Đề thi học kì II môn Công nghệ 8 năm học 2014 – 2015 thời gian :45 phút

2 7 0
Đề thi học kì II môn Công nghệ 8 năm học 2014 – 2015 thời gian :45 phút

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Đọc yêu cầu và đề bài dựa vào Baøi 4: phaàn toùm taét.. - Giải toán theo tóm tắt.[r]

(1)Tuaàn : Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Ngaøy: 6/10/2009 Môn: TOÁN Lớp: 2/5 KẾ HOẠCH BAØI HỌC LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS - Củng cố các công thức cộng qua 10 (trong phạm vi 20) đã học dạng: 9+5, 8+5, 7+5, 6+5 - Củng cố kiến thức giải toán, nhận dạng hình,… - Rèn kĩ thực phép cộng qua 10 (có nhớ) các số phạm vi 100, làm tính đúng -Tính caån thaän, khoa hoïc II Chuaån bò: - GV: SGK, baûng phuï - HS: Baûng con, SGK III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Baøi cuõ : Nhaéc laïi teân baøi cuõ 16 26 39 56 +24 +27 + +25 40 53 45 81 Nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Để củng cố dạng toán 9+5, 8+5, 7+5, 6+5 ta laøm luyeän taäp Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành  Muïc tieâu: Cuûng coá veà pheùp coäng daïng 9+5, 8+5, 7+5, 6+5  Phöông phaùp: Luyeän taäp, thi ñua * ÑDDH: baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài Nhaän xeùt Baøi 2: - Thi đua: Chia đội - Haùt 36 + 15 - HS lên bảng làm Cả lớp làm vào baûng - HS đọc bảng cộng - Nhaän xeùt Nhaän xeùt Baøi 3: Lop2.net - -Đọc đề - Tự làm vào - Sửa bài - Caùc em laøm baøi taäp vaøo baûng nhoùm Trình baøy - Nhận xét Tuyên dương đội làm nhanh nhaát - Đọc yêu cầu (2) - HS tự làm bài HS lên sửa bài - Nhận xét Sửa kết đúng Nhaän xeùt  Hoạt động 2:  Mục tiêu: Củng cố kiến thức giải toán, nhận dạng hình  Phương pháp: Thực hành luyện tập * ÑDDH: baûng phuï - Đọc yêu cầu và đề bài dựa vào Baøi 4: phaàn toùm taét - Giải toán theo tóm tắt - HS nêu hướng giải - Cả lớp làm vào - HS lên bảng sửa bài - Sửa kết đúng Nhaän xeùt - Đọc yêu cầu Baøi : - Làm vào -Nêu kết Chỉ và đếm số hình caàn tìm - Nhaän xeùt Nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Baûng coäng BGH - Nhaän xeùt tieát hoïc Khối trưởng GV soạn NGUYỄN THÙY NHUNG Lop2.net (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 23:46

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan