Các cá thể không còn khả năng sinh sản nên không ảnh hường tởi sự phát triển của quần thê.. 3……..[r]
(1)KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC TẠI NHÀ Tuần 29
Môn Sinh học: Lớp 9: I Phần trắc nghiệm:
Câu Cho chuỗi thức ăn sau : Cỏ → Thỏ →Mèo → Vi sinh vật
Cỏ → Thỏ → Hổ → Vi sinh vật Cỏ → Dê → Hổ → Vi sinh vật Cỏ → Sâu → Chim → Vi sinh vật
Câu Dấu hiệu sau có quần xã mà khơng có quần thể ? A Mật độ
B Tỉ lệ đực/cái
C Thành phần mhóm tuổi D Độ đa dạng
Câu Các cá thể quần thể động vật cạnh tranh với ? A Thức ăn
B Chỗ
C Tranh giành đực với D Cả A, B C
Câu Hình thức cạnh tranh (đấu tranh) loài là A tự tỉa thưa thực vật
B vật đàn ăn thịt lẫn nhau, C hổ ăn cáo
D có dại lấn át trồng
Câu Quần thể trì trạng thái cân nhờ A nguồn thức ăn ổn định
B cạnh tranh loài,
C tác động qua lại quần thê ngoại cảnh D mối tương quan tỉ lệ sinh ti lệ tử vong Câu Độ đa dạng quần xã đươc thể hiên ờ A số lượng cá thể nhiều
B có nhiều nhóm tuổi khác nhau, C có số lượng lồi phong phú D có nhiều tầng phân bố II Phần tự luận:
Câu 1: Chuỗi thức ăn lưởi thức ăn khác ? Câu Hãy vẽ sơ đồ lưởi thức ăn.
Câu 3: Ghép nội dung cột với cột cho phù hợp ghi kết vào cột 3. Nhóm tuổi (1) Ý nghĩa sinh sản (2) Kết
(3) Nhóm tuổi trước sinh
sản
A Tăng khối lượng kích thưởc quần thể
(2)sản thể định mức sinh sản quần thể
3 Nhóm tuổi sinh sản C Các cá thể khơng cịn khả sinh sản nên không ảnh hường tởi phát triển quần thê
3……
Câu Chọn từ, cụm từ phù hợp số cụm từ cho sẵn điền vào chỗ trống câu sau :
Dấu hiệu đặc trưng quan trọng quần thể sinh vật là……(1)……
Trạng thái cân quần thể trạng thái có số lượng cá thể ổn định Trạng thái điều hoà thống tương quan trình :…….(2) ………
A sinh trưởng phát triển B sản tử vong
C mật độ