Muốn xác định thời vụ gieo trồng, cần dựa vào các yếu tố nào.. GV thuyết trình về các yếu tố để xác định thời vụ gieo trồng.[r]
(1)Tuần Ngày soạn: 23/09/2010 Tiết 14 Ngày dạy: 25/09/2010
BÀI 16 GIEO TRỒNG CÂY NÔNG NGHIỆP
I MỤC TIÊU: Sau HS phải: Kiến thức:
Nắm mùa vụ gieo trồng; cách kiểm tra, xử lí hạt giống trước gieo trồng Nắm phương pháp gieo trồng nông nghiệp
Vận dụng vào sản xuất gia đình địa phương Kĩ năng:
Làm việc với SGK, làm việc nhóm Thái độ:
Tích cực học tập, vận dụng vào sản xuất II CHUẨN BỊ:
1 GV:
Hình 27, 28 SGK/ 40 – 41 HS :
Tìm hiểu nội dung học trước lên lớp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp(1’): 7A1……/…… 7A3…… /……… Kiểm tra cũ(7’):
HS1: Nêu mục đích việc làm đất Các cơng việc làm đất HS2: Nêu cách bón phân lót Vai trị việc làm đất
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Sau làm đất tiến hành gieo trồng Vậy, gieo trồng? Trước gieo, phải làm gì? Có cách gieo trồng?
b Các hoạt động chính:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu thời vụ gieo trồng(10’). -GV: Giới thiệu khái niệm thời
vụ gieo trồng
-GV: Yêu cầu HS đọc SGK, thảo luận nhóm cho biết:
Muốn xác định thời vụ gieo trồng, cần dựa vào yếu tố nào?
GV thuyết trình yếu tố để xác định thời vụ gieo trồng
-GV hỏi: Theo em yếu tố yếu tố có tính định việc xác định thời vụ gieo trồng?
GV thông báo vụ gieo trồng năm Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm tập SGK
-HS: Lắng nghe ghi nhớ -HS: Thảo luận nhóm trả lời:
-HS: Khí hậu; Loại trồng; Sự phát triển sâu bệnh
-HS: Yếu tố khí hậu
HS thảo luận nhóm làm tập ghi
III Thời vụ gieo trồng
1 Căn để xác định thời vụ gieo trồng
- Khí hậu
- Loại trồng
- Thời kì phát sinh sâu bệnh Các vụ gieo trồng:
- Vụ đông xuân - Vụ hè thu - Vụ đông
(2)-GV: Yêu cầu HS đọc thông tin mục II1, II2 trả lời:
1 Mục đích kiểm tra, xử lí hạt giống?
2 Phương pháp kiểm tra, xử lí? -GV: Phân tích thêm biện pháp kiểm tra xử lí hạt giống
-HS: thảo luận nhóm trả lời yêu cầu GV theo thông tin SGK: -HS: Nghe ghi nhớ
IV Kiểm tra xử lý hạt giống
1 Kiểm tra hạt giống
Nhằm phát hạt tốt để dùng, hạt xấu loại bỏ Xử lý hạt giống
Bằng nhiệt độ hoá chất làm cho hạt nảy mầm nhanh diệt trừ sâu, bệnh hại Hoạt động Tìm hiểu phương pháp gieo trồng(10’).
-GV hỏi: Gieo trồng cần đảm bảo yêu cầu kĩ thuật nào? -GV: Giải thích khái niệm: Mật độ, khoảng cách, độ nông sâu
-GV hỏi: Người ta thường gieo trồng cách nào?
- Yêu cầu HS đọc SGK, quan sát hình 27, 28 trả lời câu hỏi: Nêu ưu điểm, nhược điểm phương pháp gieo hạt
2 Nêu tên cách trồng
-HS: Trả lời theo thông tin SGK ghi
-HS: Nghe ghi nhớ -HS: Gieo hạt Trồng -HS: Suy nghĩ, thảo luận nhóm trả lời
V Phương pháp gieo trồng Yêu cầu kĩ thuật:
- Đảm bảo thời vụ; Mật độ; Khoảng cách; Độ nông sâu Phương pháp gieo trồng - Gieo hạt: Gieo vãi; Gieo theo hàng; Gieo theo hốc - Trồng
- Trồng cách khác: củ, cành…
4 Củng cố (6’) :
HS đọc ghi nhớ SGK
Nêu lại nội dung Nhận xét, dặn dò(1’):
Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS Yêu cầu HS nhà học