=> Anh nhận ra được lí do cao cả của việc Bác không ngủ, cảm nhận được hạnh phúc được sống bên Bác và làm theo gương Bác. 3 Hình ảnh Bác ở khổ thơ cuối[r]
(1)TRƯỜNG TH – THCS VÀ THPT TÓM TẮT KIẾN THỨC BÀI HỌC:ĐÊM NAY
THANH BÌNH BÁC KHƠNG NGỦ
Mơn: Ngữ văn Ngày: 02-02-2021 I TÌM HIỂU CHUNG
1 Tác giả
-Minh Huệ (1927-2003), quê Nghệ An -Làm thơ từ thời kháng chiến chống Pháp Tác phẩm :
-Bài thơ sáng tác năm 1951, thơ tiếng - Thể thơ năm tiếng, khổ câu
II TÌM HIỂU VĂN BẢN Hình tượng Bác Hồ a.Hồn cảnh:
-Trên đường chiến dịch
-Thời gian: đêm khuya, giá lạnh, mưa phùn -Địa điểm: mái lều tranh xơ xác
=> gian khổ thiếu thốn b.Tư dáng vẻ:
-Lần 1: Lặng yên, trầm ngâm, mái tóc bạc -Lần Ngồi đinh linh, chòm râu im phăng phắc c Cử hành động
-Nhóm lửa, dém chăn, nhón chân d.Lời nói, tâm tư:
-Chú việc ngủ ngon -Bác ngủ khơng an lịng -Bác thương đồn dân công
(2)TRƯỜNG TH – THCS VÀ THPT TÓM TẮT KIẾN THỨC BÀI HỌC:ĐÊM NAY
THANH BÌNH BÁC KHƠNG NGỦ
a Lần thứ ;
- Ngạc nhiên Bác thức
- - Xúc động: Bác chăm sóc người
- -Thổn thức, thầm thì, Bác có lạnh khơng b.Lần thứ ba
- hốt hoảng , giật thấy Bác thức Lo lắng, tha thiết, mời Bác ngủ -Bồn chồn lo lắng sợ Bác ốm
-> điệp ngữ, đảo cấu trúc câu, từ láy -Thức Bác
=> Anh nhận lí cao việc Bác khơng ngủ, cảm nhận hạnh phúc sống bên Bác làm theo gương Bác
3 Hình ảnh Bác khổ thơ cuối
-Bác Hồ lên vừa chân thực, vừa lớn lao=>Tình yêu thương chan chứa Bác dành cho đội dân công
=> Cái tên Hồ chí Minh định nghĩa phẩm chất tốt đẹp người III.TỔNG KẾT