Những quả và hạt có nhiều gai hoặc móc, làm thức ăn cho động vật.A. Thí sinh không được phép sử dụng tài liệu.[r]
(1)SỞ GD-ĐT VĨNH LONG ĐỀÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS&THPT MỸ PHƯỚC MÔN SINH HOC KHỐI NĂM HỌC 2019 – 2020
Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề
I.PHẦN TRẮC NGHỆM (2.0 điểm) Mỗi trả lời đúng0.25 điểm, học sinh lựa chọn phương án trả lời nhất:
Câu 1: Lớp hai mầm có
A rễ cọc, gân hình mạng C rễ chùm, gân hình cung song song B rễ cọc, gân hình cung song song D Rễ chùm, gân hình mạng
Câu 2: Chất dinh dưỡng dự trữ hạt hai mầm ( hạt đỗ đen ) chứa ở A phôi nhũ B mầm C vỏ hạt D phơi Câu 3: Thực vật có vai trị động vật?
A Thực vật cung cấp oxi thức ăn cho động vật B Cung cấp phân hữu
C Trong số trường hợp thực vật gây hại cho động vật D Là mắc xích quan trọng chuỗi thức ăn
Câu 4: Nhóm hạt sau thích nghi với cách phát tán nhờ động vật? A Những hạt nhẹ thường có cánh có túm lơng
B Vỏ có khả tự tách mở hạt tung ngồi C Những hạt có nhiều gai móc, làm thức ăn cho động vật D Quả có nhiều chất dinh dưỡng
Câu 5: Giao ph n hi n tấ ệ ượng
A h t ph n ti p xúc v i đ u nh y c a hoa đó.ạ ấ ế ầ ụ ủ B h t ph n ti p xúc v i đ u nh y.ạ ấ ế ầ ụ
C h t ph n c a hoa ti p xúc v i đ u nh y c a hoa kia.ạ ấ ủ ế ầ ụ ủ
D t bào sinh d c đ c k t h p v i t bào sinh d c noãn t o h p t ế ụ ự ế ợ ế ụ ợ Câu 6: Ngành sau có r , thân, lá;S ng c n ch y u; Có bào t ; Bào t n y ễ ố ủ ế ử ả m m thành nguyên t n ?ầ ả
A Ngành t o.ả B Ngành rêu C Ngành dương x ỉ D Ngành h t tr n.ạ ầ Câu 7: B ph n c a h t phát tri n thành non sau n y m m làộ ậ ủ ể ả ầ
A v h t ỏ B phôi h t.ạ C phôi nhũ D v h t phôi nhũ.ỏ Câu 8: H t gieo t t c nạ ố ầ
A gieo th i v ụ B.làm đ t t i x p.ấ ố
C ch ng úng, ch ng h n,ch ng rét.ố ố ố D đ nủ ước, đ m, đ ánh sáng.ủ ẩ ủ II.PH N T LU NẦ Ự Ậ (8.0 m)ể
Câu 1: (2.0 m) Hãy nêu đ c m c a qu h t để ặ ể ủ ả ược phát tán nh gió? Cho ví d ?ờ ụ Câu 2: (2.0 m) Gi i thích c s khoa h c c a m t s bi n pháp kỹ thu t tr ng tr t?ể ả ọ ủ ộ ố ệ ậ ọ Câu 3:(2.5 m) Hãy nêu đ c m chung vai trò c a rêu?ể ặ ể ủ
Câu 4:(1.5 m)Vi khu n có vai trị thiên nhiên?ể ẩ
(2)