Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kỹ năng, khả năng vận dụng kiến thức ấy vào việc đọc - hiểu và tạo lập văn bản.. Khảo sát một số kiến thức, kỹ năng trọng tâm củ[r]
(1)Tuần 12 Tiết 45
Soạn: 24/11/2019 Giảng: 26/11/2019 KIỂM TRA MỘT TIẾT TIẾNG VIỆT
I MỤC ĐÍCH CẦN ĐẠT
1 Thu thập thơng tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kỹ năng, khả vận dụng kiến thức vào việc đọc - hiểu tạo lập văn
2 Khảo sát số kiến thức, kỹ trọng tâm chương trình Ngữ văn 6, phần tiếng Việt với mục đích đánh giá mức độ nhận thức cụ thể theo yêu cầu đặt cho nội dung học tập
3 Đánh giá lực đọc hiểu tạo tập văn theo mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng vận dụng cao
II HÌNH THỨC - THỜI GIAN - Hình thức: Trắc nghiệm Tự luận - Thời gian: 45 phút
III MA TRẬN
Chủ đề Nhận biết
Thông hiểu Vận dụng Cộng
TN TL TN TL Thấp Cao
I Đọc – hiểu
Xác định từ láy, cụm danh từ, từ mượn, nghĩa từ, khái niệm danh từ
Phát sửa lỗi dùng từ, giải thích
Điền vào mơ hình cụm danh từ
-Số câu: -Số điểm: -Tỉ lệ:
-Số câu: -Số điểm:
-Tỉ lệ: 30%
-Số câu:
-Số điểm:
-Tỉ lệ: 20%
-Số câu: -Số điểm:
-Tỉ lệ: 20%
-Số câu: -Số điểm:7 -Tỉ lệ: 70%
II Tạo lâp VB
Viết đoạn văn theo yêu cầu cụ thể -Số câu:
-Số điểm: -Tỉ lệ :
-Số câu: -Số
điểm:3 -Tỉ lệ: 30%
-Số câu:1 -Số điểm: -Tỉ lệ:30%
(2)Số điểm: Tỉ lệ: 30%
Số điểm :2 Tỉ lệ:20%
Số điểm: Tỉ lệ : 50%
-Số điểm: 10
-Tỉ lệ:100% IV ĐỀ:
PHẦN ĐỌC HIỂU (7 điểm)
Đọc kỹ đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên
“ Khi cậu bé vừa khôn lớn mẹ chết Cậu sống túp lều cũ dựng gốc đa, gia tài có lưỡi búa cha để lại Người ta gọi cậu Thạch Sanh Năm Thạch Sanh bắt đầu biết dùng búa, Ngọc Hoàng sai thiên thần xuống dạy cho đủ môn võ nghệ phép thần thông”
(Ngữ văn – tập 1) Phần trắc nghiệm: (3 điểm)
Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Câu Xác định “lủi thủi” thuộc từ loại gì?
A Từ đơn B Từ phức
C Từ láy D Từ ghép
Câu Nghĩa từ “thiên thần” là:
A Thần biển B Thần trời
C Thần núi D Thần sông
Câu Dòng phần trung tâm cụm danh từ “ phép thần thông”?
A Thần thông C Mọi B Phép D Thần Câu Từ “gia tài” từ mượn, hay sai?
A Đúng B Sai
Câu Điền từ cịn thiếu vào chỗ trống để hồn thiện khái niệm:
(1) từ người, vật, tượng, khái niệm Chức vụ điển hình câu danh từ làm (2)
2 Trả lời ngắn (4 điểm)
Câu Cho câu sau, phát lỗi sai sửa lại cho Từ đó, em cho biết ta cần lưu ý sử dụng từ ngữ giao tiếp?
Em bé chập choạng
Lỗi sai: Sửa lại: Lưu ý: Câu Điền cụm danh từ: túp lều cũ, gia tài vào mơ hình cụm danh từ học PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN (3 điểm)
Viết đoạn văn khoảng 10 câu miêu tả cảnh chơi trường em, có sử dụng từ láy, cụm danh từ (Gạch chân từ láy, cụm danh từ đó)
V HƯỚNG DẪN CHẤM
PHẦN ĐỌC HIỂU: (7.0 điểm) Trắc nghiệm: (3 điểm)
Câu
(3)Điểm 0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
1đ Tự luận/Trả lời ngắn: ( điểm)
Câu Nội dung cần đạt Biểu điểm
1 - Lỗi sai: dùng từ không nghĩa
- Sửa lại: Thay từ chập choạng = chập chững
- Lưu ý: Cần hiểu nghĩa từ, trau dồi khả hiểu nghĩa từ
0.5 điểm 1.0 điểm 0.5 điểm - HS trả lời:
Điền cụm danh từ vào mơ hình cụm danh từ:
Phần trước Phần trung tâm Phần sau
t2 t1 T1 T2 s1 s2
một túp lều cũ
cả gia tài
- HS điền mơ hình cụm danh từ - HS điền mơ hình cụm danh từ - HS điền không
2.0 1.0 PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN (3 điểm)
Tiêu chí Điểm a Cấu trúc
đoạn văn
Đảm bảo thể thức đoạn văn, số câu quy định
0.5 b PTBĐ Sử dụng phương thức biểu đạt với yêu cầu 0.25 c Nội dung
đoạn văn
Thể quang cảnh sân trường em chơi 1.0 d Yêu cầu
đoạn văn
- Có sử dụng từ láy, cụm danh từ 1.0
e Sáng tạo Biết sáng tạo, Từ ngữ giàu hình ảnh, kết hợp với yếu tố khác viết đoạn văn
0.25 f Chính tả,
dùng từ, đặt câu
Đoạn văn không mắc lỗi dùng từ, viết câu, tả 0.25
Người đề