Câu 8: Hai câu “Mấy chục năm đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi?. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia [r]
(1)Đỏ 50%
Vàng xanh 12,5% 37,5% Họ tên:
Lớp: Trường: T H Trương Hồnh Số BD: Phịng:
KIỂM TRA GIỮA KỲ II
Năm học: 2017 – 2018 Mơn: TỐN, LỚP 5
Ngày kiểm
tra: ./ /
GT ký GT ký
SỐ MẬT MÃ STT
Điểm Nhận xét:
……… ……… ….………
Chữ ký giám khảo
SỐ MẬT MÃ
PHẦN I: Trắc nghiệm: (7 đ)
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
Câu 1: (1điểm) Phân số 158
1000 viết dạng số thập phân là: (M1) A 158 ; B 1,58 ; C 0,158 ; D 0,0158
Câu 2: (1 điểm) Tỉ số phần trăm 15 20 là: (M1) A 75% ; B 70% ; C 65% ; D 60%
Câu 3: (1 điểm) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: m3 548dm3 = , m3(M1) A 7,548 ; B 7548 ; C 75,48 ; D 75,48
Câu 4: (1 điểm) Kết phép tính 3giờ 18 phút x là: (M1) A 12 12 phút ; B 13 12 phút C 13 72 phút ; D 13 22 phút
Câu 5: (1 điểm) Kết điều tra yêu thích loại màu sắc 32 học sinh cho biểu đồ hình quạt bên Hãy cho biết có học sinh thích màu vàng ? (M2)
A 12 học sinh B 16 học sinh C học sinh D 18 học sinh
Câu 6: (1 điểm) Tính diện tích hình trịn có đường kính 12cm (M2)
A 37,68cm2 ; B 113,004 cm2 ; C 113,4 cm2 ; D 113,04 cm2
Câu 7: (1 điểm) Thể tích hình hộp chữ nhật có chiều dài 2,4m ; chiều rộng 15dm chiều cao 3m là: m3 (M2)
PHẦN II: Tự luận: (3 đ)
Câu 8: (2 điểm)
Một ruộng hình thang có đáy lớn 120m, đáy bé 32 đáy lớn Đáy bé dài chiều cao 5m Trung bình 100m2 thu hoạch 65kg thóc.Tính số ki-lơ-gam thóc thu ruộng (M3)
(2)……… ……… ……… ………
Câu 9: (1 điểm) Mẹ Thu mua cam bưởi hết số tiền 132 000 đồng Số tiền mua bưởi 120% số tiền mua cam Hỏi mẹ Thu mua loại hết tiền ? (M4)
ĐÁP ÁN PHẦN I: Trắc nghiệm: (7 đ) Mỗi câu điểm Câu 1: C
Câu 2: A Câu 3: A Câu 4: B Câu 5: C Câu 6: D Câu 7: 10,8 m3
PHẦN II: Tự luận: (3 đ) Câu 8: (2 điểm)
Tính đáy bé (0,5đ) Tính chiều cao (0,5đ) Tính số thóc thu hoạch (0,75đ)
Ghi đáp số (0,25đ)
Câu 9: (1 điểm)
Tính tổng số phần trăm (0,25đ) Tính số tiền mua cam (0,25đ) Tính số tiền mua bưởi (0,25đ)
Ghi đáp số (0,25đ)
Họ
tên: Lớp:
KIỂM TRA GIỮA KỲ II
Năm học: 2017 – 2018 Môn: TIẾNG VIỆT, LỚP 5
Ngày kiểm
tra: ./ /
GT ký GT ký
(3)Trường: T H Trương Hồnh Số BD: Phịng:
Điểm Nhận xét:
……… ………
………
Chữ ký giám khảo
SỐ MẬT MÃ
A KIỂM TRA ĐỌC (10đ) 1 Kiểm tra đọc thành tiếng (3đ)
2 Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt (7đ) Đọc sau trả lời câu hỏi:
CÁI ÁO CỦA BA
Tơi có người bạn đồng hành qúy báu từ ngày tơi cịn đứa trẻ 11 tuổi Đó áo sơ mi vải Tơ Châu, dày mịn, màu cỏ úa
Chiếc áo sờn vai ba bàn tay vén khéo mẹ trở thành áo xinh xinh, trơng ốch tơi Những đường khâu dặn khâu máy, thống nhìn qua khó mà biết áo may tay Hàng khuy thẳng hàng quân đội duyệt binh Cái cổ áo hai non trơng thật dễ thương Mẹ cịn may cầu vai y hệt áo quân phục thực Cái măng-sét ơm khít lấy cổ tay tơi Khi cần tơi mở khuy xắn tay áo lên gọn gàng Mặc áo vào, tơi có cảm giác vòng tay ba mạnh mẽ yêu thương ôm lấy tôi, dựa vào lồng ngực ấm áp ba Lúc mặc đến
trường, bạn cô giáo gọi “chú đội” Có bạn hỏi : “ Cậu có áo thích thật ! Mua đâu ?” “Mẹ tớ may !” – Tôi hãnh diện trả lời
Ba hi sinh lần tuần tra biên giới, chưa kịp thấy chững chạc anh lính tí hon áo mẹ chữa lại từ áo quân phục cũ ba
Mấy chục năm qua, áo nguyên ngày sống có nhiều thay đổi Chiếc áo trở thành kỉ vật thiêng liêng tơi gia đình tơi
Phạm Hải Lê Châu
Câu 1: Người bạn đồng hành qúy báu tác giả từ lúc 11 tuổi ai? (M1) A Đứa trẻ hàng xóm
B Chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa C Chiếc áo ba
D Chiếc áo mẹ
Câu 2: Chiếc áo mẹ may cho tác giả có màu ? (M1) A Màu cỏ úa
B Màu xanh da trời C Màu đỏ cánh sen D Màu trắng
Câu 3: Chiếc áo tác giả có nguồn gốc từ đâu ? (M2) A Từ áo cũ mẹ
B Vải mẹ mua
(4)D Từ áo quân phục cũ ba
Câu 4: Dựa vào đọc, xác định điều nêu hay sai ? (M2) Khoanh vào “Đúng” “Sai”
Thông tin Trả lời
Hàng khuy thẳng hàng quân đội duyệt binh Đúng/Sai Chiếc áo trở thành kỉ vật thiêng liêng tơi gia đình tơi Đúng/Sai Cái cổ áo hai nấm trông thật dễ thương Đúng/Sai Khi cần tơi mở khuy xắn tay áo lên gọn gàng Đúng/Sai
Câu 5: Khi mặc áo vào, tác giả có cảm giác gì? (M3)
……… ……… ……… ……… Câu 6: Cảm giác tác giả giúp em cảm nhận điều gì? (M4)
.……….……… ……… ………
Câu 7: Tìm chủ ngữ câu: “Đó áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.” (M1)
A Đó B Đó
C Đó áo
D Đó áo sơ mi vải Tô Châu
Câu 8: Hai câu “Mấy chục năm qua, áo nguyên ngày sống có nhiều thay đổi Chiếc áo trở thành kỉ vật thiêng liêng tơi gia đình tôi.” liên kết với cách nào? (M1)
A Bằng từ ngữ nối
B Bằng cách thay từ ngữ C Bằng cách lặp từ ngữ
D Bằng hai cách thay lặp từ ngữ
Câu 9: Câu ghép “Mấy chục năm qua, áo nguyên ngày sống chúng tơi có nhiều thay đổi.” có vế câu ? (M2)
A vế B vế C vế D vế
(5)B KIỂM TRA VIẾT (10đ)
1 Chính tả nghe –viết(2đ) Phong cảnh đền Hùng (Trước đền Thượng đến hết)
2 Kiểm tra viết đoạn/ bài: đ
Đề bài: Tả đồ vật quà có ý nghĩa sâu sắc với em
ĐÁP ÁN
A KIỂM TRA ĐỌC (10đ) Kiểm tra đọc thành tiếng (3đ)
2 Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức TV (7đ) Câu 1: 1đ
Câu 2: 1đ Câu 3: 1đ Câu 4: 0,5đ Câu 5: 0,5đ Câu 6: 0,5đ Câu 7: 1đ Câu 8: 0,5đ Câu 9: 0,5đ Câu 10: 0,5đ (Mỗi câu 1đ)
B KIỂM TRA VIẾT (10 đ) Chính tả nghe –viết(2đ)
2 Kiểm tra viết đoạn/ bài: đ Được điểm đạt yêu cầu sau:
- Đúng yêu cầu, bố cục văn
- Sử dụng từ ngữ làm bật đồ vật quà có ý nghĩa sâu sắc với em
- Trình tự miêu tả hợp lý
- Diễn đạt trôi chảy, lời văn tự nhiên, tình cảm chân thật - Chữ viết đẹp, trình bày hợp lý
- Khơng mắc lỗi tả
- Độ dài viết từ 10-15 câu trở lên