C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u C3: Qu¶ cÇu bÊc lÖch cµng nhiÒu hoÆc Ýt, chứng tỏ biên độ dao động của mặt trống cµng lín hoÆc nhá, tiÕng trèng cµng to hoÆc nhá.. Hs hoµn thµnh kÕt luËn.[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết 14: môi trường truyền âm I- Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: - Biết số môi trường truyền âm và không truyền âm - Biết vận tốc truyền ẩmtong các môi trường rắn, lỏng, khí KÜ n¨ng: - Lµm TN - Quan s¸t, nghe, ph©n tÝch, t Thái độ: - Nghiªm tóc say mª khoa häc bé m«n II- ChuÈn bÞ: - Gv Chuẩn bị cho lớp hai trống, 1dùi, giá đỡ, bấc, bình đựng nước, nguồn ©m III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra 15/ §Ò bµi: Bài1: (4điểm) Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng? 1)VËt ph¸t ©m nµo? A Khi kÐo c¨ng vËt C Khi nÐn vËt B Khi uèn c«ng vËt D Khi làm vật dao động 2) VËt ph¸t ©m to h¬n nµo? A Khi vật dao động nhanh C Khi tần số dao động lớn B Khi vật dao động mạnh D Cả ba trường hợp trên Bµi 2: (4 ®iÓm) Chän tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng a) Số dao độngtrong giây gọi là Đơn vị tần số là (Hz) b) Âm càng thì tần số dao động càng c) Dao động càng thì âm phát càng Bµi 3: (2 ®iÓm) Muèn kÌn l¸ chuèi ph¸t tiÕng to, em ph¶i thæi m¹nh Em h·y gi¶i thÝch t¹i l¹i nh vËy? §¸p ¸n: Bài 1: Khoanh tròn câu đúng 2®iÓm 1- D 2-D Bµi 2: a) tÇn sè; hec 1®iÓm b) bæng (trÇm); lín (nhá) 1,5®iÓm c) m¹nh( yÕu) ; to (nhá) 1,5®iÓm Bµi 3: Gi¶i thÝch ®îc 2®iÓm Khi ta thổi mạnh, ta làm cho lá chuối đầu bẹp kèn dao động mạnh và tiếng kèn phát to Trî gióp cña thÇy Hoat động trò tg / Hai häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi Hoạt động2: Tình học tập HS1 lªn tr¶ lêi Ngày xưa để phát tiếng vó ngựa người ta thường áp tai xuống đất để nghe Tại sao? Lop7.net (2) Hoạt động3: Tìm hiểu môi trường truyền ©m Gv yêu cầu học sinh đọc TN 3/ Gv giíi thiÖu dông cô Gv lµm TN Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u 12/ C1 vµ C2 Gv mêi c¸c nhãm nhËn xÐt chÐo Gv yêu câu học sinh đọc tài liệu Gv yªu c©u c¸c bµn lµm TN HS2 lªn tr¶ lêi Hs kh¸c nhËn xÐt bæ xung Hs l¾ng nghe Hs suy nghÜ tr¶ lêi I- Âm to, âm nhỏ – biên độ dao động * ThÝ nghiÖm 1: Hs đọc tài liệu Nhóm trưởng nhận dụng cụ C¸c nhãm lµm TN vµ th¶o luËn tr¶ lêi C1 Gv dùa vµo kÕt qu¶ b¶ng trªn, yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u C2 Hs đại diện nhóm hoàn thành vào bảng Hs cã thÓ ghi chÐp Biên độ dao động là độ lệch lớn vật dao động so với vị trí cân Hs tr¶ lêi c©u C2: §Çu lÖch khái vÞ trÝ c©n càng nhiều (hoặc ít ), biên độ dao động càng lớn ( nhỏ), âm phát cµng to (hoÆc nhá) *ThÝ nghiÖm 2: Hs quan s¸t l¾ng nghe C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u C3: Qu¶ cÇu bÊc lÖch cµng nhiÒu (hoÆc Ýt), chứng tỏ biên độ dao động mặt trống cµng lín( hoÆc nhá), tiÕng trèng cµng to (hoÆc nhá) Hs hoµn thµnh kÕt luËn Kết luận: Âm phát to biên độ dao động nguồn âm càng lớn Gv giíi thiÖu TN vµ lµm TN Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u C3 Gv mêi häc sinh hoµn thµnh kÕt luËn Hoạt động4: Tìm hiểu độ to số nguån ©m Gv yêu cầu học sinh đọc tài liệu Độ to âm đo đơn vị gì? Kí hiÖu nh thÕ nµo? Nãi nh thÕ nµo ®îc gäi lµ nãi th× thÇm? / §é to cña ©m cã thÓ lµm ®iÕc tai lµ bao 10 II- §é to cña mét sè ©m nhiªu §Ò-xi-ben? Hoạt động5: Vân dụng Hs đọc tài liệu Gv yêu cầu học sinh làm câu C4,C5 Hs trả lời các câu hỏi và có thể Gv Chóng ta quan s¸t mµng loa nã ho¹t ghi chÐp động chưa? Hãy trả lời câu C6 Độ to âm đo đơn vị Gv yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u C7 §Ò-xi-ben KÝ hiÖu lµ dB §é to cña ©m cã thÓ lµm ®iÕc tai lµ 130dB 10/ III- v©n dông Hs trả lời câu C4 , C5 Hs tr¶ lêi vµ suy nghÜ tr¶ lêi c©u C6 Hs kh¸c nhËn xÐt bæ xung Hs dù kiÕn tr¶ lêi c©u C7 Lop7.net (3) IV- Cñng cè- DÆn dß:(5/) Cñng cè: - Gv mời học sinh đọc phần “ Ghi nhớ ” Bµi tËp : §iÒn vµo chç trèng? Đơn vị đo độ to âm là Dao động càng mạnh thì âm phát Dao động càng yếu thì âm phát DÆn dß: - VN häc bµi vµ lµm bµi tËp SBT - Đọc phần “ Có thể em chưa biết ” và đọc trước bài 13 Lop7.net (4)