-Tập hợp lớp(tập hợp hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang), phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. -Giáo viên nhắc lại nội quy và cho HS sửa lại trang phục[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LONG
GIÁO ÁN
Ngày soạn: / / Tiết PPCT: - Tuần:
Ngày dạy: / / Khối: - Lớp: 1A TUẦN 2: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 2: TRỊ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I MỤC TIÊU.
-Ơn trị chơi: “Diệt vật có hại” Yêu cầu HS biết thêm số vật có hại, tham gia vào trị chơi nhiệt tình, chủ động
-Làm quen với tập hợp, dóng hàng Yêu cầu thực đúng, chậm
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
-Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh sân tập, đảm bảo an tồn tập luyện -Phương tiện: Cịi, giáo án
III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
-Phương pháp trực quan -Phương pháp lời nói -Phương pháp tập luyện
IV HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.PHẦN MỞ ĐẦU:
-Tập hợp lớp(tập hợp hàng dọc sau chuyển thành hàng ngang), phổ biến nội dung, yêu cầu học
-Giáo viên nhắc lại nội quy cho HS sửa lại trang phục
-Đứng chỗ hát vỗ tay -Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2
-Hỏi thăm sức khỏe học sinh
6 – 10’ Tập hợp hàng dọc
GV Tập hợp hàng ngang
(2)2.PHẦN CƠ BẢN:
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc
GV phổ biến cách thực hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai
-Trò chơi: “Diệt vật có hại”
Giáo viên học sinh nhắc lại số tên lồi vật(có hại, có lợi) Giáo viên làm mẫu phổ biến luật chơi, cách chơi
Học sinh tham gia trị chơi, có phân thắng thua
3 PHẦN KẾT THÚC:
-Thả lỏng
-Giáo viên học sinh hệ thống học
-Giáo viên nhận xét đánh giá học giao tập nhà
18 – 22’
4 – 6’
Đội hình tập luyện
GV
Đội hình tham gia trị chơi
GV
Tập hợp hàng ngang
GV
Người soạn: