Thời gian: 20– 25 phút
Người dạy: Lê Thị Nga I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Trẻ biết dùng tay nắm bóp đất cho mềm, biết lăn dọc đất nặn - Biết uốn cong dính hai đầu lại với tạo thành vòng 2 Kỹ năng
- Rèn kỹ nắm, lăn dọc đất nặn kĩ nặn cho trẻ - Giúp trẻ phát triển khéo léo bàn tay ngón tay - Giúp trẻ phát triển mắt thẩm mĩ
3 Thái độ
- Hứng thú tham gia tiết học
- GD trẻ biết u q, kính trọng giáo giữ gìn sản phẩm làm 2 Chuẩn bị
- Nhạc hát “Cơ giáo em” - vịng mẫu
- Đất nặn, bảng - Máy tính
3 Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* HĐ 1: Gây hứng thú
- Vào lớp cô trẻ hát bài: “Cô giáo em” nhạc sĩ Trần Kiết Tường
- Bài hát nói ai?
- Đến lớp giáo dạy gì?
- Vậy làm để tỏ lịng biết ơn cô giáo?
- Cô khẳng định lại: Đúng hàng ngày đến lớp giáo dạy nhiều kê chuyện, đọc thơ, hát, cho ăn, ngủ nhiều hoạt động khác Vì chúng phải u q, kính trọng giáo ln ngoan ngỗn, học giỏi nghe lời
- Cả lớp hát cô - Về cô giáo
- Cô dạy đọc thơ, kể chuyện
- Nghe cô khẳng định
- Vâng * HĐ 2: Giải thích hướng dẫn nhiệm vụ
*Đàm thoạivật mẫu
- Sắp đến ngày biết khơng?
- Sắp đến ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam bạn Lan tặng cho q; để muốn biết q
(2)chúng nhìn lên xem
- “Úm ba la” Cô mở hộp quà hỏi trẻ: - Bạn Lan tặng giáo đây?
- Chiếc vòng tay
- Chúng đếm xem có vịng? - Chiếc vịng có màu gì?
- Vịng có dạng hình gì?
- Vậy hơm cho nặn vòng giống để tặng cho cô
* Hỏi ý tưởng trẻ.
- Để nặn vịng làm gì? - Con làm tiếp theo? Hỏi 2-3 trẻ
- Cô chốt lại ý tưởng trẻ: Các để nặn vịng phải bóp cho đất thật mềm, sau đặt đất xuống bảng dùng lòng bàn tay lăn dọc đất nhẹ nhàng tay, lăn nhiều lần để có 1dải đất dài; tiếp đến cầm đầu uốn cong ghép dính đầu thỏi đất vào nhau, nhớ dùng ngón tay miết cho liền vết dính vịng đẹp
- GD: Khi làm vòng để cản thận xuống bảng, tránh để vòng bị méo bị đứt
- Nào lấy đất để nặn vịng tặng
- Vâng
- Chiếc vòng - Ba - Màu vàng, màu đỏ, màu xanh - Hình trịn - Vâng - Trẻ trả lời
- Nghe cô khẳng định
- Trẻ lắng nghe
* HĐ3: Trẻ thực hiện: Kết hợp nhạc không lời - Cơ bao qt giúp đỡ trẻ cịn lúng túng
- Khi trẻ nặn cô động viên khen ngợi trẻ * Phút thư giãn.
- Cô trẻ vận động bài: Thể dục đỡ mỏi tay
- Trẻ thực
- Trẻ thư giãn * HĐ4: Nhận xét trưng bày sản phẩm
- Cô cho tổ luân phiên tham quan nhận xét bài bạn
- Con thích vịng bạn nào? - Vì thích?
- Cơ nhận xét chung, tuyên dương trẻ thực tốt, động viên khen ngợi trẻ khác để lần sau trẻ cố gắng Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm
* Kết thúc: Cho trẻ đọc thơ “Cô giáo em” sau cho trẻ mang vịng tặng
- Trẻ tham quan sản phẩm bạn - Trẻ trả lời
(3)