Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn ôn tập: *Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm bài tập , sau đó gọi học sinh lên đọc bài làm của mình trước lớp - Giáo viên nhận xét , đưa ra đáp án đúng.. Hoạt động của học sinh - L¾[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TuÇn 35 Thứ Ngaøy Thứ hai 07/5/2012 Môn Đạo đức Tập đọc2 Toán Keå chuyeän Thứ ba 08/5/2012 Thứ tư 09/5/2012 Thứ sáu 11/5/2012 Ôn tập (t.1,2) Luyện tập chung Ôn tập ( t.3) Luyện tập chung Chính taû TNXH Theå duïc Âm nhạc Ôn tập (t.4) Ôn tập : Tự nhiên Chuyền cầu Tập biểu diễn Tập đọc Ôn tập (t.5) Toán Luyện tập chung Trưng bày sản phẩm thực hành học sinh LT&C Ôn tập (t.6) Toán Luyện tập chung Taäp vieát Ôn tập (t.7) Theå duïc Chính taû Tổng kết môn học KTĐK CKII Toán M Thực hành kĩ cuối HKII và cuối năm Toán Thuû coâng Thứ năm 10/5/2012 Đề bài giảng KTĐK CKII Trưng bày kết học tập học sinh Mó thuaät Taäp laøm vaên KTĐK CKII SHL ******************************************** Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 Đạo đức Thùc hµnh kü n¨ng häc kú II VÀ CUỐI NĂM Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II (TiÕt 1) I Môc tiªu - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng / phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài (Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - BiÕt thay thÓ côm tõ nµo b»ng c¸c côm tõ Bao giê, Lóc nµo, MÊy giê c¸c câu BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành câu rõ ý (BT3) Lop2.net (2) * HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 (tốc độ đọc trªn 50 tiÕng / phót.) II §å dïng d¹y vµ häc Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Häc sinh l¾ng nghe *Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và học - Lần lượt học sinh lên bốc thăm thuéc lßng - Cho học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc bài nào thì đọc và trả lời câu hái vµ tr¶ lêi c©u hái - Theo dâi vµ nhËn xÐt - Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm trùc tiÕp tõng HS *Hoạt động 3: HD ụn tập *Thay côm tõ nµo c¸c c©u hái Bµi 2:Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Câu hỏi “ nào ?” dùng để hỏi nội dung đây các cụm từ thích hợp (Bao giê , lóc nµo , th¸ng mÊy , mÊy giê) g×? *Dùng để hỏi thời gian - Hãy đọc câu văn phần a *§äc : Khi nµo b¹n vÒ quª th¨m «ng bµ - Yêu cầu học sinh suy nghĩ để thay cụm từ nội ? Khi nµo c©u trªn b»ng mét côm tõ - HS suy nghÜ +Bao giê b¹n vÒ quª th¨m «ng bµ néi ? kh¸c +Lóc nµo b¹n vÒ quª th¨m «ng bµ néi ? - Yêu cầu học sinh làm bài theo cặp, sau đó +Tháng bạn quê thăm ông bà néi ? số học sinh trình bày trước lớp +MÊy giê b¹n vÒ quª th¨m «ng bµ néi ? *§¸p ¸n : b.Khi nào (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, - số cặp học sinh trình bày trước lớp giờ) các bạn đón tết trung thu ? c.Khi nµo(Bao giê, lóc nµo, th¸ng mÊy, mÊy giờ) bạn đón em gái lớp mẫu giáo ? -Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm trùc tiÕp tõng häc sinh Bài 3:Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ tù lµm bµi *Ng¾t ®o¹n v¨n thµnh c©u råi viÕt l¹i Chú ý: Câu phải diễn đạt ý trọn vẹn Khi cho đúng chính tả - Lµm bµi theo yªu cÇu đọc câu ta phải hiểu *Bè mÑ ®i v¾ng ë nhµ chØ cã Lan vµ em Huệ Lan bày đồ chơi dỗ em Em buồn ngủ Lan đặt em xuống giường hát ru em ngñ - Gọi học sinh đọc bài trước lớp Khi đọc - Một số học sinh đọc ,cả lớp theo dõi phải đọc dấu chấm câu vµ nhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh * Hoạt động tiếp nối: - VÒ «n l¹i kiÕn thøc vÒ mÉu c©u hái “ Khi nµo ?” vµ c¸ch dïng dÊu chÊm c©u Tập đọc Lop2.net (3) ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II (TiÕt 2) I Môc tiªu - Mức độ y/c kĩ đọc tiết - Tìm vài từ màu sắc đoạn thơ, đặt câu với từ màu sắc tìm ®îc (BT2, BT3) - §Æt ®îc c©u hái cã côm tõ Khi nµo (2 sè c©u ë BT4) *HS khá, giỏi tìm đúng và đủ các từ màu sắc (BT3); thực đầy đủ BT4 II §å dïng d¹y vµ häc - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - B¶ng chÐp s½n bµi th¬ trng bµi tËp III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Häc sinh l¾ng nghe *Hoạt động Giíi thiÖu bµi : *Hoạt động Kiểm tra tập đọc và học thuộc lßng - Cho học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc và - Lần lượt học sinh lên gắp thăm bài nào thì đọc và tr¶ lêi c©u hái tr¶ lêi c©u hái - Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm trùc tiÕp tõng HS - Theo dâi vµ nhËn xÐt *Hoạt động 3: HD ụn tập Bài 2:Yêu cầu học sinh đọc đề bài - học sinh đọc đề SGK - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - häc sinh lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vµo vë - H·y t×m thªm c¸c tõ chØ mµu s¾c kh«ng cã -HS nèi tiÕp ph¸t biÓu *Lµm bµi : Xanh , xanh m¸t , xanh bµi ngắt , đỏ , đỏ tươi , đỏ thắm *VÝ dô : Xanh nân , tÝm , vµng, tr¾ng , ®en Bµi tËp 3: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? *Bài tập yêu cầu chúng ta đặt câu víi c¸c côm tõ t×m ®îc bµi - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ lµm bµi tËp - Tự đặt câu , sau đó nối tiếp đọc câu mình trước lớp Cả lớp theo dâi, nhËn xÐt - học sinh đọc , lớp đọc thầm theo Bài 4: Yêu cầu học sinh đọc đề bài tập - học sinh đọc , lớp đọc thầm - Gọi học sinh đọc câu văn phần a theo - Hãy đặt CH có cụm từ Khi nào cho câu văn trên *Nhng h«m ma phïn giã - Yªu cÇu häc sinh c¶ líp tù lµm bµi vµo vë bµi bÊc trêi , rÐt cãng tay tËp tiÕng ViÖt tËp *Khi nµo trêi rÐt cãng tay ? - Gọi học sinh đọc bài làm mình - học sinh đọc bài làm mình - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm sè bµi cña häc sinh trước lớp Cả lớp theo dõi để nhận * Hoạt động tiếp nối: xÐt - NhËn xÐt tiÕt häc - Về tìm thêm các từ màu sắc và đặt câu hỏi víi c¸c tõ t×m ®îc Lop2.net (4) To¸n LuyÖn tËp chung ( tiÕt 1) I Môc tiªu - Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 1000 - Thuéc b¶ng céng, trõ ph¹m vi 20 - Biết xem đồng hồ * Lµm ®îc BT 1, 2, 3(cét 1), bµi II Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - L¾ng nghe *Hoạt động : Giới thiệu bài : Nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng * Hoạt động : Hướng dẫn ôn tập *Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm bài Sau đó - Làm bài , sau đó học sinh đọc gọi học sinh đọc bài làm mình trước lớp bài mình trước lớp - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh *Bài 2:Yêu cầu học sinh nhắc lại cách so sánh - Học sinh đổi chéo để kiểm tra bµi b¹n vµ söa bµi số , sau đó làm bài - Giáo viên nhận xét đưa đáp án đúng và cho - Học sinh tự làm ®iÓm häc sinh *Bài 3: Yêu cầu học sinh tính nhẩm và ghi kết - Học sinh đổi chéo để kiểm tra bµi b¹n vµ söa bµi qu¶ vµo « trèng - Gọi học sinh tính nhẩm trước lớp - Tù lµm bµi vµo vë - Giáo viên nhận xét tuyên dương *Bài 4: Yêu cầu học sinh xem đồng hồ và đọc - Thực hành nhẩm Ví dụ :9 cộng b»ng 15 , 15 trõ b»ng ghi trên đồng hồ - Giáo viên nhận xét tuyên dương * Hoạt động tiếp nối: - Học sinh thực hành xem và đọc - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ «n l¹i bµi vµ lµm c¸c bµi tËp ®îc giao vÒ sè giê nhµ lµm *********************************************************** Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2012 Kể chuyện ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II (TiÕt 3) I Môc tiªu - Mức độ y/c kĩ đọc tiết - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu (2 số câu BT2); đặt đúng dấu chÊm hái, dÊu phÈy vµo chç trèng ®o¹n v¨n (BT3) - HS khá, giỏi thực đầy đủ BT2 II §å dïng d¹y vµ häc Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Häc sinh l¾ng nghe *Hoạt động Giới thiệu bài *Hoạt động Kiểm tra tập đọc và học thuộc lßng - Cho học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc và - Lần lượt học sinh lên gắp Lop2.net (5) Hoạt động giáo viên tr¶ lêi c©u hái -Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm trùc tiÕp HS *Hoạt động 3: HD ụn tập Bµi 2:Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Câu hỏi “ đâu” dùng để hỏi nội dung gì ? - Hãy đọc câu văn phần a - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho câu văn trên - Yªu cÇu häc sinh tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i cña bài , sau đó gọi số học sinh đọc câu hỏi m×nh Nghe vµ nhËn xÐt cho ®iÓm häc sinh Bµi 3:Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - DÊu chÊm hái ®îc dïng ë ®©u ? Sau dÊu chÊm hái cã viÕt hoa kh«ng ? - Dấu phẩy đặt vị trí nào câu ? Sau dấu phÈy ta cã viÕt hoa kh«ng ? - Gäi häc sinh lµm bµi trªn b¶ng líp - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm sè bµi cña häc sinh * Hoạt động tiếp nối: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi Hoạt động học sinh thăm bài nào thì đọc và tr¶ lêi c©u hái - Theo dâi vµ nhËn xÐt *§Æt c©u hái cã côm tõ ë ®©u? cho nh÷ng c©u sau *Dùng để hỏi địa điểm , vị trí , n¬i chèn *Đọc : Giữa cánh đồng , đàn trâu ®ang thung th¨ng gÆm cá *§µn tr©u ®ang thung th¨ng gÆm cá ë ®©u ? - Tự đặt câu, sau đó nối tiếp đọc câu mình trước lớp Cả lớp theo dõi để n/x *§iÒn dÊu chÊm hái hay dÊu ph¶y vµo vµo mçi « trèng truyÖn vui sau ? *Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuèi c©u hái Sau dÊu chÊm hái ta ph¶i viÕt hoa *Dấu phẩy đặt câu Sau dấu ph¶y ta kh«ng viÕt hoa v× phÇn trước dấu phảy thường chưa thành c©u - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm vµo vë To¸n LuyÖn tËp chung( T2) I Môc tiªu - Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c * Lµm ®îc BT1, 2, III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên *Hoạt động Giới thiệu bài: ghi tên bài *Hoạt động Hướng dẫn ôn tập: *Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm bài tập , sau đó gọi học sinh lên đọc bài làm mình trước lớp - Giáo viên nhận xét , đưa đáp án đúng x = 18 16 : = x = 15 x = x = 27 18 : = x = 15 x = x = 36 14 : = 15 :3 = 8:2=4 x = 45 25 : = 15 : = 8:4=2 *Bài 2: Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và Lop2.net Hoạt động học sinh - L¾ng nghe - Cả lớp làm bài , sau đó HS đọc bài làm mình trước lớp - Cả lớp đổi chéo để kiểm tra bµi lÉn - HS lªn b¶ng lµm bµi (6) thực hành tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập - C¶ líp lµm nh¸p - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh - Học sinh đổi sửa bài 42 85 432 38 80 862 nhËn xÐt + 36 - 21 + 517 + 27 - 35 - 310 78 64 949 65 45 552 *Bµi 3: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi - em nh¾c l¹i hình tam giác, sau đó làm bài - Học sinh đổi kiểm tra bài - Nhận xét tuyên dương, sửa bài cho điển học sinh lµm cña b¹n theo yªu cÇu cña Bµi gi¶i gi¸o viªn Chu vi h×nh tam gi¸c lµ : + + = 17 (cm ) §¸p sè : 17 cm * Hoạt động tiếp nối: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ «n luyÖn vµ lµm bµi ChÝnh t¶ ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II (TiÕt 4) I Môc tiªu: - Mức độ y/c kĩ đọc tiết - Biết đáp lại lời chúc mừng theo tình cho trước (BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi cã côm tõ Nh thÕ nµo (BT3) II §å dïng d¹y vµ häc Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Häc sinh l¾ng nghe *Hoạt động 1: Giới thiệu bài *Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và HTL - Cho học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc và - Lần lượt học sinh lên gắp thăm bài nào thì đọc và tr¶ lêi c©u hái tr¶ lêi c©u hái - Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm trùc tiÕp tõng HS - Theo dâi vµ nhËn xÐt *Hoạt động 3: HD ụn tập *Đáp lời chúc mừng người Bµi 2: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? kh¸c - Hãy đọc các tình đưa bài - 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thÇm - Khi «ng bµ tÆng qïa sinh nhËt em , theo em - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu «ng bµ sÏ nãi g× ? - Khi đó em đáp lại lời ông bà *Cháu cảm ơn ông bà ạ./ Cháu thÝch mãn qïa nµy l¾m, ch¸u høa nµo? học giỏi để ông bà vui / Ông bà cho cháu món qùa đẹp qúa, ch¸u c¶m ¬n «ng bµ ¹ / - Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi để tìm lời - Học sinh thảo luận cặp đôi đáp cho các tình còn lại - Yêu cầu học sinh đóng vai thể các tình huèng trªn Theo dâi vµ nhËn xÐt - häc sinh nªu Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài - Câu hỏi có cụm từ nào dùng để hỏi *Dùng để hỏi đặc điểm Lop2.net (7) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ®iÒu g×? - Hãy đọc câu văn phần a - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ nào dùng để hái vÒ c¸ch ®i cña gÊu - Yêu cầu học sinh lớp tự làm bài sau đó số học sinh trình bày bài trước lớp vào - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm sè bµi cña häc sinh * Hoạt động tiếp nối: - NhËn xÐt tiÕt häc VÒ «n l¹i kiÕn thøc cña bµi *GÊu ®i lÆc lÌ *GÊu ®i nh thÕ nµo ? - Tự đặt câu hỏi , sau đó nối tiếp đọc câu mình trước lớp Cả lớp theo dõi để nhận xét Tù nhiªn vµ x· héi ¤n tËp tù nhiªn I Môc tiªu - Khắc sâu kiến thức đã học thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm - Cã ý thøc yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn II §å dïng d¹y vµ häc Tranh ảnh sưu tầm chủ đề Tự nhiên III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò - Gäi häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra bµi : MÆt - em tr¶ lêi Tr¨ng vµ c¸c v× +Em hiÓu g× vÒ MÆt Tr¨ng? + Em hiÓu g× vÒ nh÷ng ng«i trªn bÇu trêi? - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm - HS nh¾c l¹i tªn bµi Bµi míi: Giíi thiÖu bµi *Hoạt động : Triển lãm - Yªu cÇu c¸c nhãm häc sinh ®em tÊt c¶ nh÷ng s¶n phÈm - Mçi nhãm cö nhãm đã sưu tầm và các tranh tự các em vẽ chủ đề trưởng để điều hành hoạt động Tù nhiªn( bao gåm c¸c tranh ¶nh, mÉu vËt ) bµy bµn - Yªu cÇu tõng thµnh viªn nhãm tËp thuyÕt minh nội dung đã nhóm trình bày, để nhóm kh¸c tíi xem khu vùc triÓn l·m cña nhãm m×nh, hä sÏ cã quyền nêu câu hỏi và định bạn nào trả lời - Sau đã làm tốt mục, nhóm chuẩn bị sẵn các câu - Các nhóm thực hành hỏi thuộc nội dung đã học chủ đề Tự nhiên để theo yêu cầu giáo viªn hái nhãm b¹n - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo nhiệm vụ giáo viên đã giao: +Thi đua trang trí và xếp các sản phẩm cho đẹp mang tÝnh khoa häc +TËp thuyÕt minh, tr×nh bµy, gi¶i thÝch vÒ c¸c s¶n phÈm mµ nhãm cã +Bàn để đưa các câu hỏi, thăm khu vực triển l·m cña c¸c nhãm b¹n - Måi nhãm cö mét b¹n vµo ban gi¸m kh¶o Lop2.net (8) - Ban giám khảo cùnggiáo viên đến khu vực trưng bày cña tõng nhãm vµ chÊm ®iÓm Tuú tõng ®iÒu kiÖn cô - Giáo viên có thể đưa tiêu chí khác Dưới ®©y lµ mét sè gîi ý: +Nội dung trưng bày đầy đủ, phong phú phản ánh các bài đã học: +Học sinh thuyết minh ngắn, gọn, đủ ý +Trả lời đúng các câu hỏi ban giám khảo nêu - C¸c häc sinh kh¸c theo dâi viÖc lµm cña ban gi¸m kh¶o vµ c¸ch tr×nh bµy, b¶o vÖ cña c¸c nhãm b¹n vµ c¸c em cã thÓ ®a ý kiÕn nhËn xÐt cña m×nh - Giáo viên là người đánh giá nhận xét cuối cùng kết thúc hoạt động này - GV tuyên dương nhóm thực tốt *Hoạt động : Trò chơi “ Du hành vũ trụ” - Gi¸o viªn chia líp thµnh nhãm: +Nhãm : T×m hiÓu vÒ MÆt Trêi + Nhãm : T×m hiÓu vÒ MÆt Tr¨ng + Nhãm : T×m hiÓu vÒ c¸c v× - Giáo viên phát cho học sinh kịch để tham khảo , học sinh có quyền sáng tạo riêng dựa trên kiến thức đã học - Dựa vào hướng dẫn , các nhóm phân vai và hội ý lời thoại để đóng vai - Các nhóm trình bày trước lớp, giáo viên khen s¸ng t¹o cña häc sinh * Hoạt động tiếp nối: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ «n bµi Häc sinh cïng gi¸o viªn nhận xét và đánh giá - Häc sinh nghe gi¸o viªn hướng dẫn trò chơi - C¸c nhãm th¶o luËn vµ ph©n vai - 2, nhãm lªn tr×nh bµy ThÓ dôc Chuyền cầu Trò chơi: “Ném bóng trúng đích” A-Mục tiêu: -Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người -Biết cách chơi và tham gia chơi -Nhắc lại nội dung chính đã học năm -Thực đúng động tác đã học năm * HS khá giỏi; Liệt kê nội dung chính đã học năm học B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, cầu, bóng C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Phương pháp tổ chức I-Phần mở đầu: -Xoay các khớp cổ tay, chân… -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Ôn các động tác: tay, chân, lườn, nhảy bài thể dục phát triển chung II-Phần bản: *Tæ 1,2 thùc hiÖn Lop2.net (9) - HS tËp theo nhãm -GV nhắc lại cách chơi -Chia tổ tập luyện, sau đó thi đấu xem tổ nào -Chuyền cầu theo nhóm người -Trò chơi: “Ném bóng trúng đích” III-Phần kết thúc: -Đi vòng tròn vỗ tay và hát -Tập số động tác thả lỏng -GV cùng HS hệ thống lại bài -Về nhà thường xuyên tập luyện **************************************************** Thø t ngµy th¸ng n¨m 2012 Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II (TiÕt 5) I Môc tiªu - Mức độ y/c kĩ đọc tiết - Biết đáp lời khen ngợi theo tình cho trước (BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi có côm tõ V× (BT3) II §å dïng d¹y vµ häc Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Häc sinh l¾ng nghe *Hoạt động Giới thiệu bài *Hoạt động Kiểm tra tập đọc và HTL - Cho học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc và - Lần lượt học sinh lên gắp thăm bài nào thì đọc và tr¶ lêi c©u hái tr¶ lêi c©u hái - Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm trùc tiÕp tõng HS - Theo dâi vµ nhËn xÐt *Hoạt động 3: HD ụn tập *Bµi 2: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? *Bài tập y/c chúng ta nói lời đáp lại - Hãy đọc các tình mà bài đưa lời khen ngợi người khác - H·y nªu t×nh huèng a - Hãy tưởng tượng em là bạn nhỏ tình số tình trên và bà khen ngợi , nói gì - học sinh đọc - Häc sinh nªu để bà vui lòng - Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi để tìm lời - HS nối tiếp phát biểu đáp cho tình còn lại , gọi số học sinh - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm, trình bày trước lớp sau đó số cặp lên trình bày - NhËn xÐt cho ®iÓm häc sinh Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc đề bài - học sinh đọc thành tiếng , lớp - Yêu cầu học sinh đọc các câu văn bài đọc thầm theo - học sinh đọc , lớp theo dõi - Yêu cầu học sinh đọc lại câu a bµi s¸ch gi¸o khoa - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì cho câu văn trên *Vì khôn ngoan, Sư Tử điều binh khiển tướng tài - Mét sè häc sinh ph¸t biÓu *V× S Tö ®iÒu binh khiÓn - Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u hái trªn - Vậy câu hỏi có cụm từ vì dùng để hỏi tướng tài ? *V× S Tö rÊt kh«n ngoan , ®iÒu g× ? Lop2.net (10) Hoạt động giáo viên - Yªu cÇu häc sinh ngåi c¹nh thùc hµnh hái đáp với các câu hỏi còn lại Sau đó gọi số cặp lên trình bày trước lớp - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm sè bµi cña häc sinh * Hoạt động tiếp nối: - NhËn xÐt tiÕt häc - Khi đáp lời khen ngợi người khác , chúng ta phải có thái độ nào ? - VÒ «n l¹i kiÕn thøc cña bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động học sinh *Hái vÒ lÝ , nguyªn nh©n cña vật , việc nào đó - sè cÆp lªn tr×nh bµy,1 häc sinh đặt câu hỏi, HS trả lời Cả lớp theo dõi để nhận xét *Chóng ta thÓ hiÖn sù lÞch sù , đúng mực , không kiêu căng To¸n LuyÖn tËp chung( T3) I Môc tiªu - Biết xem đồng hồ và làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã dÊu phÐp tÝnh - BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c - Lµm ®îc BT 1, 2, 3a, dßng 1, bµi II Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động Giới thiệu bài - Häc sinh nghe ghi nhí *Hoạt động Hướng dẫn ôn tập Bài 1:Yêu cầu học sinh xem đồng hồ và đọc trên đồng hồ - Thi đọc đúng và nhanh - Giáo viên nhận xét , tuyên dương Bµi 2: - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè cã chữ số với nhau, sau đó tự làm bài vào - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Chữa bài và đưa đáp án đúng lớp làm vào bài tập *699, 728 , 740 , 801 - Học sinh đổi chữa bài Bµi a: - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính theo cột dọc , sau đó làm bài tập - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, lớp làm vào bài tập Bµi (dßng 1): - Học sinh đổi chữa bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài tập, sau đó nêu cách thùc hiÖn tÝnh - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, - Chữa bài đưa đáp án đúng và cho điểm HS lớp làm vào bài tập - Học sinh đổi chữa bài 24 +18 - 28 = 42 - 28 x : = 18 : = 14 =9 x - 11 = 40 - 11 30 : : = 10 : - học sinh đọc đề = 29 =2 - em nªu c¸ch tÝnh chu vi Bµi 5: h×nh tam gi¸c - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam - Học sinh đổi chữa bài giác , sau đó làm bài - Ch÷a bµi , nhËn xÐt , cho ®iÓm häc sinh *Chu vi h×nh tam gi¸c lµ : Lop2.net (11) cm + cm + cm = 15 cm HoÆc cm x = 15 cm * Hoạt động tiếp nối: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ «n luyÖn bµi Thñ c«ng Trng bµy s¶n phÈm THỰC hµnh cña häc sinh I.Môc tiªu: - Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm - KhuyÕn khÝch trng bµy nh÷ng s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o II ChuÈn bi: - C¸c s¸n phÈm cña c¸c nhãm III Các hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài: *Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - G/V chia nhãm ( nhãm) - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm cña nhãm m×nh - Đại diện nhóm nêu các sản phẩm nhóm mình đã làm và nêu công dụng sản phẩm đó *Hoạt động 3.Đánh giá sản phẩm - Đại diện nhóm và giáo viên đánh giá sản phẩm * Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học - Tổng kết nhiệm vụ năm học ************************************************** Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II (TiÕt 6) I Môc tiªu - Mức độ y/c kĩ đọc tiết - Biết đáp lời từ chối theo tình cho trước (BT2); tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì? (BT3); điền đúng dấu chấm than, dấu phẩy vào chỗ trống ®o¹n v¨n (BT4) II §å dïng d¹y vµ häc Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Häc sinh l¾ng nghe *Hoạt động Giới thiệu bài *Hoạt động Kiểm tra tập đọc và HTL - Cho sô học sinh chưa đạt lên bảng gắp - Lần lượt học sinh lên gắp thăm bài nào thì đọc và thăm bài đọc và trả lời câu hỏi tr¶ lêi c©u hái - Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm trùc tiÕp tõng HS - Theo dâi vµ nhËn xÐt *Hoạt động 3: HD ụn tập *Nói lời đáp cho lời từ chối Bµi 2: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Hãy đọc các tình đưa bài người khác số tình - học sinh đọc , lớp theo dõi Lop2.net (12) Hoạt động giáo viên - Yªu cÇu häc sinh nªu l¹i t×nh huèng a Hoạt động học sinh bµi s¸ch gi¸o khoa *V©ng , em sÏ ë nhµ lµm hÕt bµi - Nếu em tình trên, em nói gì tập / Nhưng em đã làm hết bài tập víi anh trai ? råi , anh cho em ®i nhÐ ? / TiÕc qóa , lÇn sau nÕu em lµm hÕt bµi tËp th× - Nhận xét, sau đó yêu cầu học sinh suy nghĩ và anh cho em nhé / tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi *b.ThÕ th× bän m×nh cïng ®i cho vui nhÐ / TiÕc - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu thËt , ngµy mai b¹n kh«ng ch¬i bãng th× cho tí mượn nhé / Không tớ mượn bạn khác - Gọi số học sinh trình bày trước lớp - NhËn xÐt cho ®iÓm häc sinh *T×m bé phËn cña mçi c©u sau tr¶ Bµi tËp :Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? lời câu hỏi để làm gì ? - Yêu cầu học sinh đọc các câu văn bài - HS đọc bài thành tiếng, lớp - Yêu cầu học sinh đọc lại câu a theo dâi bµi SGK - Anh chiến sỹ kê lại hòn đá để làm gì ? - Đâu là phận trả lời câu hỏi có cụm từ để làm Học sinh đọc *Để người khác qua suối không bị g× c©u v¨n trªn ? - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ tù lµm bµi Sau ng· n÷a *Đó là : Để người khác qua suối đó số học sinh lên trình bày trước lớp kh«ng bÞ ng· n÷a *b.§Ó an ñi s¬n ca - số học sinh đọc bài làm c.§Ó mang l¹i niÒm vui cho «ng l·o tèt bông mình trước lớp Cả lớp theo dõi để - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm sè bµi cña häc sinh nhËn xÐt Bài tập 4: Nêu yêu cầu bài , sau đó yêu cầu häc sinh tù lµm bµi tËp - Gọi học sinh đọc bài làm mình , đọc dấu - C¶ líp lµm bµi vµo vë chÊm c©u - Yêu cầu học sinh lớp nhận xét , sau đó kết - học sinh đọc - Mét sè em ph¸t biÓu ý kiÕn luận lời giải đúng và cho điểm học sinh * Hoạt động tiếp nối: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ «n tËp kiÕn thøc To¸n LuyÖn tËp chung( T4) I.Môc tiªu : - BiÕt so s¸nh c¸c sè vµ biÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ba ch÷ sè - Biết giải bài toán ít có liên quan đến đơn vị đo độ dài - Lµm ®îc BT 2, 3, II.Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Giới thiệu bài - L¾ng nghe vµ ghi nhí *Hoạt động 2; Hướng dẫn ôn tập: - Làm bài , sau đó HS đọc bài Bµi 2: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch lµm bµi làm mình trước lớp - Chữa bài đưa đáp án đúng , ghi điểm Bài 3: Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và - học sinh nêu thực hành tính theo cột dọc , sau đó làm bài tập - học sinh lên bảng làm bài, líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - Chữa bài đưa đáp án đúng , ghi điểm - §æi vë söa bµi Lop2.net (13) Hoạt động giáo viên Bài 4: Gọi học sinh đọc đề bài - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - Gäi HS lªn b¶ng tãm t¾t bµi - Nhận xét chữa bài đưa đáp án đúng : Tãm t¾t Hoạt động học sinh *BT thuéc d¹ng to¸n Ýt h¬n - HS lªn b¶ng tãm t¾t 40 m V¶i xanh : 16 m V¶i hoa : ?m - Y/c HS lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i TÊm v¶i hoa dµi lµ : 40 - 16 = 24 ( m ) §¸p sè : 24 m - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - §æi vë söa bµi * Hoạt động tiếp nối: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n luyÖn bµi chuÈn thi cuèi k× TËp viÕt TiÕt 35: ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II (TiÕt 7) I Môc tiªu - Mức độ y/c kĩ đọc tiết - Biết đáp lời an ủi theo tình cho trước (BT2); dựa vào tranh, kể lại câu chuyện theo đúng ý và đặt tên cho câu chuyện vừa kể (BT3) II §å dïng d¹y vµ häc Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên *Hoạt động Giới thiệu bài *Hoạt động Kiểm tra tập đọc và HTL - Cho số học sinh chưa đạt yêu cầu lên bảng gắp thăm bài đọc và trả lời câu hỏi - Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm tõng HS *Hoạt động 3: HD Ôn luyện Bµi 2: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? Hoạt động học sinh - Häc sinh l¾ng nghe - Lần lượt học sinh lên gắp thăm bài nào thì đọc và trả lời câu hái - Theo dâi vµ nhËn xÐt *Nói lời đáp cho lời an ủi người kh¸c mét sè t×nh huèng - Hãy đọc các tình đưa - học sinh đọc , lớp theo dõi s¸ch gi¸o khoa bµi - học sinh đọc thành tiếng , lớp theo dâi SGK - Yªu cÇu häc sinh nªu t×nh huèng a - NÕu em ë t×nh huèng trªn, em sÏ nãi - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu Lop2.net (14) Hoạt động giáo viên g× víi b¹n ? - Nhận xét, sau đó yêu cầu học sinh suy nghĩ vµ tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi - Gọi học sinh trình bày trước lớp - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh Bµi tËp 3: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tõng bøc tranh - Bøc tranh vÏ c¶nh g× ? - Chuyện gì đã xảy sau đó ? Hãy quan sát vµ t×m c©u hái tr¶ lêi bøc tranh thø - Bøc tranh thø cho ta biÕt ®iÒu g× ? - Bức tranh cho ta thấy thái độ gì hai anh sau bạn trai giúp đỡ gái ? - Yªu cÇu häc sinh chia nhãm , mçi nhãm häc sinh cïng tËp kÓ l¹i truyÖn nhãm , sau đó gọi số HS trình bày trước lớp - NhËn xÐt cho ®iÓm häc sinh - Dùa vµo néi dung c©u chuyÖn , h·y suy nghĩ và đặt tên cho truyện * Hoạt động tiếp nối: - NhËn xÐt tiÕt häc - Khi đáp lời an ủi người khác , chúng ta cần phải có thái độ nào ? - DÆn häc sinh vÒ nhµ «n l¹i kiÕn thøc vµ chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động học sinh - Một số HS trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi để n/xét *Kể chuyện theo tranh đặt tên cho c©u chuyÖn - Quan s¸t tranh minh häa *Mét b¹n trai ®ang trªn ®êng ®i häc Đi trước bạn là bé gái mặc v¸y hång thËt xinh x¾n *Bçng nhiªn, bÐ g¸i bÞ vÊp ng· xãng xoµi trªn hÌ phè Nh×n thÊy vËy, b¹n Nam vội vàng chạy đến nâng bé lên *Ng· ®au qóa nªn bÐ g¸i cø khãc hoµi Bạn trai nhẹ nhàng phủi đất cát trên người bé và an ủi : “ Em ngoan, nín nµo Mét l¸t n÷a lµ em sÏ hÕt ®au th«i” *Hai anh em vui vẻ dắt cùng đến trường - KÓ chuyÖn theo nhãm - Kể chuyện trước lớp , lớp nghe và nhËn xÐt lêi kÓ cña c¸c b¹n - Suy nghĩ , sau đó nối tiếp phát biÓu ý kiÕn *Giúp đỡ nhỏ / Cậu bé tốt bụng / *Chúng ta cần thể lịch sự, đúng mùc ThÓ dôc Chuyền cầu Trò chơi: “Ném bóng trúng đích” Tæng kÕt n¨m häc A-Mục tiêu: -Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người -Biết cách chơi và tham gia chơi -Nhắc lại nội dung chính đã học năm -Thực đúng động tác đã học năm * HS khá giỏi; Liệt kê nội dung chính đã học năm học B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi, cầu, bóng C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Phương pháp tổ chức I-Phần mở đầu: -Xoay các khớp cổ tay, chân… -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu cầu bài học Lop2.net (15) -Ôn các động tác: tay, chân, lườn, nhảy bài thể dục phát triển chung II-Phần bản: -Chuyền cầu theo nhóm người -Trò chơi: “Ném bóng trúng đích” -Tæng kÕt n¨m häc *Tæ 1,2 thùc hiÖn - HS tËp theo nhãm -GV nhắc lại cách chơi -Chia tổ tập luyện, sau đó thi đấu xem tổ nào -Tổng kết đánh giá ND chính đã học n¨m III-Phần kết thúc: -Đi vòng tròn vỗ tay và hát -Tập số động tác thả lỏng -GV cùng HS hệ thống lại bài -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét ************************************** Thø s¸u ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 ChÝnh t¶ kiÓm tra cuèi häc k× II To¸n Kiểm tra định kì Cuối học kì II TËp lµm v¨n kiÓm tra cuèi häc k× II ******************************************************************* Lop2.net (16)