Đang tải... (xem toàn văn)
-Thu baøi chaám ñieåm vaø nhaän xeùt.ø c Hướng dẫn làm bài tập Bài 1, 2 : Trò chơi thi tìm từ : - Chia lớp thành 4 nhóm , phát cho mỗi đội một bảng ghi từ và tổ chức cho các đội thi tìm [r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG ( Từ 02 / 02 đến 06 / 02 / 2009 ) Ngaøy, thaùng, naêm Thứ Hai Ngaøy 18 / 01 / 2010 Thứ Ba Ngaøy 19 / 01 / 2010 Thứ Tư Ngaøy 20 / 01 / 2010 Thứ Năm Ngaøy 21 / 01 / 2010 Thứ Sáu Ngaøy 22 / 01 / 2010 Moân hoïc Tieát Teân baøi daïy Chào cờ 21 Tập đọc 61 Chim Sôn Ca vaø boâng Cuùc Traéng ( Tieát ) Tập đọc 62 Chim Sôn Ca vaøboâng Cuùc Traéng ( Tieát ) Toán 101 Luyeän taäp Đạo đức 21 Biết nói lời yêu cầu đề nghị ( Tiết ) Theå duïc 41 ( Giaùo vieân boä moân ) Myõ thuaät 21 ( Giaùo vieân boä moân ) Chính taû 41 ( Taäp cheùp ) : Chim Sôn Ca vaø boâng Cuùc Traéng Toán 102 Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc Keå chuyeän 21 Chim Sôn Ca vaø bong Cuùc Traéng Tập đọc 63 Veø chim Toán 103 Luyeän taäp L.T - Caâu 21 Từ ngữ : Chim Chóc – Đặt và trả lời câu hỏi đâu? T N X H 21 Cuoäc soáng xung quanh Haùt- nhaïc 21 ( Giùaùo vieân boä moân ) Chính taû 42 ( Nghe vieát ) : Saân Chim Toán 104 Luyeän taäp chung Taäp vieát 21 Viết hoa chữ R Theå duïc 42 ( Giaùo vieân boä moân ) Taäp L vaên 21 Đáp lời cảm ơn – Tả ngắn loài chim Toán 105 Luyeän taäp chung Thuû coâng 21 Gaáp, caét, daùn trang trí Phong bì ( Tieát ) S.H T T 21 OÅn ñònh neà neáp hoïc taäp Lop2.net (2) Ngày soạn: Ngaøy daïy : Tập đọc chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng I Muïc tieâu : Biết ngắt ngỉ đúng chỗ ; đọc ràch mạch toàn bài Hiểu lời khuyên từ câu chuyện :Hãy chim tự ca hát, bay lượn ; hoa tự tắm nắng mặt trời (trả lời CH 1, 2, 3, 4, 5) II Chuẩn bị: Tranh minh họa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh gian Tieát (1’) Ổn định:- Hát vui đầu - Cả lớp hát bài : Chúc mừng sinh nhật - Soát đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ :Mùa xuân đến - Kiểm tra học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc “ Mùa xuân đến”đã học tiết trước 3.Bài : Chim Sơn Ca và bông Cúc Traéng a) Phần giới thiệu : (1’) b) Đọc mẫu: (1’) -Đọc mẫu diễn cảm bài văn ( chú ý giọng chim nói với bông cúc vui vẻ và ngưỡng mộ , các phần còn lại đọc với gioïng thieát tha , thöông xoùt ) Yêu cầu đọc câu: (9’) GV theo doõi uoán naén - Hướng dẫn phát âm từ khó: (3’) (5’) - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hoûi cuûa giaùo vieân -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chú thích - Chú ý đọc đúng giọng các nhân vật có baøi nhö giaùo vieân löu yù - HS nối tiếp đọc em câu hết bài - HS đọc từ khó - khôn tả , xanh thẳm , cắt đám cỏ laãn boâng cuùc , khoâ boûng , ruùc moû , aåm ướt , toả hương , an ủi (10’) * Đọc đoạn : - Bài này có đoạn các đoạn - Bài này có đoạn phaân chia nhö theá naøo ? -Yêu cầu HS đọc đoạn - Tiếp nối đọc Mỗi em đọc - Trong đoạn văn có lời nói ? câu bài , đọc từ đầu đến hết bài - Đoạn văn này chúng ta cần đọc với - Một em đọc đoạn giọng ngưỡng mộ chim sơn ca đối - Có lời nói chim sơn ca với bông với bông cúc cuùc - GV đọc mẫu câu nói chim sơn ca - Lắng nghe GV đọc mẫu và yêu cầu HS luyện đọc câu này - Yêu cầu lớp luyện đọc đoạn - Nối tiếp luyện đọc đoạn -Yêu cầu HS đọc đoạn - Đọc đoạn -Haõy tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái Lop2.net (3) (2’) đoạn này ? - GV đọc mẫu yc (HS đọc lại câu văn naøy ) - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Hd HS đọc với giọng thương cảm xót xa nhấn giọng các từ gợi tả gợi cảm nhö : caàm tuø , khoâ boûng , ngaøo ngaït , an ủi , khốn khổ , lìa đời , héo lá , - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - GV đọc mẫu đoạn - Hd HS đọc với giọng chậm rãi nhẹ nhaøng vaø thöông caûm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi - Gọi HS đọc lại đoạn - Neâu caùch ngaét gioïng caâu : Boâng cuùc muốn cứu chim / chẳng làm gì - Lắng nghe GV đọc mẫu - Luyện đọc lại câu trên và đoạn - Một em đọc đoạn - Lắng nghe và đọc bài chú ý nhấn giọng các từ theo hướng dẫn giáo vieân - Một em khá đọc đoạn - HS tìm cách ngắt sau đó luyện ngắt gioïng caâu -Toäi nghieäp chim ! // Khi noù coøn soáng vaø ca haùt ,/ caùc caäu boû maëc noù chết vì đói khát //Còn bông hoa ,/ giá * Đọc bài : các cậu đừng ngắt nó thì hôm / nó tắm nắng mặt trời.// (4’) - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Bốn HS nối tiếp đọc bài em - Chia nhóm , nhóm có em và yêu đọc đoạn cầu đọc bài nhóm - Lần lượt em đọc đoạn theo yêu - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS caàu nhoùm (3’) * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yc nhóm thi đọc đồng và cá nhaân - Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng và cá nhân đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm (1’) * Đọc đồng -Yêu cầu đọc đồng đoạn - Lớp đọc đồng đoạn theo yêu baøi caàu Tieát Tìm hieåu baøi (15’) - Gọi HS đọc bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : - Một em đọc đoạn bài -Chim sơn ca nói bông cúc -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi naøo ? - Cúc ơi, cúc xinh làm - Khi sơn ca khen ngợi , cúc đã cảm thaáy nhö theá naøo ? - Cúc cảm thấy sung sướng khôn tả - Sung sướng khôn tả có nghĩa là gì ? - Tác giả đã dùng từ gì để miêu tả tiếng - Là không thể tả hết niềm sung sướng hoùt cuûa sôn ca ? đó - Veùo von coù nghóa laø gì ? - Chim sôn ca hoùt veùo von -Qua điều vừa tìm hiểu em nào - Có nghĩa âm cao và cho biết trước bị bắt bỏ vào lồng trẻo cuoäc soáng cuûa sôn ca vaø boâng cuùc nhö - Chim sôn ca vaø cuùc traéng soáng raát vui Lop2.net (4) theá naøo ? - Yêu cầu HS đọc đoạn , 3, - Vì tiếng hót sơn ca trở nên buoàn thaûm ? - Ai là người đã nhốt sơn ca vào lồng ? - Chi tieát naøo cho thaáy caäu beù raát voâ tâm với chim sơn ca ? - Không vô tâm với chim sơn ca mà hai cậu bé còn vô tâm với cúc trắng Hãy tìm chi tiết nói lên điều đó ? - Cuối cùng điều gì đã xảy với sơn ca vaø boâng cuùc traéng ? - Maëc duø bò nhoát loàng nhöng sôn ca vaø boâng cuùc vaãn raát thöông yeâu Hãy tìm chi tiết nói lên điều đó ? veû vaø haïnh phuùc - Hai em đọc lại đoạn 2, , trước lớp - Vì sôn ca bò nhoát vaøo loàng - Có hai cậu bé đã nhốt sơn ca vào lồng - Hai caäu beù khoâng cho chim sôn ca uống giọt nước nào - Hai cậu bé đã cắt đám cỏ đó có caû boâng cuùc traéng boû vaøo loàng chim - Chim sơn ca đã chết vì khát nước còn boâng cuùc traéng thì heùo laû ñi vì thöông xoùt - Chim sôn ca vì khaùt maø vaët heát naém cỏ mà không đụng đến bông hoa Bông hoa cúc toả hương ngào ngạt để an uûi sôn ca Khi sôn ca cheát cuùc cuõng - Hai cậu bé đã làm gì chim sơn ca héo lả và thương xót cheát ? - Hai caäu ñaët sôn ca vaøo moät chieác hoäp đẹp và chôn cất thật long trọng - Long troïng coù nghóa laø gì ? -Đầy đủ nghi lễ và trang nghiêm - Caùc caäu laøm nhö vaäy laø sai - Theo em việc làm hai cậu bé đúng - đến em nói theo suy nghĩ hay sai ? thaân - Hãy nói lời khuyên em hai caäu beù ? - Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì ? - Chúng ta cần đối xử tốt với các vật và các loài cây , loài hoa (15’) c) Luyện đọc lại truyện -Yêu cầu lớp nối tiếp đọc lại bài - Bốn em đọc nối tiếp - Goïi HS nhaän xeùt baïn ,mỗi em đọc đoạn - GV nhaän xeùt tuyeân döông vaø ghi ñieåm - Hai em đọc lại bài chú ý tập cách HS đọc thể tình cảm - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt (5’) ñ) Cuûng coá daën doø : - Gọi hai em đọc lại bài -Giáo viên nhận xét đánh giá - Vaøi HS neâu noäi dung baøi hoïc - Dặn nhà học bài xem trước bài - Về nhà học bài xem trước bài Lop2.net (5) Ngày soạn: Ngaøy daïy : Toán luyeän taäp I Muïc tieâu : Thuoäc baûng nhaân Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn giaûn Biết giải bài toán có mnột phép nhân (trong bảng nhân 5) Nhận biết đặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó II Chuaån bò : - Vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi hai học sinh đọc bảng nhân -2 HS đọc (27’) -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta cuøng cuûng coá caùc pheùp tính veà baûng nhaân qua baøi “Luyeän taäp “ b) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó mời em neâu mieäng keát quaû cuûa mình - Yeâu caàu HS so saùnh keát quaû x vaø x2 -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Một em đọc đề bài - Tính nhaåm -Cả lớp thực làm vào các phép tính -Neâu mieäng keát quaû vaø neâu -2 x và x có kết 10 - Khi đổi chỗ các thừa số - Vậy ta thay đổi chỗ các thừa số thì tích thì tích không thay đổi tích có thay đổi không ? -Vì thay đổi vị trí các thừa số thì - Hãy giải thích : x và x ; tích không thay đổi x vaø x coù keát quaû baèng ? - Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh Bài :-Yêu cầu HS nêu đề bài - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -GV ghi baûng : x - = - Trong phép tính trên có chứa phép - Phép tính trên có dấu phép tính là tính ? Đó là dấu tính nào ? nhân và trừ - Khi thực em thực phép tính - Ta thực phép nhân trước phép nào trước ? tính trừ sau - Yc suy nghĩ để tìm kết biểu - Lắng nghe GV hướng dẫn thức x - = 20 - -Trong biểu thức có chứa các phép tính = 11 Lop2.net (6) (3’) cộng - trừ - nhân - chia thì ta phải thực nhân chia trước cộng trừ sau -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài -Gọi học sinh đọc đề bài -Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá -Cả lớp cùng thực làm vào - em leân baûng laøm baøi Bài :-Gọi học sinh đọc đề -Taïi laïi vieát tieáp soá 25,30 vaøo daõy soá phần a? -Tại viết số 17, 20 vào dãy số phần b? - Một em nêu đề bài - Vì các số đứng liền dãy soá naøy hôn keùm ñôn vò - Các số đứng liền dãy số naøy hôn keùm ñôn vò Moät em leân baûng giaûi baøi - Hướng dẫn HS làm và sửa bài d) Cuûng coá - Daën doø: - HS oân laïi baûng nhaân vaø baûng nhaân - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài:Luyện tập Lop2.net -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào vào bài tập -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi : Giaûi Số Liên học ngày là : x 5= 25 ( ) Đ/S: 25 -Hai hoïc sinh nhaéc laïi baûng nhaân vaø baûng nhaân -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp (7) Ngày soạn: Ngaøy daïy : Tuaàn : 21 Đạo đức BIẾT nói lời yêu cầu đề nghị ( T1 ) I Muïc tieâu : II Chuaån bò :- Noäi dung tieåu phaåm haønh vi chi HS chuaån bò Phieáu hoïc taäp III.ác hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động hôc sinh gian (2’) Khởi động: HS hát HS haùt 2.Bài mới: (10’) a) Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi - Yc em lên bảng chuẩn bị tiểu phẩm - Hai em lên trình bày tiểu phẩm đóng lên trình bày trước lớp Yêu cầu lớp vai theo mẫu hành vi theo doõi - Giờ tan học đã đến Trời mưa to, Ngọc - Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi quên mang áo mưa, Ngọc đề nghị Hà :- giáo viên Baïn laøm ôn cho mình ñi chung aùo möa với Mình quên không mang - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời : -Chuyện gì xảy sau học ? - Ngọc đã làm gì đó ? - Hãy nói lời đề nghị Ngọc - - em nói lại lời đề nghị Haø ? - Giọng nhẹ nhàng và thái độ lịch - Hà đã nói lời đề nghị với giọng và thái độ nào ? * Kết luận : Để chung áo mưa với Hà - Hai em nhắc lại Ngọc đã biết nói lời đề nghị nhẹ nhàng , lịch thể tôn trọng baûn thaân b)Hoạt động 2: Đánh giá hành vi (10’) - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän neâu cách xử lí tình đã ghi sẵn - Các nhóm thảo luận phieáu -Lần lượt cử đại diện lên trình bày trước -TH1: Trong tập vẽ bút chì Nam bò gaõy , Nam thoø tay sang hoäp buùt cuûa Hoa laáy goït buùt chì maø khoâng noùi gì với Hoa Việc làm Nam là đúng hay sai ? Vì ? -TH2: Giờ tan học , quai cặp Chi bị tuột em không biết cài lại khoá Lop2.net lớp -Việc làm Nam là sai không tự ý lấy gọt chì bạn mà phải nói lời đề nghị bạn cho mượn Khi bạn đồng ý lấy để sử dụng - Việc làm Chi là đúng vì bạn đã biết nói lời đề nghị cô giáo giúp (8) quai nào ? Đúng lúc đó cô giáo vừa đến Chi liền nói : “ Thưa cô , quai caëp em bò tuoät coâ laøm ôn caøi laïi giuùp em aï ! em caûm ôn coâ TH3: Sáng hôm Tuấn vừa đến lớp thì thấy các bạn nữ chụm đầu lại để đọc truyện tranh Tuấn liền thò tay giật sách từ tay Hằng và nói : “ Đưa đây đọc truớc đã “ Việc làm Tuấn là đúng hay sai ? Vì ? TH4: Đã đến vào lớp Hùng muốn sang lớp bên cạnh Tuấn liền dúi cặp mình vào tay Hà đứng trước cửa lớp và nói “Đưa vào lớp hộ vơí“ Việc làm Hùng là đúng hay sai ? Vì ? - Nhận xét tổng hợp các ý kiến học sinh vaø ñöa keát luaän chung cho caùc nhoùm c)Hoạt động3:Tập nói lời đề nghị yêu (10’) caàu - Yêu cầu lớp suy nghĩ và viết lại lời đề nghị em với bạn em là trường hợp Nam , Tuấn , Hùng tình hoạt động - Yeâu caàu hai em ngoài gaàn choïn tình trên và đóng vai (3’) - Gọi số cặp trình bày trước lớp d) Cuûng coá : -Nói lời yêu cầu, đề nghị vào trường hợp nào? e) Daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn học sinh nhà hoàn thành phiếu điều tra để tiết sau báo cáo trước lớp Lop2.net caùch leã pheùp - Tuấn làm là sai vì Tuấn đã giằng lấy chuyện từ tay bạn và dùng lời nói lịch với bạn - Hùng làm là sai vì Hùng đã nói lời đề nghị lệnh cho Hà , lịch -Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt -Lớp thực hành viết lời đề nghị thích hợp vaøo giaáy - Thực hành đóng vai và nói lời đề nghị theo yeâu caàu - Một số cặp trìh bày lớp theo dõi và nhaän xeùt - Vài HS trả lời -Về nhà áp dụng vào thực tế sống để nói lời yêu cầu đề nghị tình thích hợp (9) Ngày soạn: Ngaøy daïy : Theå duïc ñi theo vaïch keû thaúng I.Muïc tieâu : -Ôn hai động tác rèn luyện thân thể Yêu cầu thực tương đổi chính xác Học thường theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu thực tương đối đúng động tác II Địa điểm :- Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập Một còi để tổ chức trò chơi III Lên lớp : Thời Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động HS gian (15’) Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết - HS thực hoïc - Đứng chỗ vỗ tay , hát - Chaïy nheï nhaøng thaønh haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên 70 - 80 m, sau đó chyển thành thường theo vòng tròn ngược chiều kim - HS thực đồng hồ vừa vừa hít thở sâu - lần - Vừa vừa xoay cổ tay , xoay vai sau đó cho HS đứng lại quay mặt vào tâm - Xoay đầu gối , xoay hông , xoay cổ chân - Ôn số động tác bài thể dục phát - HS thực trieån chung (15’) 2.Phaàn cô baûn : - Ôn đứng đưa chân sau , hai tay giơ lên cao thẳng hướng ( - laàn moãi laàn x nhòp ) - Nhịp : Đưa chân trái sau , hai tay giơ cao - HS thực thẳng hướng - Nhòp : Veà TTCB - Nhòp :Nhö nhòp nhöng ñöa chaân phaûi sau - Nhòp : Veà TTCB - Ôn đứng hai chân rộng vai ( - lần - HS thực moãi laàn x nhòp ) - Nhịp : Đưa hai tay trước thẳng hướng baøn tay saáp - Nhòp : Ñöa hai tay giang ngang baøn tay ngửa - Nhịp :Đưa hai tay lên cao thẳng hướng , hai bàn tay hướng vào - Nhòp : Veà TTCB - Đi thường theo vạch kẻ thẳng ( -3 lần 10 m ) Lop2.net (10) (5’) Tập trung lớp thành hàng dọc sauvạch xuất phát tương ứng với số gạch kẻ đã chuẩn bị GV làm mẫu và giải thích cách sau đó cho các em theo vạch kẻ Khi yêu cầu các em tự nhiên tay chân phối hợp nhịp nhàng đặt bàn chân thẳng hướng sát trùng lên vạch kẻ thân người thẳng , mắt nhìn xuống đất cách chân khoảng - 4m Đi theo đợt đến vạch giới hạn , quay lại đứng chờ các bạn sau theo chiều ngược lại * Trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay “ - GV nêu tên trò chơi , sau đó cho chuyển doäi hình vò trí chuaån bò cho HS chôi - laàn 3.Phaàn keát thuùc: -Cúi lắc người thả lỏng - lần -Nhaûy thaû loûng ( - 10 laàn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -GV giao baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh - HS thực Lop2.net (11) Ngày soạn : Ngaøy daïy : Keå chuyeän chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng I Muïc ñích yeâu caàu : Dựa theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện II Chuẩn bị:- Bảng gợi ý tóm tắt đoạn câu chuyện III/ Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ : - em leân baûng noái tieáp keå laïi caâu -2 em leân keå laïi caâu chuyeän“OÂng Maïnh chuyeän “ OÂng Maïnh thaéng thaàn Gioù “ thaéng Thaàn Gioù “ - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh (27’) 2.Bài : a) Phần giới thiệu : Hôm chúng ta kể lại câu chuyện -Vài em nhắc lại tựa bài đã học tiết trước “Chim sơn ca và -Chuyện kể :“ Chim sơn ca và bông cúc traéng “ boâng cuùc traéng “ b) Hướng dẫn kể chuyện * Đoạn : - Đoạn này nói nội dung -Về sống tự và sung sướng gì ? sôn ca vaø cuùc traéng - Bông cúc trắng mọc đâu ? - Bông cúc trắng mọc bên bờ rào - Bông cúc trắng đẹp nào ? -Boâng cuùc traéng thaät xinh xaén -Chim sơn ca làm gì nói gì với bông cúc - “ Cúc , cúc xinh xắn làm ! traéng ” - Bông cúc vui nào nghe sơn ca - Bông cúc sung sướng khôn tả khen ngợi ? - Dựa vào gợi ý trên kể lại đoạn ? - Kể theo gợi ý đoạn ( - em kể ) * Đoạn : Chuyện gì đã xảy vào - Chim sơn ca bị cầm tù saùng hoâm sau? - Nhờ đâu cúc trắng biết sơn ca bị -Bông cúc nghe tiếng hót buồn thảm caàm tuø ? cuûa sôn ca - Boâng cuùc muoán laøm gì ? - Bông cúc muốn cứu sơn ca -Hãy kể lại đoạn - Một em kể lại đoạn * Đoạn :-Chuyện gì đã xảy với - Bông cúc bị hai cậu bé cắt cùng với boâng cuùc traéng? đám cỏ và bỏ vào lồng chim - Khi lồng sơn ca và cúc trắng -Chim sơn cadù khát nước phải vặt hết yeâu thöông ? nắm cỏ không đụng đến bông hoa Còn bông hoa cúc toả hương thơm ngào ngạt để an ủi sơn ca Khi sơn ca cheát boâng cuùc cuõng heùo laû ñi vaø thöông xoùt -Hãy kể lại đoạn - Một em kể lại đoạn * Đoạn :-Thấy sơn ca chết hai cậu bé - Thaáy sôn ca cheát caùc caäu ñaët sôn ca Lop2.net (12) đã làm gì? - Các cậu bé có gì đáng trách ? (3’) -Hãy kể lại đoạn *Kể lại toàn nội dung câu chuyện - Mời em kể lại toàn câu chuyeän - Chia lớp thành các nhóm nhỏ - Yc HS nhóm nối tiếp kể nhóm Mỗi em kể đoạn truyeän - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Yeâu caàu nhaän xeùt nhoùm baïn sau moãi laàn keå - GV nhaän xeùt tuyeân döông c) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn nhà kể lại cho nhiều người cuøng nghe Lop2.net vào hộp thật đẹp và chôn cất thaät long troïng -Neáu caùc caäu khoâng nhoát chim thì chim vaãn vui veû ca hoùt , neáu khoâng caét boâng hoa thì bây hoa toả hương và tắm ánh mặt trời -Một em kể lại đoạn - Moät HS keå laïi caû caâu chuyeän - Lớp chia thành các nhóm nhỏ ( nhóm có người ) sau đó nối tiếp taäp keå nhoùm - Các nhóm thi kể theo hình thức trên -Về nhà tập kể lại cho người khác nghe (13) Ngày soạn : Ngaøy daïy : Chính taû ( Taäp cheùp) chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng I.Muïc ñích yeâu caàu : Chép chính xác bài CT, trình bài đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật Làm BT(2) a / b, BT CT phương ngữ GV soạn II Chuẩn bị :- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh gian (5’) Baøi cuõ : Möa boùng maây - GV đọc HS viết lớp viết vào giấy -HS lên bảng viết:chiết cành , lá , hieåu bieát , xanh bieác , nhaùp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh (27’) 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Viết đoạn bài “ Chim sơn ca - Lắng nghe giới thiệu bài và bông cúc trắng “và làm các bài tập - Nhắc lại tựa bài phaân bieät ch / tr vaàn uoác / uoât b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn Đọc mẫu -Lớp lắng nghe giáo viên đọc đoạn văn lần sau đó yêu cầu HS đọc -3 em đọc lại bài,lớp đọc thầm tìm hiểu baøi laïi -Đoạn văn trích bài tập đọc nào ? -“ Chim sơn ca và bông cúc trắng “ - Veà cuoäc soáng cuûa chim sôn ca vaø - Đoạn trích nói nội dung gì ? boâng cuùc chöa bò nhoát vaøo loàng * Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Baøi vieát coù caâu - Lời sơn ca nói với cúc viết sau - Viết sau hai dấu chấm và dấu gạch caùc daáu caâu naøo ? đầu dòng - Trong bài còn có các dấu câu nào - Dấu chấm , dấu phẩy , dấu chấm cảm ? - Khi chấm xuống dòng chữ đầu câu viết - Viết lùi vào ô Chữ đầu câu phải theá naøo ? vieát hoa * Hướng dẫn viết từ khó : -Tìm bài các chữ có dấu hỏi, ngã ? - mãi , thẳm - Đọc HS viết các từ khó vào bảng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS * Cheùp baøi : - em thực hành viết trên bảng - HS nhìn baûng cheùp baøi - Nhìn bảng để chép bài vào * Soát lỗi : -Đọc lại HS dò bài , tự bắt -Nghe và tự sửa lỗi bút chì loãi * Chaám baøi : - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm Lop2.net (14) -Thu baøi chaám ñieåm vaø nhaän xeùt.ø c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1, : Trò chơi thi tìm từ : - Chia lớp thành nhóm , phát cho đội bảng ghi từ và tổ chức cho các đội thi tìm từ theo yêu cầu bài tập - Trong phút đội nào tìm nhiều từ đúng là đội thắng - Mời nhóm cử đại diện lên dán bảng từ nhóm mình lên bảng lớp -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc (3’) d) Cuûng coá - daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà viết lại chữ sai Lop2.net - Chia thaønh nhoùm - Caùc nhoùm thaûo luaän sau phuùt - Mỗi nhóm cử bạn lên bảng dán bảng từ -chaøo maøo , chaõo chaøng , chaãu chuoäc , chaâu chaáu , cheøo beùo , chuoàn chuoàn , chuoät , chuoät chuõi , chìa voâi , + Traâu , trai , truøng truïc , + Tuoát , cuoát , nuoát + Caùi cuoác , luoäc rau , thuoäc baøi , baïch tuoäc - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo - Hai HS nhaéc laïi caùch trình baøy -Về nhà viết lại chữ sai (15) Ngày soạn : Ngaøy daïy : Toán Đường gấp khúc - độ dài đường gấp khúc I Muïc tieâu : Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc Nhận biết độ dài đường gấp khúc Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đường thẳng nó II Chuaån bò : - Vẽ sắn đường gấp khúc ABCD SGK lên bảng Mô hình đường gấp khúc có đoạn coù theå kheùp laïi taïo thaønh moät hình tam giaùc III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø gian (5’) 1.Baøi cuõ : Luyeän taäp -2 HS leân baûng laøm -Hai hoïc sinh leân baûng tính - Tính : x + 20 x + 32 x - 13 x - 25 -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá bài học sinh (27’) 2.Bài mới: Đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc a) Giới thiệu bài: -Hôm các em làm quen với -Vài học sinh nhắc lại tựa bài đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc b) Khai thaùc : * Giới thiệu đường gấp khúc - Cách - Đường gấp khúc ABCD tính độ dài đường gấp khúc - Chỉ vào đường gấp khúc đã vẽ sẵn - Gồm các đoạn thẳng AB , BC và CD trên bảng và nêu :Đây là đường gấp khuùc ABCD - Yêu cầu HS quan sát và nêu câu hỏi : - Đường gấp khúc ABCD gồm các điểm : -Đường gấp khúc ABCD gồm A, B , C , D đoạn thẳng nào ? - Đường gấp khúc ABCD gồm - AB và BC có chung điểm B, Đoạn BC ñieåm naøo ? vaø CD coù chung ñieåm C - Những đoạn thẳng nào có chung - Độ dài đoạn AB là cm , BC là cm , điểm đầu? cd laø 3cm - Hãy nêu độ dài các đoạn thẳng - Nghe và nhắc lại :Độ dài đường gấp đường gấp khúc ABCD? khúc ABCD chính là tổng độ dài các * Độ dài đường gấp khúc ABCD chính đoạn thẳng thành phần : AB , BC , CD là tổng độ dài các đoạn thẳng thaønh phaàn : AB , BC , CD - Yêu cầu HS tính tổng độ dài các đoạn - Tổng độ dài các đoạn thẳng : AB , BC , : AB , BC , CD ? CD laø cm + cm + cm = cm Lop2.net (16) -Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là bao nhieâu ? - Muốn tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài các đoạn thẳng thaønh phaàn ta laøm ? c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Yêu cầu suy nghĩ và tự làm bài - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn vaø neâu caùc caùch veõ khaùc - Yc HS nêu tên đoạn thẳng moãi caùch veõ -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài :-Yêu cầu HS nêu đề bài -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta laøm theá naøo ? - Vẽ đường gấp khúc MNPQ SGK lên bảng và yêu cầu HS tính độ dài đường gấp khúc MNPQ +Nhận xét và yêu cầu HS đọc bài mẫu Bài -Gọi học sinh đọc đề bài -Hình tam giaùc coù maáy caïnh ? - Đường gấp khúc này tính nào ? -Yêu cầu lớp thực vào -Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá (3’) - Độ dài đường gấp khúc ABCD là : cm - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng thaønh phaàn - Một em đọc đề bài -Lớp thực vẽ vào tập -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Tính độ dài đường gấp khúc - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng thaønh phaàn - Độ dài đường gấp khúc MNPQ là : cm + cm + cm = cm -Cả lớp cùng thực làm vào - Một em nêu đề bài - Hình tam giaùc coù caïnh - Đường gấp khúc gồm đoạn khép lại với -Cả lớp làm vào vào bài tập -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi : Giaûi Độ dài đoạn dây đồng đó là : d) Cuûng coá - Daën doø: + + = 12 ( cm ) -Yc HS nêu cách tính độ dài đường gấp Ñ/S: 12 cm khuùc -Nhận xét đánh giá tiết học -Hai học sinh nhắc lại cách tính độ dài - Dặn nhà xem trước bài: Luyện tập đường gấp khúc Lop2.net (17) Ngày soạn: Ngaøy daïy : Tuaàn : 21 Tự nhiên xã hội cuoäc soáng xung quanh ( tieát ) I Muïc tieâu: - Nêu số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống người dân nơi HS II Chuaån bò : -Giaùo vieân : tranh aûnh saùch trang 45 , 47 Moät soá tranh aûnh veà caùc ngheà nghieäp Moät soá taám gaén ghi caùc ngheà nghieäp III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu điều cần lưu ý trên - HS trả lời phöông tieän giao thoâng (27’) 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài *Hoạt động :Kể tên số ngành nghề - HS nêu tên các ngành nghề mà em bieát chaúng haïn nhö : Baùc só , coâ giaùo , vùng nông thôn -Bố mẹ và người họ hàng nhà kĩ sư , làm ruộng em laøm ngheà gì ? - GV giới thiệu bài: “ Cuộc sống xung quanh “ *Hoạt động : Quan sát và kể lại gì H1 Hình chụp người phụ nữ baïn nhìn thaáy hình deät vaûi -Yeâu caàu laøm vieäc theo nhoùm H2 Chụp cô gái hái - Treo ảnh trang 45 , 47 kể lại gì chè nhìn thaáy hình *Hoạt động : Nói tên số nghề -Chỉ cho các bạn nhóm xem người dân qua hình vẽ -H1, Người dân sống miền Núi - Theo em hình này mô tả -H3,4 Người dân sống Trung du người dân sống vùng miền nào tổ quốc -H 5,6 Người dân sống Đồng ? -H7 Người dân sống miền Biển -Cử đại diện báo cáo: Dệt vải , hái chè , trồng lúa , thu hoạch cà phê , - Hãy nói tên ngành nghề người buôn bán trên sông daân hình veõ treân ? - Mỗi người dân làm nghề khaùc - Từ kết thảo luận trên , các em - Mỗi người vùng khác thì rút điều gì ? Những người dân làm công việc khác hình coù laøm ngheà gioáng khoâng ? Tại họ lại làm nghề khác ? - Các nhóm cử đại diện lên thi nói *Hoạt động : Thi nói ngành nghề -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn - Yc nhóm nói ngành nghề địa nhóm chiến thắng Lop2.net (18) (3’) phöông - Noùi teân ngaønh ngheà, noäi dung, ñaëc ñieåm ngành nghề ích lợi ngành nghề quê hương đất nước b) Cuûng coá - Daën doø: -HS liên hệ với sống hàng ngày - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Xem trước bài : Cuộc sống xung -Về nhà xem trước bài quanh ( TT ) Lop2.net (19) Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tập đọc veø chim I.Muïc ñích yeâu caàu : Biết ngắt nghỉ đúng nhịp đọc các vần bài vè Hiểu ND : số loài chim có đặc điểmn tính nết giống người (trả lời CH1, CH3 ; học thuộc đoạn bài vè) II.Chuaån bò : -Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi em lên bảng đọc bài “ Chim sơn ca -2 em lên đọc bài và trả lời câu hỏi vaø boâng cuùc traéng” nội dung bài đọc theo yêu cầu -Nhận xét đánh giá ghi điểm (27’) 2.Bài : Vè Chim a) Giới thiệu bài: - Hôm các em tìm hiểu đặc tính - Lắng nghe và nhắc lại tựa bài số loài chim qua bài :“ Vè chim “ b) Luyện đọc: * Đọc mẫu lần : chú ý đọc nhấn giọng -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo kể vui nhộn , chú ý ngắt nghỉ cuối caâu thô -Mời nối tiếp đọc câu : -Mỗi em đọc câu hết bài - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Hướng dẫn phát âm từ khó : - Đọc giải nghĩa các từ : vè , lon xon , - Gọi em đọc và giải nghĩa các từ -Yc HS nêu các từ khó phát âm yêu cầu tếu , chao , mách lẻo đọc - Các từ : nở , nhảy , chèo bẻo , mách -Trong bài có từ nào khó phát âm ? leûo , nghóa , nguû , * Luyện đọc đoạn : - - em đọc cá nhân sau đó lớp đọc -Yc HS đọc nối tiếp em đọc câu - Chia nhóm HS , nhóm có em và đồng các từ khó đã nêu yêu cầu đọc bài nhóm - Theo dõi học sinh đọc bài * Thi đọc : - Tổ chức để các nhóm thi đọc đồng - Các nhóm luyện đọc nhóm và đọc cá nhân -Thi đọc cá nhân nhóm cử bạn - Nhaän xeùt cho ñieåm -Cả lớp đọc đồng * Đọc đồng : -Lớp đọc đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu em đọc bài -Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo Lop2.net (20) -Tìm tên các loài chim có bài ? (3’) - gaø , saùo , lieáu ñieáu, chìa voâi , cheøo beûo , khaùch , chim seû , chim saâu , tu huù , cuù meøo - Để gọi chim sáo tác giả đã dùng từ gì ? - Là từ “ sáo “ - Tương tự em hãy tìm tên gọi các loài chim -Con liếu điểu , cậu chìa vôi , chim khaùc ? cheøo beûo , thím khaùch , coâ baùc - Con gaø coù ñaëc ñieåm gì ? - Con gaø hay chaïy lon xon - Chaïy “ lon xon “ coù nghóa laø gì ? - Laø daùng chaïy cuûa caùc vaät beù nhoû - Tương tự hãy tìm đặc điểm loài - HS nêu các đặc điểm loài chim chim? - Theo em việc tác giả dân gian dùng các từ -Tác giả muốn nói các loài chim để gọi người , các đặc điểm người để có sống người kể các loài chim có dụng ý gì ? - Em thích nhaát laø chim naøo baøi ? - Neâu theo suy nghó cuûa baûn thaân Vì ? * Hoïc thuoäc loøng baøi veø : -Yêu cầu lớp đọc đồng bài vè - Lớp đọc đồng bài vè - Xoá dần bảng cho học sinh đọc thuộc - Cá nhân thi đọc thuộc lòng bài vè loøng d) Cuûng coá - Daën doø: - Một em đọc thuộc lòng lại bài vè - Gọi em đọc thuộc lòng lại bài vè -Về nhà học thuộc bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài,ø xem trước bài: “ Moät trí khoân hôn traêm trí khoân” Lop2.net (21)