beat nguoi Thay_Tuyen

Thùc hiÖn nghiªm tóc c¸c cuéc vËn ®éng cña ngµnh, ®¸nh gi¸ häc sinh c«ng b»ng, thùc chÊt.. NhiÖm vô.[r]

(1)

Phần I Căn xây dựng kế hoạch cá nhân

1. Nhiệm vụ năm học 2008- 2009 a Nhiêm vụ năm học

- Cũng cố nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, chất lợng mòi nhän

- Đổi phơng pháp dạy học, đổi phơng pháp kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh, thực tiêu chí đánh giá mí Sở GD-ĐT, có điều chỉnh bổ sung

- Duy trì số lợng phổ cập GD THCS, tiến tới xây dựng trờng chuẩn, trờng đơn vị văn hoá - Tạo mơi trờng GD lành mạnh, sáng, đồn kết, kỷ luật, xây dựng “Trờng học thân thiện” - Thực tốt vận động Hai không, bốn nội dung; ởng hứng phong trào xây dựng trờng học thân thiện, “mỗi thầy cô giáo gơng sáng tự học sáng tạo”

b Thực trạng địa phơng

- Quỳnh Long vùng biển, kinh tế không đồng đều, ảnh hởng đến phong trào giáo dục Sự quan tâm bậc cha mẹ phụ huynh hạn chế, đặc thù vùng biển

- Phong trào học tập học sinh địa phơng cha cao, cha phát huy đợc tính tích cực, tự giác - Sự quan tâm Đảng quyền địa phơng, tổ chức, phát huy mạnh mẽ phong trào khuyến học, Tiếng trống học bài, dẫn có chuyển biến rõ rệt, song hiệu cha cao

- Công tác nâng cao chất lợng dạy học, giữ vững ổn định phổ cập khó khăn

- Đợc nhiệt tình, quan tâm, BGH trờng, tổ chức Cô- ng Đoàn, Đoàn-Đội, nhiệt huyết say sa thầy cô giáo

2 Cụng việc đợc giao - Tiêu chí thi đua

Phân công dạy môn Ngữ văn (9BE, 8D) TC Văn8D Chủ nhiệm lớp

Đăng kí danh hiệu cá nhân Chiến sỹ thi đua sở Đăng kí chất lợng giảng dạy Kh¸

Tû lƯ häc sinh bỏ học : % - Chất lợng giảng dạy đăng kí :

Số lợng Tû lÖ

Giái 8.3 %

Kh¸ 12 33.3 %

TB 19 55.6 % YÕu 2.8 % - XÕp lo¹i h¹nh kiĨm theo líp chđ nhiƯm :

Sè lợng Tỷ lệ Tốt % Khá % TB %

(2)

Tiªu chÝ thi ®ua (líp chđ nhiƯm)

3.Thuân lợi - khó khăn

3.1-Thuận lợi

- Năm học 2008-2009, đợc quan tâm lãnh đạo, đẩy mạnh hoạt động chuyên môn, quản lý chặt chẽ trờng tạo động lực để giáo viên công tác đạt yêu cầu đặt

- Với lực chuyên môn, kiêm nhiệm hoạt động xã hội khác cá nhân động lực để thực tốt kế hoạch cá nhân Sự nhiệt tình, hăng say cơng tác hạt nhân, sở để hoàn thành nhiệm vụ năm học

- Việc dạy học tăng buổi, BDHS giỏi, phụ đạo HS yếu góp phần nâng cao chất lợng, ổn định phát huy đợc phong trào học học sinh

3.2- Khó khăn

- Trong lỳc khú khn chung trờng sở vật chất, thiết bị dạy học ảnh hởng đến hoạt động dạy học trờng, cá nhân

- Trờng học hai ca, giáo viên hầu nh dạy ngày, có gian để đầu t chun mơn, nâng cao chất lợng soạn nh đảm bảo sức khoẻ để dạy có chất lợng

- Chất lợng văn hố học sinh báo động, qua khảo sát tỷ lệ môn học qua khảo sát thấp, lớp 9C, đối tợng HS học lực TB, yếu nhiều

- Sự quan tâm phụ huynh hạn chế; học sinh không ham học, không chăm ch, cũn hc i phú

Phần II: Phơng hớng nhiệm vụ năm học

1 Phơng hớng

- Đảm bảo thực tốt quy chế chuyên môn, đẩy mạnh chất lợng dạy học, nâng cao giáo dục toàn diện Thực nghiêm túc vận động ngành, đánh giá học sinh công bằng, thực chất Không gian lạn kiểm tra đánh giá, không làm việc đối phó

- Xây dựng đầu t hoàn thiện dần sở vật chất, trang thiết bị dạy học Đầu t vào chuyên môn để dạy học có chất lợng

- Chú trọng giáo dục hớng nghiệp, dạy nghề, GDNGLL, dạy Tự chọn hoạt động ngoại khố cho học sinh

2 NhiƯm vụ

- Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, chất lợng mũi nhọn giảm tỷ lệ học sinh yếu Tạo nên phong trào thi đua dạy häc

- Đổi phơng pháp kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh Đặc biệt đổi phơng pháp dạy học, trau dồi phơng pháp dạy học mới, phát huy tính tích cực học sinh

- Thực tốt vận động: Trừng học thân thiện, cán giáo viên gơng tự học sáng tạo

(3)

- Cố gắng phấn đấu nổ lực để hoàn thành kế hoạch đặt Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, tăng cờng rút kinh nghiệm

- Đầu t soạn bài, dạy có chất lơng, có trách nhiệm Tự học rèn luyện thân để khẳng định mình, xứng đáng ngời giáo viên xã hội

4 Mục tiêu đạt đợc

- Phấn đấu đạt: Hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao đạt hiệu tốt; giữ vững danh hiệu lao động tiên tiến gần chục năm qua

- Phấn đấu đạt: Giáo viên dạy giỏi cấp huyện, có học sinh dạy giỏi; Chiến sỹ thi đua sở Phần III: Các tiêu chí phấn đấu biện pháp thực

- Duy trì chất lợng dạy học, ổn định cơng tác, ngày công Đảm bào chất lợng môn, để đạt tỷ lệ tốt nghiệp số học sinh vào cấp THPT đạt yêu cầu trở lên

- Thờng xuyên động viên, giáo dục hóc inh ý thức học tập, tinh thần phấn đấu, dạy kiến thức gắn với dạy ngời, tiếp cận với xã hội

- Giáo dục truyền thống, tính cảm sáng, lành mạnh, tạo môi trờng học tập thân thiện - Phấn đấu đạt tỷ lệ môn: Giỏi: em; Khá 12 em; TB 18; Yếu em Thờng xuyên bám sát học sinh, nhắc nhở giáo dục thêm đạo đức, lối sống

- Đẩy mạnh chất lợng dạy học, đổi phơng pháp giáo dục, tăng cờng sử dụng phơng pháp mới, thiết bị Nâng cao chất lợng dạy, dạy tất đối tợng: giỏi khá, trung bình, yếu

- Tăng cờng dạy phụ đạo học sinh yếu, dạy cho nhóm học sinh theo vận động trờng Phần IV: kế hoạch cụ thể tháng

Kế hoạch tháng 9

Tuần 1

Cụng tác chuyên môn Công tác kiêm nhiệm - Nhận chuyên môn đợc phân công năm

häc 2008-2009, thùc chuyên môn tháng - Chuẩn bị tốt điều kiện cho dạy học: hồ sơ, giáo án, tài liệu môn

- Thực theo phân phối chuyên môn - Dạy BDHS giỏi dự thi Sơ tỉnh, huyện

- Chuẩn bị làm hồ sơ tổ chuyên môn - Theo dõi ngày công giáo viên tổ - Phân công dạy thay cho giáo viên học,

công tác, ôm đau

- Thực công việc khác

Tuần

Công tác chuyên môn Công tác kiêm nhiệm - Hoàn thiện nhiệm vụ đầu năm Soạn

y , chu ỏo

- Làm sổ Kế hoạch chuyên môn

- Chuẩn bị làm hồ sơ tổ chuyên môn - Theo dõi ngày công giáo viên tổ - Phân công dạy thay cho giáo viên học,

công tác, ôm đau - Làm Phổ cập GD

Tn 3

Cơng tác chun môn Công tác kiêm nhiệm - Soạn đầy đủ, chu ỏo, nghiờn cu ti liu

- Mợn sách tài liệu đầu năm - Thực theo phân phối chuyên môn - Dạy BDHS giỏi dự thi Sơ tỉnh, huyện

- Hoàn thành hồ sơ tổ chuyên môn - Theo dõi ngày công giáo viên tổ - Phân công dạy thay cho giáo viên học,

(4)

Tuần 4

Công tác chuyên môn Công tác kiêm nhiệm - Hoàn thành hồ sơ cá nhân, giáo án, tài

liệu môn

- Ra đề thi KSCL chấm thi KSCL đầu năm - Thực theo phân phối chuyên môn - Dạy BDHS giỏi dự thi Sơ tỉnh, huyện - Lập danh sỏch i d thi

- Theo dõi ngày công giáo viên tổ - Phân công dạy thay cho giáo viên học,

- Dự thăm lớp, đánh giá nhận xét, góp ý cho đồng nghiệp

- TiÕp tơc lµm phổ cập Kế hoạch tháng 10

Tuần 1

Công tác chuyên môn Công tác kiêm nhiệm - Soạn đầy đủ, chu đáo, nghiên cứu tài liệu

- Thùc hiƯn theo ph©n phèi chuyên môn - Dạy BDHS giỏi dự thi Sơ tỉnh, huyện

- Đăng ký chất lợng môn, danh hiệu thi đua cá nhân

công tác, ôm đau - Hoàn thành phổ cập

Tuần 2

Công tác chuyên môn Công tác kiêm nhiệm - Soạn đầy đủ, chu đáo, nghiên cứu tài liu

- Lờn lp y , ỳng lch

công tác, ốm đau

- Hoµn thµnh phỉ cËp

Tn 3

Cơng tác chun mơn Cơng tác kiêm nhiệm - Soạn đầy đủ, chu đáo, nghiên cứu tài liệu

- Lờn lớp đầy đủ, lịch

- Theo dâi ngµy công giáo viên tổ - Phân công dạy thay cho giáo viên học,

công tác, ốm ®au

Tn 4

Công tác chuyên môn Công tác kiêm nhiệm - Soạn đầy đủ, chu đáo, nghiên cứu ti liu

- Lờn lp y , ỳng lch

công tác, ốm đau

- Hoµn thµnh phỉ cËp Kế hoạch tháng 11

Tuần 1

(5)

- Soạn đầy đủ, chu đáo, đọc tài liệu - Thực theo phân phối chuyên môn - Dạy BDHS giỏi dự thi huyện

- LËp danh sách học sinh dự thi

công tác, ôm ®au

- Bỉ sung hoµn thµnh phỉ cËp

Tn 2

Cơng tác chun mơn Cơng tác kiêm nhiệm - Soạn đầy đủ, chu đáo, đọc ti liu

- Thực theo phân phối chuyên môn - Dạy BDHS giỏi dự thi huyện

- Chuẩn bị chu đáo cho tiết dạy thực tập, thao giảng chào mừng 20-11

- Theo dâi ngµy công giáo viên tổ - Phân công dạy thay cho giáo viên học,

công tác, ốm ®au (nÕu cã)

Tuần 3

Công tác chuyên môn Công tác kiêm nhiệm

-

- ………

……… Tuần 4

Công tác chuyên môn Công tác kiêm nhiệm

-

- ………

(6)

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	14,69 KB