Trong suèt chiÒu dµi lÞch sö cña d©n téc Cha ¤ng chóng ta d· ®óc kÕt nªn rÊt nhiÒu truyÒn thèng vÏ vang trong sù nghiÖp ®¸nh giÆc gi÷ níc.[r]
(1)Bài soạn môn : GDQP - AN Khèi : 10
Bài 1: Truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam.
( Từ tiết đến tiết theo PPCT ) Ngày soạn 16 / / 2009 I – Mục tiêu :
-Hiểu đợc kiến thức lịch sử dựng nớc giữ nớc dân tộc ta, tinh thần yêu nớc, ý chí quật cờng, tài thao lợc đánh giặc dân tộc ta
- Có ý thức trách nhiệm việc gìn giữ phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc; có thái độ học tập rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quc
II - Cấu trúc nội dung phân bỉ thêi gian : 1 CÊu tróc néi dung :
Nội dung gồm phần chÝnh
I - Lịch sử đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam
II - Truyền thống vẽ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nớc 2 Nhiệm vụ trọng tâm :
Đi sâu làm rõ học truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc ta, vận dụng học xác định trách nhiệm niên , HS nghiệp QP- AN
3 Thêi gian : - Tæng sè : 4TiÕt
- Tiết : Lịch sử đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam mục: I (1,2,3SGK) - Tiết : Lịch sử đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam mục: I (4,5,6SGK)
- Tiết : TRuyền thống vẽ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nớc ( MụcII : 1,2,3 SGK)
- Tiết : TRuyền thống vẽ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nớc ( MụcII : 4,5,6 SGK)
III - Chuẩn bị: 1 Giáo viên:
- Nghiên cứu SGK, SGV tài liên quan đến học
- Chuẩn bị số hình ảnh truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam 2.Học sinh:
- Chn bÞ SGK, vë nghi, bót viÕt, - Đọc trớc SGK
- Su tầm tranh ảnh truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc ta
III – Tổ chức hoạt động dạy học:
1 Tổ chức lớp hoc: - ổn định lớp
- Giới thiệu bài: Nêu vài gơng tinh thần yêu nớc, ý chí kiên cờng với cách đánh mu trí, sáng tạo ông cha ta để dẫn dắt vào nội dung học
2 Tổ chức hoạt động dạy dạy học:
Tiết 1: Lịch sử đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam từ kỉ thứ I đến kỉ X:
Hoạt động 1: Tìm hiểu lịch sử đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam
Mục 1, : Những chiến tranh giữ nớc , Cuộc đấu tranh giành độc lập (từ kỷ I đến kỷ X):
Hoạt động HS Hoạt động GV
-Thông qua hiểu biết, câu chuyện GV kể đọc SGK, HS trả lời câu hỏi dẫn dắt vào GV
- GV nªu tãm t¾t néi dung SGK
(2)-HS khác nhận xét, bổ sung, tạo không khí học tập
- HS nêu khởi nghĩa từ kỷ I đến kỷ X
Nam bíc vµo thời kỳ dựng nớc giữ nớc nào? - GV nhËn xÐt, bỉ sung vµ kÕt ln:
+ Câu chuyện phản ánh từ nhà nớc Văn Lang đời cách hàng nghìn năm lịch sử, dân tộc Việt Nam bớc vào thời kỳ dựng nớc giữ nớc + Qua thời kỳ lịch sử, dân tộc Việt Nam phải đứng lên chống giặc ngoại xâm từ kháng chiến chống Tần(214-208) trớc Công nguyên vua Hùng sau Thục Phán lãnh đạo đến khởi nghĩa Ngô Quyền với chiến thắng Bạch Đằng(938) kết thúc 1000 năm Bắc thuộc - GV yêu cầu HS nêu khởi nghĩa tiêu biểu từ kỷ I đến kỷ X?
+Các khởi nghĩa tiêu biểu: Khởi nghià chống quân Tần vua Hùng Thục Phán(214-208), Khởi nghià Hai Bµ Trng(40-43); Khëi nghÜa Bµ TriƯu(248), Khëi nghi· cđa LÝ Nam §Õ(544-548), Khëi nghi· cđa Ma Thóc Loan(722), Khëi nghi· Phïng Hng (791-802), Khëi nghi· cđa Khóc Thõa Dơ(906-907), Khëi nghi· cđa Ng« Qun (897-944)
Mục 3: chiến tranh giữ nớc từ kỷ X đến cuối kỷ XIX:
Hoạt động HS Hoạt động GV -Thông qua hiểu biết đọc
SGK, HS trả lời câu hỏi -HS khác nhận xét, bổ sung, tạo không khí học tập
- GV nêu câu hỏi: Nêu chiến tranh giữ n-ớc dân tộc ta từ kỷ X đến cuối kỷ XIX? Đối tợng ai? Do lãnh đạo?
- GV nhận xét, bổ sung khái quát tiến trình lịch sử đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam: + Cuộc khởi nghĩa Lê Đại Hành (980-1005) chống quân Tống
+ Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng cđa LÝ Thêng KiƯt (1075-1077)
+ Cuộc kháng chiến chống Nguyên Mông nhà Trần(1258-1288)
+ Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn Lê Lợi(1418-1427)
+ Cc khëi nghÜa chèng qu©n Thanh cđa Quang Trung(1788)
Củng cố : Hệ thống lại nội dung bài,nhấn mạnh phần trọng tâm bài: - Nắm vững khởi nghĩa từ kỉ thứ đến kỉ 10
(3)Tiết : Tiếp Bài 1: Truyền thống đánh giặc giữ nớc
cđa d©n téc ViƯt Nam.
Tiếp mục I : Lịch sử đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam (Các mục: 4, , )
Ngày soạn : 20/ 8/ 2009
1. n nh tổ chức : - Kiểm tra sĩ số
- KiĨm tra viƯc thùc hiƯn nội quy nhà trờng , nội quy môn KiĨm tra bµi cị :
Câu : Em nêu chiến tranh giữ nớc cuọc đấu tranh giành độc
lập từ kỉ I đến kỉ X ?
Câu : Em trình bầy vắn tắt chiến tranh giữ nớc từ kỉ X đến kỉ XIX dân tộc ta ?
Gọi đến học sinh ( lấy tinh thần xung phong )
3 Tiến trình dạy học : Kể từ tháng /1958 khithực dân pháp nổ súng công Đà nẳng dân tộc ta lại phải bớc vào trờng chinh Đó đấu tranh giải phóng dân tộc lậtđỗ
chế độ thực dân phong kiến , kháng chiến chống thực dân pháp, đế quốc Mĩ sâm lợc Tiếp hoạt động :
Mục 4: Tìm hiểu chiến tranh giải phóng dân tộc, lật đổ chế độ thuộc địa nửa phong kiến(TKXIX đến 1945)
Hoạt động HS Hoạt động GV
-Thông qua hiểu biết đọc SGK, HS trả lời câu hỏi -HS khác nhận xét, bổ sung, tạo khơng khí học tập
-HS l¾ng nghe GV kÕt
-GV nêu câu hỏi: Em nêu chiến tranh giải phóng dân tộc, lật đổ chế độ thuộc địa nửa phong
kiến(TKXIX đến 1945)
- GV nhËn xÐt, bỉ sung vµ kết luận: + Phong trào Cần Vơng
+ Cuộc khởi nghĩa Yên Thế (1885-1913) Hoàng Hoa Thám
+ Phong trào Đông Du Phan Bội Châu lãnh đạo (1904-1906)
(4)luậnvà nghi vào + Phong trào Duy Tân Phan Châu Trinh lãnh đạo (1906-1908)
+ Cuộc khởi nghĩa Thái Nguyên i Cn lónh o 1917)
+ Phong trào Xô ViÕt NghƯ TÜnh(1930-1931) +Cc khëi nghÜa th¸ng 8/1945
Mơc : Tìm hiểu kháng chiến chống Pháp(1945-1954):
Hoạt động HS Hoạt động GV
-Thông qua hiểu biết đọc SGK, HS trả lời câu hỏi -HS khác nhận xét, bổ sung, tạo khơng khí hc
-Hoàn cảnh lịch sử?
23/9/1945 thực dân pháp tiến hành xâm lợc nớc ta lần thứ + Ngày 19 /12 /1946 Bác Hồ kêu gọi toàn quốc kháng chiến -Diễn biến?
+ T năm 1947 - 1954 quân dân ta lập đợc nhiều chiền cơng
-KÕt qu¶?
chiến thắng lịch sử điện biên phủ buộc pháp phải ký hiệp định Giơ ne vơ năm 1954 miền bắc đợc hoàn tồn độc lập
mơc : T×m hiĨu kháng chiến chống Mĩ(1954-1975) chiến tranh bảo vệ tổ quốc sau năm 1975 :
Hot động HS Hoạt động GV
-Thông qua hiểu biết đọc SGK, HS trả lời câu hỏi -HS khác nhận xét, bổ sung, tạo khơng khí học
-Hoàn cảnh lịch sử?
M vi phm hiệp định Giơ ne vơ, hất cẳng Pháp độc chiếm miền nam
-DiÔn biÕn?
Nhân dân miền Nam đứng lên chống mĩ cứu nớc + 1959 - 1960 Phong trào đồng khởi
1961 - 1965 đánh bại chiến lợc " Chiến tranh đặc biệt " 1965 - 1968 đánh bại chiến lợc " Chiến tranh cục "
1968 - 1975 đánh bại chiến lợc " Việt nam hoá chiến tranh " chiến tháng tập kích chiến lợc máy bay B52 miền bắc
-KÕt qu¶?
Buộc mĩ phải kí hiệp định pa ri với chiến dịch Hố Chí Minh Thắng lợi " đánh cho mĩ cút , đánh cho nguỵ nhào " Thống đất nớc
*Cđng cè : HƯ thèng l¹i nội dung bài,nhấn mạnh phần trọng tâm bài:
- Nắm vững chiến tranh giữ nớc từ kỉ 19 đến năm 1975
*Bµi tËp nhà: Trả lời câu hỏi sách giáo khoa §äc tríc néi dung tiÕt mơc II phÇn 1,2 ,3
Tiết: 3: Tiếp Bài 1: Truyền thống đánh giặc giữ nớc
cđa d©n téc ViƯt Nam.
Mục II : ttruyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nớc( Mục 1,2,3 SGK)
(5)1. ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số
- KiĨm tra viƯc thùc hiƯn nội quy nhà trờng , nội quy môn KiĨm tra bµi cị :
Câu : Em nêu đấu tranh , phong trào tiêu biểu lật đổ chể độ thực dân phong kiến ( Từ kỷ XIX đến năm 1945 )
C©u : H·y trình bầy tóm tắt kháng chiền chống thực dân pháp xâm lợc , kháng chiến chống mỹ cứu níc ?
3 Tổ chức hoạt động dạy học :
Dân tộc Việt nam có truyền thống yêu nớc nồng nàn , có giặc ngoại xâm truyền thống đợc phát huy mạnh mẽ nhấn chìm tất quân cớp nớc lũ bán nớc Trong suốt chiều dài lịch sử dân tộc Cha Ông dã đúc kết nên nhiều truyền thống vẽ vang nghiệp đánh giặc giữ nớc tiết học tìm hiểu truyền thống vẽ vang dân ttộc ta
Hoạt động : Tìm hiểu truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ n-ớc:
Hoạt động HS Hoạt động GV
-HS l¾ng nghe, nghi tóm tắt nội dung
-Trả lời câu hỏi GV
-HS thảo luận nghi lại kết luận cña GV
-HS lắng nghe nội dung học truyền thống GV trình bày, sau thảo luận trả lời câu hỏi GV đặt
-HS lắng nghe GV kết luậnvà nghi vào
GV trình bày học truyền thống đánh giặc, giữ nớc: + Bài học truyền thống dựng nớc đôi với giữ nớc.
-GV đặt câu hỏi: Tại lịch sử dân tộc ta q trình dựng nớc phải đơi với giữ nớc trở thành truyền thống, tryuền thống đợc thể nh nào?
- GV nhËn xÐt, bỉ sung vµ kÕt ln:
Vì quy luật tồn quốc gia, dân tộc; Do vị trí chiến lợc nớc ta khu vực Đông Nam
Q trình dựng nớc đơi với giữ nớc đợc thể từ kháng chiến đầu tiên(chống Tần) đến
kh¸ng chiÕn chèng MÜ
+ Bài học thứ truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy địch nhiều:
- GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời, sau bổ sung rút kết luận
Câu hỏi : trình dựng nớc giữ nớc dân tộc ta lại phát huy đợc truyền thồng lấy nhỏ chống
lớn , lấy đìch nhiều ?
- So sánh tơng quan lực lợng ta địch cho ví dụ số thời kỳ
+ Bài học thứ truyền thống nớc chung sức, toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện.
- GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời, sau bổ sung rút kết luận
Câu hỏi : Em nêu nét tiêu tiêu biểu truyền thống nớc chung sức đánh giặc ? Toàn dân đánh giặc ? Đánh giặc toàn diện ?
(6)xâm lợc cho ví dụ , trích dẫn câu nói bác nêu gơng tiêu biểu nghiệp ỏnh gic
giữ nớc qua thời kỳ
*Củng cố : Hệ thống lại nội dung bài,nhấn mạnh phần trọng tâm bài: - Nắm vững truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc ta *Bi v nh:
-Trả lời câu hỏi sách giáo khoa. - Đọc trớc mục : 4, 5, cđa mơc II
Tiết : TiếpBài : Truyền thống đánh giặc giữ nớc của dân tộc Việt Nam.
Tiếptục II : truyền thống vẻ vang dân tộc ta trong nghiệp đánh giặc giữ nớc (4,5,6 )
Ngày soạn : 05 /9 /2009 1. ổn định tổ chức :
- KiÓm tra sÜ sè
- KiĨm tra viƯc thùc hiƯn néi quy cđa nhµ trêng , néi quy bé m«n KiĨm tra bµi cị :
Câu : Em nêu tuyền thống dựng nớc đôi với , giữ nớc truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy địch nhiều:
Câu : Em trình bày truyền thống nớc chung sức đánh giặc , toàn dân đánh giặc , đánh giặc toàn diện ?
Tiếp hoạt động 2 : MụcII- Tìm hiểu truyền thống vẻ vang dân tộc ta
nghiệp đánh giặc giữ nớc( 4,5 ,6 SGK )
Hoạt động HS. Hoạt động GV.
-HS nhắc lại học
truyền thống đánh giặc giữ nớc học
- Thảo luận trả lời câu hỏi
- GV yờu cầu HS nhắc lại học truyền thống đánh gic gi nc ó hc?
- GV nêu häc thø 4:
TRuyền thống thắng giặc trí thơng minh , sáng tạo, bằng nghệ thuật quân độc đáo :
(7)-HS lắng nghe GV kết luận nghi vào
- Thảo luận trả lời câu hỏi -HS lắng nghe GV kÕt luËn vµ nghi vµo vë
+ HS thảo luận phát biểu làm rõ nội dung kết luận
+Bài học thứ truyền thống đoàn kết quốc tế.
- GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời, sau bổ sung rút ra kết luận
Câu hỏi : Em trình bày rõ truyền thống đoàn kết quốc tế dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nớc ? - Trong chiến tranh giải phóng dân tộc , truyền thống đồn kết quốc tế nh tất yếu , tinh thần đợc đặc biệt thể thời đại Hồ Chí Minh
+Bài học thứ truyền thống lòng theo Đảng, tin tởng vào lãnh đạo Đảng, vào thắng lợi cách mạng Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh.
- GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời, sau bổ sung rút kết luận
- Câu hỏi : Tại truyền thống lòng theo Đảng, tin tởng vào lãnh đạo Đảng, vào thắng lợi cách mạng Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh.lại nhân tố định thắng lợi cách mạng Việt Nam qua thời kỳ ? *Củng cố : Hệ thống lại nội dung bài,nhấn mạnh phần trọng tâm bài:
- Nắm vững truyền thống liên hệ với địa phơng Hoạt động 3: Tổng kết bài:
Hoạt động HS. Hoạt động GV.
-HS l¾ng nghe híng dÉn cđa GV
để trả lời câu hỏi GV : Khái quát lại nội dung chủ yếu học , nhấn mạnh phần II phần trọng tâm học - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK
- GV yêu cầu HS tìm hiểu truyền thống đánh giặc giữ nớc địa phơng
- Hớng dẫn nội dung cần nghiên cứu GV : Nhận xét đánh giá kết học
*Bài tập nhà:
Trả lời câu hỏi sách giáo khoa.