Trong các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu, em đã có thói quen nào và chưa có thói quen nào. Hãy cho biết cơ sở khoa học và tác dụng của thói quen đó[r]
(1)KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC TẠI NHÀ Môn Sinh học
Lớp 8:
Tiết 42 Bài 40: VỆ SINH HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU Bước 1: Yêu cầu hs đọc kỹ thông tin, nghiên cứu học.
Bước 2: Thực nhiệm vụ - Trả lời câu hỏi: Hoạt động 1: Một số tác nhân gây hại:
- HS nghiên cứu thông tin SGK, trả lời câu hỏi mục I - HS trả lời câu hỏi:
+ Có tác nhân gây hại cho hoạt động hệ tiết nước tiểu? Hoạt động 2: Xây dựng thói quen sống khoa học:
- HS vận dụng thơng tin mục I, hồn thành bảng 40 SGK: - HS tự rút kết luận
- Dựa kiến thức biết em xây dựng cho thói quen sống khoa học?
Bước 3: Luyện tập – củng cố:
Trong thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ tiết nước tiểu, em có thói quen chưa có thói quen nào? Hãy cho biết sở khoa học tác dụng thói quen đó?
CHƯƠNG VIII DA
Tiết 43 Bài 41: CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA DA Bước 1: Yêu cầu hs đọc kỹ thông tin, nghiên cứu học.
Bước 2: Thực nhiệm vụ - Trả lời câu hỏi: Hoạt động 1: Cấu tạo da:
- HS quan sát cấu tạo da, nghiên cứu thông tin SGK, trình bày cấu tạo da?
- HS hồn thành lệnh trang 133 SGK Hoạt động 2: Chức da: - HS trả lời câu hỏi:
+ Đặc điểm da giúp da thực chức bảo vệ?
+ Bộ phận giúp da tiếp nhận kích thích? Thực chức tiết? + Da điều hoà thân nhiệt cách nào?
- HS tự rút kết luận: Da có chức gì? Bước 3: Luyện tập – củng cố:
(2)Tiết 44 Bài 42: VỆ SINH DA Bước 1: Yêu cầu hs đọc kỹ thông tin, nghiên cứu học. Bước 2: Thực nhiệm vụ - Trả lời câu hỏi:
Hoạt động 1: Bảo vệ da:
- HS nghiên cứu thông tin SGK, trả lời câu hỏi: + Da bẩn có hại gì?
+ Da bị xây xát có hại gì?
- HS tự nghiên cứu thơng tin SGK, trả lời câu hỏi: ->Cần làm để bảo vệ da?
Hoạt động 2: Rèn luyện da:
- GV cho HS nghiên cứu bảng 42.1, làm tập + Vì phải rèn luyện thân thể?
- HS tự rút kết luận:
Hoạt động Phịng, chống bệnh ngồi da: - HS hồn thành bảng 42.2
- HS tự rút kết luận: Cách phịng, chống bệnh ngồi da Bước 3: Luyện tập – củng cố:
HS đọc kết luận chung
- Giải thích sở khoa học biện pháp giữ vệ sinh da? - Trả lời câu hỏi SGK Đọc mục “Em có biết?”
CHƯƠNG IX: THẦN KINH – GIÁC QUAN
Tiết 45 Bài 43: GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINH Bước 1: Yêu cầu hs đọc kỹ thông tin, nghiên cứu học.
Bước 2: Thực nhiệm vụ - Trả lời câu hỏi: Hoạt động 1: Nơron - Đơn vị cấu tạo HTK:
- HS quan sát H.43.1, nhớ lại kiến thức cũ, trả lời câu hỏi: + Mô tả cấu tạo chức nơron?
Hoạt động 2: Các phận hệ thần kinh:
- HS quan sát H.43.2, làm tập điền từ trang 137 SGK - HS tự rút kết luận:
- HS biết cách phân chia hệ thần kinh theo chức
Phân biệt chức hệ thần kinh vận động hệ thần kinh sinh dưỡng? - HS tiến hành phân chia làm tập phân biệt HS tự rút kết luận: Gọi - HS đọc kết luận chung
Bước 3: Luyện tập – củng cố:
(3)