Làm TN tạo ra được ảnh của vật qua gương phẳng và xác định được vị trí của ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh của gương phẳng.. - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động của học sinh I.[r]
(1)Ngµy so¹n: 27/9/09 Ngµy gi¶ng: 28/9/09 Tiết 5: ảnh vật tạo gương phẳng I Môc tiªu - Kiến thức: Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng Biết cách vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng - Kĩ năng: Làm TN tạo ảnh vật qua gương phẳng và xác định vị trí ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh gương phẳng Vẽ ảnh vật đặt trước gương ph¼ng - Thái độ: Nghiêm túc nghiên cứu tượng trừu tượng II §å dïng d¹y häc - GV : B¶ng phô c¸c kÕt luËn - HS : Mỗi nhóm: 1gương phẳng có giá đỡ, kính trong, pin tiểu, gỗ phẳng III phương pháp - PP đặt và giải vấn đề, thí nghiệm, nhóm IV tæ chøc giê häc Khởi động - Môc tiªu: KiÓm tra bµi cò, tæ chøc t×nh huèng häc tËp - Thêi gian: phót - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, thước, phấn - C¸ch tiÕn hµnh: *KiÓm tra bµi cò HS1: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Xác định tia tới: HS2: Chữa bài tập 4.2 và vẽ trường hợp a bài tập 4.3 (SBT) *Tæ chøc t×nh t×nh huèng häc tËp - Yêu cầu HS đọc câu chuyện phần mở bài - GV: Cái mà bé Lan nhìn thấy là ảnh tháp trên mặt nước phẳng gương ảnh tạo gương phẳng có tính chất gì chúng ta cùng nghiên cứu Hoạt động 1: Tính chất ảnh tạo gương phẳng - Phương pháp: Hoạt động nhóm, thí nghiệm - Mục tiêu: Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng Biết cách vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng Làm TN tạo ảnh vật qua gương phẳng và xác định vị trí ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh gương phẳng - Thêi gian: 25 phót - Đồ dùng dạy học: Mỗi nhóm: 1gương phẳng có giá đỡ, kính trong, pin tiểu, tÊm gç ph¼ng - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động học sinh I Tính chất ảnh tạo gương phẳng ảnh vật tạo gương phẳng có hứng ®îc trªn mµn ch¾n kh«ng? Lop7.net Trî gióp cña gi¸o viªn - GV hướng dẫn HS làm TN để quan sát ảnh (2) - HS lµm viÖc theo nhãm, bè trÝ TN nh H5.2 (gương phẳng vuông góc với tờ giấy) - HS ®a dù ®o¸n - HS lµm TN kiÓm tra vµ rót kÕt luËn: ảnh vật tạo gương phẳng kh«ng høng ®îc rªn mµn ch¾n gäi lµ ¶nh ¶o Độ lớn ảnh có độ lớn vật kh«ng? - HS dự đoán độ lớn ảnh pin so với độ lín cña qu¶ pin - HS: không vì đưa thước sau gương phẳng th× kh«ng nh×n thÊy - HS: ta võa nh×n thÊy ¶nh cña m×nh võa nh×n thÊy c¸c vËt ë bªn cöa kÝnh - HS lµm TN theo nhãm, quan s¸t vµ rót kÕt luËn: Độ lớn ảnh vật tạo gương phẳng độ lớn vật So s¸nh kho¶ng c¸ch tõ mét ®iÓm cña vËt đến gương và khoảng cách từ ảnh điểm đó đến gương - HS đưa các phương án so sánh - Tiến hành TN, đếm số ô vuông từ ảnh pin đến gương Từ đó so sánh khoảng cách từ pin đến gương và khoảng cách từ ảnh nó đến gương - C¸ch 2: ®o AH vµ AH’, kiÓm tra AH’ vu«ng gãc víi MN b»ng ª ke - KÕt luËn: §iÓm s¸ng vµ ¶nh cña nã t¹o bëi gương phẳng cách gương khoảng pin gương phẳng - ảnh vật tạo gương phẳng có hứng ®îc trªn mµn ch¾n kh«ng? - Yªu cÇu HS lµm TN kiÓm tra vµ rót kÕt luËn - Yêu cầu HS dự đoán độ lớn ảnh pin so với độ lớn pin - GV: để kiểm tra dự đoán ta có thể dùng thước đo không? - Yªu cÇu HS nhí l¹i: nh×n vµo cöa kÝnh th× quan s¸t thÊy g×? - GV: từ đó yêu cầu HS đưa cách TN kiểm tra (Chú ý để pin phía sáng, phía bªn tÊm kÝnh cµng tèi cµng dÔ nh×n thÊy ¶nh Di chuyÓn qu¶ pin trïng khÝt víi ¶nh pin Từ đó so sánh ảnh pin víi qu¶ pin vµ rót kÕt luËn) - Yêu cầu HS nêu phương án so sánh - GVhướng dẫn HS bố trí TN: Đặt kính trên tờ giấy kẻ sẵn các ô vuông, đặt pin c¸ch tÊm kÝnh « vu«ng §Õm sè « vu«ng tõ pin (ảnh pin 1) đến gương So sánh - C¸ch 2: lµm nh SGK - Tổ chức cho HS thảo luận kết để rút kÕt luËn * Tích hợp: Gương phẳng là phần mÆt ph¼ng, ph¶n x¹ ®îc ¸nh s¸ng ®îc sö dông réng r·i trang trÝ néi thÊt, c¸c biÓn b¸o hiÖu giao th«ng, c¸c v¹ch chØ ®êng (Ph¶n quang), hay c¸c mÆt hå xanh ngoµi t¸c dông víi n«ng nghiÖp cßn cã t¸c dụng điều hoà khí hậu tạo môi trường lµnh *KÕt luËn: Điểm sáng và ảnh nó tạo gương phẳng cách gương khoảng Lop7.net (3) Hoạt động 2: Giải thích tạo thành ảnh gương phẳng - Phương pháp: vấn đáp - Mục tiêu: Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng - Thêi gian: phót - Đồ dùng dạy học: Thước, phấn - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động học sinh Trî gióp cña gi¸o viªn II Giải thích tạo thành ảnh gương ph¼ng - Yªu cÇu HS hoµn thµnh c©u C4: vÏ tiÕp vµo - HS vÏ tiÕp vµo H5.4: H5.4 (Dùng định luật phản xạ dùng tính + VÏ ¶nh S’ dùa vµo t/c ¶nh qua gp + Vẽ tia phản xạ I R; KM theo định luật chất ảnh) ph¶n x¹ ¸nh s¸ng S N R + KÐo dµi I R; KM gÆp t¹i S’ + Mắt đặt khoảng IR và KM nhìn thÊy S’ - KÕt luËn: Ta nh×n thÊy ¶nh ¶o S’ v× c¸c tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t cã ®êng kÐo dµi ®i qua ¶nh S’ (kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n) - GV giíi thiÖu: ¶nh cña mét vËt lµ tËp hîp ¶nh cña tÊt c¶ c¸c ®iÓm trªn vËt S’ - KÕt luËn cÇn nhÊn m¹nh: C¸c tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t cã ®êng kÐo dµi qua ¶nh S’ v× thÕ kh«ng høng ®îc S’ trªn mµn ch¾n *KÕt luËn: Ta nh×n thÊy ¶nh ¶o S’ v× c¸c tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t cã ®êng kÐo dµi ®i qua ¶nh S’ (kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n) ¶nh cña mét vËt lµ tËp hîp ¶nh cña tÊt c¶ c¸c ®iÓm trªn vËt Hoạt động 3: Vận dụng - Phương pháp: Vấn đáp - Mục tiêu: Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng Biết cách vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng Làm TN tạo ảnh vật qua gương phẳng và xác định vị trí ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh gương phẳng Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng - Thêi gian: phót - Đồ dùng dạy học: thước phấn - C¸ch tiÕn hµnh: Lop7.net (4) Hoạt động học sinh Trî gióp cña gi¸o viªn III VËn dông - HS vÏ vµo vë b»ng bót ch× (nÕu sai cßn söa) - Yªu cÇu ¸p dông tÝnh chÊt cña ¶nh t¹o bëi gương phẳng vẽ ảnh AB (C5) Từ đó nhận xét cách vẽ - Thảo luận chung lớp để thống câu trả lời C6: Đỉnh tháp xa đất nên ảnh đỉnh - Yêu cầu HS giải đáp thắc mắc Lan tháp xa đất, phía bên gương phẳng tức là mặt nước Tổng kết và hướng dẫn học nhà ( phút) - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học bài - §äc môc: Cã thÓ em cha biÕt (nÕu cßn thêi gian) - Häc bµi vµ lµm bµi tËp 5.1-5.4 (SBT) - ChÐp mÉu b¸o c¸o thùc hµnh giÊy (SGK/trang 19) Lop7.net (5)