Đang tải... (xem toàn văn)
HS: Quan sát sơ đồ 8 trả lời câu hỏi: - Không đồng đều ?Dựa vào sơ đồ hãy cho biết sự sinh - Theo giai đoạn - Theo chu kỳ trưởng và phát dục của vật nuôi có những đặc điểm nào.. HĐ 3:Tìm[r]
(1)Giáo án công nghệ TuÇn :20 Ngµy so¹n :02/1/2010 TiÕt : 19 Ngµy d¹y : 04/1/2010 Bµi 21: lu©n canh, xen kÏ, t¨ng vô I.Môc tiªu bµi häc Nªu ®îc kh¸i niÖm vµ lÊy vÝ dô vÒ lu©n canh, xen kÏ, t¨ng vô Ph©n biÖt lu©n canh, xen kÏ Từ khái niệm luân canh, xen kẽ, tăng vụ mà lợi ích việc cải tạo đất, phòng trừ dịch bệnh để tăng cây trồng RÌn kü n¨ng ph©n tÝch, so s¸nh, quan s¸t II.§å dïng d¹y häc 1.Gi¸o viªn : Nghiên cứu tài liệu liên quan đến bài học 2.Häc sinh Đọc bài trước nhà I Phương pháp Hoạt động nhóm, hỏi đáp II Các bước lên lớp ổn định KiÓm tra bµi cò Bµi míi Hoạt động GV- HS N«Þ dung bµi häc I.Lu©n canh, xen kÏ, t¨ng vô H§ 1: T×m hiÓu vÒ lu©n canh Lu©n canh GV: Trªn ruéng nhµ em ®ang trång c©y gi? ? Sau thu ho¹ch lóa cßn trång c©y g× n÷a? ? Thu ho¹ch ng« xong trång c©y gi? HS: Tr¶ lêi c©u hái vµ rót kh¸i niÖm vÒ lu©n canh Lu©n canh lµ c¸ch tiÕn hµnh gieo trång lu©n phiªn c¸c lo¹i c©y trång H§ T×m hiÓu vÒ xen kÏ HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk vµ quan s¸t H33/51 kh¸c trªn diÖn tÝch n¨m sgk để trả lời câu hỏi: Xen kÏ ? Em h·y nªu vÝ dô vÒ xen kÏ? Trªn cïng mét diÖn tÝch trång hai GV: NhËn xÐt, bæ sung lo¹i hoa mµu cïng mét lóc hoÆc c¸ch mét thêi gian kh«ng l©u để tận dụng diện tích, chất dinh H§ 3: T×m hiÓu vÒ t¨ng vô dưỡng, ánh sáng GV: §Æt c©u hái: ? Em h·y nªu vÝ dô vÒ t¨ng vô mµ em biÕt?V× T¨ng vô gọi đó là tăng vụ? ? địa phương em đã gieo trồng vụ Là số vụ gieo trồng năm trên diÖn tÝch n¨m trªn cïng thöa ruéng? H§ 4: T×m hiÓu vÒ t¸c dông lu©n canh, t¨ng vu, xen II T¸c dông cña lu©n canh, xen kÏ ? Em h·y nªu t¸c dông vÒ lu©n canh, xen kÏ, t¨ng kÏ, t¨ng vô - Luân canh là làm cho đất tăng độ vô? Lop8.net (2) Giáo án công nghệ HS: Dùa vµo th«ng tin tr¶ lêi c©u hái phù nhiêu, điều hòa dinh dưỡng và GV: NhËn xÐt, bæ sung, ghi b¶ng gi¶m s©u bÖnh - Xen kẽ là sử dụng hợp lí đất đai, ¸nh s¸ng - T¨ng vô gãp phÇn t¨ng thªm s¶n phÈm thu ho¹ch c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk KiÓm tra-§¸nh gi¸ : Lu©n canh cã t¸c dông gi? A Tăng chất lượng sản phẩm B Tăng độ phì nhiêu đất C.gi¶m s©u bÖnh g©y h¹i D Điều hòa dinh dưỡng, giảm sâu bệnh Hướng dẫn học nhà: Học bài cũ, nghiên cứu trước bài 22 III Rót kinh nghiÖm -Bæ sung TuÇn :20 TiÕt : 20 Ngµy so¹n :04/1/2010 Ngµy d¹y : 07/1/2010 PhÇn II: L¢M NGHIÖP CH¦¥NG I: Kü THUËT GIEO TRåNG Vµ CH¡M SãC C¢Y RõNG Bµi 22: vai trß cña rõng vµ nhiÖm vô cña trång rõng I Môc tiªu bµi häc BiÕt ®îc vai trß quan träng cña rõng BiÕt ®îc nhiÖm vô cña trång rõng RÌn kü n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch Gi¸o dôc hs cã ý thøc b¶o vÖ, ph¸t triÓn rõng vµ b¶o vÖ m«i rõng II.§å dïng d¹y häc 1.Gi¸o viªn : B¶ng phô H35.56 SGK 2.Học sinh: Nghiên cứu bài trước III Phương pháp: Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp IV Các bước lên lớp ổn định KiÓm tra bµi cò ? H·y nªu t¸c dungjcuar viÖc lu©n canh, xen kÏ, t¨ng vujtrong trång trät? Bµi míi Lop8.net (3) Giáo án công nghệ Hoạt động GV- HS N«Þ dung bµi häc H§ 1: T×m hiÓu vai trß cña rõng vµ trång I.Vai trß cña rõng vµ trång rõng rõng HS: Quan s¸t H35/56 sgk kÕt hîp víi kiÕn thøc thcj tÕ tr¶ lêi c©u hái: - Làm môi trường không ?Rõng cã vai trß nh thÕ nµo? khÝ GV: Nªu mét sè t¸c pha rõng GV: Có người nói rừng phát triển hay - Cung cấp lâm sản cho gia tàn phá không ảnh hưởng gì đến đời đình, công sở, công cụ sản sống người thành phố hay đồng bẫng xuất, nguyên liệu sản xuất, xuÊt khÈu rừng, điều đó hay sai? ? Vì có rừng nước mưa không chảy - Là nơi nghiên cứu kho học vµ sinh ho¹t v¨n hãa tràn trên mặt đất? ? V× rõng ph¸t triÓn h¹n chÕ lò lôt? ?V× rõng lµm kh«ng khÝ lµnh? H§ 2.T×m hiÓu vÒ nhiÖm vô cña trång rõng II NhiÖm vô cña trång rõng ë nước ta HS: Quan s¸t H35/56 sgk GV: Qua đồ thị H35/56 em có kết luận gi Tình hình rừng nước ta biến động diện tích rừng, độ che Rừng nước ta bị tàn phá phủ, diện tích đồi trọc từ năm 1943 đến nghiêm trọng, đó nhiệm vô cña toµn d©n lµ tham gia n¨m 1995? trång c©y g©y rõng HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u NhiÖm vô cña trång rõng hái: ? Trồng loại rừng nào? đặc điểm (sgk) mçi lo¹i? ? Kể tên vườn quốc gia, rừng đặc dung mµ em biÕt? c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk KiÓm tra-§¸nh gi¸ : Rừng có vai rò nào với môi trường sống? Hướng dẫn học nhà: Học bài cũ và nghiên cứu trước bài 23 TuÇn :21 Ngµy so¹n :09/1/2010 TiÕt : 21 Ngµy d¹y : 11/1/2010 Bài 23: làm đất gieo ươm cây rừng I.Môc tiªu bµi häc Biết điều kiện lập vườn gieo ươm cây trồng Biết kỹ thuật làm đất hoang Biết kỹ thuật tạo đất gieo ươm cây rừng II.§å dïng d¹y häc 1.Giáo viên :Nghiên cứu tài liệu liên quan đến bài học Lop8.net (4) Giáo án công nghệ 2.Học sinh: Nghiên cứu bài trước III Phương pháp Hoạt động nhóm Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp IV Các bước lên lớp ổn định KiÓm tra bµi cò Nêu vai trò rừng đời sống và sản xuất xã hội? Bµi míi Hoạt động GV- HS N«Þ dung bµi häc I.Lập vườn gieo ươm cây rừng HĐ 1: Tìm hiểu lập vườn gieo ươm cây rừng Điều kiện lập vườn gieo ươm HS: §äc th«ng tin tr¶ lêi c©u hái: ? Vườn ươm cần thỏa mãn điều kiện nào? vì - Nơi đất cát pha hay đất thịt nhẹ, sao? kh«ng cã æ s©u bÖnh ? Nếu đất bị nhiễm phèn ta phải làm gì? - §Êt b»ng ph¼ng HS: Quan sát sơ đồ 5/55 SGK cho biết: - Ngần nguồn nước và nơi trồng ? Các kĩ hiệu sơ đồ? ?Vườn ươm gieo nên phân chia thành các khu vực rừng Phân chia đất vườn gieo nh thÕ nµo?v× ph¶i lµm nh vËy? ?Xung qunh vườn gieo ươm nên dùng biện pháp nào ươm để ngăn trâu bò phá hoại? II.Làm đất gieo ươm cây rừng HĐ 2.Tìm hiểu làm đất, gieo ươm cây trồng Dọn cây hoang dại và làm đất HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: ? Sau chọn địa điểm, rào xung quanh xong cần tơi xốp theo quy trình kỹ thuật thực công việc gì để từ khu đất hoang để sau: - Dän c©y hoang d¹i t¹p thµnh luèng gieo h¹t ®îc? - Cµy bõa, khö chua, diÖt æ s©u HS:Quan s¸t H36.a,b tr¶ lêi c©u hái ? Em hãy cho biết kích thước luống đất, bầu đất bón bệnh - Làm đất phẳng lãt ph©n, cÊu t¹o cña bÇu vµ ruét bÇu? Tạo đất gieo ươm cây ? Gieo h¹t trªn bÇu cã u ®iÓm g× so víi gieo h¹t a Luống đất trªn luèng? b Bầu đất c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk KiÓm tra-§¸nh gi¸ : Từ đất hoang để có đất gieo ươm cần phải làm công việc gì? Hướng dẫn học nhà: Học bài cũ, nghiên cứu trước bài 24 V Rót kinh nghiÖm -Bæ sung Lop8.net (5) *** Giáo án công nghệ *** TuÇn :21 TiÕt : 22 Ngµy so¹n :12/1/2010 Ngµy d¹y : 14/1/2010 Bµi 24: GIEO H¹T Vµ CH¡M SãC V¦êN ¦¥M C¢Y RõNG I.Môc tiªu bµi häc Biết kích thước hạt giống cây rừng nảy mầm BiÕt ®îc thêi vô, quy tr×nh gieo c©y rõng Biết các công việc chăm sóc vườn gieo ươm RÌn kü n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch II.§å dïng d¹y häc 1.Giáo viên : Nghiên cứu tài liệu liên quan đến bài học 2.Học sinh: Nghiên cứu bài trước III Phương pháp Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp IV Các bước lên lớp ổn định KiÓm tra bµi cò Nêu điều kiện đặt vườn gieo ươm cây rừng? Bµi míi Hoạt động GV- HS N«Þ dung bµi häc HĐ 1: Tìm hiểu các biện pháp kích thước hạt I Kích thước hạt giống cây rừng n¶y mÇm gièng c©y rõng n¶y mÇm GV: Yªu cÇu hs th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: §èt h¹t ? H¹t n¶y mÇm cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn g×? Vá h¹t dµy vµ cøng ( lim, GV: Nêu vấn đề:Hạt cây rừng thường có vỏ cứng, dẻ ) ta đốt hạt làm hạt dày khó hút nước không cháy, trộn với tro để ủ ? Em có cách nào làm cho hạt dễ hút nước để để dễ Tác động lực n¶y mÇm? Hạt có vỏ dày khó thấm nước ( HS: §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi lim ) ta gâ hoÆc khÝa cho vá GV: Cung cấp các biện pháp để kích thước hạt giống nứt chặt đầu hạt sau đó c©y rõng n¶y mÇm ñ tro hay c¸t Èm ? Em hãy nêu các biện pháp để hạt nảy mầm tôt? Kích thước hạt nảy mầm LÊy vÝ dô minh häa? nước ẩm ? Em hãy cho biết mục đích các biện II Gieo h¹t pháp kỹ thuật xử lí hạt giống trước gieo? Thêi vô gieo h¹t H§ 2.T×m hiÓu vÒ thêi vô vµ quy tr×nh gieo hat - Miền bắc từ tháng 11 đến tháng GV: Yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u hái: n¨m sau ? Nêu thời vụ gieo hạt cây rừng các miền nước ta? Để hạt có tỉ lệ nảy mầm cao gieo cần - Miền trung từ tháng đến th¸ng c«ng viÖc g×? v× sao? - Miền nam từ tháng đến tháng HS: Tr¶ lêi Lop8.net (6) Giáo án công nghệ Quy tr×nh gieo h¹t - Gieo hạt, lấp đất, che phủ, tưới HĐ 3: Tìm hiểu kỹ thuật chăm sóc vườn gieo ươm nước, phun thuốc trừ sâu, bảo vệ c©y rõng luèng HS: Quan s¸t H38 cho biÕt III Chăm sóc vườn gieo ươm cây rõng ? Công việc chăm sóc vườn ươm là gì? ? Tác dụng việc làm đó? ? Theo em cÇn ph¶i cã biÖn ph¸p ch¨m sãc nµo n÷a? ? Hạt đã nứt nanh đem gieo tỉ lệ nảy mầm - Che nắng, mưa thÊp, em cã thÓ cho biÕt nguyªn nh©n nµo g©y ra? - Tưới nước, bón phân - Phun thuèc trõ s©u bÖnh - Làm cỏ, xới đất, tỉa cành để điều chỉnh mật độ c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk KiÓm tra-§¸nh gi¸ : Hãy nêu công việc chăm sóc vườn gieo ươm cây rừng? Hướng dẫn học nhà: Chuẩn bị: Túi bầu, đất cát pha hay đất thịt nhẹ, phân bón, hạt giống V Rót kinh nghiÖm: TuÇn :22 TiÕt : 23 Ngµy so¹n :16/1/2010 Ngµy d¹y : 18/1/2010 Bµi 25: THùC HµNH: GIEO Vµ CÊY VµO BÇU §ÊT I.Môc tiªu bµi häc Chọn vỏ bầu có kích thước và chất liệu phù hợp với giống cây rừng Pha trộn đất bầu theo tỉ lệ thành phần phù hợp Làm thao tác kỹ thuật gieo hạt và cấy cây vào bầu đất RÌn kü n¨ng quan s¸t thùc hµnh II.§å dïng d¹y häc 1.Giáo viên : Túi bầu, đất cát pha hay đất thịt nhẹ, phân bón, hạt giống 2.Häc sinh Túi bầu, đất cát pha hay đất thịt nhẹ, phân bón, hạt giống III.Phương pháp Thùc hµnh IV.Các bước lên lớp ổn định KiÓm tra bµi cò KiÓm tra vËt liÖu vµ dông cô cña HS Bµi míi Hoạt động GV- HS N«Þ dung bµi häc I.VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt H§ 1: T×m hiÓu vÒ vËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: Lop8.net (7) Giáo án công nghệ ? Nªu nh÷ng dông cô vµ vËt dông cÇn thiÕt cho bµi (SGK) häc? H§ T×m hiÓu vÒ quy tr×nh thùc hµnh II.Quy tr×nh thùc hµnh HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: ? Gieo hạt vào bầu đất cần bước nào? Nêu đặc 1.Gieo vào bầu đất - Bước 1: Trộn đất với phân bón điểm bước? - Bước 2: Cho hỗn hợp đất, phân GV: Thao tác trước, hs quan sát và làm theo các vµo tói bÇu bước đã làm mẫu - Bước 3: Gieo hạt đất HS: Quan s¸t H40/64 tr¶ lêi c©u hái: ? Cấy cây vào bầu đất gồm bước?Nêu đặc bầu - Bước 4: Che phủ luống bầu đã điểm bước? gieo Cấy cây vào bầu đất Bước 1&2: giống gieo hạt vào bầu đất Bước 3: Tạo hốc bầu đất, độ sâu bầu đất lớn độ dài rễ Đặt cây thẳng đứng vào hốc, ép đất chặt cứng cổ rễ Bước 4: Che phủ III Thùc hµnh H§ 3: Thùc hµnh HS: TiÕn hµnh thùc hµnh H§ 4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ GV: C¨n cø vµo kÕt qu¶ ghi ®iÓm cho hs Hướng dẫn học nhà: VÒ nhµ tiÕp tôc thùc hµnh l¹i Nghiên cứu trước bài 26,27 V.Rót kinh nghiÖm -Bæ sung *** TuÇn :22 TiÕt : 24 *** Ngµy so¹n :21/1/2010 Ngµy d¹y : 23/1/2010 Bµi 26: trång c©y rõng Bµi 27: ch¨m sãc rõng sau trång I.Môc tiªu bµi häc - BiÕt ®îc thêi vô trång rõng - Biết kỹ thuật đào hố trồng rừng - BiÕt ®îc quy tr×nh trång c©y cã bÇu, c©y rÒ trÇn Lop8.net (8) Giáo án công nghệ - BiÕt ®îc néi dung c«ng viÖc ch¨m sãc rõng sau trång - RÌn kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh, ph©n tÝch II.§å dïng d¹y häc 1.Gi¸o viªn : Nghiªn cøu tµi liÖu cã liªn quan 2.Học sinh : Nghiên cứu bài trước III.Phương pháp Hoạt động nhóm Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp IV.Các bước lên lớp ổn định KiÓm tra bµi cò Bµi míi Hoạt động GV- HS N«Þ dung bµi häc I.Thêi vô trång rõng H§ 1: T×m hiÓu vÒ thêi vô trång rõng - Miền bắc thường trồng vào HS: §äc th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái mïa xu©n vµ mïa thu ? H·y nªu thêi vô trång rõng ë c¸c miÒn - MiÒn Nam vµ miÒn trung thường trồng mùa mưa II Làm đất trồng cây HĐ 2.Tìm hiểu làm đất trồng cây 1.Kích thước hố HS: Nghiªn cøu th«ng sgk tr¶ lêi c©u hái Lo¹i 1:30x30x30(cm) ? Kích thước hố loại 1, loại nào? Lo¹i 2: 40x40x40 (cm) ? Nêu các bước đào hố? 2.Kỹ thuật đào hố - Làm cỏ và đào hố, lớp đất màu để riêng beeb miệng hố - Lớp đất màu trộn với phân råi cho vµo hè H§ 3: T×m hiÓu trång rõng b»ng c©y III Trång rõng b»ng c©y HS: Quan s¸t H 44, th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái ? Nªu quy tr×nh trång c©y cã bÇu? Quy tr×nh HS: Quan s¸t H43, hoµn thµnh phÇn bµi tËp - Tạo lỗ hố đất vµ tr¶ lêi c©u hái: - R¹ch bá vá bÇu ? Trång c©y rÔ trÇn ®îc ¸p dông víi - §Æt bÇu vµo hè lo¹i c©y nµo? - Lấp và nén đất lần ?Nªu quy tr×nh trång c©y cã rÔ trÇn? - Lấp và nén đất lần ? Ngoµi c¸ch trªn cßn cã c¸ch nµo kh¸c? - Vun đất ?Theo em vùng đồi trọc nên trồng rừng Trång c©y rÔ trÇn b»ng lo¹i c©y nµo> T¹i sao? Quy tr×nh - Tạo lỗ hố đất - §Æt c©y vµo lç lç - Lấp đất kín gốc cây - Nén đất - Vun đất H§ 4:T×m hiÓu vª thêi gian vµ vµ sè lÇn Lop8.net (9) Giáo án công nghệ ch¨m sãc IV.Thêi vô vµ sè lÇn ch¨m HS: §äc th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: sãc ?Nªu thêi gian vµ sè lÇn ch¨m sãc rõng sau (sgk) trån? V.Nh÷ng c«ng viÖc ch¨m H§ 5: T×m hiÓu nh÷ng c«ng viÖc ch¨m sãc sãc rõng sau trång rõng sau trång - Lµm rµo b¶o vÖ HS: §äc th«ng tin sgk tr¶ c©u hái: - TØa vµ dÆm cá ? Sau trång c©y rõng cÇn ch¨m sãc rõng - Lµm cá nh thÕ nµo? - Bãn ph©n - Xới đất vun gốc - Ph¸t quang c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk KiÓm tra-§¸nh gi¸ : Nhng c«ng viÖc ch¨m sãc rõng sau trång lµ g×? Hướng dẫn học nhà: Học bài cũ và nghiên cứu trước bài 28 V.Rót kinh nghiÖm -Bæ sung *** *** *** TuÇn :23 TiÕt : 25 Ngµy so¹n :23/1/2010 Ngµy d¹y : 25/1/2010 CH¦¥NG II: khai th¸c vµ b¶o vÖ rõng Bµi 28: khai th¸c rõng I.Môc tiªu bµi häc Ph©n biÖt ®îc c¸c lo¹i khai th¸c rõng - BiÕt ®îc ®iÒu kiÖn khai th¸c rõng - BiÕt ®îc biÖn ph¸p phôc håi sau khai th¸c - RÌn kü n¨ng ph©n biÖt, so s¸nh - Gi¸o ý thøc b¶o vÖ c©y xanh II.§å dïng d¹y häc 1.Gi¸o viªn : B¶ng phô 2.Học sinh : Nghiên cứu trước bài I Phương pháp Hoạt động nhóm Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp Lop8.net (10) Giáo án công nghệ II Các bước lên lớp ổn định KiÓm tra bµi cò ? Ch¨m sãc rõng sau trång gåm nh÷ng c«ng viÖc g×? Bµi míi Hoạt động GV- HS N«Þ dung bµi häc I.C¸c lo¹i khai th¸c rõng H§ 1: T×m hiÓu c¸c lo¹i khai th¸c rõng - Khai th¸c tr¾ng lµ chÆt hÕt c©y HS: Quan s¸t b¶ng tr¶ lêi c©u hái ? Nêu đặc điểm khai thác rừng dần, khai thác chọn mùa chặt, sau đó trồng lại ? Khai th¸c chän vµ khai th¸c dÇn kh¸c nh thÕ rõng - Khai th¸c daanf lµ chÆt hÕt c©y nµo? ?Khai th¸c dÇn, khai th¸c chän läc cã lîi nh thÕ 3- laanfchawtj 5- 10 năm để tận dụng rừng tái sinh nµo cho sù t¸i sinh tù nhiªn cña rõng? tù nhiªn ? Khai th¸c mµ kh«ng trång l¹i cã h¹i g×? ? Rừng nước ta dốc 15 nơi rừng phòng hộ có - Khai thác chọn là chọn chặt cây theo yªu cÇu sö dông vµ yªu cÇu thÓ khai th¸c tr¾ng ®îc kh«ng?T¹i sao? H§ 2.T×m hiÓu vÒ ®iÒu kiÖn ¸p dông khai th¸c rõng t¸i sinh tù nhiªn cña rõng hiÖn ë ViÖt Nam HS: Th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: III.§iÒu kiÖn ¸p dông khai rõng ?Rừng nước ta nào? ?Rừng nước ta chủ yếu phát triển trên đồi dốc và Việt Nam ven biÓn nªn ¸p dông h×nh thøc khai th¸c nµo cã lîi nhÊt? V× sao? (sgk) ? Các điều kiện khai thác trên nhằm mục đích H§ 3: T×m hiÓu phôc håi rõng sau khai th¸c HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: ?Nªu t×nh h×nh rõng sau khai th¸c? ? Theo em sau khai thác ta phải làm nào để III.Phôc håi rõng sau khai rõng phôc håi vµ ph¸t triÓn? th¸c Khai th¸c tr¾ng ( trång rõng) Khai th¸c dÇn vµ khai th¸c chän läc, thóc ®Èy t¸i sinh tù nhiªn b»ng c¸ch: - Ch¨m sãc c©y gieo gièng míi - Ph¸t dän c©y hoang d¹i DÆm c©y hay gieo h¹t vµo n¬i cã Ýt c©y t¸i sinh vµ n¬i kh«ng cã c©y gieo gièng c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk KiÓm tra-§¸nh gi¸ : Khai thác rừng phải đạt mục đích nào? Hướng dẫn học nhà: học bài cũ và nghiên cứu trước bài 29 10 Lop8.net (11) Giáo án công nghệ TuÇn :23 Ngµy so¹n :28/1/2010 TiÕt : 26 Ngµy d¹y : 30/1/2010 Bµi 29:b¶o vÖ vµ khoanh nu«i rõng I.Môc tiªu bµi häc - BiÕt ®îc ý nghÜa b¶o vµ khoanh nu«i rõng - Biết các mục đích, biện pháp - RÌn kü n¨ng quan s¸t II.§å dïng d¹y häc 1.Gi¸o viªn : Nghiªn cøu tµi liÖu cã liªn quan bµi häc 2.Học sinh: Nghiên cứu bài trước III Phương pháp Quan sát tìm tòi + trực quan, vấn đáp IV Các bước lên lớp ổn định KiÓm tra bµi cò Khai rõng hiÖn ë ViÖt Nam ph¶i tu©n theo c¸c ®iÒu kiÖn nµo? Dïng c¸c biÖn pháp nào để phục hồi rừng sau khai thác? Bµi míi Hoạt động GV- HS N«Þ dung bµi häc I.ý nghÜa H§ 1: T×m hiÓu ý nghÜa cña b¶o vÖ rõng - ViÖc b¶o vÖ vµ khoanh nu«i HS:Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: phôc håi rõng cã ý nghÜa sinh tån ? Tình hình rừng nước nào? ?ý nghĩa việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng là gì? sống và sản xuất nh©n d©n H§ 2.T×m hiÓu vÒ b¶o vÖ rõng II.B¶o vÖ rõng HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: 1.Mục đích ?Mục đích bảo vệ rừng là gì? GV: Yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin sgk, th¶o luËn - Gi÷ g×n tµi nguyªn thùc vËt, động vật, đất rừng có tr¶ lêi c©u hái: - Tạo điều kiện để rừng phát ? Theo em hoạt động nào người coi là triÓn x©m h¹i tµi nguyªn rõng? BiÖn ph¸p ?Lµ hs tham gia b¶o vÖ rõng b»ng c¸ch nµo? - Nghiêm cấm hình động ? Những đối tượng nào kinh doanh rừng? ph¸ rõng ? §Ó b¶o vÖ rõng cÇn cã nh÷ng biÖn ph¸p nµo? - Tuyªn truyÒn vµ xö lý nh÷ng vi ph¹m luËt b¶o vÖ rõng -T¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho nh©n dan vïng nói ph¸t triÓn kinh tÕ vµ tham gia tÝch cùc b¶o vÖ H§ 3: T×m hiÓu vÒ khoanh nu«i phôc håi rõng rõng HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: - Xây dựng lực lượng bảo vệ, cứu ? Mục đích khoanh nuôi phục hồi rừng là gì? ch¸y rõng III Khoanh nu«i phôc håi rõng Mục đích 11 Lop8.net (12) Giáo án công nghệ Tạo điều kiện để nơi rừng phôc håi vµ ph¸t triÓn rõng Đối tượng khoanh nuôi ? Để khoanh phục hồi rừng cần có biện pháp - Đất đã rừng và nương rẫy nµo? bá hoanh ? Vùng đồi trọc lâu năm có khoanh nuôi phục hồi - Đồng cỏ, cây bụi xen cây gỗ, rõng ®îc kh«ng? V× sao? tầng đất mặt dày trên 300m BiÖn ph¸p - Bảo vệ: Cấm chăn thả đại gia sóc - Ph¸t dän d©y leo, bôi rËm, cuèc xới đất - Tra h¹t hay trång c©y vµo n¬i đất có khoanh trống c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk KiÓm tra-§¸nh gi¸ : Dùng biện pháp nào để bảo vệ tài nguyên rừng và đất rừng? Hướng dẫn học nhà: Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi 30,31 V Rót kinh nghiÖm -Bæ sung *** **** *** TuÇn :24 TiÕt : 27 Ngµy so¹n :30/1/2010 Ngµy d¹y : 01/2/2010 PHẦN III: VẬT NUÔI Chương I: đại cương kỹ thuật chăn nuôi Bµi 30: vai trµ vµ nhiÖm vô ph¸t triÓn ch¨n nu«i Bµi 31: giång vËt nu«i I.Môc tiªu bµi häc - Biết vai trò chăn nuôi và nhiệm vụ phát triển chăn nuôi nước ta - BiÕt ®îc kh¸i niÖm vÒ gièng vËt nu«i vµ vai trß cña gièng ch¨n nu«i - RÌn kü n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, - Cã ý thøc b¶o vÖ c¸c lo¹i vËt nu«i vµ yªu thÝch c¸c vËt nu«i 12 Lop8.net (13) Giáo án công nghệ II.§å dïng d¹y häc 1.Gi¸o viªn : B¶ng phô 2.Học sinh: Nghiên cứu bài trước III Phương pháp Hoạt động nhóm Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp IV Các bước lên lớp ổn định KiÓm tra bµi cò: ( kh«ng) Bµi míi Hoạt động GV- HS H§ 1: T×m hiÓu vÒ vai trß cña ch¨n nu«i HS: Quan s¸t H50 tr¶ lêi c©u hái: ?Ch¨n nu«i cung cÊp nh÷ng lo¹i thùc phÈm g×? ?Em h·y cho biÕt nh÷ng lo¹i vËt nu«i nµo cung cÊp søc kÐo? ? T¹i ph©n chuång l¹i cÇn thiÕt cho c©y trång? ?Ngoµi c¸c vai trß trªn vËt nu«i cßn cã vai trß nµo kh¸c? H§ 2.T×m hiÓu nhiÖm vô ch¨n nu«i thêi gian tíi GV: Dựa vào sơ đồ mô tả nhiệm vụ phát triển chăn nuôi nước ta thời gian tới? HS: Dựa vào sơ đồ trả lời câu hỏi ? ThÓ nµo lµ ph¸t triÓn ch¨n nu«i toµn diÖn? ? Mục đích ngành chăn nuôi nước ta là gì? N«Þ dung bµi häc I.Vai trß cña ch¨n nu«i - Cung cÊp thùc phÈm - Cung cÊp søc kÐo - Cung cÊp ph©n bãn - Cung cÊp nguªn liÖu cho nhiÒu ngµnh s¶n xuÊt kh¸c II NhiÖm vô cña ngµnh ch¨n nu«i nước ta - Ph¸t triÓn ch¨n nu«i toµn diÖn - §Èy m¹nh chuyÓn giao tiÕn bé kü thuËt vµo s¶n xuÊt ch¨n nu«i - §Çu t chao qu¶n lÝ vµ nghiªn cøu c¸c gièng vËt nu«i H§ 3: T×m hiÓu kh¸i niÖm gièng vËt nu«i III.Khai th¸c gièng vËt nu«i HS: §äc th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: ? Đặc điểm ngoai hình, suất và chất lượng sản Thế nào là giống vật nuôi? - Mỗi giống vật nuôi có đặc phÈm cña nh÷ng vËt kh¸c gièng nh thÕ nµo? ®iÓm ngo¹i h×nh gièng nhau, cã suất và chất lượng sản phẩm ? Cã mÊy c¸ch ph©n lo¹i gièng vËt nu«i? Nªu dÆc nh Ph©n lo¹i gièng vËt nu«i ®iÓm tõng c¸ch ph©n lo¹i? - Theo địa hình - Theo h×nh th¸i, ngo¹i h×nh - Theo mức độ hoàn thiện gièng - Theo hướng sản xuất ? Điều kiện để công nhận là giống vật Điều kiện để công nhận là nu«i lµ g×? ? §Æc ®iÓm nu«i thuÇn chñng cã gièng bè mÑ? gièng vËt nu«i - Cïng nguån gèc V× sao? 13 Lop8.net (14) Giáo án công nghệ - Có đặc điểm chung - Có tính di truyền ổn định Đạt đến số lượng cá thể định H§ 4: T×m hiÓu vai trß cña gièng vËt nu«i IV Vai trß cña gièng vËt nu«i ch¨n nu«i HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: ? Giống vật nuôi có vai trò thể nào chăn - Giống vật nuôi định đến nu«i? suất chăn nuôi, chất lượng HS:Quan s¸t b¶ng tr¶ lêi c©u hái: s¶n phÈm ch¨n nu«i ? Năng suất trứng, sữa, yếu tố nào định? c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk KiÓm tra-§¸nh gi¸ : Nêu điều kiện để công nhận là giống vật nuôi? Hướng dẫn học nhà: Học bài cũ, nghiên cứu trước bài 32 V Rót kinh nghiÖm -Bæ sung Tuần: 24 Tiết: 28 Ngày soạn: 02/02/2010 Ngày dạy: 04/02/2010 Bài 32: SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT DỤC CỦA VẬT NUÔI I Mục đích bài học: - Biết khái niệm, đặc điểm sinh trưởng và phát dục vật nuôi - Biết các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát dục vật nuôi II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, sơ đồ III Phương pháp: - Vấn đáp tìm tòi IV Tiến trình lên lớp: Ổn đinh lớp: Kiểm tra bài cũ ? Nêu điều kiện để công nhận là giống vật nuôi? Bài mới: Hoạt động GV - HS Nội dung HĐ 1:Tìm hiểu khái niệm sinh I.Khái niệm sinh trưởng và trưởng và phát dục vật nuôi phát dục vật nuôi HS:Quan sát H54 trả lời câu hỏi: ?Em có nhận xét gì khối lượng, hình dạng kích thước thể ngan H54? - Sự sinh trưởng vật nuôi bao ? Em nhận xét gì khối lượng các gồm sinh trưởng và phát dục giống lợn qua các giai đoạn lúc sinh, Sự sinh trưởng: Là tăng lên 14 Lop8.net (15) Giáo án công nghệ cai sữa, trưởng thành? khối lượng, kích thước các phận ? Người ta gọi tăng khối lượng thể ngan, lợn quá trình nuôi dưỡng là gì? ? H54 mào ngan lớn có đặc Sự phát dục: Là thay đổi điểm gì? chất các phận thể ? Gà trống thành thục sinh dục khác gà trống còn nhỏ đặc điểm nào? GV: Yêu cầu hs làm bài tập trang 87/sgk HĐ 2:Tìm hiểu đặc điểm sinh II.Đặc điểm sinh trưởng và phát trưởng và phát dục vật nuôi dục vật nuôi HS: Quan sát sơ đồ trả lời câu hỏi: - Không đồng ?Dựa vào sơ đồ hãy cho biết sinh - Theo giai đoạn - Theo chu kỳ trưởng và phát dục vật nuôi có đặc điểm nào? HĐ 3:Tìm hiểu các yếu tố tác động III.Các yếu tố tác động đến sinh đến sinh trưởng và phát dục trưởng và phát dục vật nuôi - Sự sinh trưởng và phát dục vật vật nuôi GV: Cung cấp thông tin và đưa sơ nuôi chịu ảnh hưởng đặc điểm di đồ các yếu tố tác động lên sinh truyền và điều kiện ngoại cảnh trưởng và phát dục vật nuôi và rút kết luận c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk Kiểm tra đánh giá: Em hãy cho biết yếu tố nào ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát dục vật nuôi? Hướng dẫn nhà: Học bài cũ và nghiên cứu trước bài 33 V Rút kinh nghiệm: *** **** ** 15 Lop8.net (16) Giáo án công nghệ Tuần 11 Tiết 11 Ngày soạn:24/10/2010 Ngày dạy: 26/10/2010 Bài 12: SÂU,BỆNH HẠI CÂY TRỒNG I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Biết tác hại sâu,bệnh - Hiểu khái niệm côn trùng và bệnh cây - Nhận biết các dấu hiêuh cây bị sâu,bệnh phá hoại 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát,khái quát hóa,tổng hợp kiến thức 3.Thái độ: - HS có ý thức bảo vệ côn tùng có ích,phòng trừ côn tùng gây hại,bảo vệ mùa màng II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - tranh phóng to H.18,19,20 sgk - Tài liệu liên quan 2.Học sinh: - Học bài cũ - Nghiên cứu trước nội dung bài III.Phương pháp: - Trực quan - Thảo luận nhóm - Hỏi đáp IV.Tiến trình lên lớp 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ: ?: Sản xuất giống cây trồng hạt tiến hành theo trình tự nào? 3.Bài mới: a.Mở bài b.Phát triển bài: Hoạt động GV và HS Nội dung Hoạt động 1:Tìm hiểu tác hại sâu,bệnh GV: yêu cầu HS nghiên cứu thông tin sgk/28 trả lời câu hỏi: ?: Sâu,bệnh có ảnh hưởng nào đến đời sống cây trồng? ?: Em hãy nêu vài ví dụ ảnh hưởng sâu,bệnh hại đến I.Tác hại sâu,bệnh -Sâu bệnh ảnh hưởng xấu tới sinh trưởng,phát triển cây:cây trồng bị biến dạng,chậm phát triển,màu sắc thay đổi.khi bị sâu,bệnh phá hại suất cây trồng giảm mạnh,chất lượng nông sản 16 Lop8.net (17) Giáo án công nghệ suất và chất lượng nông sản? giảm HS: trả lời,HS khác nhận xét,bổ - VD:Rầy nâu hại lúa;Bắp cải bị sâu đục sung GV: nhận xét và chốt lại kiến thức Hoạt đông 2:Tìm hiều khái niệm II.Khái niệm côn trùng và bệnh cây côn trùng và bệnh cây GV: yêu cầu HS quan sát H.18,19+ 1.Khái niệm côn trùng nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi: ?:Trong vòng đời côn trùng trải qua -Trong vòng đời côn trùng trải qua nhiều giai đoạn các giai sinh trưởng,phát triển nào? sinh trưởng,phát dục(biến thái) khác ?: Biến thái côn trùng là gì? -Côn trùng có kiểu biến thái:Biến thái hoàn toàn ?: Nêu điểm khác (trứng – sâu non – nhộng – sâu trửng thành) và biến thái không hoàn toàn (trứng – sâu non – sâu BTHT và BTKHT? ?:Em hãy kể số côn trùng có hại,1 trưởng thành) số côn trùng có lợi? HS: thảo luận cử đại diện trình bày,nhóm khác nhận xét bổ sung GV: nhận xét và chốt lại kiến thức GV: yêu cầu HS nghiên cứu thông 2.Khái niệm bệnh cây tin trả lời câu hỏi: ?: Thế nào là bênh cây? HS: trả lời GV: nhận xét và chốt lại - Bệnh cây là trạng thái không bình thường cây vi sinh vật gây hại điều kiên sống bất lợi GV: yêu cầu Hs quan sát H.20 3.Một số dấu hiệu cây trồng bị sâu,bệnh phá sgk/29 trả lời câu hỏi: hại ?:Ở cây bị sâu,bệnh phá hại thường thấy dấu hiệu gì? HS: trả lời,HS khác bổ sung Gv: nhận xét và chốt lại -Khi bị sâu bệnh phá hại thường màu sắc,cấu tạo,hình thái các phận cây bị thay đổi c.Tổng kết:HS đọc phần ghi nhớ sgk/30 4.Kiểm tra đánh giá: ?:Em hãy nêu tác hại sâu,bệnh? 5.Hướng dẫn nhà: - Học và trả lời câu hỏi SGK/30 - Ôn tập lại các kiến thức đã học từ đầu năm để chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra tiết 17 Lop8.net (18) Giáo án công nghệ 6.Rút kinh nghiệm: Tuần 13 Tiết 13 Ngày soạn: 7/11/2010 Ngày dạy: 9/11/2010 Bài 13: PHÒNG TRỪ SÂU, BỆNH HẠI I Mục tiêu: học xong bài này Hs - Biết các nguyên tắc phòng trừ sâu, bệnh hại - Hiểu các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại - Rèn kỹ quan sát, phân tích, khái quát hóa để rút kiến thức - Giáo dục ý thức bảo vệ cây trồng, đồng thời bảo vệ môi trường sống II Chuẩn bị và phương pháp: Chuẩn bị: - Giáo viên: + Tranh phóng to h.21- h.23 sgk + bảng phụ sgk/ 31 + Tài liệu liên quan - Học sinh: + Nghiên cứu trước nội dung bài + Kẻ trước bảng phụ vào Phương pháp: trực quan + hỏi đáp III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra Bài mới: a Mở bài: Sâu, bệnh ảnh hưởng xấu tới sinh trưởng, phát triển cây trồng Vậy làm nào để phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng? Bài hôm giúp chúng ta tìm hiểu vấn đề này b Phát triển bài: Hoạt động GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên tắc phòng I Nguyên tắc phòng trừ sâu, bệnh hại trừ sâu, bệnh hại GV: yêu cầu hs nghiên cứu sgk trả lời: ? Nêu các nguyên tắc phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng? HS: trả lời GV: giải thích thêm các nguyên tắc cho hs - Phòng là chính - Trừ sớm, trừ kịp thời, nhanh chóng và hiểu và chốt lại ? Tại lấy nguyên tắc phòng là chính để triệt để - Sử dụng tổng hợp các biện pháp phòng phòng trừ sâu, bệnh hại? 18 Lop8.net (19) Giáo án công nghệ →( vì ít tốn công; cây sinh trưởng tốt; sâu, trừ bệnh ít;giá thành thấp) HS: trả lời GV nhận xét và liên hệ thực tế ? Ở địa phương, gia đình em đã áp dụng biện pháp gì để tăng cường sức chống chịu cây với sâu, bệnh? →(bón nhiều phân hữu cơ,làm cơ, vun xới,luân canh, trồng giống cây chống sâu bệnh ) HS: trả lời, hs khác bổ sung GV nhận xét và chốt lại Hoạt động 2: Tìm hiểu các biện pháp II Các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh phòng trừ sâu, bệnh hại hại Biện pháp canh tác và sử dụng giống chống sâu, bệnh hại GV: yêu cầu hs thảo luận nhóm hoàn thành bài tập sgk/31 HS: thảo luận cử đại diện trình bày Biện pháp phòng trừ Tác dụng GV nhận xét và chỉnh sữa, hoàn chỉnh bảng - Vệ sinh đồng ruộng - Làm đất - Gieo trồng đúng thời vụ →Trừ mầm mống sâu bệnh, nơi ẩn náu →Để tránh thời kì sâu, bệnh phát sinh mạnh - Chăm sóc kịp thời, →Tăng sức chống bón phân hợp lí chịu sâu, bệnh cho cây - Luân canh →Làm thay đổi điều kiện sống và nguồn thức ăn sâu, bệnh - Sử dụng giống chống sâu, bệnh →Hạn chế phát triển sâu bệnh Biện pháp thủ công GV: yêu cầu hs nquan sát H21, H22 sgk + nghiên cứu thông tin trả lời câu hỏi: ? Biện pháp thủ công tiến hành →Dùng tay bắt sâu, ngắt lá bị bệnh; dùng nào? vợt, bẫy đèn, bả độc để diệt sâu hại ? Nêu ưu và nhược điểm phương pháp thủ công phòng trừ sâu, bệnh? 19 Lop8.net (20) Giáo án công nghệ →(- ưu: Đơn giản dễ thực hiện; có hiệu sâu bệnh phát sinh - Nhược: Hiệu thấp là sâu, bệnh phát sinh nhiều; tốn công) HS: trả lời, hs khác bổ sung GV: nhận xét và chốt lại GV: yêu cầu hs quan sát H23+ nghiên cứu Biện pháp hóa học sgk+ thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: ? Thuốc hóa học sử dụng trừ sâu, bệnh cách nào? ? Nêu ưu và nhược điểm biện pháp hóa học? HS: thảo luận trả lời, nhóm khác bổ sung GV: nhận xét và chốt lại - Dùng các loại thuốc diệt sâu, bệnh cần thiết, phải đảm bảo vệ sinh an toàn, bảo vệ môi trường, phun đúng kĩ thuật GV: liên hệ thực tế ? Khi tiếp xúc với thuốc hóa học cần phải chú ý điểm nào? HS: trả lời Biện pháp sinh học GV: yêu cầu hs nghiên cứu sgk/ 32 trả lời: ? Nội dung cảu biện pháp sinh học là gì? ? Nêu ưu điểm biện pháp sinh học? HS: trả lời, hs khác bổ sung GV: nhận xét và chốt lại - Sử dụng số loại sinh vật: nấm, ong mắt đỏ, bọ rùa, chim, ếch, các chế phẩm sinh học để diệt sâu hại Biện pháp kiểm dịch thực vật GV: yêu cầu hs trả lời: ? Thế nào là biện pháp kiểm dich thực vật? ? Tác dụng biện pháp kiểm dịch thực vật là gì? HS: trả lời, hs khác bổ sung GV: chốt lại - Kiểm tra sản phẩm nông, lâm nghiệp vận chuyển từ nơi này sang nơi khác GV bổ sung thêm: việc phòng →Kết luận: Tùy theo loại sâu, bệnh trừ sâu, bệnh hại cây trồng, người ta coi hại và điều kiện cụ thể mà áp dụng các trọng vận dụng cách tổng hợp các biện biện pháp phòng trừ thích hợp, lấy biện pháp cho thích hợp, không coi nhẹ hay pháp canh tác làm sở 20 Lop8.net (21)