Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ được biết thêm về hình chữ nhật, hình tứ giaùc” - Yêu cầu hs đọc tên bài.. Đọc tên bài..[r]
(1)Ngaøy daïy : 21 / 09 / 2011 Tiết : Toán sáng Tieát 23 HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS Kiến thức: - Giúp HS nhận dạng và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ giác - Biết nối các điểm để có hình chữ nhật và hình tứ giác - HS làm bài tập 1, bài 2(a,b) Kĩ năng: HS nhận dạng và vẽ hình chữ nhật, hình tứ giác đúng, đẹp Thái độ: Giáo dục hs tính chính xác, cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Một số miếng bìa ( nhựa ) hình chữ nhật , hình tứ giác - Caùc hình veõ phaàn baøi hoïc, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Giới thiệu bài TG 3’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB - “Ở lớp 1, các em đã biết đến hình vuông, hình tròn, hình tam giác Trong học toán hôm các em biết thêm hình chữ nhật, hình tứ giaùc” - Yêu cầu hs đọc tên bài Đọc tên bài - Vieát teân baøi GiaoAnTieuHoc.com (2) .Dạy – học bài 2.1 Giới thiệu hình chữ nhật 7' - Daùn ( treo ) leân baûng moät miếng bìa hình chữ nhật và nói : - Quan saùt “ Đây là hình chữ nhật ” Quan saùt vaø giuùp - Yêu cầu HS lấy đồ - Tìm hình chữ nhật, để trước mặt đỡ dùng hình chữ nhật bàn và nêu “ hình chữ nhật ” caàn thieát - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD vaø hoûi : ñaây laø hình gì ? - Đây là hình chữ nhật - Hãy đọc tên hình ? - Hình chữ nhật ABCD Hs đọc - Hình coù maáy caïnh ? - Hình coù caïnh laïi - Hình coù maáy ñænh ? - Hình coù ñænh - Đọc tên các hình chữ nhật có - Hình chữ nhật ABCD, MNPQ, phaàn baøi hoïc EGHI - Hình chữ nhật gần giống hình - Gaàn gioáng hình vuoâng nào đã học? 2.2 Giới thiệu hình tứ giác : 7’ - Vẽ lên bảng hình tứ giác Quan saùt CDEG và giới thiệu: đây là hình - Quan sát và cùng nêu : tứ giác vaø giuùp tứ giác CDEG đỡ - Hình coù maáy caïnh ? - Coù caïnh caàn thieát - Hình coù maáy ñænh ? - Coù ñænh GiaoAnTieuHoc.com (3) - Neâu : caùc hình coù caïnh , đỉnh gọi là hình tứ giác - Hình nào thì gọi - Coù ñænh, coù caïnh là tứ giác ? - Đọc tên các hình tứ giác có - Tứ giác CDEG, PQRS, HKMN baøi hoïc - HS trả lời theo suy nghĩ - Hỏi :có người nói hình chữ nhật là hình tứ giác Theo em đúng hay sai ? Vì ? - Hình chữ nhật và hình vuông là các tứ giác đặc biệt - ABCD, MNPQ, EGHQ, CDEG, - Hãy nêu tên các hình tứ giác PQRS, HKMN baøi Luyện tập _ Thực hành: 5’ Bài 1: Dùng thước và bút nối các - Hướng điểm… daãn hs - Yêu cầu học sinh tự nối vào thực SGK - HS tự làm bài vào SGK - Nhận xét GVKL: - HS chữa bài Củng cố kỹ nối các điểm để có hình chữ nhật và hình tứ giác 5’ Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát hình và nêu GiaoAnTieuHoc.com (4) - Hs lắng nghe, ghi nhớ miệng - Nhận xét chỉnh sửa GVKL: Củng cố kỹ nhận dạng hình tứ giác Bài 3: - Kẻ thêm đoạn thẳng - Gọi HS đọc yêu cầu hình sau để : - Hướng dẫn : Kẻ thêm nghĩa là vẻ thêm đoạn vào hình - hình chữ nhật và tam giác - hình tứ giác -Veõ hình caâu A leân baûng vaø ñaët teân cho hình A A B B C C E E D - Yeâu caàu HS neâu yù kieán veõ Sau HS nêu đúng ( nối B với D ) thì yêu cầu đọc tên hình chữ nhật và hình tam giác có D - Hình chữ nhật ABDE - Hình tam giaùc BCD - Neâu caùch veõ - Veõ hình caâu B leân baûng, ñaët teân vaø yeâu caàu HS suy nghó tìm caùch veõ A A B E D B C D GiaoAnTieuHoc.com G C (5) Hoặc A E B C D G Trò chơi: Ai nhanh đúng (6’) a) tam giác và tứ giác B B E A C A B G G C A B G E C A E C B) tứ giác : B C A B C D A G E B C DA G E B C D A G E D G E Cuûng coá , daën doø : 2’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø oân laïi baøi Ghi laïi neáu caàn Boå sung giáo án ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (6) ………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (7)