Đang tải... (xem toàn văn)
-Làm TN, yêu cầu quan sát cấu tạo và hoạt -Quan sát hoạt động của chuông điện động của chuông điện Nhận xét: Chuông điện hoạt động dựa vào ?Chuông điện hoạt động dựa vào tác dụng tác dụn[r]
(1)Nguyễn Thành Đạt - Trường THCS Thụy An - VẬT LÝ - Soạn ngày 20 tháng năm 2010 Tiết 25: BÀI 23: TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HOÁ HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN I/ Mục tiêu 1- Kiến thức -Mô tả hoạt động, thí nghiệm thể tác dụng từ, tác dụng hoá học dòng điện -Hiểu biểu tác dụng sinh lý dòng điện qua thể người 2- Kỹ -Biết vận dụng các tác dụng dòng điện vào thực tế -Kỹ sử dụng an toàn điện 3- Thái độ -Trung thực, cẩn thận, tỷ mỷ làm thí nghiệm -Tích cực, hợp tác các hoạt động học tập II/ Chuẩn bị Nhóm HS: -Nam châm điện, dây dẫn, công tắc, nguồn điện -Chuông điện, NC vĩnh cửu, kim NC, đinh sắt -Bình điện phân, dung dịch CuSO4 III/ Tổ chức hoạt động học tập HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra-Tổ chức tình học tập(5’) ?Kể tên số dụng cụ đốt nóng Một học sinh lên bảng trả lời điện gia đình ?Nêu tác dụng cầu chì Cả lớp theo dõi nhận xét ĐVĐ: Như SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu Nam châm điện(10ph) I- Tác dụng từ ?Nam châm có khả gì 1.Tính chất từ Nam châm GV: Cho quan sát định hướng Nam -Quan sát, tìm hiểu tính chất Nam châm vĩnh cửu để tự châm vĩnh cửu ?Các cực từ tương tác với ntn +Có khả hút sắt, thép +Mỗi NC có hai cực: Bắc-Nam -Gọi đọc thông tin Nam châm điện -Cùng cực đẩy nhau, khác cực hút 55 Lop7.net (2) Nguyễn Thành Đạt - Trường THCS Thụy An - VẬT LÝ - Soạn ngày 20 tháng năm 2010 ?Mô tả cấu tạo NC điện 2.Nam châm điện -Tiến hành TN hình 23.1 (SGK) -Quan sát, nhận xét tượng -So sánh tính chất từ Nam châm điện -Xác định cực NC điện kim NC với NC vĩnh cửu? > Rút kết luận Hoạt động 3: Tìm hiểu hoạt động chuông điện(10ph) 3.Chuông điện -Hướng dẫn tìm hiểu cấu tạo chuông -Đọc SGK, nêu cấu tạo chuông điện điện ?Bộ phận nào làm chuông kêu, phận -Quan sát và phận -Thực C2, C3, C4 nào làm cần rung hoạt động -Làm TN, yêu cầu quan sát cấu tạo và hoạt -Quan sát hoạt động chuông điện động chuông điện Nhận xét: Chuông điện hoạt động dựa vào ?Chuông điện hoạt động dựa vào tác dụng tác dụng từ dòng điện nào dòng điện Hoạt động 4: Tìm hiểu tác dụng hoá học dòng điện (10ph) -Tiến hành TN hình 23.3 II Tác dụng hoá học -Nhận xét màu thỏi than trước và sau TN 1.Thí nghiệm H23.3 ?Thỏi than nối với cực nào dòng điện -Quan sát, nhận xét có màu đồng -Trả lời C5, C6 ?Hiện tượng TN chứng tỏ gì Kết luận -Gọi học sinh nêu kết luận Đọc thông tin và ghi nhớ Hoạt động 5: Tìm hiểu tác dụng sinh lý dòng điện (5ph) -Khi sử dụng điện, sơ ý có thể bị điện giật III- Tác dụng sinh lý gây nguy hiểm đến tính mạng chí có -Trả lời câu hỏi thể gây chết người Vậy điện giật là gì? -Đọc thông tin SGK ?Biểu bị điện giật -Nêu ứng dụng tác dụng sinh lý ?Dòng điện qua thể có lợi hay hại ?Vì không dùng điện để bẫy chuột hay Lưu ý: Cẩn thận sử dụng điện đảm bảo bắt cá an toàn ?Tác dụng sinh lý có ứng dụng gì Hoạt động :Vận dụng, củng cố, hướng dẫn nhà (10h) -Trả lời C7, C8 theo gợi ý GV -Yêu cầu cá nhân đọc và trả lời C7, C8 Hướng dẫn nhà: -Đọc: Ghi nhớ; “Có thể em chưa biết” +Học bài, hoàn thiện C1-> C8, làm bài tập -Ghi công việc nhà +Chuẩn bị trước bài ôn tập chương II (sgk) 56 Lop7.net (3)