Đang tải... (xem toàn văn)
Thảo luận theo bàn -Cho hs thảo luận theo bàn tìm ghi mỗi vần một tiếng mới -GV chốt ghi bảng ,gọi hs đọc lại Đọc cá nhân 3/ Củng cố –dặn dò : Trò chơi : thi đọc tiếp sức Thi đọc tiếp sứ[r]
(1)KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 10 (TỪ NGÀY 24-28/10/2011) Tuaàn 10 Thứ/ ngàyMôn dạy Tiếng Việt 24/10 Tiếng Việt Toán 25/10 26/10 27/10 Tiếng Việt Tiếng Việt Toán ( TH ) Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Tieáng vieät Tieáng vieät Toán Tieáng vieät Tieáng vieät 28/10 Toán Luyện viết Tieát 92 93 46 94 95 46 47 96 97 48 98 99 100 49 101 102 50 Teân baøi daïy au -aâu luyện tập iu -eâu OÂn :luyeän taäp OÂn taäp OÂn taäp Phép trừ phạm vi Kiểm tra học kỳ OÂn :Luyeän taäp ieâu-yeâu Phép trừ phạm vi Các vần đã học tuần TUẦN 10 Thứ hai, ngày:24 tháng 10 năm 2011 TOÁN (LT) Bài: LUYỆN TẬP I Mục Tiêu: - Giúp HS làm tính trừ phạm vi - Mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Tập biểu thị tình tranh phép trừ II Các hoạt động Dạy học chủ yếu: Ổn định: Hát KT bài củ: HD HS thực hành làm bài vào vỡ BT Bài 1: HD HS mối quan hệ phép cộng và phép trừ, chỉ: + = 3; – = 2; – = GiaoAnTieuHoc.com (2) Hỏi HS có nhận xét gì các số phép trừ ( các số giống bao gồm số 1, số 2, số 3) 1+1=2 1+2=3 2–1=1 2+1=3 3–2=1 3–1=2 Bài 2: Tính: Gv HD HS dùng que tính để làm bài 1+2=3 1+1=2 1+2=3 1+1+1=3 3–1=2 2–1=1 1+3=4 3–1–1=1 3–2=1 2+1=3 1+4=5 3–1+1=3 Bài 3: HD HS viết số thích hợp vào ô trống -2 -1 -1 +1 3 Bài 4: Điền dấu (+/-) HD HS cách làm bài viết dấu (+) dấu (-) vào chổ chấm để có phép tính hợp chảng hạn: 1….2 = ta đọc mấy? cộng mấy? Chọn dấu (+) điền vào và ta phép tính Yêu cầu HS làm bài vào vỡ BT 3–1=2 2+1=3 1+1=2 1+4=5 1+2=3 3–2=1 – =1 2+2=4 Bài 5: HD HS viết phép tính thích hợp (Cho HS Qs tranh nêu bài toán, viết phép tính) – = Củng cố: Hỏi lại tên bài Trò chơi: 3–1= 3–2= 3 HS thi đua nối phép tính Dặn dò: Nhận xét tiết học Về xem lại bài LUYỆN TẬP ĐỌC Bài: Au – Âu I Mục Tiêu: - HS đọc viết được: au, âu, cây cau, cúi đầu - Đọc các từ ứng dụng, câu ứng dụng II Các hoạt động Dạy học chủ yếu: Ổn định: Hát KT bài củ: Hỏi lại bài vừa học - Gọi HS đọc lại au, âu, cây cau, cái - HS dọc cá nhân cầu - Nhận xét KT - có âm a với âm u, âm a đứng Dạy bài mới: trước, âm u đứng sau - Dạy vần au: - Nhận diện vần au: - Khác u, o giống a GiaoAnTieuHoc.com (3) - So sánh au – ao - Đọc c/n, nhóm, c/lớp đánh vần - Đánh vần vần au: a – u au vần au, au - Có âm c ghép với vần au, âm c cau Nhận diện tiếng cau: cờ - au – cau đứng trước vần au đứng sau, HS đánh vần tiếng cau HS (cá nhân, nhóm, lớp) Đọc trọn bài phân tích: au, cau Đọc từ ngữ ứng dụng - HS đọc c/nhân, nhóm, lớp - Gv đọc từ ứng dung: rau cải – lau - Có âm â và âm u giống sậy âm u khác âm â – a Đánh vần và đọc trọn bài trên bảng Âu - HS đọc bài, c/nhân, nhóm, c/lớp - Dọc từ ứng dụng: châu chấu, sáo sậu - HS đọc bài, c/nhân, nhóm, - Luyện đọc bài trên bảng c/lớp - HD HS viết bài vào vỡ Củng cố: Hỏi lại tên bài - Tìm tiếng bài có vần au – âu - Gọi vài HS đọc lại bài Nhận xét tiết học Dặn dò: Về đọc lại bài Thứ ba, ngày:25 tháng 10 năm 2011 TOÁN (LT) Bài: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Mục Tiêu: - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi 4, biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ II các hoạt động Dạy học chủ yếu: Ổn định: Hát KT bài củ: Gọi HS lên bảng làm BT 3–1= 3–2= 4–2= 4–3= 1+2= 2+1= 3+1= +3 = Nhận xét tuyên dương HS Dạy bài mới: HD HS thự hành àm bài vào vỡ BT Bài 1: tính: HD HS làm bài que tính , yêu cầu HS làm bài vào vỡ BT 3+1=4 4–2=2 4–1=3 1+2=3 GiaoAnTieuHoc.com (4) 4–3=1 3–2=1 3–1=2 3–1=2 4–1=3 4–3=1 2–1=1 3–2=1 Bài 2: HD HS tính theo cột dọc nhớ ghi thẳng hàng Gv làm mẫu cho HS làm bài vào vỡ Bt - - - - -2 1 12213-1 Bài 3: HD HS điền dấu vào chổ chấm (Nhắc nhở HS tính vế so sánh điền dấu vào chổ chấm) 4–1>2 4–3<4–2 4–2=2 4–1<3+1 3–1=2 3–1>3–2 Bài 4: HD HS viết phép tính vào ô trống Cho HS xem tranh, gợi ý cho tranh Có gà (4), gà ăn (3) ta nêu bài toán nào? 4–1=3 – = Củng cố: Hỏi lại tên bài Yêu cầu HS đọc lại: – = (HS đọc cá nhân, lớp) 4–2=2 – = - Nhận xét tiết học Dặn dò: Về học thuộc lòng bảng trừ phạm vi Học vần Bµi 40 : iu – ªu I.MỤC TIÊU: - Củng cố cách đọc và viết c¸c iu , êu -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Đọc cá nhân- đồng (5) 36 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 39 Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét Bài 2: Điền iu hoÆc ªu -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 3: Điền tiÕng lÝu hoÆc chÞu ,hoÆc cµy -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ * HS lên bảng điền - Lớp làm vào -§¸p ¸n: lÝu lo ; kªu gäi ; mÕu m¸o * HS lên bảng điền - Lớp làm vào -§¸p ¸n: + Gµ chÞu khã b¸o ngµy míi + SÎ chÞu khã lÝu lo chia vui + Chó vµ tr©u chÞu khã ®i cµy * HS viết vào -Gọi HS đọc lại các câu trên Bài 4: Viết cối chÞu khã ; kªu gäi: dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt TH to¸n I.MỤC TIÊU: - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép trõ phạm vi 4” - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vë thùc hµnh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tËp ë thùc hµnh trang 68 Hoạt động học sinh L¾ng nghe Bµi 1: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi -GV nhËn xÐt chung * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Bµi 2: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Bµi : Viết phép tính thích hợp (HS kh¸ giái) - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi * H tù lµm bµi vµo vë - §æi vë ch÷a bµi cña Bài 4: sè *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë GiaoAnTieuHoc.com (6) - HS làm vào - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt Bài 5: §è vui (HS kh¸ giái) - HS làm vào - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: Thứ tư, ngày:26 tháng 10 năm 2011 LUYỆN TẬP VIẾT Bài: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (tiết 1-2) I Mục Tiêu: - Đọc đợc âm,từ câu ứng dụng từ bài đến 40 II Các hoạt động Dạy học chủ yếu: Ổn định: KT bài củ: Yêu cầu HS đọc iu, êu Lưởi rìu, phái phểu Líu lo cây nêu Chịu khó kêu gọi Cây bưởi, cây táo nhà bà dều sai trĩu Viết iu – êu Lưởi rìu, cái phểu Nhận xét KT Dạy bài mới: Ôn tập học kỳ I: - Gv treo bảng đã viết sẳn các âm là phụ âm: a, b, c, d, đ, e, ê, g, h, i, k, l, m, n, o, ô, ơ, p, q, r, s, t, u, ư, v, x, y, kh, ph, nh, gh, au, gi, ng, ngh, tr, th, ch - Gv HD HS đọc vần đã ghi trên bảng ia, ua, ưa, oi, ôi, ai, ơi, ui, ưi, uôi, ay, ây, eo, ao, au, âu, iu, êu - Hỏi cấu tạo vần Củng cố: Gọi HS đọc lại bài trên bảng (âm, phụ âm vần) Nhận xét tiết học Dặn dò: Về đọc lại bài chuẩn bị KT HK I Thứ năm, ngày:27 tháng 10 năm 2011 GiaoAnTieuHoc.com - Vài HS dọc từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - HS viết bảng - HS nêu lên chử, đọc am - Đọc cá nhânm nhóm, lớp - HS đọc vần trên bảng, c/nhân, nhóm, đt - HS nêu cấu tạo - Đọc cá nhân, nhóm, lớp (7) TOÁN (LT) Bài: LUYỆN TẬP I Mục Tiêu: - Giúp HS làm tính trừ phạm vi và - Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp (cộng trừ) II Các hoạt động Dạy học chủ yếu: Ổn định: Hát KT bài củ: Nêu câu hỏi: Bốn trừ mấy? (3) 4–1=3 Bốn trừ hai mấy? (2) 4–2=2 Bốn trừ ba mấy? (1) 4–3=1 - Gọi HS lên bảng làm em bài - Nhận xét KT Dạy bài mới: HD HS thực hành làm BT vỡ BT Bài 1: Tính: HD HS làm bài nhắc HS tính dọc, phải ghi thẳng cột yêu cầu HS làm bài vào vỡ BT a/ - 4 - - - -3 1 31121-2 b/ 4–2–1=1 4–1–1=2 4–1–2=1 Bài 2: HD HS viết số thích hợp vào ô trống Gv làm mẫu bài HD HS viết kết vào ô trống theo chiều mũi tên 4 -2 -3 -1 2 3 +3 -1 +2 5 -2 -1 1 Bài 3: HD HS điền dấu vào chổ chấm (Nhắc HS so sánh điền) VD: – < – Yêu cầu HS làm lại vào vỡ BT: 2<4–1 3–2 <3–1 3=4–1 4–1<4–2 4>4–1 4–1=3+0 Bài 4: HD HS viết số thích hợp vào ô trống - Cho HS xem tranh Hỏi có thỏ chơi, có bỏ hỏi còn lại con? Vậy ta ghi phép tính: – = Bài 5: Đúng ghi đ, Sai ghi s 4–1=3 đ 4+1=5 đ 4–1=2 s Củng cố: Hỏi tên bài - Gọi HS lên bảng làm tính nhanh: GiaoAnTieuHoc.com 4–3=2 s (8) 4–1= Nhận xét tiết học Dặn dò: Xem lại các BT 4–2= 4–3= LUYỆN TẬP VIẾT Bài: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KỲ I I KT đọc: 10đ - a, b, c, đ, h, k, y, t, r, s, ch, ph, gi, ngh, qu, th, g, l - Gà mẹ, thư, mẹ, dây, bưởi - Nô dùa, ngà voi, nhà lá, qua đò - Bé hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá * Ôn lại cho HS còn đọc yếu II KT Viết: 10đ: O, m, g, e, tr, ai, ây, uôi, thú, dê, xe, ghế, ngựa, mía, rổ, cờ, nho, cà chua, cái còi, vui vẽ * Ôn lại cho HS còn viết chưa Thứ sáu, ngày:28 tháng 10 năm 2011 LUYỆN TẬP ĐỌC Bài: iêu – yêu I Mục Tiêu: - HS đọc viết iêu, yêu, diều sáo, yêu quý Các từ ứng dụng câu ứng dụng II Các hoạt động Dạy học chủ yếu: Ổn định: Hát KT bài củ: Gọi HS dọc lại bài vừa học buổi sáng, iêu, yêu, - HS đọc bài cá nhân diều sáo, yêu quý Nhận xét KT Dạy bài mới: Dạy vần iêu: Nhận diện vần iêu Hỏi đáp cấu tạo vần iêu - Vần iêu có âm đôi iê và Giới thiệu âm đôi iê So sánh iu với iêu âm u - Giống âm u khác Đánh vần, đọc trơn vần iêu: iê – u – iêu vần iêu âm đôi iê và âm i Nhận diện cấu tạo tiếng diều đánh vần tiếng diều: dờ - iêu - diều huyền diều Tìm tiếng có vần iêu, diều Đánh vần đọc trơn từ khoá Dạy từ ngữ ứng dụng: Buổi chiều, Hiểu bài Dạy vần yêu: Trình tự tương tự dạy vần iêu HS đọc, cá nhân, nhóm, - Đánh vần ọc trơn: yê – u yêu c/lớp GiaoAnTieuHoc.com (9) - Yêu quý Đọc bài trên bảng lớp: iêu yêu Diều yêu quý Buổi chiều yêu cầu Hiểu bài già yếu - HD HS viết bài vào Củng cố: Yêu cầu HS đọc lại bài trên bảng Nhận xét tuyên dương Dặn dò: Về đọc lại bài, xem truớc bài ưu - ươu : - yê: chủ y dày - iê: chử i ngắn Đọc cá nhân, nhóm - HS đọc, cá nhân, nhóm, lớp - Vài HS dọc lại bài Luyện đọc viết các vần vừa học I.MỤC TIÊU: - Củng cố cỏch đọc và viết vần đã học - Làm tốt bài tập - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi: Lªn líp : HĐ1: Luyện đọc : ? Hãy kể các vần mà các đã học ? - Gv ghi c¸c vÇn lªn b¶ng - Gọi H đọc c LuyÖn viÕt * LuyÖn viÕt vÇn : - Gv đọc số vần học sinh viết vào - Gv giúp đỡ em yếu * LuyÖn viÕt tõ øng dông - Gv đọc các từ : cơi trầu ; tuổi thơ ; trưa ; mai häc sinh viÕt bµi vµo vë - Cho hs tù nhËn xÐt lÉn - Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ Cñng cè dÆn dß: * TËp viÕt vµo vë - Đổi để kiểm tra lẫn * Đọc cá nhân, Cả lớp đồng - Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết TH TiÕng ViÖt * H thảo luận theo nhóm đôi đại diện c¸c nhãm tr¶ lêi , nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung , - H quan s¸t - §äc theo nhãm – c¸ nh©n – líp TiÕt : iêu,yêu I.MỤC TIÊU: - Củng cố cách đọc và viết: vần iêu,yêu -Tìm đúng tiếng có chứa vần iờu,yờu -Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh GiaoAnTieuHoc.com (10) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS làm bài tập thực hµnh Tr 67 Bài 1: Nối tiếng với vần iêu,yêu - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 2: §äc bµi: Rïa vµ thá ( ) -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc -T×m tiÕng cã vÇn iªu ; yªu cã bµi Bài 3: Viết BÐ yªu bè mÑ nhiÒu -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động hs L¾ng nghe * Lớp làm vào HS lªn b¶ng ®iÒn *HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân §¸p ¸n: yÕu ; diÒu ; chiÒu ; * HS viết vào (11) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 11 Thứ Ngày Tiết Tiết TKB Môn Thứ 31 - 10- 2011 Học vần Học vần Toán Bài 42: ưu , Bài 42: ưu , Luyện tập Thứ 01 - 11- 2011 Học vần Học vần Toán Học vần Bài 43 : ôn tập (tiết 1) Bài 43 : ôn tập (tiết 2) Số phép trừ Bài 44: on , an ( tiết 1) Thứ 02 - 11- 2011 Học vần Bài 44: on , an ( tiết 2) Học vần Bài 45 : ân ,ă , ăn ( tiết 1) Thứ 03 - 11- 2011 Thứ 04 - 11- 2011 Tên bài dạy PPCT Toán ươu ươu (tiết 1) (tiết 2) Luyện tập Tập viết Bài 9: cái kéo ,trái đào ,sáo sậu , líu lo Tập viết Bài 10 : chú cừu ,rau non , thợ hàn, dặn dò … Luyện tập chung Toán TUẦN 11 Thứ hai, ngày:31 tháng 10 năm 2011 TOÁN (LT) Bài: LUYỆN TẬP I Mục Tiêu: Giúp HS Làm các phép tính trừ phạm vi các số đã học, biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp II Các hoạt động dạy học: Ổn định: Hát KT bài củ: - Gọi HS đọc lại bảng trừ (vài HS đọc) - Gọi vài HS lên bảng làm bài (lam bài cá nhân) 5–1= 5–3= 5–2= 5–4= Nhận xét tuyên dương Dạy bài mới: HD HS thực hành làm bài vào vỡ BT GiaoAnTieuHoc.com Ghi (12) Bài 1: tính: HD HS làm bài nhắc nhỡ HS tính phải thẳng cột - - - 312-1 Bài 2: Tính: Hỏi cách thực phép (là phải thực từ trái sang phải lấy – = trừ tiếp 1; – = 3, – – = 3) HD HS làm bài vào vỡ BT 5–2–1=2 4–2–1=1 3–1–1=1 5–2–2=1 5–1–2=2 5–1–1=3 Bài 3: HD HS Viết dấu thích hợp vào chổ chấm Gv H làm mẫu yêu cầu HS làm bài vào vỡ BT 5–2<4 5–4<2 4+1=5 5–2=3 5–3>1 5–1<5 5–2>2 5–1=4 5–4>0 Bài 4: HD HS viết phép tính thích hợp vào ô trống Hỏi: HS tranh có chim (5) Đã bay (3 con) Hỏi cón lại bao nhiêu chim (2) các em phải làm tính gì? (-) lấy – = 5–1=4 Bài 5: Viết số: + =5–2 Củng cố: Hỏi tên bài Tổ chức cho HS thi viết các phép tính bảng trừ 5–1= 5–2= 5–4, 5–4 Nhận xét tiết học Dặn dò: Về xem lại bài học thuộc bảng trừ LUYỆN TẬP ĐỌC Bài: ưu – ươu I Mục Tiêu: - HS viết đọc được: ưu – ươu, trái lựu, hươu - Đọc dược các từ và câu ứng dụng II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định: Hát KT bài củ: Gọi HS đọc lại bài vừa học các HS đọc cá nhân vài em từ: Ưu – ươu, trái lựu, hươu Nhận xét KT Dạy bài mới: - Có âm và u * Dạy vần ưu: - Giống u, khác ư, Nhận diện vần ưu so sánh ưu với iu i Đánh vần: – u – ưu - Đọc c/ nhân, nhóm, c/lớp đánh vần Hỏi đáp cấu tạo tiếng lựu Đánh vần: lờ - ưu, lưu nặng - lựu - c/nhân, nhóm, c/lớp Đánh vần đọc trơn từ kháo - Đọc trơn từ trái lựu GiaoAnTieuHoc.com (13) Từ ứng dụng: chú cừu, mưu trí - Tìm tiếng có vần ưu - Đọc trơn bài phân tích từ ứng dụng Dạy vần ươu (quy trình tương tự) - Nhận diện ươu, so sánh ươu với iêu - Lựu có vần ưu, đánh vần đọc trơn từ khoá - C/nhân, nhóm, c/lớp đọc trơn, từ ứng dụng: cừu, mưu - Vần ươu cấu tạo ươ và u - Giống u cuối khác âm dôi ươ, iê Đánh vần: ươ – u – ươu - c/nhân, nhóm c/lớp Đánh Đánh vần trơn và đọc bài từ kháo; bầu rượu, vần bướu cổ - Luyện đọc trên bảng - C/nhân, nhóm, lớp đọc - luyện viết bài vào vỡ Củng cố: Hỏi tên bài - Đọc lại bài trên bảng - Hỏi lại tên vần vừa học Nhận xét tiết học - Vần ưu, ươu Dặn dò: Về đọc lại bài Thứ ba, ngày:01 tháng 11 năm 2011 TOÁN (LT) Bài: SỐ TRONG PHÉP TRỪ I Mục Tiêu: - Nhận biết vai trò số phép trừ, là kết phép trừ hai số số trừ chính nó: Biết thực phép trừ có số 0, biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ II Các hoạt động Dạy học chủ yếu: Ổn định: Hát KT bài củ: Gọi HS đọc thuộc bảng trừ phạm vi Nhận xét KT Dạy Bài mới: - HD HS thực hành làm BT vỡ BT Bài 1: tính: HD HS thực hành làm bài theo cột cột thứ ba, gọi HS nhắc lại kết số trừ thì kết chính số đó, số giống trừ với kết 5–1=4 1–1=0 1–0=1 5–2=3 2–2=0 2–0=2 5–3=2 3–3=0 3–0=3 5–4=1 4–4=0 4–0=4 5–5=0 5–5=0 5–0=5 Bài 2: Tính: Gv nhắc HS số nào (+) với số thì kết chính số đó, Số nào (-) với số kết chính số đó: Còn hai số giống trừ với kết = 0+2=2 0+3=3 0+4=4 GiaoAnTieuHoc.com (14) 2+0=2 3+0=3 4+0=4 2–2=0 3–3=0 4–4=0 2–0=2 3–0=3 4–0=4 Bài 3: HD HS viết số vào ô vuông 5–5=0 4–4=0 3+0=3 5–0=5 4–0=4 3–0=3 5+0=5 4+0=4 3+0=3 Bài 4: HD HS viết phép ttính thích hợp vào ô tróng Gv HD HS vd: có chim trên cây vây trên cây còn chim nào không? Vậy ta thực phép tính gi? – = 3–3=0 4.Củng cố: Hỏi lại tên bài trừ với kết quả? Số giống trừ với kết nào? Nhận xét tiết học Dặn dò: Về xem lại bài TiÕt 1:LuyÖn tiÕng viÖt Vaàn uoâi, öôi, ay, aây, eo, ao I/ Muïc tieâu : - HS đọc đúng các tiếng, từ, câu, chứa tiếng có vần uôi, ươi, ay, ây, eo, ao - Đọc trơn, lưu loát, phát âm chuẩn - Giáo dục các em giữ gìn sáng tiếng việt II/ Chuaån bò : GV : Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi HS : Baûng caøi III/ Hoạt đọng dạy học: Thaày Troø 1/ Oån ñònh: 2/ Baøi cuõ: Gọi học sinh đọc em đọc: trái lựu, bưu điện, hươu Nhaän xeùt ghi ñieåm bứu cổ 3/ Bài mới: 25’ Nhận xét bạn đọc Giới thiệu bài:… a/ Rèn đọc các tiếng Treo baûng phuï ghi saün noäi dung baøi reøn C uoâi cuoäi B uoâi ? buoåi Quan saùt T uoâi ? tuoåi Ghép tạo thành tiếng, đọc T öôi / tưới Phaân tích caùc tieáng B öôi ? bưởi … Nh ay ? nhaûy cho học sinh yếu ghép và đọc các tiếng chỉnh sửa phát âm cho học sinh * HS yếu: cho hs đánh vần tiếng từ dễ đến GiaoAnTieuHoc.com (15) khó- hs đọc chưa chuẩn gv đánh vần mẫu cho học sinh đọc theo b/ Rèn đọc từ: ghi bảng: chú cuội, buổi chiều, tuổi già, tưới cây, bưởi, nhảy dây, củ ráy, cây cao, vẫy đuôi, leo treøo, caùi keïo, lao xao Cho học sinh phân tích các từ và tìm tiếng có vaàn au, aâu Giải thích cá từ trên,… Hướng dẫn đối tượng học sinh luyện đọc Chỉnh sửa phát âm cho học sinh c/ Rèn đọc câu: treo baûng phuï Chuù meøo maø treøo caây cau Cho lớp đọc đồng lượt Nhaän xeùt tuyeân döông Cho học sinh đọc , nói cho tròn câu… 4/ Cuûng coá: 4’ Cho học sinh đọc lại toàn bài trên bảng Cho học sinh đọc bài SGK Nhận xét khuyến khích học sinh luyện đọc trơn nhanh,… 5/ Daën doø: 1’ Rèn đọc thêm nhà Đọc cá nhân tổ nhóm,… Quan sát các từ ngữ và đọc thầm Phân tích từ Tìm tieáng coù vaàn uoâi, öôi, ay, aây, eo, ao Đọc cá nhân, bàn, tổ lớp: chú cuội, buổi chiều, tuổi già, tưới cây, bưởi, nhảy dây, củ ráy, cây cao, vẫy ñuoâi, leo treøo, caùi keïo, lao xao Quan sát đọc nhẫm Tìm tieáng coù vaàn oân Đọc cá nhân, đồng Nhận xét nhịp đọc cảu bạn TIẾT LUYỆN VIẾT Vaàn au, aâu, iu, eâu, ieâu, yeâu I/ Muïc tieâu : - HS viết đúng các tiếng, từ, câu, chứa tiếng có vần au, âu, iu, iêu, yêu - Viết nhanh, nét, rèn viết nét thanh, đậm theo yêu cầu - Giáo dục các em giữ gìn sách đẹp và rèn chữ thường xuyên,… II/ Chuaån bò : GV : Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi vieát HS : Baûng caøi,… III/ Hoạt đôïng dạy học: Thaày Troø 1/ Oån ñònh: 1’ 2/ Baøi cuõ: 4’ Gọi học sinh đọc lên bảng viết, lớp viết Viết: mưu trí, cứu hộ, rượu bia, chim baûng khứu Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bìa mới: 25’ Giới thiệu bài:… a/ Reøn vieát tieáng: đính mẫu chữ viết lên bảng Quan sát chữ viết GiaoAnTieuHoc.com (16) cho học sinh phân tích, so sánh độ cao, số lượng nét các chữ viết viết mẫu,vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết cau, traâu, rìu, keâu, yeáu, hieåu Đọc lại chữ cho học sinh viết vaøo baûng nhaän xeùt uoán naên cho hoïc sinh theo chuaån mẫu chữ * Bao quát lớp rèn cho học sinh giỏi viết đậm, theo dõi học sinh yếu viết cho chính xaùc hôn, b/ Rèn viết từ: cho học sinh quan sát mẫu viết các từ caây cau, traâu boø, caùi rìu, keâu goïi, ñau yeáu, hieåu baøi Giải thích từ ngữ trên bảng Viết mẫu vừa viết vừa nâu quy trình,… Lưu ý điểm đặt bút, dừng bút và vị trí dấu Đọc cho học sinh viêt bảng Nhận xét sửa chữa * Hướng dẫn học sinh viết vào Vieát leân baûng doøng cho hoïc sinh nhìn vieát vào theo thứ tự Theo dõi tốc độ viết học sinh c/ Reøn vieát caâu: Ñính leân baûng: Ngaøy cuoái tuaàn em vaø chi Haø ñi caâu caù Đọc mẫu câu ứng dụng Cho học sinh viết vào Cho học sinh đọc tiếng từ, dừng lại tiếng khó đọc, đánh vần cho học sinh yếu viết đúng 4/ Cuûng coá: Thu baøi chaám ñieåm Nhận xét, chữa lỗi sai phổ biến trên bảng, cho học sinh phân tích, đọc lại Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày:02 tháng 11 năm 2011 GiaoAnTieuHoc.com Nhaän xeùt,… Phaân tích cacù tieáng Nêu khoảng cách ,… Vieát baûng : cau, traâu, rìu, keâu, yeáu, hieåu quan sát, đọc thầm Phân tích các từ Nhận xét độ cao, khoảng cách các chữ Nhaéc laïi quy trình vieát Vieát baûng con: caây cau, traâu boø, caùi rìu, keâu goïi, ñau yeáu, hieåu baøi Viết vào theo hướng dẫn Quan sát câu ứng dụng Tìm tieáng coù vaàn oân Phân tích tiếng vừa tìm: cuối Nghe đọc viết vào vở: Ngày cuối tuần em vaø chi Haø ñi caâu caù (17) LUYỆN TẬP VIẾT, đọc Bài: on – an I Mục Tiêu: - HS đọc viết on, an, mẹ con, nhà sàn và câu ứng dụng II Các hoạt động Dạy học chủ yếu: Ổn định: Hát KT bài củ: - Gọi HS dọc lại on, an, me on, nhà sàn và câu ứng - Đọc cá nhân vài dụng em - Nhận xét KT Dạy bài mới: * Dạy vần on: Nhận diện vần on So sánh on với oi - Có âm o với âm n Đánh vần: o - nờ - on - Đọc cá nhân, nhóm, lớp mẹ (đọc trơn) rau non hòn đá * Dạy vần an (quy trình tương tự vần on) Thợ hàn, bàn ghế Đọc cá nhân, nhóm, - Câu ứng dụng: Gần mẹ dạy choi đàn, còn thơ mẹ lớp HS đọc c/nhân, thì dạy nhảy múa nhóm, c/lớp - Luyện viết chủ vỡ tập viết: on, an, mẹ con, nhà sàn C/lớp viết bài vào HD HS viết bài vào vỡ vỡ Tập viết Củng cố: - Đọc lại bài trên bảng - cá nhân đọc bài, - Nhận xét tiết học nối tiếp Dặn dò: Bài sau ăn – ân Thứ năm, ngày:03 tháng 11 năm 2011 LUYỆN TẬP TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I Mục Tiêu: - Giúp HS thực phép trừ hai số nhau, phép trừ số cho số 0, biết làm tính trừ các số đã học II Các hoạt động Dạy học chủ yếu: Ổn định: Hát KT bài củ: - Gọi HS lên bảng làm GiaoAnTieuHoc.com (18) 1–0= 3–0= 4–4= 2–0= 5–5= 4–0= Nhận xét KT Dạy bài mới: HD HS làm BT vào vỡ BT Bài 1: tính: HDHS số giống trừ với kết và số trừ chính số đó Sau đó yêu cầu HS làm bài vào vỡ BT 5–0=5 4–1=3 3–3=0 2–0=2 5–5=0 4–4=0 3–2=1 2+0=2 Bài 2: Tính yêu cầu HS làm bài vào vỡ BT nhắc HS làm theo cột dọc: 5 4 3 2 350213Bài 3: HD HS nêu cách làm bài thực phép tính từ trái sang phải sau đó làm bài vào vỡ BT 3–1–0=2 3–1–2=0 5–2–0=3 4–1-3=0 4–0–2=2 4–2–2=0 Bài 4: Gv HD HS thực phép tính bên trái – <–> so sánh kết tính với số vế phải với chọn dấu điền vào chổ chấm 5–3=2 3–3<1 4–4=0 5–4<2 3–0>1 4–1>0 5–1>2 3–2=1 4–3>0 Bài 5: HD HS viết phép tính thích hợp - Có vịt lồng, có ngoài Hỏi còn lại Vậy ta thực phép tính gì? Yêu cầu HS viết phép tính: – = 3; 4–4=0 Củng cố: Hỏi lại tên bài Nhận xét tiết học Dặn dò: Về xem lại bài LUYỆN TẬP VIẾT Bài: CÁI KÉO – TRÁI ĐÀO – SÁO SẬU – LÍU LO - HIỂU BÀI – YÊU CẦU I Mục Tiêu: - Viết đúng các chủ: cái kéo, trái đào, sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu, kiểu chữ viết thường cở chữ theo vỡ tập viết II Các hoạt dộng dạy học chủ yếu: Ổn định: Hát KT bài củ: - Gọi HS đọc lại các chử viết HS đọc lại - Nhận xét KT Dạy bài mới: - HD HS viết bảng các từ: cái kéo Phân tích cấu tạo HD quy trình viết, chú ý viết liền nét các chử với từ - tiếng GiaoAnTieuHoc.com (19) QS chử viết - Viết mẫu bảng (Nhận xét chử viết bảng HS) (HD các từ còn lại tương tự HD từ cái kéo): trái đào, Cả lớp viết bài sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu HD HS viết chử vỡ tập viết owr vỡ tập viết - Viết đúng mâu chử theo dòng kẻ ô li vỡ - Viết cẩn thận, đúng, đẹp - Quan sát HD HS viết - Cho chấm số vỡ Củng cố: - Nhận xét đánh giá bài viết HS - Tuyên duơng nhắc nhở - Nhận xét tiết học Dặn dò: Về xem lại bài Thứ sáu, ngày:04 tháng 11 năm 2011 LUYỆN TẬP ĐỌC Bài: ân – ă – ăn I Mục Tiêu: - HS đọc; viết âm ă – ăn, cái cân, trăn - Đọc các từ, câu ứng dụng II Các hoạt động Dạy học chủ yếu: Ổn định: KT bài củ: - Gọi HS đọc lại bài vừa học - Nhận xét KT Dạy bài mới: * Dạy vần: ân, Nhận diện vần ân, so sánh an với ân Đành vần: â - nờ - ân Nêu cấu tạo tiếng cân, đánh vần: cờ - ân cân - Đánh vần dọc từ khoá (cái cân) - cờ - cai - sắc cái - cờ ân cân Cái cân từ ứng dụng: Bạn thân ái gần gủi * ă – ăn (Dạy tương tự dạy vần ân) - Nhận diện so sánh ân với ăn - Đánh vần dọc trơn các từ khoá: GiaoAnTieuHoc.com Hát Đọc cá nhân - có âm â và âm n; c/nhân, nh, c/lớp tập đánh vần ân - có âm c vơia vần ân ; c/nhân, nh, c/lớp đành vần cân Đọc trơn từ cái cân - có tiếng cái tiếng cân, tiếng cân có vần ân vừa học HS đánh vần đọc trơn các từ khoá -CN-nhóm-cl đọc trơn bài phân tích từ ứng dụng - có ă với n (20) ă - nờ - ăn, trờ - ăn – trăn Con trăn.; khăn rằn; dặn dò - Đọc bài trên bảng - HD HS viết bài vào vỡ Củng cố: Hỏi tên bài HD HS tìm tiếng ngoài bài có vần ăn và ân - Gọi HS đọc lại bài trên bảng - Nhận xét tiết học Dặn dò: Về đọc lại bài Rèn học sinh yếu : Đọc cá nhân, nhóm, lớp, - HS đọc bài trên bảng, c/nhân, nhóm, c/ lớp Cá nhân đọc bài ÔN TẬP I/ Mục đích –yêu cầu : -Học sinh đọc, viết thành thạo các vần đã học âu, ao, eo, êu, iu, ưu, iêu, yêu, ươu -Đọc câu ứng dụng: Nhà sáo sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khô ráo, có nhiều châu chấu ,cào cào -Rèn kĩ nghe, nói ,đọc ,viết II/ Chuẩn bị : Bộ ghép chữ ,Bảng phụ III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ : -Gọi hs đọc trên bảng các từ : hs lên bảng đọc -Nhận xét ghi điểm 2/ Bài : Giới thiệu ghi đề bài -Đính bảng phụ ghi sẵn các vần ôn tập : au, âu, ao, eo, êu, iu, ưu, ươu, iêu, yêu, on, an, Luyện đọc: lớp , nhóm , cá nhân -Cho hs luyện đọc -Nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs -Đính bảng ghi sẵn các từ cần luyện đọc yêu cầu hs Thảo luận nhóm đôi đọc trơn các từ thảo luận cặp đôi đọc trơn các từ : ao bèo , cá sấu, kì diệu,rau non ,hòn đá, thợ hàn, bàn ghế Thảo luận theo bàn -Cho hs thảo luận theo bàn tìm ghi vần tiếng -GV chốt ghi bảng ,gọi hs đọc lại Đọc cá nhân 3/ Củng cố –dặn dò : Trò chơi : thi đọc tiếp sức Thi đọc tiếp sức Nhận xét tiết học Dặn hs luyện đọc cho thành thạo Ôn luyện toán : LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : Giúp hs củng cố -Phép trừ hai số -Củng cố bảng trừ và làm tính trừ phạm vi các số đã học -Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp II/Chuẩn bị : Tranh vẽ bt Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1/ KTBC: HS GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh HS lên bảng (21)