Đang tải... (xem toàn văn)
Chú chim bay thong thả, chấp chới lúc cao lúc thấp không một chút sợ hãi, như muốn rủ tôi cùng đi ; vừa mỉm cười thích thú, tôi vừa chạy theo.. Cánh chim cứ xập xòe phía trước, ngay s[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG TRƯỜNG TH HỢP HÒA Họ tên: ……… Lớp : 5…
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2017-2018 MƠN: TIẾNG VIỆT – LỚP 5 (Thời gian làm bài: 40 phút)
(Đề thức)
Điểm Nhận xét giáo viên
……… ……… ……… I TRẮC NGHIỆM
A Đọc thầm bài sau:
Quà tặng chim non
Chú chim bay thong thả, chấp chới lúc cao lúc thấp không chút sợ hãi, muốn rủ tơi ; vừa mỉm cười thích thú, tơi vừa chạy theo Cánh chim xập xịe phía trước, sát gần tôi, lúc ẩn lúc hiện, cậu bé dẫn đường tinh nghịch Vui chân, mải theo bóng chim, khơng ngờ tơi vào rừng lúc khơng rõ
Trước mặt tơi, sịi cao lớn phủ đầy đỏ Một gió rì rào chạy qua, rập rình lay động đốm lửa bập bùng cháy Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng men theo lạch nước để đến cạnh sịi Tơi ngắt sịi đỏ thắm thả xuống dòng nước Chiếc vừa chạm mặt nước, nhái bén tí xíu phục sẵn từ nhảy lên ngồi chễm chệ Chiếc thống trịng trành, nhái bén loay hoay cố giữ thăng thuyền đỏ thắm lặng lẽ xi dịng
Trên cành xung quanh man chim Chúng kêu líu ríu đủ thứ giọng Tơi đưa tay lên miệng bắt đầu trổ tài bắt chước tiếng chim hót Tơi vừa cất giọng, nhiều bay đến đậu gần Thế chúng bắt đầu hót Hàng chục loại âm lảnh lót vang lên Khơng gian đầy tiếng chim ngân nga, dường gió thổi dịu đi, rơi nhẹ hơn, lơ lửng lâu Loang loáng lùm cây, cánh chim màu sặc sỡ đan đan lại… Đâu vẳng lại tiếng hót thơ dại chim non tôi, cao lắm, xa nghe rõ
(Theo Trần Hoài Dương) B Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời nhất:
Câu 1: Chú chim non dẫn cậu bé đâu?
a Về nhà b Ra vườn.c Vào rừng
Câu 2: Những từ ngữ nào bài miêu tả âm tiếng chim hót? a Líu ríu, ngân nga, vang vọng, hót đủ thứ giọng
b Kêu líu ríu, hót, ngân nga, vang vọng
c Líu ríu, lảnh lót, ngân nga, thơ dại
Câu 3: Món quà mà chim non tặng bé là quà gì? a Một chơi đầy lí thú
(2)c Bản nhạc rừng đầy tiếng chim ngân nga
Câu 4:Từ in đậm dòng nào dùng với nghĩa chuyển? a.Một gió rì rào chạy qua
b Chú nhái bén nhảy lên lái thuyền sịi
c Những rập rình lay động đốm lửa bập bùng cháy Câu 5: Dịng nào có chứa từ đồng âm?
a Rừng đầy tiếng chim ngân nga./ Tiếng lành đồn xa
b Chim kêu líu ríu đủ thứ giọng./ Giọng dịu dàng, âu yếm
c Cậu bé dẫn đường tinh nghịch./ Chè thiếu đường nên không II TỰ LUẬN
1 Chính tả
a) GV đọc cho học sinh viết bài : Nỗi niềm giữ nước giữ rừng( SGK trang 95)
(3)“tươi, uống, nước, thêm, khỏe”
Tiếng Âm đệm Âm chínhVần Âm cuối
2 Từ và câu
a) Xếp từ có tiếng “hữu” cho dưới thành hai nhóm ( hữu nghị, hữu hiệu, chiến hữu, hữu tình, thân hữu, hữu ích, hữu hảo, hữu, bạn hữu, hữu dụng) - Nhóm 1: “ hữu ” có nghĩa “bạn bè”: ……… ……… - Nhóm 2: “ hữu ” có nghĩa “có”: ………
……… b) Đặt câu để phân biệt nghĩa từ “ đi”
- Nghĩa 1: tự di chuyển bàn chân
……… - Nghĩa 2: mang (xỏ) vào chân để che, giữ
……… 3 (Tập làm văn)
- Viết đoạn văn tả cánh đồng quê em vào buổi sáng sớm.
TRƯỜNG TIỂU HỌC HỢP HÒA
(4)I.Phần đọc hiểu : điểm B
Câu
Đáp án c B B A C
Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
II Tự luận: điểm 1 Chính tả: điểm a) Viết điểm
b) 1điểm, vần 0,2điểm Tiếng
Vần
Âm đệm Âm
chính Âm cuối
tươi ươ i
uống uô ng
nước ươ c
thêm ê m
khỏe o e
2 Từ và câu: 2điểm
a 1điểm từ 0,1đ
- Nhóm 1: “ hữu ” có nghĩa “bạn bè”: hữu nghị, chiến hữu, hữu tình, thân hữu, hữu hảo, hữu, bạn hữu,
- Nhóm 2: “ hữu ” có nghĩa “có”: hữu hiệu, hữu ích, hữu dụng b) 1điểm Mỗi câu 0,5 điểm
3 Tập làm văn : điểm