Mục đích của hành động được nói đến trong câu.. Nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu.[r]
(1)Thứ
ngày
tháng năm 2018
ĐỀ
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
Môn kiểm tra: Tiếng Việt 7
Thời gian: 45 phút
ĐIỂM
LỜI PHÊ CỦA THẦY(CÔ)
Đề :
Phần I: Trắc nghiệm (3điểm)
Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng.
(mỗi câu 0.5đ.)
1 Câu đặc biệt câu:
A Cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ.
B Vắng chủ ngữ.
C Không cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ.
D Chỉ vắng thành phần phụ.
2.
Câu câu sau câu rút gọn?
A.
Ai phải học đôi với hành
.
B Anh trai học đôi với hành.
C Học đôi với hành.
D Rất nhiều người học đơi với hành.
3 Trong dịng sau, dịng khơng nói lên tác dụng câu đặc biệt?
A Bộc lộ cảm xúc B Gọi đáp C Làm cho lời nói ngắn gọn
D Liệt kê nhằm thông báo tồn vật, tượng.
4 Trong câu sau, câu câu đặc biệt?
A
.
Giờ chơi.
B Tiếng suối chảy róc rách.
C Cách đồng làng.
D Câu chuyện bà tôi.
5 Trạng ngữ: "Mùa xuân" câu
"Mùa xuân, gạo gọi đến chim ríu rít" (Vũ Tú Nam) biểu thị điều gì?
A Thời gian diễn hành động nói đến câu.
B Mục đích hành động nói đến câu.
C Nơi chốn diễn hành động nói đến câu.
D Nguyên nhân diễn hành động nói đến câu.
6 Câu in đậm "Trời ơi!", cô giáo tái mặt nước mắt giàn gụa (Khánh Hoài) kiểu câu gì?
A Câu đơn B Câu cầu khiến C Câu đặc biệt D Câu trần thuật
Phần II
:
Tự luận (7 diểm)
Câu 1: (2 điểm) Vì nói viết lược bỏ số thành phần câu để tạo thành câu rút gọn?
Câu 2: (2 điểm) Chỉ rõ khôi phục thành phần câu bị rút gọn trường hợp sau:
a)
Tiếng hát ngừng Cả tiếng cười
( Nam Cao)
b) -
Bao cậu Hà Nội?
- Ngày mai
.
Câu 3: (3 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) tả cảnh mùa xuân, có sử dụng
vài câu đặc biệt.
Trường THCS xã Phong Thạnh Tây B
Lớp: 7…………
Họ tên:
(2)BÀI LÀM
(3)