Nhưng muốn lập được CTHH của chất thì phải biết được hóa trị của từng nguyên tố... Hãy chứng tỏ CTHH trên là công thức phù hợp đúng theo quy tắc hóa trị.[r]
(1)Ngày soạn : 20/8/2010 Tuần : ……… Ngày trình bày : 29/8/2010 BÀI 10 : HÓA TRỊ (Tiết 1) Tiết : ……… I/ MỤC TIÊU – Đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng :
II/ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ :
Giáo viên Học sinh
- bảng phụ có ghi tập 1,2 - bút viết bảng
- bảng phụ có ghi tập /quy tắc hóa trị
- làm tập theo yêu cầu GV = (2 bảng phụ) - Phân tử gì? – bảng phụ/ nhóm học tập
- Cơng thức hóa học – tập lại sau củng cố… III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
- Vấn đáp gợi mở, hoạt động nhóm, giảng giải IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1/ Ổn định lớp : (30 giây) - Kiểm tra sĩ số học sinh 2/ Kiểm tra cũ : (6’) – (Cùng lúc hs lên bảng )
HS1: Viết cơng thức hóa học chất sau: - (hs TB) - Dùng bảng phụ - (bảng 1)
Stt Tên hợp chất Số ngun tử Cơng thức hóa học
1 Axit clohyđric 1H , 1Cl
2 Nước 2H , 1O
3 Amoniac 1N , 3H
4 Khí Metan 1C , 4H
HS2: Viết số nguyên tử nguyên tố nhóm nguyên tố có hợp chất sau-(hs …) - Dùng bảng phụ - (bảng 2)
Stt Tên hợp chất Cơng thức hóa học Số nguyên tử nhómnguyên tử
1 Kali oxit K2O
2 Sắt (II) oxit FeO
3 Sắt (III) oxit Fe2O3
4 Nước HOH
5 Axit sunfuric H2 SO4
HS3: (viết lên bảng ) – (hs học yếu)
Viết cơng thức hóa học đơn chất, hợp chất ? Nêu ý nghĩa công thức hóa học ? @ Thời gian GV kiểm tra việc chuẩn bị học sinh
Cho hs nhận xét bài, GV bổ sung, điều chỉnh - ghi điểm – cất bảng HS4: (đứng chỗ)- Phân tử gì? – GV nhận xét, ghi điểm
3/ Vào mới : từ phân tử … gồm số nguyên tử liên kết với … tạo thành chất, chất biểu diễn = công thức HH Nhưng muốn lập CTHH chất phải biết hóa trị nguyên tố Vậy hóa trị ? Hóa trị xác định nào? Ta sang học Hóa trị
GV – HS : ghi đầu bài
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
- Em có n/xét số nt H liên kết với n.tử ng.tố có h/c (ở tập 1)?
- Số ntH thay đổi – … khả liên kết với số H Cl, O, N, C khác Khả liên kết gọi hóa trị
Vậy theo em hiểu khả liên kết ntH ? (<, >)
- Khả liên kết ntH nhỏ người ta …
- Nói cách khác h.trị n.tố xác định theo vấn đề ?
số nt H … thay đổi
Tiếp thu
Khả liên kết ntH <
Tiếp thu Thực
I/ Hóa trị nguyên tố xác định bằng cách ?
1/ Cách xác định :
(2)Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Từ tập HS1 – xác định
h.trị Cl, O, N, C có h.chất (1hs lên ghi vào bảng)
- cho hs nhận xét, bổ sung … - nhận xét, bổ sung …
(che cột 2)
- Ngoài xác địn h.trị n.tố theo khả liên kết số n.tử H với n.tử n.tố cịn dựa vào khả liên kết với oxy
- Treo bảng phụ – từ kết b.tập hs2 Hãy xác định h.trị K, Ca, Al (hs – lên bảng)
- cho hs nhận xét, bổ sung … - hs cho biết hóa trị nhóm : (tại chỗ) OH, SO4, PO4
- cho hs nhận xét, bổ sung … - nhận xét, bổ sung …
- Vậy nói tóm lại :
+ Hóa trị n.tố ?
+ H.trị n.tố, nhóm n.tố xác định theo h.trị n.tố ? Vì sao?
- K có ? h.trị; Fe có ? hóa trị
Từ b.tập 2, cho biết Fe có? h.trị Trong b.tập 1,2 ta thấy từ cơng thức hóa học chất ta xác định h.trị n.tố Vậy ngược lại biết h.trị n.tố có lập CTHH? H.trị - số n.tố có CTHH/ chất có quan hệ ? có theo quy tắc h.trị?
- T.hiện (ghi vào GN) Cl :
O : N : C : - T.hiện
- tiếp thu-ghi
- tiếp thu
- T.hiện (hs≠ghi GN) K :
Fe : Fe : - T
- OH ,SO4…, PO4
- T.hiện
- tiếp thu- ghi
- Hóa trị … - H.trị n.tố, nhóm n.tố xác định theo h.trị n.tố H, O
- có … , có nguyên tố có vài hóa trị
- Tiếp thu
- Ví dụ :
Tên chất CTHH Hóa trị
Axit clohyđric HCl Cl : I
Nước H2 O O : II
Amoniac NH3 N : III
Khí Metan CH4 C : IV
b) Theo khả liên kết với số nguyên tử O - O ln ln hóa trị II
- Ví dụ :
Tên chất CTHH Hóa trị
Kali oxit K2O K : I
Sắt (II) oxit FeO Fe: II
Sắt (III) oxit Fe2O3 Fe : III
Nước HOH (OH) : I
Axit sunfuric H2 SO4 (SO4 ) : II
2/ Kết luận: SGK
(3)Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - treo b.phụ có ghi b.tập
- cho hs lên bảng III II
B.1: Từ : Fe2 O3 so sánh tích
x III x II
- cho hs nhận xét, bổ sung … - p/ biểu hoàn chỉnh
- Viết dạng tổng quát - nhận xét, bổ sung …
Từ quy tắc trên, ta tìm h.trị n tố số nguyên tố ? Ta sang …
- hs lên bảng, số hs lại làm vào GN
- Cho hs nhận xét, chỉnh sửa … - Nhận xét, hướng dẫn cách trình bày
- hs nhắc lại cách tính h.trị 4/ Củng cố :
- Cho hs làm tập : (4 nhóm) @ Bài 1: Xác định hóa trị S có h/chất sau : SO2, SO3
- Đ.diện nhóm treo bảng k b) … SO3
- Gọi hóa trị S a, ta có a II S O3
Theo quy tắc h.trị : x a = x II a = VI
- Vậy hóa trị S VI - Đ.diện nhóm nhận xét - Em có n xét h.trị S? Ngun tố S có nhiều hóa trị … Nhận xét, bổ sung …(= 2,4(37 - hs phát biểu lại quy tắc
@ Bài 2 : Cho CTHH :
Ca(NO3)2 , Ca : II; NO3 :
I Hãy chứng tỏ CTHH công thức phù hợp theo quy tắc hóa trị
- hs … lên bảng (cùng lúc) - hs khác nhận xét, bổ sung … Nhận xét, bổ sung … (= 3(37)
- T.hiện (hs≠ghi GN)
Tích … - Thực
- Tiếp thu
- Thực
- Tiếp thu-ghi
- Thực
- Thực hiện(b.phụ - Thực
- Thực
- Thực - S có hóa trị - Tiếp thu
- T (cá nhân) - Thực - Thực
- Ví dụ :
I II
B.2: Từ H2 SO4 so sánh tích
x I x II - Quy tắc : (SGK)
- Dạng tổng quát : a b - a,b … Ax By - x,y …
Theo quy tắc h.trị có: x.a = y.b Lưu ý : Quy tắc …
2/ Vận dụng :
a) Tính hóa trị ngun tố :
Ví dụ : Tính hóa trị Fe hợp chất FeCl3, biết Cl : I
Giải :
- Gọi hóa trị Fe a, ta có a I Fe Cl3
Theo quy tắc hóa trị : 1x a = x I a = III
- Vậy hóa trị Fe III
- Đ.diện nhóm treo bảng kết Bài tập : a) … SO2
- Gọi hóa trị S a, ta có a II S O2
Theo quy tắc hóa trị : 1x a = x II a = IV
- Vậy hóa trị S IV - Đ.diện nhóm nhận xét
Bài tập 2: II I Ta có : Ca(NO3)2
x II = x I
Ta thấy tích … theo quy tắc hóa trị 5/ Dặn dị :
- Học lại Tính chất 1,2 tỷ lệ thức – 7- đại số lớp ( trang 25 ) - Làm tập 2,3,4 (37);
- Học – trả lời câu hỏi theo (37);
(4)