Chứ ông lý tôi thì không có quyền dám cho chị khất một giờ nào nữa.. Tại sao con người ta lại phải khiêm tốn như thế?[r]
(1)(2)KIỂM TRA BÀI CŨ
? Em nêu nội dung nghệ thuật bải thơ Nhớ rừng – Thế Lữ?
- Nội dung: mượn lời hổ bị giam cầm vườn bách thú để nói lên tâm trạng bế tắc lòng yêu nước thầm kín lớp hệ trí
thức Tây học hoàn cảnh đất nước bị tù đày.
- Nghệ thuật:
(3)3 TIẾT 77
I: Đặc điểm hình thức chức chính 1, Tìm hiểu ví dụ
Vẻ nghi ngại sắc mặt, bé hóm hỉnh hỏi mẹ cách thiết tha: - Sáng ngày người ta đấm u có đau lắm khơng?
Chị Dậu khẽ gạt nước mắt: - Không đau ạ!
(4)TIẾT 77
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ
Vẻ nghi ngại sắc mặt, bé hóm hỉnh hỏi mẹ cách thiết tha:
-Sáng ngày người ta đấm u có đau khơng ?
Chị Dậu khẽ gạt nước mắt: - Không đau ạ!
-Thế u khóc mà không ăn khoai?
Hay u thương chúng đói quá?
?
(5)5 TIẾT 77
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ
Vẻ nghi ngại sắc mặt, bé hóm hỉnh hỏi mẹ cách thiết tha:
-Sáng ngày người ta đấm u có đau không ?
Chị Dậu khẽ gạt nước mắt: - Không đau ạ!
-Thế u khóc mà khơng ăn khoai?
Hay u thương chúng đói quá?
?
=> chức năng: dùng để hỏi
?
(6)TIẾT 77
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ
Vẻ nghi ngại sắc mặt, bé hóm hỉnh hỏi mẹ cách thiết tha:
-Sáng ngày người ta đấm u có đau khơng ?
Chị Dậu khẽ gạt nước mắt: - Không đau ạ!
-Thế u khóc mà khơng ăn khoai?
Hay u thương chúng đói quá?
?
=> chức năng: dùng để hỏi
?
=> chức năng: dùng để hỏi
?
(7)7 TIẾT 77
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Ghi nhớ
Ghi nhớ
* Câu nghi vấn câu:
- Có từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, sao, đâu, bao giờ, bao nhiêu, à, ư, chứ,(có)… khơng,(đã)… chưa )hoặc có từ hay(nối vế có quan hệ lựa chọn).
- Có chức dùng để hỏi.
(8)TIẾT 77
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Ghi nhớ
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay…
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu
- Chức chính: Dùng để hỏi
* Câu nghi vấn câu:
- Có từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, sao, đâu, bao giờ, bao
nhiêu, à, ư, chứ,(có)…khơng,(đã)… chưa )hoặc có từ hay(nối vế có quan hệ lựa chọn).
(9)9
Đây lồi chim gì?
TIẾT 77
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Ghi nhớ
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay…
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi
(10)TIẾT 77
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Ghi nhớ
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay…
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi
(11)TIẾT 77
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Ghi nhớ
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay…
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi
BÀI TẬP BỔ TRỢ: (Làm việc nhóm -5 phút)
(12)TIẾT 77
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Ghi nhớ
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi II: Luyện tập
Bài tập 1/11,12
? Xác định câu nghi vấn đoạn trích sau Những đặc điểm hình thức cho biết câu nghi vấn
a, Rồi vào mặt chị Dậu :
- Chị khất tiền sưu đến chiều mai có
phải khơng ? Đấy! Chị nói với ơng cai,
để ơng đình kêu với quan cho! Chứ ơng lý tơi khơng có quyền dám cho chị khất nữa!
b Tại người ta lại phải khiêm tốn thế? Đó đời đấu
(13)13 TIẾT 77
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Ghi nhớ
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi II: Luyện tập
Bài tập 1/11,12
? Xác định câu nghi vấn đoạn trích sau Những đặc điểm hình thức cho biết câu nghi vấn
a, Rồi vào mặt chị Dậu :
- Chị khất tiền sưu đến chiều mai có
phải khơng? Đấy! Chị nói với ơng cai,
để ơng đình kêu với quan cho! Chứ ơng lý tơi khơng có quyền dám cho chị khất nữa!
b Tại người ta lại phải khiêm tốn
như thế? Đó đời đấu
tranh bất tận Mà tài nghệ cá nhân quan trọng, thật hạt nước bé nhỏ đại dương bao la
?
(14)TIẾT 77
I: Đặc điểm hình thức chức chính
1, Tìm hiểu ví dụ 2, Ghi nhớ
Câu nghi vấn:
+ Có từ nghi vấn: có…khơng, sao, hay
- Hình thức:
+ Dấu chấm hỏi (?)đặt cuối câu - Chức chính: Dùng để hỏi II: Luyện tập
Bài tập 2/12
a Mình đọc hay tơi đọc?
(Nam Cao, Đôi mắt)
b Em cho anh xin
Hay em để làm tin nhà? (Ca dao)
(15)15
TIẾT 77 CÂU NGHI VẤN
a Mình đọc hoặc tơi đọc?
( Nam Cao, Đôi mắt )
b Em cho anh xin
HoặcHoặc em để làm tin nhà? (Ca dao) Bài tập 2/12
c Hoặc sung sướng ơm ấp hình hài máu mủ của mà mẹ tơi lại tươi đẹp thuở sung túc?
( Nguyên Hồng)
(16)TIẾT 77 CÂU NGHI VẤN
a Nay đừng làm nữa, thử xem lão Miệng có sống khơng.
(Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng)
b Bây tơi hiểu lão khơng muốn bán chó vàng lão. (Nam Cao, Lão Hạc)
Bài tập 3/13: Có thể đặt dấu chấm hỏi cuối câu sau khơng sao?
(17)17
TIẾT 77 CÂU NGHI VẤN
Bài tập 3/13: Có thể đặt dấu chấm hỏi cuối câu sau được khơng sao?
c Cây nào đẹp, nào quý, thân thuộc vẫn tre nứa ( Thép Mới, Cây tre Việt Nam)
d Biển nhiều đẹp, ai thấy thế.
(Vũ Tú Nam, Biển đẹp)
Khơng, khơng phải câu nghi vấn
(18)CỦNG CỐ:
* Trả lời câu hỏi sau:
Câu nghi vấn có đặc điểm hình thức nào?
Chức câu nghi vấn gì? 1 Đặc điểm hình thức:
- Dấu chấm hỏi cuối câu.
(19)19 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Làm BT 4, 5, SGK