Tranh vẽ của Trần Hải Thắng

Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không baochứa nhau tạo thành.. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu..[r]

Sưuưtầmưvàưchỉnhưlí Tăng Bá Hùng

Kiểm tra cũ Kiểm tra cũ

Dựa vào cấu tạo, người ta chia câu tiếng Dựa vào cấu tạo, người ta chia câu tiếng Việt thành hai loại chính: Câu đơn câu Việt thành hai loại chính: Câu đơn câu

ghép. ghép.

Dựa vào cấu tạo ngữ pháp, người ta chia câu tiếng Việt thành

Dựa vào cấu tạo ngữ pháp, người ta chia câu tiếng Việt thành

những loại nào?

* Ví dụ : (SGK/111)

I Đặc điểm câu ghép Hàng năm vào cuối thu, đường rụng nhiều khơng có đám mây bàng bạc, lịng tơi lại nao nức kỷ niệm mơn man buổi tựu trường

Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lịng tơi cành hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng

Những ý tưởng chưa lần ghi lên giấy, hồi tơi khơng biết ghi ngày không nhớ hết Nhưng lần thấy em nhỏ rụt rè núp nón mẹ đến trường, lịng tơi lại tưng bừng rộn rã Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu gió lạnh, mẹ tơi âu yếm nắm tay dẫn đường làng dài hẹp Con đường quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh tơi thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hơm học

(Thanh Tịnh, Tôi học)

Hàng năm vào cuối thu, ngồi đường rụng nhiều khơng có đám mây bàng bạc, lịng tơi lại nao nức kỷ niệm mơn man buổi tựu trường

Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lịng tơi cành hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng

Những ý tưởng chưa lần ghi lên giấy, hồi tơi khơng biết ghi ngày không nhớ hết Nhưng lần thấy em nhỏ rụt rè núp nón mẹ đến trường, lịng tơi lại tưng bừng rộn rã Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu gió lạnh, mẹ tơi âu yếm nắm tay dẫn đường làng dài hẹp Con đường quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ

Cảnh vật chung quanh tơi thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hơm tơi i hc

1.ưưưTôiưquênưsaoưđượcưnhữngưcảmưgiácưtrongưsángưấyưnảyưnởưtrongưlòngưtôiưnhưư

mycnhhoatimmcigiabutriquangóng

C1

C2

V1

Bỉ­ng÷

V2

V3

Bỉ­ng÷

C3

2.ưBuổiưmaiưhơmưấy,ưmộtưbuổiưmaiưđầyưsươngưthuưvàưgióưlạnh,ưmẹưtơiưâuưyếmưnắmưtayưtơiư ưưdẫnưđiưtrênưconưđườngưdàiưvàưhẹp

C

V

=>ưMộtưcụmưC-ưVưlàmưnòngưcốtưcâu

3.Cnhvtchungquanhtụiuthayi,vỡchớnhlũngtụiangcú

sthayiln:Hụmnaytụiihc

V3

C3

V2

C2

V1

C1

Kiểu cấu tạo câu

Kiểu cấu tạo câu Câu cụ thểCâu cụ thể

Câu có cụm C-V Câu có cụm C-V

Câu có hai Câu có hai nhiều nhiều

cụm C-V cụm C-V

Cụm C-V nhỏ nằm Cụm C-V nhỏ nằm

cụm C-V lớn cụm C-V lớn

Các cụm C-V không bao Các cụm C-V không bao

chứa chứa Kiểu câu Kiểu câu Đơn Đơn Đơn MRTP Đơn MRTP Ghép Ghép 2 1 3

* Ví dụ : (SGK/111)

* Ví dụ :

I Đặc điểm câu ghép

* Ghi nhớ : SGK/112

Câu ghép câu hai nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành Mỗi cụm C-V được gọi vế câu

* Ví dụ :

I Đặc điểm câu ghép

* Ghi nhớ : SGK/112

Câu ghép câu hai nhiều cụm C-V không baochứa nhau tạo thành Mỗi cụm C-V gọi vế câu

* Kết luận:

II Cách nối vế câu ghép

* Ví dụ :

1.ưHằngưnămưcứưvàoưcuốiưthu,ưláưngoàiưđườngưrụngưnhiềuư

vtrờnkhụngcúnhngỏmmõybngbc,lũngtụili

naoncnhngknimmnmancabuitutrng. C3

V3

C2 V2

C1 V1

* Ví dụ :

I Đặc điểm câu ghép

* Ghi nhớ : SGK/112

Câu ghép câu hai nhiều cụm C-V không baochứa nhau tạo thành Mỗi cụm C-V gọi vế câu

* Kết luận:

II Cách nối vế câu ghộp

* Vớ d :

2.ưHắnưlàmưnghềưănưtrộmưnênưvốnưkhôngưưaưlÃoưHạcưbởiưvìưlÃoư

lngthinquỏ. V1

C1 V2 C3

V3

=>ưDùngưcặpưquanưhệưtừưđểưnốiưcácưvếưcâu.

3.ưTơiưimưlặngưcúiưđầuưxuốngưđất:ưLịngưtơiưcàngưthắtưlại,ưư

khưmắtưtơiưđãưcayưcay. V1

C1 C2 V2

C3 V3

I Đặc điểm câu ghép

* Ghi nhớ : SGK/112

Câu ghép câu hai nhiều cụm C-V không baochứa nhau tạo thành Mỗi cụm C-V gọi vế câu

* Kết luận:

II Cách nối vế câu ghép

* Vớ d :

4.Ncsụngcngdõngcaobaonhiờuthỡinỳi

càngưdângưcaoưbấyưnhiêu.

=>Dựngcpphút,it,quanhtnicỏcvcõu.

C1 v1 C2

V2

5.ưAnhưđiưđườngưnày,ưemưđiưđườngưnọ. V2 C2

V1 C1

=>ưDùngưcặpưchỉưtừưđểưnốiưcácưvếưcâu

I Đặc điểm câu ghép

* Ghi nhớ : SGK/112

Câu ghép câu hai nhiều cụm C-V không baochứa nhau tạo thành Mỗi cụm C-V gọi vế câu

* Kết luận:

II Cách nối vế câu ghép

* Kết luận :

*ưCóưhaiưcáchưnốiưcácưvếưcâuưghép

+Dựngtni: -Quanht - Cpquanht -Cpit,cht, phút

+­Kh«ng­dïng­tõ­nèi:­DÊu­phÈy,­ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­dÊu­chÊm­phÈy,­ dÊu­hai­chÊm

* Ví dụ

* Ví dụ

I Đặc điểm câu ghép

* Ghi nhớ : SGK/112

Câu ghép câu hai nhiều cụm C-V không baochứa nhau tạo thành Mỗi cụm C-V gọi vế câu

* Kết luận:

II Cách nối vế câu ghép * Ví dụ

* Ví dụ

* Kết luận :

* Ghi nhớ 2: SGK/112

Hai cách nối

Dùng từ loại có tác dụng nối

Một QHT

Một cặp QHT

Cặp phó từ, đại từ, từ

Không dùng từ nối

Dấu phẩy

Chấm phẩy

I Đặc điểm câu ghép

* Ghi nhớ : SGK/112

Câu ghép câu hai nhiều cụm C-V không baochứa nhau tạo thành Mỗi cụm C-V gọi vế câu

* Kết luận:

II Cách nối vế câu ghép * Ví dụ

* Ví dụ

* Kết luận :

* Ghi nhớ 2: SGK/112

Hai cách nối

Dùng từ loại có tác dụng nối

Một QHT

Một cặp QHT

Cặp phó từ, đại từ, từ

Không dùng từ nối

Dấu phẩy Chấm phẩy Hai chấm

III Bài tập

*ưCóưhaiưcáchưnốiưcácưvếưcâuưghép +ưDùngưtừưnối:ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư-ưQuanư hệưtừưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư ưưưưư-ưưCặpưquanưhệưtừưưưưưưưưưưưưưư ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư-ưưCặpưđạiưtừ,ư chỉưtừ,ưphóưtừ

Bài 1: Tìm câu ghép đoạn trích cho biết câu ghép, vế câu nối với cách nào?

Dần buông chị ra, con! Dần ngoan nhỉ! U van Dần, u lạy Dần! Dần chị

với u, đừng giữ chị Chị có đi, u có tiền nộp sưu, thầy Dần với Dần chứ! Sáng ngày người ta đánh trói thầy Dần thế, Dần có thương khơng Nếu Dần khơng bng chị ra, chốc ơng lý vào đây, ơng trói nốt u, trói nốt Dần

(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)

1. U van Dần, u lạy Dần!

2. Chị có đi, u có tiền nộp sưu, thầy Dần mới được với Dần chứ!

3. Sáng ngày người ta đánh trói thầy Dần thế, Dần có thương khơng.

4. Nếu Dần không buông chị ra, chốc ông lý vào

 Không dùng từ nối

(dùng dấu phẩy)

Bài 1: Tìm câu ghép đoạn trích cho biết câu ghép, vế câu nối với cỏch no?

Cô ch a dứt câu, cổ họng đ nghẹn ứ, khóc không Ã

tiếng Giá cổ tục đ đầy đ a mẹ vật nh Ã

hũn đá hay cục thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ, vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn thơi.

( Nguyªn Hồng, Những ngày thơ ấu)

C1

C3

C4 C2

V1 V2

V3

V3

V4

Hoạt động nhóm

Hoạt động nhóm Bài + Bài 4

a, Vì Thúy nói lỡ lời nên bạn Nga giận

b, Nếu ta chiếm điểm cao thì

trận đánh thuận lợi

c, Tuy gia đình khó khăn Lan vẫn vươn lên học giỏi

a, Trời vừa hửng sáng, chúng tôi lên đường.

b, Lũ tràn đến đâu, nhà cửa trôi đến

* Bài tập 3: -ưVìưNamưchămưhọcưnênưbạnưấyưđạtưkếtưquảưcao.

*ưCáchư1:ư+ưNamưchămưhọcưnênưbạnưấyưđạtưkếtưquảưcao. ưưưưưưưưưưưưưưưư+ưVìưNamưưchămưhọc,ưbạnưấyưđạtưkếtưquảưcao.

Bài tập củng cố

ưSoưsánhưcâuưghépưvàưcâuưđơnưcóưdùngưcụmưC-ưVưđểư mởưrộngưthànhưphần.

-ưGiốngư:ưĐềuưcóưtừư2ưcụmưC-ưVưtrởưlên

-ưKhácư:ưư+ưCâuưghépư:ưCóưtừư2ưcụmưC-ưVưlàmưnòngưcốtưcâu

* Vớ d :

I Đặc điểm câu ghép

* Ghi nhớ :

II Cách nối vế câu * Ví dụ :

* Ghi nhớ :

Câu ghép câu hai hoặcnhiều cụm C-V không bao chứa tạo thành. Mỗi cụm C-V gọi vế câu

III Bài tập

Hai cách nối

Dùng từ loại có tác dụng nối

Một QHT

Một cặp QHT

Cặp phó từ, đại từ, từ

Không dùng từ nối

Dấu phẩy Chấm phẩy Hai chấm *ưCóưhaiưcáchưnốiưcácưvếưcâuưghép +ưDùngưtừưnối:ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư-ưQuanư hệưtừưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư ưưưưư-ưưCặpưquanưhệưtừưưưưưưưưưưưưưư ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư-ưưCặpưđạiưtừ,ư chỉưtừ,ưphóưtừ

+­Kh«ng­dïng­tõ­nèi:­DÊu­phÈy,­­­ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­dÊu­chÊm­phÈy,­dÊu­ hai­chÊm

* Kết luận:

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

- * Nắm đặc điểm, cách nối vế câu ghép.

- * Phân biệt câu ghép với câu đơn mở rộng thành phần.

- * Hoàn thành tập phần luyện tập.