Câu 7: Hành vi nào sau đây thể hiện việc sống chan hòa với mọi người?. Không góp ý cho ai vì sợ mất lònga[r]
(1)Ngày soạn: Ngày KT:
Tiết 10: KIỂM TRA 45 PHÚT( GDCD6) I Mục tiêu kiểm tra:
1 Kiến thức:
- Kiểm tra nhằm đánh gia kết học tập học sinh sau học xong chủ đề quan hệ với thân, quan hệ với người khác
2 Kĩ năng:
- Hs biết vận dụng kiến thức vào tình cụ thể. - Biết áp dụng kiến thức vào làm kiểm tra.
3 Thái độ:
- Nghiêm túc kiểm tra, thi cử. - Tự giác, độc lập làm bài. II Hình thức kiểm tra:
- Trắc nghiệm kêt hợp với tự luận III Thiết lập ma trận đề:
Chủ đề
Nhận biết Thông
hiểu
Vận dụng Vận dụng
cao Tổ ng TN T L TN T L
TN TL T
(2)được khái niệm tiết kiệm hành vi thể tính tiết kiệm khơn g tiết kiệm việc tiết kiệ m sách vở, đồ dun g học tập Số câu Số điểm Tỉ lệ 1 0,5 5% 1 0,5 5% 1 1,5 15 3 2,5 25 %
Lễ độ Phân
(3)(4)a lịch tế nhị
giá nhữn g thái độ, hành vi thể lịch tế nhị Số câu
Số điểm Tỉ lệ
1 0,5 5%
1 0,5 5%
2 1 10 % T.Số
câu T.Số điểm Tỉ lệ
2 1 10%
1 1, 5 15 %
5 2,5 25%
2 1 10%
1 2 20%
1 0. 5 5 %
1 1,5 15%
(5)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT YÊN TRƯỜNG THCS TỰ LẠN
ĐỀ KIỂM TRA NĂM HỌC 2018-2019
MÔNGDCD LỚP 6
Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Phần trắc nghiệm: ( điểm)
Câu 1: Hành vi việc tự chăm sóc rèn luyện sức khỏe? a Ăn uống điều độ, đủ chất c Phòng bệnh chữa bệnh
b Luyện tập thể dục thể thao d Ngủ ngày cày đêm
Câu 2: Bạn Minh học sinh lớp 6, bạn có thân hình thấp còi Minh muốn tăng chiều cao cân nặng để không cảm thấy tự ti trước bạn bè Theo em Minh sử dụng phương pháp để tăng chiều cao cân nặng?
a Ăn thật nhiều thịt ngủ nhiều b Ăn nhiều cơm bữa ăn hàng ngày
c Ăn đủ chất dinh dưỡng tập thể dục thể thao d Ăn cơm ăn nhiều quà vặt
Câu 3: Câu thành ngữ nói tiết kiệm? a.Tích tiểu thành đại c Vung tay trán b Trên kính nhường d Đi thưa gửi Câu 4: Việc làm thể tính tiết kiệm?
a Ăn quà vặt thường xuyên c Thu gom giấy vụn, đồng nát b Mặc quần áo chạy theo mốt d Vẽ bậy, đập phá bàn ghế Câu 5: Hành vi sau tính lễ độ?
a Đi xin phép, chào hỏi c Gọi bảo b Nói trống khơng d Kính thầy u bạn Câu 6: Việc làm thể lòng biết ơn?
a Thăm hỏi gia đình thương binh liệt sĩ c Không nghe lời dạy bố mẹ b Không chào hỏi thầy cô giáo cũ d Lảng tránh người giúp đỡ Câu 7: Hành vi sau thể việc sống chan hòa với người?
a Khơng góp ý cho sợ lòng
b Thờ với người có hồn cảnh khó khăn c Chia sẻ với bạn gặp khó khăn
d Khơng tham gia hoạt động lớp
Câu 8: Minh học sinh lớp ln tỏ sành điệu bạn lớp. Minh kéo bè phái chia rẽ nội lớp, gây khơng phiền toái Nếu thành viên lớp em tán thành ý kiến sau đây?
a Không quan tâm khơng phải việc b Xin chuyển sang lớp khác học để không bị ảnh hưởng c Lơi kéo bạn ghét Minh phía mình, lập Minh
d Thẳng thắn góp ý khuyên bạn nên sống chan hòa với người
Câu 9: Tế nhị khéo léo sử dụng cử chỉ, ngôn ngữ giao tiếp, ứng xử, thể người
a Có hiểu biết, có văn hóa c Thơng minh, nhanh nhẹn b Có ý thức giao tiếp d Nhạy bén , sắc xảo
(6)a Xui bạn khác không chơi với An b Mặc kệ, khơng liên quan đến
c Nhẹ nhàng khuyên An nên ăn nói lịch d Tỏ tức tối dọa nạt An
2 Phần tự luận: ( điểm) Câu 1: ( 1,5 đ)
Em nêu cách tự chăm sóc rèn luyện sức khỏe thân mình? Câu 2: ( 1,5đ)
Đầu năm học, mẹ mua cho Lan sách giáo khoa Lan thích vài hơm Lan vẽ bẩn bìa sách làm nhàu nát trang bên Mẹ Lan buồn Lan khơng biết xót tiền Nếu bạn Lan em khuyên Lan điều gì? Qua tình em đánh giá việc sử dụng đồ dùng học tập mình?
Câu 3: ( đ)
Sắp đến ngày 20-11 em dự định làm để bày tỏ lịng biết ơn thầy giáo dạy mình?
V Hướng dẫn chấm thang điểm: 1 Phần trắc nghiệm.
(7)Câ u
Câ u
Câ u
Câ u
Câ u
Câ u
Câ u
Câ u
Câ u
Câu 10
a c a c b a c d a c
2 Phần tự luận: ( điểm) Câu 1: ( 1,5 đ)
Luyện tập TDTT, ăn uống điều độ đủ chất dinh dưỡng, ngủ đủ giấc, phòng bệnh tật, khám bác sĩ bị ốm
Câu 2: ( 1,5đ)
- Khuyên Lan nên giữ gìn sách đồ dùng thật để sau cịn cho em tặng cho người cần đến Việc thể tính tiết kiệm, quý trọng sức lao động bố mẹ
- Em biết cách sử dụng tiết kiệm đồ dùng học tập giữ sách sẽ, ghi chép cẩn thận
Câu 3: ( đ)
- Thăm hỏi, động viên
- Chăm học tập dành nhiều hoa điểm tốt dâng lên thầy - Tỏ thái độ kính trọng, lễ phép gặp thầy cô
- Thăm hỏi, động viên
- Chăm học tập dành nhiều hoa điểm tốt dâng lên thầy cô - Tỏ thái độ kính trọng, lễ phép gặp thầy
(8)