Đề kiểm tra số 2 môn Tiếng Anh Khối 7 - Trường Trung học cơ sở Nguyễn Văn Tư

3-Bài mới: giới thiệu qua bài học trước,chúng ta đã biết và hiểu được để có môi trường trong lành,cho các em học tập vui chơi,thì mỗi hs phải có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp.Còn ở n[r]

TUAÀN :16 Thứ hai ngày 21 thaùng 12 naêm 2009 TOÁN Tiết76 : NGAØY , GIỜ I Muïc tieâu: Kiến thức: Giuùp HS: - Nhận biết ngày có 24 - Biết cách gọi tên ngày - B aøi taäp troïng taâm : Baøi , Kyõ naêng: - Bước đầu nhận biết đơn vị thời gian: Ngày – Giờ - Củng cố biểu tượng thời điểm, khỏang thời gian, xem đúng trên đồng hồ - Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế hàng ngày Thái độ: - Ham thích học môn Toán II Chuaån bò - GV: Bảng phu, bút dạï Mô hình đồng hồ có thể quay kim.1 đồng hồ điện tử - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ :Luyeän taäp chung - Ñaët tính roài tính: 32 – 25 , 61 – 19 , 44 – , 94 – 57 - Sửa bài 5: Baêng giaáy maøu xanh daøi: 65 – 17 = 48 ( cm ) - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên lên bảng  Hoạt động 1: Giới thiệu ngày, Bước 1: - Yêu cầu HS nói rõ bây là ban ngày hay ban ñeâm ? - Nêu: Một ngày có ngày và đêm Ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời Ban đêm chúng ta không nhìn thấy mặt trời - Đưa mặt đồng hồ, quay đến và hỏi: Lúc sáng em làm gì ? - Quay mặt đồng hồ đến 11 và hỏi: Lúc 11 tröa em laøm gì ? - Quay đồng hồ đến và hỏi: Lúc chiều em ñang laøm gì ? - Quay đồng hồ đến và hỏi: Lúc tối em ñang laøm gì ? Lop2.net - HS neâu Baïn nhaän xeùt -Bây là ban ngày - Em ñang nguû - Em aên côm - Em ñang hoïc baøi cuøng caùc baïn - Em xem tivi Quay đồng hồ đến 12 đêm và hỏi: Lúc 12 ñeâm em ñang laøm gì ? - Giới thiệu: Mỗi ngày chia làm các buổi khaùc laø saùng, tröa, chieàu, toái, ñeâm Bước 2: - Nêu: Một nggày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau Kim đồng hồ phải quay vòng hết ngày Một ngày có bao nhiêu ? - Nêu : 24 ngày lại chia theo các buổi - Quay đồng hồ cho HS đọc buổi Chẳng hạn: quay từ sáng đến 10 saùng - Vậy buổi sáng và kết thúc ? - Làm tương tự với các buổi còn lại - Yêu cầu HS đọc phần bài học SGK - Hỏi: chiều còn gọi là ? - Vì ? - - Có thể hỏi thêm các khác  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi - Em ñang nguû - HS nhaéc laïi - HS đếm trên mặt đồng hồ vòng quay kim đồng hồ và trả lời 24 tiếng đồng hồ (24 giờ).(GV có thể quay đồng hồ cho HS đếm theo) - Đếm theo: sáng, sáng, …, 10 sáng - Buổi sáng từ sáng đến 10 saùng - Đọc bài Còn gọi là 13 Vì 12 trưa đến chiều 12 cộng 13 nên chính là 13 -Xem vẽ trên mặt đồng hồ ghi số vào chỗ chấm tương ứng - Chỉ - Ñieàn - Em tập thể dục lúc sáng - Làm bài HS đọc chữa bài - Nhận xét bài bạn đúng/sai Đồng hồ thứ ? Ñieàn soá maáy vaøo choã chaám ? Em tập thể dục lúc ? Yêu cầu HS làm tương tự với các phần còn lại ? Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Nếu HS điền là: Em đá bóng lúc 17 giờ, em xem tivi lúc 19 giờ, em ngủ lúc 22 thì hoan ngheânh caùc em Baøi 3: - GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó cho HS đối - Làm bài chiếu để làm bài 20 hay còn gọi là tối Cuûng coá – Daën doø - ngày có bao nhiêu ? Một ngày đâu - HS neâu Baïn nhaän xeùt và kết thúc đâu ? ngày chia làm buổi ? Buổi sáng tính từ đến … - Nhận xét học - Dặn dò HS ghi nhớ nội dung bài học và luyện tập kỹ cách xem đúng trên đồng hồ - Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ - Lop2.net TẬP ĐỌC Tieát46 + 47 : CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND : Sự gần gũi , đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ ( làm các bài tập SGK ) II Chuaån bò - GV:Tranh Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu văn hướng dẫn cách đọc - HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kieåm tra baøi cuõ - HS đọc và TLCH Bạn nhận xét - Goi HS đọc bài Bé Hoa - Hoûi : Em bieát gì veà gia ñình ban Hoa ? Dạy - học bài Giới thiệu bài: - Yêu cầu HS mở SGK trang 127 và đọc tên chủ - Chuû ñieåm: Baïn nhaø ñieåm - Yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết bạn -Bạn nhà là vật nuôi nhaø nhö choù, meøo,… nhà là gì? - Chó, mèo là vật nuôi nhà gần gũi với các em Bài học hôm chúng ta tìm hiểu tình cảm em bé và chuù cuùn  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần sau đó yêu cầu HS đọc lại - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm b) Yêu cầu HS đọc câu - Đọc nối tiếp từ đầu đến hết bài Mỗi HS đọc câu *Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ cần luyện phát âm đã - đến HS đọc cá nhân Cả lớp đọc ghi treân baûng phuï đồng c) Đọc đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn HS nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, * Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc các câu cần luyện ngắt giọng - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu sau: Beù raát thích choù/ nhöng nhaø beù khoâng nuoâi naøo.// Moät hoâm,/ maûi chaïy theo Cuùn,/ Beù vaáp phaûi moät khuùc goã/ vaø ngaõ ñau,/ không đứng dậy được.// Con muoán meï giuùp gì naøo? (cao giọng cuối câu) Con nhớ Cún,/ mẹ ạ!// (Giọng tha thieát) Nhöng vaät thoâng minh hiểu rằng/ chưa đến lúc chạy chơi Lop2.net d)Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm e) Thi đọc các nhóm - GV nhận xét Tuyên dương đội thắng g) Đọc đồng - GV chọn đoạn cho HS đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc đoạn được.// - Lần lượt HS đọc bài nhoùm, caùc baïn nhoùm theo doõi và chỉnh sửa lỗi cho - Thi đua: đội thi đua đọc trước lớp - -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm Hỏi: Bạn Bé nhà là ai? - Bạn nhà Bé là Cún Bông Cuùn Boâng laø choù cuûa baùc haøng xoùm Yêu cầu đọc đoạn - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm Hoûi: Chuyeän gì xaûy beù maûi chaïy theo - Beù vaáp phaûi moät khuùc goã, ngaõ ñau Cuùn? và không đứng dậy Lúc đó Cún Bông đã giúp Bé nào? - Cún đã chạy tìm người giúp Bé - Yêu cầu đọc đoạn - Hỏi: Những đến thăm Bé? Vì Bé buoàn? - Yêu cầu đọc đoạn - Hỏi: Cún đã làm cho Bé vui nào? - Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy Bé vui, Cún cuõng vui Yêu cầu đọc đoạn Hỏi: Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ ai? - Caâu chuyeän naøy cho em thaáy ñieàu gì? - - - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Bạn bè thay đến thăm Bé Bé buồn vì Bé nhớ Cún mà chưa gặp Cún - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Cún mang cho Bé thì tờ báo hay caùi buùt chì, thì buùp beâ… Cuùn luôn bên chơi với Bé - Đó là hình ảnh Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít - Cả lớp đọc thầm - Bác sĩ nghĩ Bé mau lành là nhờ luôn có Cún Bông bên an ủi và chơi với Bé - Caâu chuyeän cho thaáy tình caûm gaén bó thân thiết Bé và Cún Bông  Hoạt động3: Luyện đọc lại truyện - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp các nhóm -Các nhóm thi đọc, nhóm HS và đọc cá nhân Cá nhân thi đọc bài Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thời gian biểu Lop2.net Thứ ba ngaøy 22 thaùng 12 naêm 2009 TOÁN Tiết 72 : THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp HS: - Biết xem đúng trên đồng hồ - Baøi taäp troïng taâm : Baøi , 2 Kyõ naêng: - Làm quen với số lớn 12 (Chẳng hạn 20 giờ, 17 giờ, 18 giờ, 23 giờ) - Làm quen với hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian (đúng giờ, muộn giờ, sáng, tối) Thái độ: Ham thích học môn Toán II Chuaån bò: - GV: Mô hình đồng hồ có kim quay - HS:Vở, bảng III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ : Ngày, - Goïi HS leân baûng vaø hoûi: - HS neâu Baïn nhaän xeùt + HS1: Một ngày có bao nhiêu ? Hãy kể tên các buổi sáng + HS2: Em thức dậy lúc ?, học lúc - HS thực hành và trả lời Bạn nhận xeùt giờ, ngủ lúc ? Hãy quay kim đồng hồ các đó và gọi tên đó - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Trong học hôm chúng ta cùng thực hành xem đồng hồ  Hoạt động 1: Thực hành Baøi 1: - Đồng hồ nào thời gian thích - Hãy đọc yêu cầu bài hợp với ghi tranh -Treo tranh và hỏi: Bạn An học lúc ? - Bạn An học lúc sáng - Đồng hồ B sáng - Đồng hồ nào lúc sáng ? - Đưa mô hình đồng hồ và yêu cầu HS quay kim - Quay kim trên mặt đồng hồ đến - Nhận xét bạn trả lời đúng/sai - Goïi HS khaùc nhaän xeùt Thực hành quay kim đồng hồ đúng/sai - Trả lời: An thức dậy lúc - Tiến hành tương tự với các tranh còn lại sáng Đồng hồ A An xem phim lúc 20 Đồng hồ D Lop2.net 17 An đá bóng Đồng hồ C - 20 còn gọi là tối - 17 còn gọi là chiều - An xem phim lúc tối An đá banh lúc chiều Hỏi tiếp: 20 còn gọi là tối ? 17 còn gọi là chiều ? Hãy dùng cách nói khác để nói bạn An xem phim, đá bóng Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc các câu ghi tranh - Muốn biết câu nói nào đúng, câu nói nào sai ta phải làm gì ? - Đi học đúng giờ/ Đi học muộn Quan sát tranh, đọc quy định tranh và xem đồng hồ so saùnh - Là - - Baïn HS ñi hoïc muoän - Câu a sai, câu b đúng - Đi học trước để đến trường lúc Giờ vào học là ? Bạn HS học lúc ? Bạn học sớm hay muộn ? Vậy câu nào đúng, câu nào sai ? Hỏi thêm: Để học đúng bạn HS phải học lúc ? - Tiến hành tương tự với các tranh còn lại - Lưu ý: Bức tranh vẽ bóng điện và mặt trăng nên câu a là đúng (Bạn Lan tập đàn lúc 20 giờ)  Hoạt động 2: Thực hành Bài 3: Trò chơi: Thi quay kim đồng hồ ( còn thời gian thì cho HS làm bài ) - Cách chơi: Chia lớp thành đội để thi đua với Phát cho đội mô hình đồng hồ Khi chơi, GV đọc to giờ, sau lần đọc các đội phải quay kim đồng hồ đến đúng mà GV đọc Đội nào xong trước, giơ lên trước đúng tính điểm Đội xong sau không điểm Nếu đội xong trước mà sai không tính điểm Đội xong sau đúng thì tính điểm Kết thúc, đội nào có nhiều điểm là đội thắng Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Ngaøy, thaùng - Lop2.net HS thi ñua KEÅ CHUYEÄN Tieát16 : CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Muïc tieâu : - Dựa theo tranh , kể lại đủ ý đoạn câu chuyện - HS khá , giỏi biết kể kại toàn câu chuyện ( BT2 ) II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoïa caâu chuyeän - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kieåm tra baøi cuõ :Hai anh em - Goïi HS leân baûng, yeâu caàu noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Hai anh em - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Dạy – học bài Giới thiệu bài: - Yêu cầu HS nêu tên bài tập đọc đầu tuaàn - Caâu chuyeän keå veà ñieàu gì? - Tình bạn đó ntn? - HS keå Baïn nhaän xeùt - Baøi Con choù nhaø haøng xoùm - Kể tình bạn Bé và Cún Boâng - Tình bạn đó đẹp, gần guõi vaø thaân thieát - Giới thiệu: Trong Kể chuyện này, caùc em seõ quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän Con choù nhaø haøng xoùm  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn truyeän Bước 1: Kể nhóm - Chia nhóm và yêu cầu HS kể -5 HS tạo thành nhóm Lần lượt em kể đoạn trước nhóm nhoùm Caùc baïn nhoùm nghe vaø chỉnh sửa cho Bước 2: Kể trước lớp - Đại diện các nhóm lên trình - Tổ chức thi kể các nhóm bày Mỗi em kể đoạn truyeän - Theo dõi và giúp đỡ HS kể cách đặt - Cả lớp theo dõi và nhận xét sau moãi laàn baïn keå câu hỏi gợi ý thấy các em lúng túng Ví dụ: Tranh - Tranh veõ Cuùn Boâng vaø Beù - Tranh veõ ai? Lop2.net - Cuùn Boâng vaø Beù ñang laøm gì? - Cuùn Boâng vaø Beù ñang ñi chôi với vườn Tranh - Chuyeän gì xaûy Beù vaø Cuùn ñang chôi? - Lúc Cún làm gì? Tranh - Khi bé bị ốm đã đến thăm Bé? - Nhöng Beù vaãn mong muoán ñieàu gì? Tranh - Lúc Bé bó bột nằm bất động Cún đã giúp Bé làm gì? - Beù bò vaáp vaøo moät khuùc goã vaø ngaõ raát ñau - Cún chạy tìm người giúp đỡ - Các bạn đến thăm Bé ñoâng, caùc baïn coøn cho Beù nhieàu quaø - Bé mong muốn gặp Cún Bông vì Bé nhớ Cún Bông - Cún mang cho Bé thì tờ báo, lúc thì cái bút chì Cún quanh quẩn chơi với Bé mà khoâng ñi ñaâu Tranh - Khi Beù khoûi beänh, Beù vaø Cuùn lại chơi đùa với là thaân thieát - Bác sĩ hiểu chính nhờ Cuùn maø Beù khoûi beänh - Beù vaø Cuùn ñang laøm gì? - Luùc aáy baùc só nghó gì?  Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện - Tổ chức cho HS thi kể độc thoại -Thực hành kể chuyện - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết chung học - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Lop2.net Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm2009 TOÁN Tieát 78 : NGAØY , THAÙNG I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS: - Biết đọc tên các ngày tháng - Bước đầu biết xem lịch: biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch (tờ lịch tháng) - Baøi taäp troïng taâm : Baøi ,2 Kyõ naêng: - Làm quen với các đơn vị đo thời gian: ngày, tháng Biết có tháng có 30 ngày (tháng 11), có thaùng coù 31 ngaøy (thaùng 12) - Cuûng coá veà caùc ñôn vò: ngaøy, tuaàn leã Thái độ: - Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Một lịch tháng tờ lịch tháng 11, 12 phần bài học phóng to - HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ : Thực hành xem đồng hồ - Quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ: - ; 11giờ ; 14 ; 18 ; 23giờ - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng  Hoạt động 1: Giới thiệu các ngày tháng - Treo tờ lịch tháng 11 phần bài học - Hỏi HS xem có biết đó là gì không ? - Lòch thaùng naøo ? Vì em bieát ? - HS thực hành Bạn nhận xét - - Hoûi: Lòch thaùng cho ta bieát ñieàu gì ? - - Yêu cầu HS đọc tên các cột - - Ngày đầu tiên tháng là ngày nào ? Ngày 01 tháng 11 vào thứ ? Yeâu caàu HS leân chæ vaøo oâ ngaøy 01 thaùng 11 Yêu cầu HS tìm các ngày khác Yêu cầu nói rõ thứ các ngày vừa tìm - - Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy ? GV kết luận thông tin ghi trên lịch thaùng, caùch xem lòch thaùng  Hoạt động 2: Luyện tập- thực hành: Baøi 1: - Lop2.net - Tờ lịch tháng Lịch tháng 11 vì ô ngoài có in số 11 to Caùc ngaøy thaùng (nhieàu HS trả lời) Thứ Hai, thứ Ba, thứ Tư… Thứ Bảy (Cho bieát ngaøy tuaàn) Ngaøy 01 Thứ bảy Thực hành ngày trên lịch Tìm theo yêu cầu GV Vừa lịch vừa nói Chẳng hạn: ngày 07 thaùng 11, ngaøy 22 thaùng 11 Thaùng 11 coù 30 ngaøy Nghe và ghi nhớ - Bài tập yêu cầu chúng ta đọc và viết các ngày thaùng Gọi HS đọc mẫu Yeâu caàu HS neâu caùch vieát cuûa ngaøy baûy thaùng mười Khi viết ngày nào đó tháng ta viết ngày trước hay viết tháng trước ? Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi taäp - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Đọc Đọc phần bài mẫu Viết chữ ngày sau đó viết số 7, viết tiếp chữ tháng viết số 11 Viết ngày trước Làm bài, sau đó em đọc ngày tháng cho em thực hành viết trên baûng Vieát - Ngày bảy tháng mười - Ngaøy thaùng 11 - Ngày mười lăm tháng mười - Ngaøy 15 thaùng 11 - Ngày hai mươi tháng mười - Ngaøy 20 thaùng 11 - Ngày ba mươi tháng mười - Ngaøy 30 thaùng 11 Kết luận: Khi đọc hay viết ngày tháng ta đọc, viết ngày trước, tháng sau  Hoạt động 3: Trò chơi Baøi 2: - Treo tờ lịch tháng 12 bài học lên bảng - Hoûi: Ñaây laø lòch thaùng maáy ? - Neâu Nhieäm vuï: Ñieàn caùc ngaøy coøn thieáu vaøo lòch - Hoûi: Sau ngaøy laø ngaøy maáy ? - Goïi HS leân baûng ñieàn maãu - Yeâu caàu HS nhaän xeùt - - Lòch thaùng 12 Laø ngaøy Ñieàn ngaøy vaøo oâ troáng lòch Bạn điền đúng/sai (Nếu sai thì sửa laïi) - Yêu cầu HS tiếp tục điền để hoàn thành tờ lịch - Làm bài Sau đó, HS đọc chữa, thaùng 12 các HS khác theo dõi và tự kiểm tra baøi - Đọc câu hỏi phần b cho HS trả lời - Trả lời và ngày đó trên lịch Sau HS trả lời tuần này thứ sáu ngày 19 tháng - Thực hành tìm số ngày 12, tuần sau, thứ sáu ngày 26 tháng 12 GV cho HS lấy thứ nào đó tháng 26 – 19 = để biết tìm các ngày thứ nào đó tháng thì việc lấy ngày cộng là ngày tuần sau đó, trừ là ngày tuần trước đó - Thaùng 12 coù maáy ngaøy ? - Thaùng 12 coù 31 ngaøy - So saùnh soá ngaøy thaùng 12 vaø thaùng 11 - Thaùng 11 coù 30 ngaøy, thaùng 12 coù 31 ngaøy - Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thực hành xem lịch Lop2.net - CHÍNH TAÛ Tieát31 : CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Muïc tieâu : - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng bài văn văn xuôi - Làm đúng BT2 ; BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò - GV: Baûng phuï cheùp saün noäi dung baøi taäp cheùp - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ :Beù Hoa - Gọi HS lên bảng đọc cho các em viết - Viết các từ ngữ: chim bay, nước chảy, sai trái, xếp, các từ còn mắc lỗi, các trường hợp chính xeáp haøng, giaác nguû, thaät thaø,… taû caàn phaân bieät - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu: - Trong chính tả này, các em nhìn bảng chép lại đoạn văn tóm tắt câu chuyện Con chó nhà hàng xóm Sau đó laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät ui/uy; hoûi/ ngaõ  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn văn - GV treo bảng, đọc đoạn văn cần chép - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm lượt, sau đó yêu cầu HS đọc lại - Caâu chuyeän Con choù nhaø haøng - Đoạn văn kể lại câu chuyện nào? xoùm b) Hướng dẫn trình bày - Vì ñaây laø teân rieâng cuûa baïn gaùi - Vì Beù baøi phaûi vieát hoa? truyeän - Trong câu Bé là cô bé yêu loài vật - Bé đứng đầu câu là tên riêng, từ bé cô bé không phải là từ bé nào là tên riêng, từ nào không teân rieâng phaûi laø teân rieâng? - Ngoài tên riêng chúng ta phải viết hoa -Viết hoa các chữ cái đầu câu vaên chữ nào nữa? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm và viết các từ khó lên - Viết các từ ngữ: nuôi, quấn bảng Theo dõi và chỉnh sửa cho các em quýt, bị thương, giường, giúp bé mau laønh,… d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi Lop2.net  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Trò chơi: Thi tìm từ theo yêu cầu - Chia lớp thành đội Yêu cầu các đội - đội thi đua thi qua voøng Vòng 1: Tìm các từ có vần ui/uy Voøng 1: nuùi, tuùi, chui luûi, chuùi (ngã chúi xuống), múi bưởi, muøi thôm, xui, xuùi giuïc, vui veû, phanh phui, phuûi buïi, buøi tai, buùi toùc, tuûi thaân,… taøu thuûy, luõy tre, luïy, nhuïy hoa, huûy boû, tuûy, thuûy chung, tuøy yù, suy nghó,… Vòng 2: Tìm các từ đồ dùng Voøng 2: Chaên, chieáu, choõng, nhà bắt đầu ch chaûo, chaïn, chaøy, choõ, chum, cheù, chónh, choåi, cheùn, cuoän chỉ, chao đèn, chụp đèn Vòng 3: Tìm bài tập đọc Con chó Voøng 3: Nhaûy nhoùt, maûi, keå nhaø haøng xoùm caùc tieáng coù hoûi, chuyện, hỏi, thỉnh thoảng, caùc tieáng coù ngaõ chaïy nhaûy, hieåu raèng, laønh - Thời gian vòng thi là phút haún - Heát voøng naøo thu keát quaûvaø tính ñieåm Khuùc goã, ngaõ ñau, vaãy ñuoâi, vòng đó Mỗi từ tìm tính baùc só ñieåm - Sau vòng, đội nào nhiều điểm là đội thắng Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết chung học - Daën doø HS veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai baøi chính taû - Chuaån bò: Traâu ôi! Lop2.net ĐẠO ĐỨC Tiết 16 :Giữ trật tự,vệ sinh nơi công cộng I-Muïc tieâu 1- Giúp hs hiểu - lý cần giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - Cấn làm gì và cần tránh việc gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng 2- hs biết giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng 3- Học sinh có thái độ tôn trọng quy định trật tự,vệ sinh nơi công cộng II-Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Đồ dùng để thực trò chơi sắm vai hoạt động (tiết 1) - Tranh ảnh cho các hoạt động 1, (T1) - Vở bt đạo đức III-Các hoạt động dạy học Giữ gìn trường lớp đẹp 1- KTBC: tiết đạo đức trước chúng ta học bài gì ? Hs trả lời nhận xét - Giữ gìn trường lớp đẹp là quyền và nghĩa vụ ? Hs neâu nhaän xeùt - Các em cần làm gì để trường lớp đẹp? 3-Bài mới: giới thiệu qua bài học trước,chúng ta đã biết và hiểu để có môi trường lành,cho các em học tập vui chơi,thì hs phải có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp.Còn nơi công cộng có dịp đến tham quan,vui vhơi,giải trí thì người cần phải làm gì?Và tránh việc gì để thể nếp sống văn mimh.Ñaây cuõng chính laø noäi dung chuùng ta tìm hieåu bài học hôm nay.”Giữ gìn trật tự,vệ sinh nơi công cộng”Ghi tựa Hoạt động 1:Phân tích tranh GV yêu cầu hs mở VBT/26 quan sát hình vẽ Baøi taäp 1: - Tranh veõ noäi dung gì ? - Việc chen lấn xô đẩy có tác hại gì ? - Qua việc này các em rút điều gì ? Kết luận: số hs xô đẩy chen lấn làm ốn ào gây cản trở cho việc biểu diễn văn nghệ làm trật tự nơi công cộng ! Hoạt động 2: xử lý tình Gv treo tranh vaø noùi Tranh veõ treân oâ toâ,moät baïn nhoû,1 tay caàm baùnh aên tay cầm lá bánh và suy nghĩ “Vức rác vào đâu bây giờ?” Để trả lời câu hỏi bạn trai cô mời nhóm cùng thảo Lop2.net Hs mở sách quan sát tranh -Tranh vẽ trên sân trường có biểu dieãn vaên ngheä soá hs daønh ngheá xoâ đẩy để chen lên gần sân khấu -Chen lấn xô đẩy dành ghế làm ồn áo, gây cản trở cho việc biểu dieãn vaên ngheä -Không nên chen lấn,xô đẩy làm trật tự ồn ào nơi công cộng - Thaûo luaän nhoùm luận tìm cách giải phân vai cho sau đó lên diễn trước lớp -Gọi nhóm lên diễn trước lớp - Các nhóm biểu diễn trước lớp Hỏi:Cách ứng xử nhóm bạn có lợi hay có hại? Hỏi:Chúng ta cần chọn cách ứng xử nào?vì sao? - Caùc nhoùm nhaän xeùt Keát Luaän: Vức rác bừa bãi làm bẩ sàn xe,đường xá,có còn gây nguy hiểm.cho người xung quanh.Vì cần gom rác lại,bỏ vào túi ni lông để xe dừng thì bỏ đúng nơi quy định.Làm là giữ vệ sinh nơi công cộng Hoạt động 3: đàm thoại - em hãy kể nơi công cộng mà em biết? -Trường học,bệnh viện,trạm y tế,đường xá,công viên ,hồ bơi,rạp chiếu bóng,chợ,siêu thị…… -Trường học là nơi để học tập,trạm - Mỗi nơi vừa kể có lợi ích gì ? xá bệnh viện là nơi khám chữa bệnh,chợ là nơi mua bán,đường xá để lại,công viên nơi tham quan nghó maùt,hoà bôi laø nôi giaûi trí vui chôi…… -Đi vệ sinh đúng nơi quy định không -Để giữ trật tự,vệ sinh nơi công cộng các em cần làm gì và vứt rác khạc nhổ bừa bãi,giữ trật tự cần tránh việc gì ? yeân laëng,noùi kheõ ñi nheï -Môi trường lành có lợi cho sức -Giữ trật tự,vệ sinh nơi công cộng có tác dụng gì ? khoûe Keát luaän: -Nơi công cộng mang lại nhiều lợi ích cho người: Trường học là nơi để học tập,trạm xá bệnh viện là nơi khám chữa bệnh,chợ là nơi mua bán,đường xá để laïi,coâng vieân nôi tham quan nghó maùt,hoà bôi laø nôi giaûi trí vui chôi…… -Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc người thuận lợi,môi trường lành,có lợi cho sức khỏe…… ghi leân baûng Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng 4-Củng cố : đạo đức hôm học bài gì ? - Em cần làm gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng? - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - thực hành : em vẽ tranh Về chủ đề bài học sưu tầm tranh ảnh chuẩn bị cho học tiết Lop2.net Thứ năm ngày 24 tháng 12 naêm 2009 TOÁN Tiết79 : THỰC HAØNH XEM LỊCH I Muïc tieâu Kiến thức: - Cuûng coá kyõ naêng xem lòch thaùng - Baøi taäp troïng taâm : Baøi , 2 Kyõ naêng: - Củng cố biểu tượng thời điểm, khoảng thời gian Thái độ: - Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Tờ lịch tháng 1, tháng SGK - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ : Ngaøy, thaùng - Trong thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? - Ngày tháng 11 là ngày thứ mấy? - Thaùng 12 coù maáy ngaøy? - So saùnh soá ngaøy cuûa thaùng 12 vaø thaùng 11? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài leân baûng  Hoạt động 1: Thực hành xem lịch Baøi 1: Troø chôi: Ñieàn ngaøy coøn thieáu - GV chuẩn bị tờ lịch tháng SGK - Chia lớp thành đội thi đua với - Yêu cầu các đội dùng bút màu ghi tiếp các ngày còn thiếu tờ lịch - Sau phút các đội mang tờ lịch đội mình leân trình baøy - Đội nào điền đúng, đủ là đội thắng cuoäc - GV hoûi theâm + Ngày đầu tiên tháng là thứ mấy? Lop2.net - HS trả lời Bạn nhận xét - HS trả lời Bạn nhận xét - Mỗi tổ thành đội: tổ thành đội thi đua - HS thi ñua - Ngày đầu tiên tháng là ngày thứ năm + Ngày cuối cùng tháng là thứ mấy? + Ngaøy cuoái cuøng cuûa thaùng laø ngaøy maáy? + Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS  Hoạt động 2: Thực hành xem lịch Baøi 2: - GV treo tờ lịch tháng SGK và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Các ngày thứ sáu tháng tư là ngày naøo? + Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng Thứ ba tuần trước là ngày mấy? Thứ ba tuần sau là ngaøy naøo? + Ngày 30 tháng là ngày thứ mấy? + Thaùng coù bao nhieâu ngaøy Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Lop2.net - Ngaøy cuoái cuøng cuûa thaùng laø ngày thứ bảy - Ngaøy cuoái cuøng cuûa thaùng laø ngaøy 31 - Thaùng coù 31 ngaøy - HS trả lời Bạn nhận xét - Các ngày thứ sáu tháng tư laø: 2, 9, 16, 23, 30 - Thứ ba tuần này là ngày 20 thaùng Thứ ba tuần trước là ngày 13 tháng Thứ ba tuần sau laø ngaøy 27 thaùng - Ngày 30 tháng là ngày thứ saùu - Thaùng coù 30 ngaøy LUYEÄN TÖ VAØ CAÂU Tiết16:TỪ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU: AI THẾ NAØO? I Muïc tieâu - Bước đầu tìm hiểu từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1) ; biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai nào ? ( BT2) - Nêu đúng tên các vật vẽ tranh (BT3) II Chuaån bò - GV: Baûng phuï Tranh minh hoïa baøi taäp - HS: SGK Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ :Từ đặc điểm Câu kiểu: Ai - HS thực Bạn nhận xét naøo? - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 2, tieát Luyện từ và câu, Tuần 15 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài A- Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng B- Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc - Yêu cầu HS đọc đề bài, đọc mẫu thaàm theo - Yeâu caàu HS ngoài caïnh thaûo luaän vaø - Laøm baøi: toát > < xaáu, ngoan > < hö, nhanh > < chaäm, traéng > laøm baøi theo caëp Goïi HS leân baûng < ñen, cao > < thaáp, khoeû > < laøm baøi yeáu - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn trên - Nhận xét bài bạn làm đúng/ sai bổ sung thêm các từ baûng traùi nghóa khaùc - Kết luận đáp án sau đó yêu cầu HS làm vào Vở bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài mẫu Trái nghĩa với ngoan là gì? Hãy đặt câu với từ hư Yêu cầu đọc câu có tốt – xấu Lop2.net - Đọc bài Là hư (bướng bỉnh…) Chuù meøo raát hö Đọc bài - Nêu: Chúng ta có tất cặp từ trái nghóa Caùc em haõy choïn moät caùc cặp từ này và đặt câu với từ cặp theo mẫu chúng ta đã làm với cặp từ tốt – xấu - Yêu cầu tự làm bài - Làm bài vào Vở bài tập sau đó đọc bài làm trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Treo tranh minh họa và hỏi: Những - Ở nhà vật này nuôi đâu? - Baøi taäp naøy kieåm tra hieåu bieát cuûa caùc em vật nuôi nhà Hãy chú ý để đánh dấu cho đúng - Yêu cầu HS tự làm bài -Laøm baøi caù nhaân - Thu kết làm bài HS: GV đọc -Nêu tên vật theo hiệu lệnh số vật, HS lớp đọc đồng HS ngồi cạnh đổi để kiểm tên vật đó tra baøi laãn - Nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết học - Dặn dò HS, các em chưa hoàn thành bài tập lớp, nhà hoàn thành đầy đủ - Chuẩn bị: Từ ngữ vật nuôi Câu kiểu: Ai theá naøo? Lop2.net TẬP ĐỌC Tiết 48 : THỜI GIAN BIỂU I Muïc tieâu - Biết đọc chậm , rõ ràng các số ; ngắt nghỉ sau đúng dấu câu , cột , dòng - Hiểu tác dụng thời gian biểu ( trả lời CH 1,2 ) - HS khá , giỏi trả lời CH3 II Chuaån bò - GV: Bảng phụ viết sẵn các câu văn hướng dẫn đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ : Con choù nhaø haøng xoùm - Gọi HS lên bảng kiểm tra đọc và noäi dung baøi Con choù nhaø haøng xoùm - Bạn Bé nhà là ai? Khi Bé bị - HS 1: đọc đoạn 1, và TLCH Baïn nhaän xeùt thương Cún đã giúp Bé điều gì? - Những đã đến thăm Bé? Tại Bé - HS đọc đoạn và TLCH Baïn nhaän xeùt vaãn buoàn? - Cún đã làm gì để Bé vui? Vì bé - HS đọc đoạn 4, và TLCH Baïn nhaän xeùt choùng khoûi beänh? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Trong tập đọc hôm chúng ta tập đọc Thời gian biểu bạn Ngô Phương Thảo Qua đó em biết cách lập thời gian biểu hợp lí cho công vieäc haèng ngaøy cuûa mình  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng chậm, -1 HS đọc mẫu lần Cả lớp theo doõi baøi SGK roõ raøng b) Luyện đọc câu - Hướng dẫn phát âm các từ khó - Hướng dẫn cách ngắt giọng và yêu cầu đọc dòng Lop2.net -Nối tiếp đọc dòng baøi - Nhìn bảng đọc các từ cần chú ý phát âm và sửa chữa theo GV neáu maéc loãi c) Đọc đoạn - Yêu cầu đọc theo đoạn - Đọc nối tiếp Mỗi HS đọc đoạn - Giải thích từ - Yêu cầu HS xem chú giải và giải nghĩa từ - Đoạn 1: Sáng thời gian biểu, vệ sinh cá nhân - Đoạn 2: Trưa - Đoạn 3: Chiều - Đoạn 4: Tối d) Đọc nhóm - HS đọc e) Các nhóm thi đọc - HS thi đọc các nhóm g) Đọc đồng lớp - HS đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc bài - Cả lớp đọc thầm - Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? - Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa baïn Ngoâ Phöông Thaûo, hoïc sinh lớp 2A Trường Tiểu học Hoà Bình - Hãy kể các việc Phương Thảo làm hàng - Kể buổi Ví dụ: ngày (Buổi sáng Phương Thảo làm + Buổi sáng, Phương Thảo thức việc gì, từ đến dậy lúc Sau đó, bạn tập giờ?…) theå duïc vaø laøm veä sinh caù nhaân đến 30 Từ 30 đến giờ, Phương Thảo ăn sáng xếp sách chuẩn bị học Thảo học lúc và đến 11 bắt đầu nghỉ trưa… - Phương Thảo ghi các việc cần làm vào - Để khỏi bị quên việc và làm thời gian biểu để làm gì? các việc cách hợp lí - Thời gian biểu ngày nghỉ Phương - Ngày thường buổi sáng từ Thảo có gì khác so với ngày thường? đến 11 bạn học về, ngày chủ nhật đến thăm bà Cuûng coá – Daën doø : - Hỏi: Theo em thời gian biểu có cần thiết - Thời gian biểu cần thiết vì khoâng? Vì sao? noù giuùp chuùng ta laøm vieäc tuaàn tự, hợp lí và không bỏ sót công vieäc - Dặn dò HS nhà viết thời gian biểu haèng ngaøy cuûa em Lop2.net