a- Nhờ được ra thành phố để học tập từ nhỏ, Niu-tơn đã trở thành nhà bác học nổi tiếng của thế giới.. b- Nhờ có ý chí, nghị lực và năng khiếu, Niu-tơn đã trở thành nhà bác học nổi tiếng [r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 4 Tuần 13
I – Bài tập đọc hiểu
Cậu bé Niu-tơn
Sinh gia đình nơng dân Anh, năm 12 tuổi, cậu bé Niu-tơn thành phố học Thoạt đầu, cậu học trị bình thường Cuối năm học thứ hai chuyện bất thường xảy ra, đánh dấu bước ngoặt đường học tập Niu-tơn
Hôm ấy, nghỉ, Niu-tơn bị cậu học sinh giỏi lớp kiêu căng, ngỗ nghịch chế nhạo Tức giận, Niu-tơn chí học thật giỏi để chiếm lấy vị trí đứng đầu lớp Bằng cách ấy, cậu làm cho người bạn xấu tính hết kiêu căng, hợm hĩnh Niu-tơn tự đề cho kế hoạch học tập tích cực Cậu miệt mài làm hết tập thầy giáo ra, mải mê đến quên ăn quên ngủ Quả nhiên, tháng sau, cậu vượt lên, trở thành học trò xuất sắc lớp, bạn nể phục, thầy giáo ngợi khen
Năm 16 tuổi, khao khát học giỏi, Niu-tơn buộc phải bỏ học, nông thôn giúp mẹ lo việc buôn bán Nhưng Niu-tơn không hứng thú cơng việc làm ăn Cậu thường tìm mua sách say sưa, mải miết học Chú Niu-tơn thấy cháu có khiếu đặc biệt khuyên chị nên cho cháu học tiếp Thế năm 17 tuổi, Niu-tơn vào học đại học Trong trường, cậu đọc hầu hết cơng trình khoa học nhà bác học trước Vì thế, sau Niu-tơn cống hiến cho lồi người nhiều phát minh có giá trị lớn kính thiên văn nhìn thấu sao, giúp người nghiên cứu vũ trụ bao la
(2)(Theo Tsi-chi-a-kốp) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời
Câu 1 Lúc thành phố học, Niu-tơn học trò nào? a- Là học trị bình thường
b- Là học trò giỏi lớp c- Là học trị xuất sắc
Câu 2 Lí khiến Niu-tơn học thật giỏi để chiếm vị trí đứng đầu lớp? a- Niu-tơn muốn tất bạn lớp phải nể phục
b- Niu-tơn muốn thầy giáo khen ngợi trước lớp
c- Niu-tơn muốn cậu học sinh giỏi lớp hết kiêu căng, hợm hĩnh
Câu 3 Niu-tơn làm để trở thành học trò xuất sắc lớp ? a- Tự đề kế hoạch học tập tích cực; say sưa đọc thêm nhiều sách b- Miệt mài làm hết tập; học thật kĩ, nắm thật học c- Cả hai ý nêu
Câu 4. Dòng nêu ý nghĩa câu chuyện?
a- Nhờ thành phố để học tập từ nhỏ, Niu-tơn trở thành nhà bác học tiếng giới
(3)c- Nhờ chăm chỉ, miệt mài học tập, Niu-tơn cống hiến cho loài người nhiều phát minh có giá trị
II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Câu 1 Chép lại câu tục ngữ sau điền vào chỗ trống: a) l hoặc n
…ói ời giữ …ấy…ời
Đừng bướm đậu rồi…ại bay
……… ……… b) i iê
(1) Lúa ch… m lấp ló đầu bờ Hễ nghe t….ng sấm phất cờ mà lên
……… ……… (2) Ch…im trời dễ đếm lông
Nuôi dễ kể công tháng ngày
……… ………
(4)b) Ghi lại từ trái nghĩa với từ chí ( biết có từ có tiếng chí từ có tiếng nản) :
(1)……… (2)……… (3)…………
(4)……… (5)………
Câu 3 Gạch câu hỏi có đoạn sau ghi vào băng theo mẫu:
(1) Chợt bé Chuối để ý đến bác có thân người bù xù, đầy gai góc tua tủa (2) Bé Chuối thấy ngộ liền hỏi mẹ :
(3) – Mẹ ơi, bác bù xù, đầy gai nhọn, lại đứng chắn ngang lối vào góc vườn nhà mình, hở mẹ ?
(4) - À, bác bồ kết, ạ!
(5) – Bồ kết mẹ ? (6) Sao bác mọc nhiều gai ? Câu hỏi Câu hỏi Để hỏi Từ nghi vấn
Câu số……… ……… ……… ……… Câu số……… ……… ……… ……… Câu số……… ……… ……… ………
Câu 4 Chọn câu chuyện SGK Tiếng Việt nói đề tài “thật thà, trung thực” đời sống (VD :Một người trực, Một nhà thơ chân chính, Những hạt giống, Ba lưỡi rìu (SGK Tiếng Việt 4); Ai ngoan thưởng – SGK Tiếng Việt 2…) sau trả lời câu hỏi :
(5)(1) Câu chuyện có nhân vật nào?
………
(2) Tính cách nhân vật thể chi tiết nào? (Chọn nhân vật ) ………
……… ……… (3) Câu chuyện nói với em điều ?
……… ……… (4) Câu chuyện mở đầu kết thúc theo cách em học ? ……… ………
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 4 Đáp án tuần 13
(6)Câu 1.
a) Nói lời giữ lấy lời
Đừng bướm đậu lại bay b) Lúa chiêm lấp ló đầu bờ
Hễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lên c) Chim trời dễ đếm lông
Nuôi dễ kể công tháng ngày
Câu 2 a) VD: tâm
b) VD: nản chí, nhụt chí, thối chí, chán nản, nản lòng
3 Giải đáp
Câu hỏi Câu hỏi Để hỏi Từ nghi vấn Câu số (3) Bé Chuối mẹ gì, hở
Câu số (5) Bé Chuối mẹ nào, Câu số (6) Bé Chuối mẹ
Câu 4. VD:
a) Tên câu chuyện: Ai ngoan thưởng
b) (1) Câu chuyện có nhân vật: Bác Hồ, em Tộ bạn nhỏ
(7)- Bác Hồ (hiền từ, yêu thương quan tâm đến cháu nhỏ): đến thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa… cháu; trò chuyện vui vẻ chia kẹo cho cháu ; khen ngợi em tộ biết nhận lỗi
- Em Tộ (thật thà, trung thực):không dám nhận kẹo Bác biết có khơng lời
(3) Câu chuyện có ý nghĩa : Tính thật thà, trung thực thật đáng quý (4) Cách mở đầu kết thúc câu truyện :
- Mở theo cách trực tiếp ( kể vào việc bắt đầu câu chuyện)
- Kết thúc theo cách không mở rộng (chỉ cho biết kết cục câu chuyện, khơng bình luận thêm)
Tham khảo chi tiết giải BT Tiếng Việt đây:
https://vndoc.com/giai-vo-bai-tap-tieng-viet-4