Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Gọi từng cặp HS thực hành hỏi đáp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Baøi 3: - GV nhắc HS chú ý: trước khi đ[r]
(1)Gi¸o ¸n tuÇn 21 Buæi Ngµy so¹n:7/1/2013 Ngµy d¹y: Thø hai ngày 14 th¸ng n¨m 2013 Chµo cê ®Çu tuÇn Tập đọc CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rành mạch toàn bài - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Hãy chim tự ca hát, bay lượn Hãy hoa ®îc tù t¾m n¾ng mÆt trêi ( Tr¶ lêi ®îc c©u hái 1,2,,4,5) * C©u hái dµnh cho HS kh¸ giái -Tích hợp bảo vệ môi trường II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ ;một bó hoa cúc tươi SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A.KTBC : Tieát - Kiểm tra HS đọc bài Mùa nước - Nhaän xeùt ghi ñieåm B BAØI MỚI Giới thiệu : - Yêu cầu HS ghi bài vào Luyện đọc * GV đọc mẫu: * Luyện đọc * Đọc câu - HS tieáp noái - GV viết từ HS đọc sai yêu cầu HS đọc laïi * Đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu HS đọc đoạn * HD HS đọc cách ngắt nghỉ số câu Hoạt động học sinh - HS đọc bài và trả lời các câu hỏi 3, / SGK - HSù quan sát tranh minh hoạ - HS ghi bài vào - HS tiếp nối đọc câu - HS đọc từ khó - HS đọc đoạn - HS đọc cách ngắt nghỉ + Chim véo von mãi/ bay bầu trời xanh thẵm.// - HS đọc từ chú giải SGK - Hớn hở, vui tươi, sướng vui … - Trắng màu-sạch - Yêu cầu HS giải nghĩa từ : + Tìm từ trái nghĩa với buồn thẳm? Lop2.net (2) + Traéng tinh laø traéng nhö theá naøo? YCÇu HS tiếp nối đọc đoạn * Đọc nhóm - Yêu cầu HS đọc nhóm -Gọi HS nhận xét bạn đọc nhóm - Gọi HS đại diện cho nhóm đọc bài TIẾT Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi HS đọc toàn bài Câu 1: Trước bị bỏ vào lồng, chim và hoa soáng theá naøo? - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ sách để thấy sống hạnh phúc ngày còn tự sơn ca và boâng cuùc traéng Câu 2: Vì tiếng hót chim lại trở neân buoàn thaûm? Caâu 3: Ñieàu gì cho thaáy caùc caäu beù raát vô tình chim, hoa? - HS tiếp nối đọc đoạn - HS đọc nhóm - HS nhận xét bạn đọc - HS đại diện cho nhóm đọc - HS đọc toàn bài - Chim tự bay nhảy, hót véo von, soáng - Cúc sống tự bên bờ rào,giữa đám coû daïi Noù töôi taén - HS quan sát tranh minh hoạ - Vì chim bò baét, bò caàm tuø loàng - Với chim: hai cậu bắt nhốt vào lồng lại không nhớ cho ăn uống, để chim chết vì đói khát -Với hoa:hai cậu chẳng cần thấy cúc nở đẹp, cầm dao cắt cỏ lẫn cuùc boû vaøo loàng - Sôn ca cheát, cuùc heùo taøn - Hãy chim tự bay lượn, Câu 4: Hành động các cậu bé gây ca hát! Hay hoa tự tắm nắng mặt trời chuyeän gì ñau loøng ? Câu 5: Em muốn nói gì với các cậu bé? - Giaùo vieân nhaän xeùt Luyện đọc lại - Yêu cầu lớp đọc thầm toàn bài - GV HD HS cách đọc hay - HS thi đọc câu chuyện -HS đọc trước nội dung tiết kể chuyện Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS ghi nhớ điều đã rút từ câu chuyện vừa học Lop2.net (3) - Veà chuaån bò baøi: Veø chim Toán LUYEÄN TAÄP I Môc tiªu: * Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Thuộc bảng nh©n ( Bµi tËp ) - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn gi¶n ( Bµi tËp 2,3 ) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n ( Trong b¶ng h©n 5) - Nhận biết được đặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó II §å dïng d¹y häc : - Bµi tập bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra HS đọc thuộc lòng bảng nhân - Nhaän xeùt , ghi ñieåm Bài 1.Giới thiệu bài: Luyện tập Noäi dung *Baøi 1:- Yeâu caàu HS laøm vë nh¸p - GV kiểm tra HS đã thuộc bảng nhân - Em có NxÐt gì các thừa số và kết *Baøi 2: - Yeâu caàu HS trình baøy baøi vaøo - Goïi HS leân baûng laøm - Lưu ý thứ tự thực các phép tính *Bài 3: - Yêu cầu HS đọc bài tóm tắt baøi - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài vào vở, gọi HS lên baûng - GV theo dõi chữa bài Nếu cßn làm bài ,5 Bài 5: - Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi và làm vào - Yêu cầu HS thực trò chơi - em đọc bảng nhân - HS laøm laïi vaøo vë nh¸p - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi - HS trình bày bài vào - HS leân baûng laøm - HS đọc bài tóm tắt bài - HS làm bài vào vở, HS lên bảng - HS nhaän xeùt - HS hoạt động nhóm đôi và làm vào - HS thực trò chơi a) ;10 ;15; 20 ;25 ;30 b) ;8 ;11; 14 ;17 ;20 - số thứ 2,mỗi số Lop2.net (4) - Em có nhận xét gì đặc điểm số đứng liền trước nó dãy số daõy soá? cộng với 5,với 3 Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Làm bài tập bài tập Baøi 4: VÒ nhµ lµm - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Veà nhaø oân laïi caùc baûng nhaân Đạo đức BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ i.môc tiªu -Biết số c©u yªu cầu, lịch - Bước đ đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yªu cầu, đề nghị lịch - Biết sử dụng lời yªu cầu, đề nghị phï hợp trong c¸c t×nh đơn giản ,thường gặp hàng ngày * Mạnh dạn nãi lời yªu cầu ,đề nghị phï hợp trong c¸c t×nh đơn giản ,thường gặp hàng ngày II §å dïng d¹y häc - Tranh tình cho hành động tiết Phiếu học tập Bộ tranh nhỏ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Bµi cò - HS trả lời Gọi HS trả lời câu hỏi - Khi nhặt rơi em cần làm gì? -Khi thaáy baïn khoâng chòu traû laïi cuûa rơi cho người đánh em cần làm gì? B.Bµi míi Giới thiệu bài mới: Hôm chúng ta học qua bài biết nói lời yêu cầu, đề - HS quan sát tranh phán đoán nội nghò dung tranh Lop2.net (5) - Ghi đề bài Hoạt động 1: Thảo luận lớp * Cho HS quan saùt tranh - GV giới thiệu tranh và hỏi + Trong học vẽ, Nam muốn muợn bút chì bạn Tâm Em hãy đoán xem Nam nói gì với bạn Tâm? Tranh: caûnh em nhoû ñang ngoài hoïc caïnh Moät em quay sang ñöa tay muốn mượn bút chì -Từng cặp thảo luận lời đề nghị cuûa Nam vaø caûm xuùc cuûa Taâm đề nghị - HS trình bày trước lớp - GV kết luận : Muốn mượn bút chì baïn Taâm, Nam cần sử dụng câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng lịch Như Nam đã tôn trọng bạn và có lòng tự troïng Hoạt động 2: Đánh giá hành vi * GV treo tranh BT2 leân baûng vaø yeâu cầu trả lời + Caùc baïn tranh ñang laøm gì? + Em có đồng tình với việc làm các baïn khoâng? Vì sao? - GV keát luaän: Vieäc laøm tranh 2, là đúng vì các bạn đã biết dùng lời đề nghị cần giúp đỡ Việc làm tranh là sai vì các bạn đó dù là anh phải nói cho tử tế Hoạt động 3: bày tỏ thái độ *Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp trước hành vi ,việc làm các tình cần đến giúp đỡ người khác * Caùch tieán haønh: - GV treo baûng phuï coù noäi dung baøi taäp - HS làm bài tập - HS làm bảng lớn - Lớp nhận xét - HS đọc câu đúng - HS làm việc cá nhân trên bài taäp - HS biểu lộ thái độ cách giơ theû Lop2.net (6) - GV nêu ý kiến - GV nhận xét chốt câu hỏi đúng: câu đ là đúng, câu a, b, c, d là sai C Cuûng coá - daën doø - Cho HS nói lời đề nghị trước lớp + HS1 : Muốn mượn bạn truyeän tranh + HS2: Đáp lời đề nghị - Cho HS đọc câu ghi nhớ - Về nhà tập nói lời yêu cầu đề nghị cần giúp đỡ và nhắc nhở bạn bè,anh chị cùng thực - Nhaän xeùt tieát hoïc Thø ba ngày 15 th¸ng n¨m 2013 Keå chuyeän CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I môc tiªu - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn và toàn nội dung c©u chuyện Chim sơn ca và b«ng cóc tr¾ng * Hs kh¸,giái biết kể lại toàn c©u chuyện BT2 II §å dïng d¹y häc - GV: bảng phụ ghi toàn gợi ý kể chuyện (BT1) SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bµi cò - Goïi HS keå truyeän“OÂâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bµi míi Giới thiệu : HD keå chuyeän * Kể đoạn câu chuyện theo gợi ý - GV mở bảng phụ đã viết gợi ý kể đoạn truyện Yêu cầu HS giỏi nhìn mẫu kể lạiđoạn Hoạt động học sinh - HS tiếp nối kể, trả lời câu hỏi yù nghóa truyeän - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thaàm theo - HS gioûi nhìn baûng keå maãu Lop2.net (7) - HS tieáp noái keå nhoùm -Yeâu caàu HS tieáp noái keå nhoùm + Bông cúc đẹp nào? + Sôn Ca laøm vaø noùi gì? + Boâng cuùc vui nhö theá naøo? - HS thi keå - Yêu cầu đại diện HS thi kể - Khuyeán khích HS maïnh daïn keå baèng lời mình, không lệ thuộc vào bài đọc - GV nhaän xeùt boå sung * Kể toàn câu truyện - HS đại diện nhóm tiếp nối thi kể - Gọi HS đại diện nhóm tiếp nối thi kể đoạn truyện theo gợi yù - GV cuøng nhaän xeùt - Ghi ñieåm HS HS Liên hệ thân đã đối xử tốt, bảo vệ loài vật và cây cối chưa Cuûng coá - nhaän xeùt: - Nhaän xeùt tieát hoïc; - Daën HS veà nhaø keå laïi truyeän cho người thân nghe Chính taû CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I Môc tiªu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôI có lời nhân vật Kh«ng m¾c qu¸ lçi bµi - Lµm ®îc bµi tËp phÇn a,b * HS khá giỏit giảI câu đố bài tập II §å dïng d¹y häc - GV chép mẫu bài chính tả lên bảng lớp; -Vở BT, vë nh¸p SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bµi cò - GV đọc từ: sương mù, xương cá, - HS viết bảng lớp, lớp viết vë nh¸p xem xieác, chaûy xieát - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bµi míi a Giới thiệu : Lop2.net (8) b HD taäp cheùp * HD HS chuaån bò: - GV đọc đoạn chép trên bảng - Đoạn này cho em biết gì cúc và sôn ca ? - Đoạn chép có dấu câu nào? - HS nhìn bảng đọc lại - Cuùc vaø sôn ca soáng vui veû, haïnh phuùc ngày tự - Daáu phaåy, daáu chaám, daáu hai chaám, daáu gaïch ngang, daáu chaám than - rào, rằng, trắng, trời, sơn, sà, sung sướng - Tập viết từ khó vào vë nh¸p từ dễ vieát sai - Tìm chữ bắt đầu r,tr,s - Chép bài vào -Yêu cầu HS viết từ khó: sung sướng, - HS trao đổi soát lỗi, tự sửa lỗi váo lề veùo von, xanh thaúm, saø xuoáng * Cheùp baøi: - Neâu tö theá ngoài vieát - Yêu cầu HS đọc lại bài và viết bài - GV theo doõi, uoán naén * Chaám baøi: - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - GV chaám baøi Nhaän xeùt cuï theå bài - Đại diện các nhóm dán kết lên bảng Hướng dẫn làm bài tập lớp, đọc kết Baøi 2: -Neâu yeâu caàu HS laøm BT 2b - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, -Lớp nhận xét, kết luận nhóm thắng phaùt buùt vaø giaáy cho caùc nhoùm thi tìm - Theo hiệu lệnh, HS viết lời giải câu đố đúng, nhanh và nhiều từ - Đại diện nhóm dán kết và đọc vào vë nh¸p, keát quaû Baøi 3: - Yeâu caàu HS laøm yù b vaøo vë nh¸p - GV nhận xét, chữa bài Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Daën HS chuaån bò baøi sau Lop2.net (9) To¸n ĐƯỜNG GẤP KHÚC - ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I Môc tiªu: - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc ( Bài tập phần a Bài 2) - Nhận biết độ dài đường gấp khúc ( bài tập ) - Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đoạn thẳng nó II §å dïng d¹y häc - GV: mô hình đường gấp khúc gồm đoạn thẳng - HS: SGK, VBT vë nh¸p III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC : - HS đọc các bảng nhân - KT đọc thuộc bảng nhân 2,3,4,5 Nhaän xeùt cho ñieåm B BAØI MỚI Giới thiệu: Noäi dung Hoạt động 1: Giới thiệu đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ SGK - GV giới thiệu đây là đường gấp khúc ABCD (chæ vaøo hình) D B A C - Yêu cầu HS nhắc lại đường gấp khúc - HS Lần lượt nhắc lại: đường gấp khúc ABCD ABCD (khi GV chæ vaøo hình) - Đường gấp khúc này gồm đoạn - Đường gấp khúc ABCD gồm thẳng AB, BC, CD đoạn? - Là hai đoạn AB và BC - B là điểm chung hai đoạn nào? - Là hai đoạn BC và CD.) - C là điểm chung hai đoạn nào? - Là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, - Độ dài dường gấp khúc ABCD là gì? BC, CD - Đoạn AB là cm, BC là 4cm, CD là - Độ dài đoạn thẳng là bao 3cm nhieâu? - Laø cm - Tính độ dài các đoạn thẳng 10 Lop2.net (10) - Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là 2cm + 4cm + 3cm = cm bao nhieâu? - HS nhắc lại cách thực - Em laøm nhö theá naøo? - HS coù theå noái theo caùc caùch khaùc - HS nhắc lại cách thực nhau, với cách có đường gấp khuùc Hoạt động 2: Thực hành - HS trình bày bảng lớp *Baøi 1: - Yêu cầu HS vẽ đường gấp khúc vào giaáy nhaùp - Nhận xét, chữa bài *Baøi 2: - Dựa vào mẫu để làm BT vào vở; em làm trên bảng lớp - HD HS dựa vào mẫu phần a Bµi gi¶i Độ dài đường gấp khúc MNPQ là §é dµi ®êng gÊp khóc ABC lµ + + = (cm) + = (cm) Đáp số : cm §¸p sè:9 cm - Yêu cầu HS làm vào vở, gọi HS lên baûng laøm - Đọc đề bài giải - GV chữa bài - HS trình bày bài vào * Bài 3: - Gọi HS đọc bài C¸ch 1: - Goùi HS nhaọn xeựt veà ủửụứng gaỏp khuực Độ dài đoạn dây đồng là + + = 12 (cm) “đặc biệt “ này: khép kín ,mỗi đoạn §¸p sè:12 cm thẳng cm nên có thể tính theo caùch Caùch - Yeâu caàu HS trình baøy Độ dài đoạn dây đồng là x = 12(cm) §¸p sè:12 cm Cuûng coá - daën doø: - Tìm các hình ảnh đường gấp khúc lớp học - Về nhà bài tập bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Thø t ngày 16 th¸ng n¨m 2013 Toán: 11 Lop2.net (11) LUYEÄN TAÄP I.môc tiªu - Biết tính độ dài đường gấp khúc - Lµm ®îc c¸c bµi tËp: Bµi phÇn b Bµi II §å dïng d¹y häc - HS: BT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bµi cò -Yêu cầu HS tính độ dài đường gaáp khuùcABCcoùAB=10 dm;BC=12 dm và vẽ đường gấp khúc đó GV nhaän xeùt ghi ñieåm B.Bµi míi Giới thiệu : Hướng dẫn làm bài tập: - GV cho HS tự làm bài chữa bài theo phần Baøi 1:PhÇn b -Đọc đầu bài và vẽ hình lên bảng - Gợi ý cho HS giải - Theo dõi, chữa bài: cho HS ghi chữ đọc tên các đường gấp khúc đó Baøi 2: - GV nhaän xeùt: Con ốc sên phải bò đoạn dài là + + = 14 (cm) Đáp số :12 cm Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà lµm bµi tìm theâm các hình ảnh đường gấp khúc Baøi 3: - Yêu cầu HS ghi tên đọc tên đường gấp khúc: Hoạt động học sinh - HS lên bảng thực hiện: em tính độ dài; em vẽ đường gấp khúc B C A b, Độ dài đường gấp khúc là: 10 + 14 +9 = 33 (dm) Đáp số : 33 dm - Đọc đề bài giải bài vào vở; HS làm trên bảng lớp - Cả lớp cùng chữa bài - HS ghi tên đọc tên đường gấp khúc: a, Đường gấp khúc gồm đoạn thẳng là 12 Lop2.net (12) - GV phát triển cho HS trả lời theo ABCD hình veõ b, Đường gấp khúc gồm đoạn thẳng là ABC,BCD B D A C E Tập đọc VEØ CHIM I Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp đọc các dòng ve bài - Hiểu nội dung: Một số loài chim co sđặc điểm, Tính nết giống người ( tr¶ lêi ®îc c©u hái 1,3 häc thuéc ®îc ®o¹n tronh bµi vÌ) * HS kh¸ giái thuéc ®îc bµi vÌ thùc hiÖn yªu cÇu c©u hái II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ số loài chim có bài.SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bµi cò - KT đọc bài “Thông báo thư viện vườn chim” B.Bµi míi Giới thiệu: Luyện đọc * GV đọc mẫu: - HD HS quan sát tranh minh hoạ SGK * Luyện đọc, giải nghĩa từ: - Đọc câu: +Yeâu caàu HS noái tiếp + GV HD HS đọc từ khó - Đọc đoạn Hoạt động học sinh - HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung baøi - Nghe đọc mẫu - Quan sát tranh minh hoạ -Tiếp nối đọc dòng thơ 13 Lop2.net (13) - Gọi HS đọc đoạn - GV HD HS đọc cách ngắt nghỉ - HD HS giải nghĩa từ SGK * Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu HS tiếp nối đọc nhóm đôi - Gọi HS nhận xét bạn đọc nhoùm - Gọi HS đọc lại bài 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc bài Câu1: Tìm tên các loài chim kể baøi? Caâu 2: - Tìm từ ngữ dùng để gọi các loài chim? - Tìm từ ngữ dùng để tả đặc điểm các loài chim? - Chốt lời giải đúng (ghi bảng từ ngữ) - Từ gọi : em, cậu, thím, bà, mẹ, cô, baùc Caâu 3: Em thích chim naøo baøi ? Vì ? Hoïc thuoäc loøng baøi veø: - Yêu cầu HS đọc thầm bài - Hướng dẫn theo các cách thường học (tự học dựa vào từ điểm tựa …) - Nhaän xeùt – ghi ñieåm C Cuûng coá daën doø: - Cho HS tự tập đặt số câu vè nói veà vaät thaân quen - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi veø - Söu taàm caùc baøi veø daân gian - HS luyện phát âm từ khó - HS đọc đoạn bài vè - HD HS đọc cách ngắt nghỉ -Đọc các từ ngữ chú giải SGK Đặt câu với các từ: lon xon, tếu, mách lẻo, laân la - HS tiếp nối đọc nhóm đôi - HS nhận xét bạn đọc nhóm - HS đọc lại bài - HS đọc thầm, - HS nêu các loài chim -Từ tả: chạy lon xon,vừa vừa nhảy,nói linh tinh, hay nghịch, hay tếu, chao đớp moài, maùch leûo, nhaët laân la, coù tình coù nghóa - Noùi theo yù nghó rieâng cuûa mình - HS đọc thầm bài - Thi học thuộc lòng đoạn, bài vè Tự nhiên xã hội CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I Môc tiªu: 14 Lop2.net (14) - HS nêu số nghề chính và hoạt động sinh sống người dân địa phương m×nh - HS m« t¶ ®îc mét sè nghÒ nghiÖp, c¸ch sinh ho¹t cña ngêi d©n vïng n«ng th«n hay thµnh thÞ - Thái độ: Có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương II §å dïng d¹y häc - AÛnh minh hoïa SGK - Moät soá tranh aûnh veà ngheà nghieäp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.KiÓm tra -Gọi HS trả lời câu hỏi: Để bảo dảm an toàn giao thông ta phải thực quy địng nào? * GV nhaän xeùt chung 2.Néi dung * Hoạt động 1: Kể tên số nghành nghề vùng nông thôn + Bố mẹ và ngươì họ hàng nhaø em laøm ngheà gì? GV nhận xét : Như bố mẹ và người họ hàng nhà em ,mỗi người có nghề Vậy người xung quanh em có làm nghành nghề giống bố mẹ và người * Họat động 2: Làm việc với SGK - Yêu cầu HS quan sát và kể lại gì baïn nhìn thaáy hình - GV nêu câu hỏi gợi ý * Hoạt động 3: Nói tên số nghề người dân qua hình vẽ? + Em nhìn thaáy caùc hình naøy moâ taû người dân sống miền nào Tổ Quoác? - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để nói nghành nghề người dân tronh Hoạt động học sinh - HS trả lời - HS phaùt bieåu yù kíeân 15 Lop2.net (15) hình Từ kết thảo luận trên em rút điều gì? + Những người dân vẽ tranh coù laøm ngheà gioáng khoâng? Taïi q KÕt qu¶ sao? * GV kết luận: Như người dân sống vùng miền khác Tổ Quốc thì có nghành nghề khác * Hoạt động 4: Thi nói nghành ngheà - Yeâu caàu HS caùc nhoùm thi noùi veà nghành nghề địa phương mình theo gợi ý + Teân nghaønh ngheà tieâu bieåu cuûa ñòa phöông + Noäi dung ñaëc ñieåm veà nghaønh ngheà aáy + Lợi ích nghành nghề quê hương đất nước + Caûm nghó cuûa em veà nghaønh ngheà tiêu biểu đó quê hương Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt caùch chôi - Chuaån bò tieát sau tranh aûnh veà nghaønh nghề vùng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû - HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø trình baøy keát - HS phaùt bieåu - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi keát quaû -Đại diện các nhóm báo kết - Lớp nhận xét - HS phaùt bieåu - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi keát quaû -Đại diện các nhóm báo kết -Lớp nhận xét Thuû coâng GAÁP, CAÉT, DAÙN PHONG BÌ (Tieát 1) I.Môc tiªu - HS biÕt c¸ch gÊp,c¾t d¸n phong b× - Gờp, cắt dán phong bì, nếp gấp đường cắt, đường dán tương đối,phẳng Phong bì có thể chưa cân đối II §å dïng d¹y häc 16 Lop2.net (16) - GV: Phong bì mẫu (cỡ lớn), mẫu thiệp chúc mừng bài trước; quy trình gấp, cắt, dán có mẫu minh hoạ; giấy khổ to - HS: kéo, hồ dán, bút màu, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bµi cò -Kiểm tra chuẩn bị HS và nêu nhaän xeùt B.Bµi míi Giới thiệu Noäi dung * HD HS quan saùt nhaän xeùt -GV giới thiệu phong bì mẫu và đặt caâu hoûi: + Phong bì coù hình gì? + Mặt trước, mặt sau phong bì thư nhö theá naøo? HD HS so sánh kÝch thước phong bì * Hướng dẫn mẫu - GV ñöa phong bì vaø qui trình gaáp - Để gấp phong bì ta có bước? - GV HD bước và làm mẫu + Bước 1: Gấp phong bì + Bước 2: Cắt phong bì + Bước 3: Dán phong bì * Thực hành - Yêu cầu HS lên bảng thực hành - GV yêu cầu HS gấp bước - GV theo doõi HD HS Cuûng coá – daën doø: -Nhaéc laïi quy trình gaáp, caét, daùn phong bì -Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị giấy tiết sau thực hành Hoạt động học sinh - Kéo, hồ dán, bút màu, bút chì, thước keû HS quan saùt vaø nhaän xeùt: - Phong bì hình chữ nhật, - Mặt trước ghi “người gửi”, "Người nhaän”, - Mặt sau dán theo hai cạnh để đựng thư, thiệp chúc mừng - Quan saùt GV maãu - Có bước - HS quan saùt GV laøm maãu - HS khá lên thao tác lại các bước gấp, caét vaø daùn phong bì -Thực hành gấp,cắt và dán nhóm 17 Lop2.net (17) Thø n¨m ngày 17 th¸ng n¨m 2013 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Môc tiªu : - Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm ( Bài tập 1) - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng và trừ trường hợp đơn giản.( Bài tập 3,4,; bài tập phần a ) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n - Biết tính độ dài đường gấp khúc II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bµi cò -KT việc ghi nhớ các bảng nhân đã hoïc - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bµi míi Giới thiệu : Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Yeâu caàu HS nhaåm mieäng vaø neâu keát quaû -GV theo dõi HS làm bài, đọc bài để kịp thời uốn nắn, sửa sai -Yêu cầu HS đọc tiếp nối bảng nhân Baøi 2: - GV neâu yeâu caàu vaø vieát leân baûng -Vieát baûng x = - Yeâu caàu HS khaù gioûi laøm baøi - Yêu cầu HS nêu nhiệm vụ phải thực hieän -Lấy nhân với số nào để 6? - Cho HS tiếp tục làm bài vào Hoạt động học sinh - HS lên bảng đọc các bảng nhân 2, 3, 4, - HS nhaåm mieäng vaø neâu keát quaû - HS đọc tiếp nối bảng nhân - HS laøm baøi theo maãu - Laáy x 3= 6, vieát vaøo choã chaám, ta coù 2x3=6 - HS làm bài vào - HS laøm baøi treân baûng -HS laøm baøi vaøo SGK - HS laøm baøi treân baûng 18 Lop2.net (18) - Gọi HS làm bảng lớp GV theo dõi chữa bài Baøi 3: -GV gợi ý cho HS nhớ lại cách làm - Yêu cầu HS làm bài vào - Goïi HS laøm baøi treân baûng - GV theo dõi, chữa bài Baøi 5: -Nêu cách tính độ dài đường gấp khuùc - Yêu cầu HS làm bài vào - Em coù nhaän xeùt gì veà caùc soá haïng? - Em coù theå chuyeån pheùp coäng naøy = pheùp tính gì? Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân baûng nhaân.vµ lµm bµi - Gọi HS đọc bài tóm tắt bài - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS leân baûng - Đọc bài toán, tóm tắt - HS làm bài vào vở, HS lên bảng - HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc vaø tính - Các số hạng - Baèng pheùp nhaân Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU? I.môc tiªu - XÕp ®îc mét sè loµi chim theo nhãm thÝch hîp bµi tËp - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu BT 2,3 II §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh đủ chín loài chim nêu bài tập - Vieát noäi dung baøi taäp ( keû baûng ) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bµi cò:Gäi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau -VD : - Khi nào chúng em nghỉ heø? Hoạt động học sinh 19 Lop2.net (19) - Bao mẹ bạn đưa bạn thăm ông bà ngoại? Nhaän xeùt baøi cuõ B.Bµi míi Giới thiệu: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Hoạt động nhóm: -GV giới thiệu tranh ảnh loài chim -Yêu cầu HS hoạt động nhómvà làm bài vào - Goïi HS leân baûng laøm - Gọi HS đọc lại bài mình - GV chữa bài trên bảng, chốt lại kết đúng -GV mieâu taû theâm veà hình daùng, tieáng keâu caùch kieám aên cuûa chuùng Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Gọi cặp HS thực hành hỏi đáp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Baøi 3: - GV nhắc HS chú ý: trước đặt câu hỏi có cụm từ đâu, các em cần xác định phận nào câu trả lời cho câu hỏi đâu a) Sao chăm họp phòng truyền thống trường b) Em ngồi dãy bàn thứ tư bên trái c)Sách em để trên giá sách - GV chốt lại lời giải đúng Cuûng coá - daën doø: - Bài hôm học nội dung gì ? * Troø chôi : Ai nhanh nhaát - Dùng cụm từ đâu để đặt câu hỏi cho phận gạch câu - Tháng sáu chúng em nghỉ hè - Chủ nhật này mẹ tớ đưa hai anh em tớ thăm ông bà ngoại - em đọc YC bài: - Các nhóm thảo luận Ghi kết nhaùp - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luaän - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - em đọc YC bài - Lớp đọc thầm theo - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp - em neâu YC cuûa baøi - Từng cặp HS thực hành, em đọc câu kể, em khác đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho câu kể đó - Sao chăm họp đâu? - E m ngồi đâu? - Sách em để đâu? - Cả lớp nhận xét - Laøm mieäng - Mấy tốp HS vun xới cây đâu ? 20 Lop2.net (20) - Các em chơi đâu? sau : a) Trong vườn trường , tốp HS vun xới cây b)Chúng em chơi công viên -Veà xem laïi baøi Tìm hieåu theâm veà caùc loài chim - Xem kó baøi tuaàn 22 - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp vieát CHỮ HOA R i.môc tiªu - Viết đúng chữ hoa R (1 dũng cỡ chữ vừa và dũng cỡ chữ nhỏ) chữ và câu ứng dụng RÝu(1 dòng cỡ chữ vừa và dòng cỡ chữ nhỏ RÝu rÝt chim ca lần II §å dïng d¹y häc - GV : Viết chữ hoa đặt khung chữ Viết mẫu cụm từ ứng dụng - HS: bảng phấn, tập viết III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bµi cò - Gọi HS lên bảng viết chữ hoa Q - GV nhaän xeùt II.Bµi míi Giới thiệu bài: Để rèn viết đẹp, đúng chữ mẫu.Hôm chúng ta viết bài 21 Con chữ R và cụm từ ứng dụng: Ríu rít chim ca Ghi đề lên bảng 2.Hướng dẫn tập viết: * Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Quan sát và nhận sét chữ mẫu: - Chữ R hoa cao li? - Chữ R hoa cao li - Chữ R hoa gồm nét là - Chữ R hoa gồm hai nét neùt naøo? 21 Lop2.net (21)