Đang tải... (xem toàn văn)
Phượng không phải là một đoá, không phải vài cành, phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực.. Mỗi hoa chỉ là một phần tử của cái xã hội thắm tươi; người ta quên đoá[r]
(1)TRƯỜNG TH ĐỒNG CƯƠNG
Họ tên: ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ IINĂM HỌC 2016-2017
Lớp: Môn: Tiếng Việt - Lớp 5
Thời gian: 40 phút
Điểm Lời nhận xét giáo viên
A KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm
I Phần đọc thành tiếng trả lời câu hỏi: (3 điểm)
*Hình thức kiểm tra: Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng học sinh. (HS bốc thăm phiếu đọc đọc HDH, thời gian từ 1,5 phút đến 2 phút trả lời miệng câu hỏi).
II Đọc thầm làm tập: (7 điểm)
Học sinh đọc thầm tập đọc sau làm tập dưới: Hoa học trị
Phượng khơng phải đố, khơng phải vài cành, phượng một loạt, vùng, góc trời đỏ rực Mỗi hoa phần tử xã hội thắm tươi; người ta quên hoa, nghĩ đến cây, đến hàng, đến tán lớn x ra, đậu khít mn ngàn bướm thắm.
Mùa xuân, phượng Lá xanh um, mát rượi, ngon lành me non Lá ban đầu xếp lại, e; xoè cho gió đưa đẩy Lịng cậu học trị phơi phới làm sao! Cậu chăm lo học hành, lâu vô tâm quên màu phượng Một hôm, đâu cành báo tin thắm: mùa hoa phượng bắt đầu! Đến chơi, học trò ngạc nhiên nhìn trơng: hoa nở lúc mà bất ngờ vậy?
Bình minh hoa phượng màu đỏ cịn non, có mưa, lại càng tươi dịu Ngày xuân dần hết, số hoa tăng, màu đậm dần Rồi hồ nhịp với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang: hè đến rồi! Khắp thành phố rực lên, đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ Sớm mai thức dậy, cậu học trò vào hẳn mùa phượng.
*Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời nhất cho câu trả lời đây:
Câu Cây hoa phượng bắt đầu vào mùa năm? a Mùa xuân
b Mùa hè c Mùa đông
Câu Hoa phượng nở rộ vào mùa năm? a Mùa xuân
(2)b. Muôn ngàn bướm thắm.
c. Góc trời đỏ rực, xã hội thắm tươi, muôn ngàn bướm thắm. Câu Mùa xuân, phượng xanh tốt nào?
a. Xanh um, mát rượi, ngon lành me non. b. Xanh um, cành điểm đỏ thắm. c. Khẳng khiu, bắt đầu lộc non.
Câu Hoa phượng có đặc điểm gì?
a Màu đỏ rực, nở thành chùm, trông bướm thắm. b Màu đỏ, nở trông giống hoa hồng.
c Màu hồng, nở thành chùm.
Câu Sự hoa bất ngờ hoa phượng nói lên qua câu “Hoa nở lúc nào
mà bất ngờ !” Đó kiểu câu ? a Câu hỏi.
b Câu khiến. c Câu cảm.
Câu Tại tác giả gọi hoa phượng hoa học trò ?
.
.
.
.
Câu Cụm từ “những cành báo tin thắm” ý nói ?
.
.
.
.
(3).
.
Câu 10 Em viết hai câu có sử dụng biện pháp thay từ ngữ để liên kết hai câu với ?
.
.
.
.B KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm
I - Chính tả:Nghe -viết (2 điểm) (20 phút).
(4).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
(5).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
(6)điểm.
* Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa, đọc tiếng từ (Không sai từ): 1 điểm.
* Trả lời câu hỏi nội dung đọc: điểm.
Nội dung câu trả lời:
Thăm số 1: Trần Thủ Độ đồng ý, yêu cầu chặt ngón chân người
đó để phân biệt với câu đương khác.
Thăm số 2: Ngồi đảo có đất rộng, bãi dài, xanh, nước ngọt, ngư trường gần, đáp ứng mong ước lâu người dân chài có đất rộng để phơi được vàng lưới, buộc thuyền.
Thăm số 3: Đêm khuya, gió rét, người yên giấc ngủ say.
Thăm số 4: Đặt hộp thư nơi dễ tìm mà lại bị ý nhất, nơi cột cây số ven đường, cánh đồng vắng; hịn đá hình mũi tên trỏ vào nơi dấu hộp thư mật.
Thăm số 5: Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy, thể hiện
lịng u q, kính trọng thầy - người dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành.
II Đọc thầm làm tập: (7 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 Tổngđiểm
Đáp
án a b c a a c 3
điểm
Điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ
Câu 7. (1đ) Hoa phượng hoa học trị vì:
Hoa phượng phát thành tiếng “Kêu vang: hè đến rồi!” làm cho nấy đều phải ý, nghe Người học trò đột ngột thấy mùa thi, mùa chia tay, mùa vui chơi đến.
Câu 8. (1đ) Cụm từ “những cành báo tin thắm” ý nói ?
Trên cành phượng xanh um xuất hoa thắm đầu mùa. Một tin báo màu đỏ, tin vui làm cho cậu học trò cảm thấy bất ngờ.
Câu 9. (1đ) VD câu ghép có bài.
- Phượng khơng phải đố, khơng phải vài cành, phượng cả một loạt, vùng, góc trời đỏ rực.
Câu 10. (1đ) Học viết hai câu trở lên có sử dụng biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu.
(7)- Tốc độ viết đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ, trình bày quy định, đẹp: 1 điểm.
- Viết tả (Khơng mắc q lỗi) : 1 điểm.
*Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày chưa đẹp trừ: 0,5 điểm tồn bài.
II Tập làm văn: (8 điểm)
* Bài viết đảm bảo ba phần, tả, độ cao, chữ viết đẹp lời văn hay tả được rõ nét hình ảnh đẹp địa phương.
- Mở bài: 1 điểm.
- Thân bài: 4 điểm.
+ Đảm bảo nội dung viết: 1,5 điểm
+ Có kĩ viết văn liền mạch ý văn: 1,5 điểm + Bài văn giàu cảm xúc, tình cảm người viết: điểm - Kết bài: 1 điểm.
- Chữ viết, tả: 0,5 điểm.
- Dùng từ, đặt câu: 0,5 điểm.
- Sáng tạo: 1 điểm.
(8)-Đọc đầu đoạn “Từ Trần Thủ Độ người có cơng lập nên nhà Trân đến ơng tha cho.”
Câu hỏi: Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ làm ?
-Phiếu số 2:
Đọc thành tiếng bài: “Lập làng giữ biển” - Sách HDH Tiếng Việt - Tập 2A/ Trang 59.
Đọc đầu đoạn “Bố Nhụ nói điềm tĩnh đến ?” Câu hỏi: Việc lập làng ngồi đảo có lợi ?
-Phiếu số 3:
Đọc thành tiếng bài: “Chú tuần” - Sách HDH Tiếng Việt - Tập 2A/ Trang 85.
Đọc đầu đoạn “Gió hun hút lạnh lùng đến Các cháu yên tâm ngủ nhé!”
Câu hỏi: Người chiến sĩ tuần hoàn cảnh ?
-Phiếu số 4:
Đọc thành tiếng bài: “Hộp thư mật” - Sách HDH Tiếng Việt - Tập 2A/ Trang 101; 102.
Đọc đầu đoạn “Hai Long phóng xe đến Hai Long đáp lại” Câu hỏi: Người liên lạc ngụy trang hộp thư mật khéo léo ?
-Phiếu số 5:
Đọc thành tiếng bài: “Nghĩa thầy trò” - Sách HDH Tiếng Việt - Tập 2A/ Trang 130.