Đang tải... (xem toàn văn)
- Hs viết được bài văn biểu cảm về người thân quen, gia đình, thể hiện được tình cảm của con cái đối với bố mẹ, quê hương.. - GD ý thức tự lập trong trong khi làm bài, ý thức tự học nâng[r]
(1)Trường THCS TT Ba Tơ Giáo án Ngữ Văn Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200 Tiết: 51 – 52 KIỂM TRA VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ (tại lớp) Thời gian : (90 phút ) A Mục tiêu yêu cầu : Giúp hs : - Vận dụng kiến thức văn biểu cảm vào bài làm - Hệ thống hoá, cố lại kiến thức phần văn biểu cảm đã học - Rèn luyện kỹ viết bài kiểm tra , làm bài kiểm tra văn biểu cảm - Hs viết bài văn biểu cảm người thân quen, gia đình, thể tình cảm cái bố mẹ, quê hương - GD ý thức tự lập trong làm bài, ý thức tự học nâng cao kiến thức B Đồ dùng dạy học : - Gv : Đề + Đáp án (chuẩn bị sẵn em đề ) - Hs : Học bài C Phương pháp dạy học : - Làm kiểm tra trên giấy D Tiến trình lên lớp : I Ổn định tổ chức : (1’) II Kiểm tra bài cũ : (1’) - Nêu yêu cầu trước kiểm tra III Tiến hành kiểm tra 1) Gv ghi đề lên bảng cho hs (2’) 2) Hs làm bài kiểm tra: (83’) 3) Gv quan sát, theo dõi học sinh làm bài 4) Củng cố :(1’) Gv thu bài nhận xét tiết kiểm tra 5) Đánh giá tiết kiểm tra: (1’) 6) Dặn dò : (1’) - Về nhà xem lại nội dung có liên quan đến tiết kiểm tra - Học lại nội dung các văn đã học - Xem trước bài: “Từ đồng âm” để chuẩn bị cho tiết học sau IV Rút kinh nghiệm , bổ sung : Trang 189 Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net (2)