Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng và trả lời câu -3 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu.. hỏi v[r]
(1)Trang Trường Tiểu Học Mỹ Phước Thứ Thứ hai Ngày 14/11/2011 Môn CHÀO CỜ TĐ-KC TOÁN ĐĐ Tiết 13 25-13 61 13 TEÂN BAØI DAÏY Chào cờ Người Tây Nguyên So sánh số bé phần số lớn Tích cực tham gia việc lớp , việc trường ( T ; KNSGDTKNK@HQ-MT ) Ñeâm traêng treân Hoà Taây ( nghe vieát ) ( MT ) luyeän taäp Cửa Tùng (MT ) Thứ ba Ngày 15/11/2011 CT TOÁN TÑ 25 62 26 Thứ tư Ngày 16/11/2011 LTVC 13 TOÁN TNXH GDNGLL 63 25 13 Mở rộng vốn từ địa phương : dấu chấm hỏi – chấm than Baûng nhaân Không chơi các trò chơi nguy hiểm ( KNS ) Sinh hoạt theo chủ điểm : kinh yêu thầy cô giáo Thứ năm Ngày 17/11/2011 CT TOÁN THUÛ COÂNG 26 64 13 Nghe vieát : Vaøm Coû Ñoâng (MT ) Luyeän taäp Cắt dán chữ H , U( tiết ) Thứ sáu Ngày 18/11/2011 TLV TOÁN TNXH SHTT 13 65 26 13 Vieát thö ( KNS ) Gam Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm (KNS ) Tuaàn 13 Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (2) Trang Trường Tiểu Học Mỹ Phước Thứ hai , ngày 14 tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: 25-13 NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I/ Yeâu caàu: + TĐ : -Thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại -Nắm cốt truyện: Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích khaùng chieán choáng Phaùp + KC : kể lại toàn hay đoạn câu chuyện ( khá – giỏi ) kể lại đoạn câu chuyện lời nhân vật - Biết tôn trọng và phát huy truyền thống vẻ vang các anh hùng dân tộc II/Chuaån bò: -Tranh minh họa bài tập đọc -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -2 hoïc sinh leân baûng đọc và tra lời câu hỏi û baøi cuõ -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu: Trong tiết học hôm nay, các em đọc truyện Người Tây Nguyên Câu chuyện kể anh hùng quân đội Đinh Núp (người dân tộc Ba - Na) vùng rừng núi Tây Nguyên Trong kháng chiến chống thực dân -HS lắng nghe và nhắc tựa Pháp, anh Núp đã lãnh đạo dân làng Kông Hoa chiến đấu giỏi, lập nhiều chiến công Để rõ người anh hùng quân đội này, tiết học hôm thầy trò ta cùng tìm hiểu qua bài: Người Tây Nguyên Ghi tựa b Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần -Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng tình cảm -Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Đọc đọan và giải nghĩa từ khó -Chia đoạn - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết bài -Mỗi học sinh đọc đọan thực đúng theo yêu - Tổ chức thi đọc các nhóm caàu cuûa giaùo vieân: -Mỗi nhóm học sinh, nhóm thi đọc nối tiếp -HS đồng theo tổ Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (3) Trang Trường Tiểu Học Mỹ Phước c Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Tìm hiểu đọan + Anh Núp tỉnh cử đâu? + Ở Đại Hội về, anh Núp kể cho dân làng biết gì? + Chi tiết nào cho thấy Đại Hội khâm phục thaønh tích cuûa daân laøng Koâng Hoa? + Đại Hội tặng dân làng Kông Hoa gì? -1 học sinh đọc đọan lớp theo dõi bài -…… dự Đại hội thi đua -HS đọc thầm đoạn2, trả lời -Đất nước mình bây mạnh, người (Kinh, Thượng, gái, trai, già trẻ) đoàn kết đánh giaëc, laøm raãy gioûi -Núp mời lên kể chuyện làng Kông Hoa, sau nghe Núp kể thành tích chiến đấu dân làng, nhiều người chạy lên, đặt Núp trên vai, công kênh ñi khaép nhaø -HS đọc thầm doạn - caùi aûnh Bok Hoà vaùc cuoác ñi laøm raãy, boä quần áo lụa Bok Hồ, cây cờ có thêu chữ, huân chương cho làng, huân chương cho Nuùp -Mọi người xem món quà là tặng vật thiêng liêng nên “rửa tay thật sạch” trước xem cầm lên thứ, coi đi, coi lại, coi đến mãi nửa ñeâm + Khi xem vật đó, thái độ người sao? -Điều đó cho thấy dân làng Kông Hoa tự hào veà thaønh tích cuûa mình * Luyện đọc lại: -Tiến hành các tiết trước -Tổ chức cho HS thi đọc -3 HS tiếp nối thi đọc đoạn bài -Nhận xét chọn bạn đọc hay * Keå chuyeän: -HS kể theo lời nhân vật truyện a Xaùc ñònh YC: -Gọi HS đọc YC -GV chọn đoạn cho HS kể Người Taây Nguyeân -Nhập vai anh Núp kể lại câu chuyện theo lời b Keå maãu: anh Nuùp - GV nhaéc HS + Có thể kể theo lời anh Núp, anh Thế, người dân làng Kông Hoa song cần chú ý: ngưới kể cần xưng “tôi” nói lời nhân vật từ đầu đến cuối -HS chọn vai, suy nghĩ lời kể caâu chuyeän -Từng cặp HS kể c Keå theo nhoùm: -3 HS thi kể trước lớp d Kể trước lớp: -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng kể hay 4.Cuûng coá-Daën doø: nhaát -Qua câu chuyện trên ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống thực dân Pháp -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người -Về nhà học bài, chuẩn bị bài học thaân cuøng nghe ************************************************************************** Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (4) Trang Trường Tiểu Học Mỹ Phước TOÁN: 61 SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I/ Yeâu caàu: -Biết cách so sánh số bé phần số lớn -Áp dụng để giải bài toán có lời văn., ( hai bước phép tính ) -Yêu thích môn học , thích tìm tòi giải các loại toán cùng dạng ( bài tập cần làm : bài ; ; ( cột a,b) ) II / Chuaån bò: -Tranh vẽ minh hoạ bài toán SGK II/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh 2/ KTBC: -Cho HS đọc bảng chia Nhaän xeùt 3/Bài mới: a.Giới thiệu: Theo dõi các phép tính so sánh số bé phần số lớn -GV ghi tựa b.Hướng dẫn SS số bé phần số lớn: Ví duï: Đoạn thẳng AB dài 2cm Đoạn thẳng CD dài 6cm Hỏi: Độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB? (Vẽ SĐ lên baûng) -GV nêu: Độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB Ta nói rằng: Độ dài đoạn thẳng AB độ dài đoạn thẳng CD -Kết luận: Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB phần độ dài đoạn thẳng CD ta laøm nhö sau: +Thực phép chia độ dài CD cho độ daøi cuûa AB : = ( laàn ) Vậy độ dài đoạn thẳng AB độ dài đoạn thẳng CD Ví duï 2: Toùm taét: Tuoåi meï: 30 tuoåi Tuoåi con: tuoåi Hoûi: Tuoåi baèng moät phaàn maáy tuoåi meï Hoạt động học sinh -HS đọc bảng chia -HS nhaéc laïi -HS thực phép chia : 2= (lần ) -Độ dài đoạn thẳng AB độ dài đoạn thẳng CD -HS lắng nghevà ghi nhớ -HS đọc bài toán -Phân tích bài toán -Meï 30 tuoåi -Con tuoåi Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (5) Trang Trường Tiểu Học Mỹ Phước ? -Meï bao nhieâu tuoåi? -Con bao nhieâu tuoåi? -Vaäy tuoåi meï gaáp maáy laàn tuoåi con? -Tuoåi meï gaáp tuoåi con: 30 : = (laàn) -Tuoåi baèng tuoåi meï -HS trình baøy baøi giaûi: Tuoåi meï gaáp tuoåi moät soá laàn laø: 30 : = ( laàn ) -Vaäy tuoåi baèng moät phaàn maáy tuoåi meï? Vaäy tuoåi baèng tuoåi meï -Hướng dẫn HS cách trình bày bài giải -Bài toán trên gọi là bài toán so sánh Đáp số: số bé phần số lớn -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -8 gaáp laàn - baèng cuûa -HS làm tiếp các phần tương tự c.Luyeän taäp: Baøi 1: -YC HS đọc dòng đầu tiên bảng -Hoûi gaáp maáy laàn 2? -Vaäy baèng moät phaàn maáy cuûa 8? -YC HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi 2: -Gọi HS đọc đề -Bài toán thuộc dạng toán gì? -YC HS laøm baøi -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: -Gọi HS đọc đề -YC HS quan saùt hình a vaø neâu soá hính vuoâng maøu xanh, soá hình vuoâng maøu traéng coù hình naøy -Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp maáy laàn soá hình vuoâng maøu xanh? -Vaäy hình a, soá hình vuoâng maøu xanh baèng moät phaàn maáy soá HV maøu traéng? -Làm tương tự các bài còn lại -Chữa bài và cho điểm HS 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø taäp so saùnh soá beù baèng moät phaàn số lớn và làm bài tập -HS đọc đề bài Ngăn trên: sách, ngăn có 24 sách Hỏi số sách ngăn trên phần số sách ngăn dưới? -Bài toán thuộc dạng so sánh số bé phần số lớn Baøi giaûi: Sách ngăn gấp số sách ngăn trên soá laàn laø: 24 : = ( laàn ) Vaäy soá saùch ngaên treân baèng ¼ soá saùch ngaên Đáp số: -HS đọc yêu cầu -Hình a coù hình vuoâng maøu xanh vaø hình vuoâng maøu traéng -Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp laàn soá hình vuoâng maøu xanh (Vì : = 5) - Soá hình vuoâng maøu xanh baèng soá HV maøu traéng Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (6) Trang Trường Tiểu Học Mỹ Phước ************************************************************************* ĐẠO ĐỨC: 13 TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG ( T2) ( Đã soạn tuần 12 ) *************************************************** Thứ ba, ngày tháng11 m năm 2011 TẬP ĐỌC : 26 CỬA TÙNG ( GDMT ) ( Khai thác trực tiếp nội dung bài ) I/ Yeâu caàu: Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm , ngắt nghỉ , đúng sau các câu văn ; -Nắm nội dung bài: Tả vể đẹp kì diệu Cửa Tùng, cửa biển thuộc miền Trung nước ta Biết yêu quý cố gắng học tốt để cĩ kiến thức gĩp phần giữ gìn , bảo vệ cảnh đẹp quê hương ( GDMT ) Học sinh cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên , từ đó thêm yêu quý tự hào quê hương đất nước và có ý thức bảo vệ môi trường II/ Chuaån bò: -Tranh minh hoạ Cửa Tùng -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng và trả lời câu -3 học sinh lên bảng thực yêu cầu hỏi nội dung bài tập đọc Vàm Cỏ Đông -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Trên khắp miền đất nước ta có nhiều cửa biển đẹp Cửa Tùng là cửa biển đẹp -Nghe giáo viên giới thiệu bài mieàn Trung Baøi hoïc hoâm seõ cho caùc em thấy Cửa Tùng có vẻ đăïc biệt nào -GV ghi tựa b Hướng dẫn luyện đọc: - Đọc mẫu: Giáo viên đọc mẫu lần toàn bài -Theo dõi giáo viên đọc mẫu với giọng thong thả, nhẹ nhàng -Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ -Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối đọc từ khó, từ địa phương - Hướng dẫn đọc đọan và giải nghĩa từ đầu đến hết bài.(2 lượt) -Đọc đọan bài theo hướng dẫn khoù - Hướng dẫn học sinh chia đọan: đọan lần giáo viên -Dùng bút chì đánh dấu phân đọan Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (7) Trang Trường Tiểu Học Mỹ Phước xuống dòng là đoạn - Hướng dẫn học sinh đọc đọan trước lớp -Giải nghĩa từ khó + Hoïc sinh quan saùt + Yêu cầu học sinh đọc chú giải -Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm -Tổ chức thi đọc các nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài trước lớp -1 HS đọc đoạn + Cửa Tùng đâu ? Bến Hải: Sông huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị là nơi phân chia miền Nam Bắc Từ năm 1954 đến năm 1975 Cửa Tùng là cửa sông Bến Haûi + Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp ? -YC HS đọc đoạn +Em hieåu theá naøo laø: “Baø chuùa cuûa caùc baõi taém?” * Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt? ( Giáo dục bảo vệ môi trường ) + Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì? * Hình ảnh so sánh trên làm tăng vẻ đẹp duyên dáng, hấp dẫn Cửa Tùng -Hãy phát biểu càm nghĩ em Cửa Tùng? ( GDMT ) *Luyện đọc lại: -GV đọc diễn cảm đoạn -Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn -Nhaän xeùt ghi ñieåm - HS tiếp nối đọc bài, HS đọc đoạn Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và các cụm từ - Học sinh đọc chú giải -Mỗi nhóm học sinh đọc -2 nhóm thi đọc tiếp nối -Đọc đồng theo yêu cầu giáo vieân -1 học sinh đọc, lớp theo dõi -1 học sinh đọc đọan trước lớp -Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải chảy bieån -Thôn xóm mướt màu xanh luỹ tre làng và rặng phi lao rì rào gió thổi -HS đọc đoạn + TLCH -Là bãi tắm đẹp các bãi tắm -Thay đổi lần ngày: + Bình minh: Mặt trời đỏ ối thau đồng chiếu xuống mặt biển làm cho nước bieån nhuoäm maøu hoàng nhaït + Buổi trưa: Nước biển màu xanh lơ + Chiều tà: Nước biển đổi màu xanh lục -Chiếc lược đồi mồi đẹp và quý giá cài trên maùi toùc baïch kim cuûa soùng bieån - đến HS nói trước lớp -Cửa Tùng là danh lam thắng cảnh tiếng nước ta -Vài HS thi đọc đoạn văn 4.Cuûng coá – Daën doø: -Neâu laïi noäi dung baøi -3 HS nối tiếp thi đọc đoạn bài -GDTT HS: phải biết quý sức bảo vệ và gìn -1 HS đọc bài giữ , cảnh vật , thiên nhiên nước ta -Cả lớp bình chọn bạn đọc hay Nhận xét học -1 HS nói lại nội dung bài: Tả vẻ đẹp kì -Nhắc HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn diệu Cửa Tùng cửa biển thuộc miền Trung nước ta Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (8) Trang Trường Tiểu Học Mỹ Phước **************************************************** CHÍNH TAÛ: ( nghe – vieát ) 25 ÑEÂM TRAÊNG TREÂN HOÀ TAÂY ( GDMT ) I/ Yeâu caàu: -Nghe vieát chính xaùc baøi Ñeâm traêng treân Hoà Taây Trình baøy baøi vieát roõ ranøg saïch seõ -Luyện đọc, viết đúng số chữ có vần khó ( iu/uyu), - Làm bài tập và giải câu đố để xác định cách viết số chữ có âm đầu deã laãn ( BT 2, 3A ) GDMT : Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên - Từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh - Có ý thức bảo vệ môi trường quê hương tốt II/ Chuaån bò: -Giaáy khoå to vaø buùt daï quang -Cheùp saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû treân baûng III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra hoïc sinh veà noäi dung cuûa tieát trước -Viết số từ ngữ -Nhận xét lời giải và chữ viết học sinh Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Giáo viên ghi tựa bài Ghi tựa b Hướng dẫn viết chính tả: -GV đọc thong thả bài viết Đêm trăng trên Hoà Taây + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp naøo? -GV nhaän xeùt ( GDMT quê ê hương việt nam ta ) -GV giới thiệu thêm Hoà Taây, moät caûnh đẹp Hà Nội ( Quê hương cảnh đẹp thủ đô Hà nội ) c Hướng dẫn viết từ khó và cách trình bày: -Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, viết lại các từ vừa tìm -Chỉnh sửa lỗi cho học sinh Hoạt động học sinh -2 học sinh lên bảng, lớp viết bảng -Theo dõi giáo viên đọc, 2HS đọc lại -Trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn taên; gioù Ñoâng Nam haây haåy, soùng voã raäp rình; höông sen ñöa theo chieàu gioù ñöa ngaøo ngaït -đêm trăng, nước vắt, rập rình, chiều gió, toả sáng, lăn tăn, gần tàn, nở muộn, ngaøo ngaït, … -Học sinh luyện đọc các từ -6 caâu -Các chữ đầu câu phải viết hoa Tên riêng Hoà Taây ? Baøi vaên coù maáy caâu ? ? Trong đọan văn chữ nào phải viết -HS chép bài vào Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (9) Trang Trường Tiểu Học Mỹ Phước hoa?Vì sao? -GV đọc cho HS viết chính tả -Soát lỗi -Chấm, chữa bài d Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Baøi 2: -Gọi HS đọc YC bài tập -Goïi HS leân baûng laøm -Giaùo vieân theo doõi, boå sung Coù nhaän xeùt -Đổi cheo kiểm tra -1 học sinh đọc yêu cầu SGK -3 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào Lời giải đúng: Đường khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuyûu tay -HS đọc yêu cầu bài và các câu đố -HS quan sát tranh minh hoạ, gợi ý giải câu đố giấy nháp -3 HS lên bảng viết lời giải câu đố, đọc kết Cả lớp nhận xét -Cả lớp làm vào -Laéng nghe vaø ghi nhaän Baøi 3: -Gọi HS đọc YC bài tập -Viết lời giải các câu đố Lời giải đúng: Câu a: Con ruồi – dừa – cái giếng 4/ Cuûng coá: -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hoïc sinh veà nhaø ghi nhớ các từ vừa tìm Cố gắng viết đẹp và đúng chính tả 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Giáo viên nhận xét chung học ******************************************* TOÁN: 62 LUYEÄN TAÄP I/ Yeâu caàu: -Rèn luyện kỹ so sánh số bé phần số lớn -Rèn luyện kỹ biết giải bài toán có lời văn (hai bước tính) -Tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá Ham thích toán , thích tìm tòi và giải toán nhanh II/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết -3 học sinh lên bảng làm bài trước -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học lên -Nghe giới thiệu bảng Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn luyện tập: -HS đọc yêu cầu bài Bài 1: HS đọc yêu cầu bài -Chia 12 : = -YC HS tự làm -Trả lời: 12 gấp lần Viết vào ô tương -HD tương tự BT 1, tiết 61 ứng cột -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (10) Trang 10 Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Trả lời: ¼ 12 Viết ¼ vào ô tương ứng cột -HS làm tương tự các bài còn lại Bài 2: GV gợi ý: + Muoán tìm soá traâu baèng phaân maáy soá boø thì phaûi bieát soá traâu vaø soá bò Đã biết số trâu ( ) Phải tìm số bò ( hôn soá traâu 28 ) + Coù traâu vaø 35 boø Muoán tìm soá traâu baèng phaàn maáy soá boø thì phaûi tìm xem soá boø gaáp maáy laàn soá traâu? -HD HS phân tích bài toán -YC HS giải vào vở, HS lên bảng -Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 3: -Gọi HS đọc đề -YC HS tự giải - HS đọc yêu cầu bài -HS trả lời và nêu phép tính: + 28 = 35 (con) -HS trả lời và tính: 35 : = (lần) -Soá traâu baèng 1/5 soá boø -HS giải vào bài tập Giaûi Soá boø: + 28 = 35 (con) Soá boø gaáp soá traâu soá laàn laø: 35: = ( laàn) Vaäy soá traâu baèng 1/5 soá boø Đáp số: 1/5 -Có 48 vịt, đó 1/8 số vịt đó bơi ao Hỏi trên bờ có bao nhiêu vòt? -1 HS lên bảng, lớp làm VBT Giaûi: Soá vòt ñang bôi laø: -Chữa bài, ghi điểm cho HS 48 : = ( ) Baøi 4: số vịt trên bờ là: -YC HS tự xếp hình và báo cáo kết 48 – = 42 ( ) -Nhaän xeùt Đáp số: 42 vịt 4/ Cuûng coá, daën doø: -Đại diện hai dãy lên thi đua ghép hình -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà xem lại bài và giải vào BT -Nhận xét Đọc thuộc bảng nhân để chuẩn bị cho tiết học tới ************************************************************************** Thứ tư , ngày 16 tháng 11 năm 2011 LUYỆN TỪ VAØ CÂU : 13 MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ ĐỊA PHƯƠNG DAÁU CHAÁM HOÛI, CHAÁM THAN I/ Yeâu caàu: -Nhận biết và sử dụng đúng , số từ thường dùng miền Bắc, miền Nam qua bài tập phân loại từ ngữ và tìm từ cùng nghĩa thay từ địa phương ( BT : BT ) -Luyện tập sử dụng đúng các dấu chấm hỏi, dấu chấm thông qua bài, đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống đoạn văn ( BT ) - Biết sử dung và làm bài tập sách giáo khoa ); biết cách sử dụng và điền dấu vào số đoạn văn vừa học Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (11) Trang 11 Trường Tiểu Học Mỹ Phước II/ Chuaån bò: -Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng -Bảng lớp kẻ sẵn (2 lần) bảng phân loại BT1 và các từ ngữ địa phương (có thể ghi các từ ngữ này vào thẻ thành đến thẻ giống cho HS thi phân loại từ ngữ theo nhóm: từ dùng miền Bắc, từ dùng miền Nam ) -Bảng phụ ghi đoạn thơ BT2 -Một tờ phiếu khổ to viết câu văn có ô trống cần điền BT3 III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 2, tiết Luyện từ và câu trước Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng -HS laøm baøi taäp -Chọn từ ngữ cột để ghép thành câu + Những ruộng lúa cấy sớm đã trổ bông + Những chú voi thắng huơ vòi chào khaùn giaû + Cây cầu làm thân dừa bắc ngang doøng keânh + Con thuyền cắm cờ đỏ lao băng băng trên soâng -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Giáo viên ghi tựa bài, nội dung bài -Trong tiết luyện từ và câu hôm nay, các em luyện tập kiểu bài -Kiểu 1: Các bài từ địa phương giúp các em có hiểu biết số từ ngữ thường sử dụng các miền trên đất nước ta -Kieåu 2: Baøi taäp ñieàn daáu caâu vaøo oâ troáng giúp các em sử dụng đúng loại dấu câu: Daáu chaám hoûi, daáu chaám than b.Hướng dẫn laøm baøi taäp: Baøi taäp 1: -Chọn và xếp các từ ngữ vào bảng phân loại -GV có thể chia lo9p1 thành đội, đội có HS, đặt tên cho đội là Bắc và Nam Đội Bắc chọn các từ thường dùng miền Bắc, đội Nam chọn các từ thường dùng miền Nam Mỗi từ đúng đạt 10 điểm, từ sai trừ 10 ñieåm Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi taäp 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Nghe giáo viên giới thiệu bài -HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp, giải vaøo nhaùp -2 HS leân baûng giaûi +Từ dùng miền Bắc: bố, mẹ, anh cả, quả, hoa, dứa, sắn, ngan + Từ dùng miền Nam: ba, má, anh hai, traùi, boâng, thôm, khoùm, mì, vòt xieâm - HS đọc yêu cầu bài -HS đọc dòng thơ trao đổi theo cặp để tìm từ cùng nghĩa, viết kết vào giấy Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (12) Trang 12 Trường Tiểu Học Mỹ Phước -GV giới thiệu: Đoạn thơ trên trích bài thơ Mẹ Suốt nhà thơ Tố Hữu Mẹ Nguyễn Thị Suốt là người phụ nữ anh hùng, quê Quảng Bình Trong thời kì chống Mĩ cứu nước, mẹ làm nhiệm vụ đưa đội qua sông Nhật Lệ Mẹ đã dũng cảm vượt qua bom đạn đưa hàng nghìn chuyến đò chở cán qua sông an toàn -YC HS ngoài caïnh thaûo luaän cuøng laøm baøi -Nhận xét và đưa đáp an đúng Baøi taäp 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -Dấu chấm than thường sử dụng caùc caâu theå hieän tình caûm, daáu chaám hoûi dùng cuối câu hỏi Muốn làm bài đúng em phải đọc thật kĩ câu văn có dấu cần ñieàn -GV dán bảng tờ phiếu ghi câu văn có ô troáng caàn ñieàn -YC HS laøm baøi -Nhận xét, sửa bài và ghi điểm HS nhaùp -5 HS đọc lại kết để củng cố, ghi nhớ các cặp từ cùng nghĩa -1 HS đọc lại đoạn thơ sau đã thay các từ địa phương các từ cùng nghĩa -Cả lớp làm vào -1 em lên sửa bài + nhận xét -gan chi/ gan gì, gan / gan thế, mẹ nờ / mẹ à chờ chi / chờ gì, tàu bay / tàu bay nó, tui / toâi -HS ñoc yeâu caàu cuûa baøi -Ñieàn daáu caâu vaøo moãi oâ troáng -Nghe giaûng -Cả lớp đọc thầm đoạn văn Cá heo vùng biển Trường Sa -HS laøm baøi caù nhaân -1 HS leân baûng ñieàn daáu caâu vaøo oâ troáng Cả lớp sửa bài *Đáp án: + Một người kêu lên: Cá heo! +Anh em uøa voã tay hoan hoâ: A! caù heo nhảy múa đẹp quá! + Coù ñau khoâng, chuù mình? Laàn sau, nhaûy muùa, phaûi chuù yù nheù! 4: Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -GV yêu cầu HS đọc lại nội dung bài tập và để củng cố hiểu biết từ địa phương các miền đất nước ************** TAÄP VIEÁT : 13 OÂN TAÄP VIEÁT I I/ Yeâu caàu: đúng -Củng cố cách viết đúng chữ hoa I OÂ, K, I -Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Oâng Ích Khiêm và câu ứng dụng: Ít chaét chiu hôn nhieàu phung phí Yêu thích viết chữ đẹp , rèn nết người -Viết đúng, đẹp các chữ viết hoa II/ Chuaån bò: -Mẫu chữ viết hoa Ô, K, I -Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp -Vở tập viết 3, tập III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (13) Trang 13 Trường Tiểu Học Mỹ Phước 1/ Oån ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Thu số học sinh để chấm bài nhaø -Gọi học sinh đọc thuộc từ và câu ứng dụng -1 học sinh đọc: Hàm Nghi Haûi Vaân baùt ngaùt nghìn truøng tiết trước Hòn Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn -Goïi hoïc sinh leân baûng vieát : Haøm Nghi Haûi -3 học sinh lên bảng viết, học sinh Vaân, Hoøn Hoàng, lớp viết vào bảng -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Trong tieát taäp vieát naøy caùc em seõ oân laïi cách viết chữ hoa: Ô, K, I -Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn viết chữ hoa: *Quan sát và nêu quy trình viết chữ OÂ,K, I Giaùo vieân goïi hoïc sinh nhaéc laïi quy trình viết (đã học lớp 2) và giáo viên viết lại -2 học sinh nhắc lại, lớp theo dõi mẫu chữ trên cho học sinh quan sát, vừa viết giáo viên vừa nhắc lại quy trình viết ? Trong tên riêng và câu ứng dụng có -Có các chữ hoa: Ô, K, I chữ hoa nào ? *Vieát baûng: -3 học sinh lên bảng viết Cả lớp viết vào -YC học sinh viết các chữ hoa Ô, K, I baûng vào bảng, giáo viên theo dõi chỉnh sửa c Hướng dẫn viết từ ứng dụng, câu ứng duïng -3 học sinh đọc: Oâng -Gọi học sinh đọc từ ứng dụng: Oâng Ích Ích Khieâm Khieâm - Giới thiệu: Oâng Ích Khiêm (1832 – 1884) quê Quảng Nam, là vị quan nhà Nguyễn văn võ toàn tài Con cháu ông sau -Các chữ Ô, I, K, h, g cao 2li rưỡi, các chữ này có nhiều người là liệt sĩ chống Pháp coøn laïi cao 1li ? Các chữ từ ứng dụng có chiều cao -HS trả lời: chữ o nhö theá naøo ? ?Khỏang cách các chữ chừng nào ? -Yêu cầu học sinh viết bảng từ ứng dụng: Oâng Ích Khiêm, giáo viên theo -2 HS đọc dõi chỉnh sửa Ít chaét chiu hôn nhieàu phung phí *Giáo viên gọi học sinh đọc câu ứng dụng -Giải thích: Khuyên người cần phải biết tiết kiệm (có ít mà biết dành dụm còn có -Các chữ I, ch, p, g cao 2li rưỡi, các chữ Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (14) Trang 14 Trường Tiểu Học Mỹ Phước nhieàu nhöng hoang phí ) coøn laïi cao 1li ? Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao -4 học sinh lên bảng viết, học sinh nhö theá naøo ? lớp viết vào nháp -Yeâu caàu hoïc sinh vieát: Ít vaøo baûng d Hướng dẫn viết vào tập viết: -Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh -Thu và chấm đến bài -Nhaän xeùt caùch vieát -Hoïc sinh vieát: -1 dòng chữ I, cỡ nhỏ -1 dòng Ô K cỡ nhỏ -1 dòng, Oâng Ích Khiêm cỡ nhỏ -1 lần câu ứng dụng cỡ nhỏ 4/ Cuûng coá: -Caùc em veà nhaø luyeän vieát vaø hoïc thuoäc câu ứng dụng 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Chuaån bò cho baøi sau Giaùo vieân nhaän xeùt chung học TOÁN : 63 BAÛNG NHAÂN I/ Yeâu caàu: -Thành lập bảng nhân (9 nhân với 1, 2, ) và học thuộc lòng bảng nhân này -Áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân -Biết thực hành đếm thêm ( bài tập cần làm : 1,2,3,4.) ham thích học tốn , vận dụng vào bài toán đã học II/ Chuaån bò: -10 bìa, có gắn hình tròn hình tam giác, hình vuông -Baûng phuï vieát saün baûng nhaân (khoâng ghi keát quaû cuûa pheùp nhaân) III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra bài tập nhà tiết trước -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: Hoạt động học sinh -2 HS thực YC a Giới thiệu bài: -Trong học này chúng ta học bảng nhân bảng nhân đó là bảng nhân Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn thành lập bảng nhân 9: -Gaén taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy hình troøn ? ? hình tròn lấy lần? -Học sinh nghe giới thiệu -Quan sát hoạt động giáo viên và trả lời -Coù hình troøn -9 hình tròn lấy lần Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (15) Trang 15 Trường Tiểu Học Mỹ Phước ? lấy lần ? -9 lấy lần nên ta lập phép nhaân x = ( ghi leân baûng ) -Gaén tieáp taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù taám bìa, moãi taám coù hình troøn, vaäy hình tròn lấy lần ? ? hình tròn lấy lần? -Lập phép tính tương ứng với lấy laàn -9 nhaân baèng maáy ? -Vì bieát nhaân baèng 18 (haõy chuyeån pheùp nhaân x thaønh pheùp coäng töông ứng - Hướng dẫn học sinh lập phép tính x = 27 ?Em nào tìm kết phép tính x Cách 1: Giáo viên hướng dẫn cách tìm cho hoïc sinh baèng caùch vieát tích thaønh toång coù các số hạng nhau, từ đó hướng dẫn học sinh tính tổng để tìm tích Cách 2: Hoặc phép tính x cộng thêm -Yêu cầu lớp tìm kết các phép nhaân coøn laïi baûng nhaân vaø vieát vaøo phaàn hoïc Giaùo vieân: Chæ vaøo baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân Caùc pheùp nhaân baûng có thừa số 9, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, 4, 10 -Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho học sinh thời gian để tự hoïc thuoäc loøng baûng nhaân naøy -Xoá dần bảng cho học sinh đọc thuộc lòng -Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng c Luyện tập thực hành Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài cuûa Baøi 2: -HD HS caùch tính roài YC HS laøm baøi - Gọi HS lên bảng, HS lớp làm bài vào -9 lấy lần -Học sinh đọc phép nhân: nhân -Quan sát thao tác giáo viên và trả lời -Hình tròn lấy lần -9 lấy lần -Đó là phép tính x -9 nhaân baèng 18 -Vì x = + maø + = 18 neân x 2=18 -9 x = + + + = 36 -8 học sinh lên bảng viết kết caùc pheùp nhaân coøn laïi baûng nhaân -Nghe giaûng -Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần, sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân -Đọc bảng nhân -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm -Laøm baøi vaø kieåm tra baøi laøm cuûa baïn -Tính từ trái sang phải: a/ x + 17 = 54 + 17 = 71 x x = 27 x = 54 b/ Tính tương tự câu a Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (16) Trang 16 Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Giáo viên chữa bài, nhận xét và ghi điểm Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -YC HS lớp làm bài vào HS lên bảng lớp -Chữa bài và cho điểm HS -1 HS đọc đề bài Toùm taét: toå: baïn toå: ? baïn 4/ Cuûng coá: -Yêu cầu học sinh đọc lại bảng nhân -Một số học sinh đọc thuộc lòng theu yêu caàu Baøi giaûi: Lớp 3B có số HS là: x = 36 (baïn) Đáp số: 36 bạn Baøi 4: Baøi toùan yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống -Số đầu tiên dãy số này là số nào? -Số đầu tiên dãy này là số -Tieáp sau soá laø soá naøo? -Tieáp sau soá laø soá 18 -9 coäng theâm maáy thì baèng 18 ? -9 coäng theâm baèng 18 -Tieáp sau soá 18 laø soá naøo ? Laøm nhö theá -Tieáp sau soá 18 laø soá 27 nào để số 27 -Laáy 18 coäng theâm baèng 27 -Giảng: Trong dãy số này, số -Nghe giảng số đứng trước nó cộng thêm Hoặc số sau trừ -Yêu cầu học sinh tự làm tiếp bài, sau đó -Lớp làm bài tập chữa bài cho học sinh đọc xuôi đọc ngược dãy số vừa tìm 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Về nhà nhớ học thuộc bảng nhân đọc xuôi lẫn đọc ngược lại -Giáo viên nhận xét chung học Tự nhiên và xã hội(ppct:25) KHÔNG CHƠI CÁC TRÒ CHƠI NGUY HIỂM (KNS) I Mục tiêu : - Nhận biết các trò chơi nguy hiểm đánh quay, nám nhau,chạy đuổi - Biết sử dụng thời gian nghỉ chơi vui vẻ và an toàn - Biết cách xử lí xảy tai nạn: báo cho người lớn thầy cô giáo, đưa người bị nạn đến sở y tế gần ● Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin :Biết phân tích ,phán đoán hậu trò chơi nguy hiểm thân và người khác - Kĩ làm chủ thân: Có trách nhiệm với thân và người khác việc phòng tránh các trò chơi nguy hiểm - GDHS không chơi các trò chơi nguy hiểm II Phương tiện dạy học:: Các hình SGK trang 50, 51 III Tiến trình dạy học: Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (17) Trang 17 Trường Tiểu Học Mỹ Phước 1/ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra “Các hoạt động trường “ - Gọi học sinh trả lời nội dung - em trả lời nội dung bài học bài: “Các hoạt động trường" - Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2/ Bài mới: a/ Khám phá Giới thiệu bài: KTDH: Quan sát b/ Kết nối : Hoạt động : Quan sát theo cặp - Biết cách sử dụng thời gian nghỉ trường cho vui vẻ , khỏe mạnh và an toàn Bước 1: -Tổ chức cho hs quan sát hình trang 50 và 51 và thảo luận theo gợi ý + Bạn cho biết tranh vẽ gì ? + Chỉ và nói tên trò chơi nguy hiểm hình ? Điều gì xảy chơi trò chơi đó ? + Bạn khuyên các bạn hình nào Bước : - Yêu cầu số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp Kết luận: Không nên chơi trò chơi dễ gây nguy hiểm: bắn ná, ném đá c/ Thực hành : Hoạt động : Biết lựa chọn và chơi trò chơi để phòng tránh nguy hiểm trường KTDH: Thảo luận nhóm Bước : Hướng dẫn - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý - Yêu cầu trả lời các câu hỏi :- Kể tên trò chơi mình thường chơi chơi ? Bước 2: - Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận trước lớp - Nhận xét và bổ sung d/ Vận dụng : - Giáo viên cho liên hệ với sống hàng ngày - HS thảo luận theo cặp: em hỏi - em trả lời - Lần lượt cặp lên hỏi và trả lời trước lớp - Lớp theo dõi và nhận xét - Các nhóm trao đổi thảo luận để trả lời các câu hỏi gợi ý giáo viên - Các nhóm cử đại diện báo cáo trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét trao đổi đến kết luận - Lớp bình chọn nhóm trả lời hay PHIEÁU THAÛO LUAÄN Neân chôi Khoâng neân chôi Vì +…………………… +………………………… +……………… +………………………… +……………… … PHIEÁU THAÛO LUAÄN Neân chôi Khoâng Vì neân chôi + OÂ aên + +Vì troø chôi quan nheï nhaøng, khoâng gaây nguy hieåm …… + Dặn dò : +Leo treøo +Vì leo treøo caàu thang coù theå bò ngaõ gaây tai naïn Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (18) Trang 18 Trường Tiểu Học Mỹ Phước GD hs không nên chơi trò chơi nguy hiểm - Học bài xem trước bài: Tỉnh ,thành phố nơi - bạn sống Nhận xét tiết học - Học sinh nhà áp dụng điều đã học vào sống Thứ năm, ngày 17 tháng 11 năm 2011 CHÍNH TAÛ: (nghe vieát) VAØM COÛ ÑOÂNG ( MT ) ( Khai thác trực tiếp nội dung bài ) I/ Yeâu caàu: -Nghe - viết chính xác, trình bày rõ ràng, đúng thể thơ bảy chữ , khổ thơ đầu baøi Vaøm Coû Ñoâng -Làm đúng bài tập điền từ tiếng có vần ít uýt (BT ) -Làm đúng bài tập tìm tiếng có thể ghép với tiếng sau : ( vẽ ,/ vẻ ; nghĩ / nghỉ ) BT b *MT : Giáo dục tình cảm yêu mến dòng sông - Từ đó thêm yêu quý môi trường môi trường xung quanh - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường II/ Chuaån bò: Cheùp saün caùc baøi taäp chính taû treân baûng III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng viết số từ khó -Học sinh lớp viết vào nháp -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Tieát chính taû hoâm caùc em nghe vieát khổ thơ đầu bài Vàm Cỏ Đông -GV ghi tựa b Hướng dẫn viết chính tả: -Giáo viên đọc thuộc lòng khổ thơ lần * Hỏi: Tình cảm tác giả dòng soâng nhö theá naøo? -Dòng sông Vàm Cỏ Đông có nét gì đẹp? -Nhaän xeùt c Hướng dẫn học sinh cách trình bày: -Trong đoạn thơ chữ nào phải viết hoa? Vì sao? d Hướng dẫn viết từ khó: Hoạt động học sinh -HS lên viết bảng lớp + Cả lớp viết vào nháp các từ: khúc khuỷu, khẳng khiu, khuyûu tay, tiu nghæu -Theo dõi GV đọc, HS đọc thuộc lòng laïi - Tác giả gọi mãi dòng sông với lòng tha thieát -………bốn mùa soi mảng mây trời, hàng dừa soi bóng ven sông -Vaøm Coû Ñoâng, Hoàng (teân rieâng doøng soâng) Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (19) Trang 19 Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, từ địa -Ở, Quê, Anh, Ơi, Đây, Bốn, Từng, Bóng phöông vieát chính taû (chữ đầu các dòng thơ) -Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ tìm -HS nêu: Vàm Cỏ Đông, xuôi dòng nước chaûy, tha thieát, phe phaåy, soi, … -3 HS lên bảng, lớp viết bảng -Viết bảng số từ khó -Cả lớp đọc thầm khổ thơ, quan sát cách trình baøy baøi, caùch ghi caùc daáu caâu (daáu -Giáo viên đọc, lớp viết chính tả -Giáo viên đọc lại đọan thơ cho học sinh chấm, dấu chấm cảm, …) soùat loãi -HS vieát -Chaám baøi -Doø loãi baèng buùt chì e Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Baøi 2: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -YC HS tự làm -HS đọc yêu cầu bài tập + làm vào -Nhaän xeùt, ghi ñieåm nhaùp -Ñieàn vaøo choã troáng it hay uyt? Baøi 3: - HS lên chữa bài + em đọc lại kết -Lựa chọn : Tìm tiếng có thể ghép + sửa bài với các tiếng sau: +huýt sáo, hít thở, suýt ngã, đứng sít vào -GV chia bảng làm phần, mời nhóm lên thi trò chơi tiếp sức -Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài, suy -Chốt lại lời giải đúng nghó -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng -Moãi HS nhoùm tieáp noái vieát nhanh tiếng có thể ghép với các tiếng đã cho Sau thời gian quy định, HS viết tiếng cuối cùng thay mặt nhóm đọc kết qua 4/ Cuûng coá- daên doø: -Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm, số -GV yêu cầu HS nhà đọc lại bài tập 2, tiếng tìm được) kết luận nhóm thắng (3 b), ghi nhớ chính tả -Yêu cầu HS nhà chuẩn bị cho viết tập -Lời giải đúng: làm văn tới: Viết thư cho bạn tỉnh miền Nam (miền Trung, miền Bắc) làm b/ Vẽ: vẽ vời, vẽ chuỵên, bày vẽ, vẽ voi,… Veû: vui veû, veû maët, nhieàu veû, veû vang… quen vaø heïn baïn cuøng thi ñua hoïc toát Baïn Nghĩ: suy nghĩ, nghĩ ngợi, ngẫm nghĩ đó các em biết có thể biết nhờ xem Nghæ: nghæ ngôi, nghæ hoïc, nghæ vieäc,… truyền hình, đọc báo, nghe đài Cũng có thể là bạn em tưởng tượng -Giáo viên nhận xét chung học ********************************************************** TOÁN : 64 LUYEÄN TAÄP I/ Yêu cầu -Cuûng coá kó naêng hoïc thuoäc baûng nhaân -Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (20) Trang 20 Trường Tiểu Học Mỹ Phước - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các thi dụ cụ thể ham thích toán , say mê giải các bài toán cùng dạng II/ Chuaån bò: -Vieát saün baøi taäp 4, leân baûng III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Oån ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Học sinh lên bảng đọc bảng nhân , lớp -YC HS đọc bảng nhân theo doõi vaø nhaän xeùt -Nhaän xeùt 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Nghe và nhắc tựa -Cuûng coá laïi baûng nhaân - GV ghi tựa b Hướng dẫn luyện tập: -HS nhaåm mieäng pheùp nhaân Baøi1: -BT YC chuùng ta tính nhaåm -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -YC HS nối tiếp đọc kết các -HS nối tiêp đọc KQ pheùp tính phaàn a HS laøm phaàn a vaøo -Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn HS ngồi cạnh đổi vớ KT chéo - HS vận dụng bảng nhân để tính nhẩm -4 HS leân baûng -YC HS laøm phaàn b Hoûi: Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû, caùc -Hai pheùp tính naøy cuøng baèng 18 Coù caùc thừa số, thứ tự các thừa số bài phép thừa số giống thứ tự khác tính nhaân x vaø x 9? -Vaäy ta coù x = x -Kết luận: Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Baøi 2: -Hướng dẫn: Khi thực tính giá trị -Nghe GV giảng, HS lên bảng, lớp làm biểu thức có phép nhân và phép cộng ta VBT> x + = 72 + thực phép nhân trước, sau đó thực x + = 27 + = 36 = 81 pheùp coäng x + = 36 + 9 x + = 81 + -Nhận xét chữa bài và cho điểm HS = 45 = 90 -Sau bài đề có nhận xét -HS đọc yêu cầu bài Baøi 3: GV gợi ý: + Muốn tìm số xe đội, đã biết số xe -HS tìm số xe đội (9 x = 27(xe)) đội Môït, phải tìm số xe đôïi -HS thực phép tính: 10 + 27 = 37 (xe) + Tìm số xe đội Baøi giaûi Số xe ô tô đội là: x = 27(xe) Số xe ô tô công ty đó có tất là: 10 + 27 = 37 (xe) -YC HS tự giải vào BT -Goïi HS leân baûng -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop2.net (21)