Câu 1. Trong Hiến pháp mới năm 1889, thể chế mới của Nhật Bản là:
PHẦN III: ĐÁP ÁN
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
III. PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Tiết 24 tiếp theo bài 19.
1. Kháng chiến ở Gia Định
3. Hoạt động luyện tập:
4. Hoạt động vận dụng, mở rộng:
BÀI 20.
1. Kiến thức
2. Kĩ năng
3. Thái độ
4. Năng lực hướng tới:
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
III. PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
3. Hoạt động luyện tập:
4. Hoạt động vận dụng, mở rộng:
V. HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC:
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
III. PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động tạo tình huống:
c. Dự kiến sản phẩm:
2. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp:
GV hỏi: Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc phản công quân Pháp của phái chủ chiến tại kinh thành Huế và sự bùng nổ của phong trào Cần Vương?
I. Phong trào Cần vương bùng nổ.
2. Các giai đoạn phát triển của phong trào Cần vương
Sau khi các nhóm hoàn thành nội dung GV bổ, sung chốt và đặt câu hỏi thêm
b) Từ năm 1889 đến năm 1896.
II. Một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần vương và phong trào đấu tranh tự vệ cuối thế kỉ XIX.
Địa bàn:
4. Hoạt động vận dụng, mở rộng:
V. HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC:
A.M ục tiêu:
KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ 2
B.B ài mới:
TRƯỜNG THPT MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 - NĂM HỌC 2020 – 2021 KIỂM TRA MỘT TIẾT HỌC KÌ II
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (6 điểm). Một câu đúng 0.25 điểm. Câu 1. Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam nhằm
Câu 2. Vào giữa thế kỉ XIX, trước khi bị thực dân Pháp xâm lược, Việt Nam là một quốc gia
Câu 3. Cuộc kháng chiến của quân dân ta ở Đà Nẵng (từ tháng 8/1958 đến tháng 2/1859 ) đã
Câu 4. Đốt cháy tàu Ét-pê-răng (10/12/1861) trên sông Vàm Cỏ là chiến công của
Câu 5. Năm 1858, Pháp tấn công Đà Nẵng với chiến thuật
Câu 6. Nhà Nguyễn ký hiệp ước Nhâm Tuất 1862 với Pháp trong hoàn cảnh nào ?
Câu 7. Khi biết tin Pháp tấn công Đà Nẵng, Ông đã tự chiêu mộ 300 người, xin Vua được ra chiến trường. Ông là ai ?
Câu 8. Đâu khô ng ph ải là nội dung của hiệp ước Nhâm Tuất ( 5/6/1862).
Câu 9. Ông là người được nhân dân phong “ Bình Tây đại nguyên soái” .
Câu 10. Bản Hiệp ước đầu hàng đầu tiên nhà Nguyễn kí với Pháp là
Câu 11. Tại mặt trận Đà Nẵng, quân dân ta đã sử dụng chiến thuật gì chống lại liên quân Pháp -Tây Ban Nha ?
Câu 12. Ngày 17/2/1859, diễn ra sự kiện nào sau đây ?
Câu 13. Một trong những âm mưu của thực dân Pháp khi đưa quân từ Đà Nẵng vào Gia Định (2/1959)
Câu 14. Sau khi chiếm thành Gia Định (1859), quân Pháp rơi vào tình thế
Câu 15 . Năm 1860, quân triều đình không giành được thắng lợi trên chiến trường Gia Định do
Câu 17. Sáng 1-9-1858 diễn ra sự kiện nào sau đây ?
Câu 18. Với hiệp ước Nhâm Tuất ( 5-6-1862), nhà Nguyễn đã nhượng hẳn cho Pháp
Câu 19. Triều đình Huế thực hiện kế sách gì khi Pháp tấn công Gia Định ?
Câu 20. Ngày 5/6/1862, diễn ra sự kiện nào sau đây ?
Câu 21. Âm mưu của thực dân Pháp khi tấn công Đà Nẵng là
Câu 22. Sau thất bại ở Đà Nẵng, Pháp chuẩn bị kế hoạch gì tiếp theo?
Câu 23. Lực lượng tấn công Đà Nẵng vào cuối năm 1858, bao gồm liên quân của các nước
Câu 24. Ba tỉnh miền Tây Nam Kì bị Pháp chiếm nhanh chóng vào 1867 là
PHẦN II: TỰ LUẬN(4điểm).
TRƯỜNG THPT MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 - NĂM HỌC 2020 – 2021 KIỂM TRA MỘT TIẾT HỌC KÌ II
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (6 điểm). Một câu đúng 0.25 điểm.
Câu 2. Người lãnh đạo cuộc chiến đấu chống Pháp tấn công thành Hà Nội lần nhất là:
Câu 3. Sau thất bại trận Cầu Giấy lần thứ hai (19/5/1883) thực dân Pháp làm gì?
Câu 4. Với hiệp ước Giáp Tuất (ký năm 1874), triều đình nhà Nguyễn đã chính thức thừa nhận
Câu 5. Chỉ huy cuộc chiến đấu chống Pháp tấn công thành Hà Nội lần hai là:
Câu 6. Vì sao thực dân Pháp đem quân tấn công Hà nội lần thứ hai?
Câu 7. Sau Hiệp ước Hác-măng (1883), thái độ của triều đình đối với phong trào kháng chiến của nhân dân:
Câu 8. Ngày 20/11/1873, diễn ra sự kiện gì ở Bắc Kì?
Câu 9. Lấy cớ gì Pháp đưa quân ra đánh Hà Nội lần thứ hai:
Câu 10. Từ ngày 20 đến 24/6/1867, thực dân Pháp đã chiếm ba tỉnh nào ở Nam Kì:
Câu 11. Trận Cầu Giấy năm 1873 (Hà Nội) đã gây cho Pháp tổn thất nặng nề nhất là
Câu 12. Với hiệp ước Giáp Tuất (ký năm 1874), triều đình nhà Nguyễn đã chính thức thừa nhận
Câu 13. Trận đánh gây được tiếng vang lớn nhất năm 1873 ở Bắc Kì là trận nào?
Câu 14. Sự kiện nào đánh dấu thực dân Pháp hoàn thành cơ bản cuộc xâm lược Việt Nam?
Câu 15. Vì sao thực dân Pháp tìm cách thương lượng với triều đình Huế thiết lập bản Hiệp ước 1874?
Câu 16. Nhận xét nào sau đây đúng nhất nói về ý nghĩa chiến thắng Cầu Giấy lần thứ hai trong cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta ?
Câu 18. Người đứng đầu trong phái chủ chiến của triều đình Huế là ai?
Câu 20. Cuộc khởi nghĩa nào tiêu biểu nhất trong phong trào Cần vương?
Câu 21. Vào giữa thế kỉ XIX, trước khi bị thực dân Pháp xâm lược, Việt Nam là một quốc gia
Câu 23. Vì sao thực dân Pháp chiếm được 3 tỉnh miền Tây Nam Kì một cách nhanh chóng?
Câu 24. Ngày 23/2/1861, diễn ra sự kiện nào sau đây?
PHẦN II: TỰ LUẬN (4 điểm).
III. Dặn dò: tìm hiểu: Bài 22.XÃ HỘI VIỆT NAM TRONG CUỘC KHAI THÁC LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP.
Chương II
1. Kiến thức:
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực hướng tới:
III. PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động tạo tình huống:
c. Dự kiến sản phẩm:
2. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp:
Các giai c ấp cũ:
Các giai cấp, tầng lớp mới:
=> Mâu thuẩn dân tộc và giai cấp trong lòng XHVN trở nên gây gắt hơn, với sự nảy sinh các giai cấp, tầng lớp XH mới đã tạo những ĐK bên trong cho một cuộcvận động GPDT theo khuynh hướng mới.
4. Hoạt động vận dụng, mở rộng:
V. HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC:
Chuẩn bị bài mới: BÀI 23.PHONG TRÀO YÊU NƯỚC VÀ CÁCH MẠNG Ở VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1914)
BÀI 23
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
4. Năng lực hướng tới:
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động tạo tình huống:
c. Dự kiến sản phẩm:
2. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp:
* Nét chính tiểu sử của Phan Bội Châu.
* Nét chính tiểu sử của Phan Châu Trinh.
4. Hoạt động vận dụng, mở rộng:
V. HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC:
Bài 24.
2. Kĩ năng
3. Thái độ
4. Năng lực hướng tới:
III. PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động tạo tình huống:
c. Dự kiến sản phẩm:
2. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp:
GV hỏi: tác động của CSKT đối với kinh tế Việt Nam ntn?
I. Tình hình kinh tế - xã hội
3. Hoạt động luyện tập:.
4. Hoạt động vận dụng, mở rộng:
V. HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC:
Bài 25.
2. Kĩ năng
3. Thái độ
4. Năng lực hướng tới:
III. PHƯƠNG TIỆN, PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động tạo tình huống:
c. Dự kiến sản phẩm:
2. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp:
GV hỏi: Vì sao phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản ở VN đầu TK XX thất bại?
GV hỏi: Nguyên nhân thất bại và ý nghĩa của phong trào yêu nước?
3. Hoạt động luyện tập:.
4. Hoạt động vận dụng, mở rộng: V. HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC:
LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
III. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
IV. Tiến trình lên lớp:
V- RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: