1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Đại số 8 năm học 2010 – 2011 - Trường THCS Chiềng Bằng - Tiết 22 đến tiết 24

16 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 169,64 KB

Nội dung

 HS hiểu rõ khái niệm phân thức đại số  HS có khái niệm về hai phân thức bằng nhau để nắm vững tính chất cơ bản của ph©n thøc.. KÜ n¨ng:  Nhân đa thức để chỉ ra được hai phân thức bằn[r]

(1)Chương II : Phân thức đại số Ngµy so¹n:14/11/2008 Ngµy gi¶ng:8A:17/11/2008 8D:17/11/2008 Đ1 Phân thức đại số TiÕt 22 A phÇn chuÈn bÞ I – Môc tiªu: KiÕn thøc:  HS hiểu rõ khái niệm phân thức đại số  HS có khái niệm hai phân thức để nắm vững tính chất ph©n thøc KÜ n¨ng:  Nhân đa thức để hai phân thức , không Thái độ:  TÝch cùc , tù gi¸c ,tËp trung t×m tßi kiÕn thøc ii – ChuÈn bÞ cña GV vµ HS GV : Gi¸o ¸n , SGK ,b¶ng phô ghi VD, §/N, bµi tËp HS : + Ôn lại định nghĩa hai phân số + B¶ng nhãm B phÇn thÓ hiÖn trªn líp Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1 Đặt vấn đề (3 phút) GV : Chương trước đã cho ta thấy tập các đa HS nghe GV trình bày thức không phải đa thức chia hết cho đa thøc kh¸c Còng gièng nh­ tËp c¸c sè nguyên không phải số nguyên chia hết cho mäi sè nguyªn kh¸c ; nh­ng thªm c¸c ph©n sè vµo tËp c¸c sè nguyªn th× phÐp chia cho mäi sè nguyên khác thực đây ta thêm vào tập đa thức phần tử tương tự phân số mà ta gọi là phân thức đại số Dần dần qua bài học chương, ta thấy tập các phân thức đại số đa thức chia cho mäi ®a thøc kh¸c 89 Lop8.net (2) Hoạt động §Þnh nghÜa (15 phót) GV : Cho HS quan s¸t c¸c biÓu thøc SGK (Tr34) – HS đọc SGK (tr34) GV : Em hãy nhận xét các biểu thức đó có dạng A HS: Các biểu thức đó có dạng thÕ nµo ? B GV : Víi A, B lµ nh÷ng biÓu thøc nh­ thÕ nµo ? Cã – Víi A, B lµ c¸c ®a thøc vµ B  cÇn ®iÒu kiÖn g× kh«ng ? GV giíi thiÖu: C¸c biÓu thøc nh­ thÕ ®­îc gäi lµ c¸c phân thức đại số (hay nói gọn là phân thức) GV : Nhắc lại chính xác định nghĩa khái niệm phân thức đại số (tr35 SGK) GV : Gọi vài HS nhắc lại định nghĩa khái niệm phân – HS phát biểu lại định nghĩa thức đại số GV : Giíi thiÖu thµnh phÇn cña ph©n thøc A B HS ghi bµi vµ nghe GV tr×nh bµy A, B : ®a thøc ; B kh¸c ®a thøc A: tö thøc (tö), B mÉu thøc (mÉu) GV : Ta đã biết số nguyên coi là phân số với mẫu số là Tương tự, đa thức A coi nh­ mét ph©n thøc víi mÉu thøc b»ng : A = GV : Cho HS lµm (tr35 SGK) HS tù lÊy vÝ dô theo nhãm GV : Cã thÓ tæ chøc cho c¸c nhãm thi ®ua, mçi thành viên nhóm lấy ví dụ phân thức, Các nhóm nộp bài để kiểm tra, nhóm nào nhanh và đúng thắng đánh giá HS : Sè 0, sè còng lµ nh÷ng GV cho HS lµm GV hỏi : Theo em số 0, số có là phân thức đại số phân thức đại số vì = ; = 1 kh«ng ? mà ; là đơn thức, đơn thøc l¹i lµ ®a thøc GV : Mét sè thùc a bÊt kú cã ph¶i lµ mét ph©n thøc HS : Mét sè thùc a bÊt kú còng lµ a A đại số không ? Vì ? mét ph©n thøc v× a = (d¹ng ; B B  0) Cho vÝ dô 2 ; 2 ; 3 2x  – BiÓu thøc kh«ng ph¶i lµ x x 1 phân thức đại số vì mẫu không là ®a thøc VÝ dô: 2x  x x 1 có là phân thức đại số không ? – BiÓu thøc 90 Lop8.net (3) Hoạt động Hai ph©n thøc b»ng (12 phót) a c GV : Gäi HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm hai ph©n sè b»ng HS : hai ph©n sè vµ gäi lµ b d b»ng nÕu a.d = b.c GV ghi l¹i ë gãc b¶ng a c =  a.d = b.c b d GV : Tương tự trên tập hợp các phân thức đại số ta có định nghĩa hai phân thức GV : Nêu định nghĩa (tr35 SGK) yêu cầu HS nhắc HS nhắc lại định nghĩa (tr35 SGK) l¹i, GV ghi lªn b¶ng A C  nÕu A.D = B.C víi B, D  B D VÝ dô : x 1  x 1 x  v× (x  1)(x  1) 1.(x 1)  x 1 GV : Cho HS lµm lªn b¶ng tr×nh bµy GV : Cho HS lµm tr×nh bµy (tr35 SGK) Sau đó gọi HS HS1 lªn b¶ng 3x y x  v× 3x y.2y  6xy x( 6x y ) 6xy 2y (tr35) gäi tiÕp HS2 lªn b¶ng HS2 : lªn b¶ng XÐt x.(3x + 6) vµ 3(x2 + 2x) x.(3x + 6) = 3x2 + 6x 3.(x2 + 2x) = 3x2 + 6x  x.(3x  6)  3(x  2x) x x  2x  (định nghĩa 3x  ph©n thøc b»ng nhau) => GV : Cho HS lµm hai HS nãi b¹n Quang sai v× 3x +  3x.3 (tr35) Bạn Vân làm đúng vì Gäi HS tr¶ lêi 3x(x + 1) = x(3x + 3) = 3x2 + 3x Nếu có HS nói bạn Quang đúng thì GV phải rõ sai lầm HS cách rút gọn (đã rút gọn dạng tæng) 91 Lop8.net (4) Hoạt động LuyÖn tËp cñng cè (12 phót) GV : 1, Thế nào là phân thức đại số ? Cho ví dụ HS tr¶ lêi c©u hái vµ cho vÝ dô 2, ThÕ nµo lµ hai ph©n thøc b»ng ? 3, GV ®­a lªn b¶ng phô bµi tËp: Dùng định nghĩa phân thức chứng minh các đẳng thức sau : a) x2 y3  7x y 35xy HS tr×nh bµy bµi a) x  4x  x  2x b)  10  5x v× x y 35xy = 5.7x y = 35x y Sau đó GV gọi hai HS lên bảng làm bài GV kiÓm lớp tra x y 7x y  35xy vë mét sè HS ë b) x  4x  x  2x  10  5x v× (x  4x).5=5x  20x (10  5x)(  x2  2x)=  10x2  20x  5x3  10x2 4) GV cho HS hoạt động nhóm làm bài số (tr36  5x  20x SGK)  (x  4x).5  (10  5x)( x  2x) GV yªu cÇu nöa líp xÐt cÆp ph©n thøc x  2x x vµ x x x B¶ng nhãm HS * XÐt cÆp ph©n thøc x  2x x vµ x x x 2 2 (x +x)(x  3) =x  x + x  3x cã (x  2x  3).x =x  2x  3x =x  2x  3x  (x  2x  3).x =(x +x)(x  3)  x  2x  x   x +x x * XÐt cÆp Nöa líp cßn l¹i xÐt cÆp ph©n thøc : x 3 x 4x+3 vµ x x2  x x 3 x 4x+3 vµ x x2  x cã (x - 3)(x - x)=x - x - 3x +3x =x - 4x +3x x(x - 4x+3) = x - 4x + 3x 92 Lop8.net (5)  (x  3)(x  x) = x (x  4x+3)  x  x  4x   x x2  x §¹i diÖn hai nhãm HS tr×nh bµy bµi x  2x  x  GV: Tõ kÕt qu¶ t×m ®­îc cña hai nhãm, ta cã kÕt luËn HS :  x2  x x g× vÒ ba ph©n thøc ? x  4x   x2  x Hoạt động Hướng dẫn nhà (3 phút) * Học thuộc định nghĩa phân thức, hai phân thức * ¤n l¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè * Bµi tËp vÒ nhµ: Bµi 1, (tr36 SGK) Bµi 1, 2, (tr15, 16, SBT Hướng dẫn bài số (tr36 SGK): Để chọn đa thức thích hợp điền vào chỗ trống cÇn : – TÝnh tÝch (x2 – 16)x – Lấy tích đó chia cho đa thức x – ta có kết 93 Lop8.net (6) Ngµy so¹n:16/11/2008 Ngµy gi¶ng:8A:20/11/2008 8D:19/11/2008 TiÕt 23 §2 TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n thøc A phÇn chuÈn bÞ i – Môc tiªu: KiÕn thøc:  HS nắm vững tính chất phân thức để làm sở cho việc rút gọn phân thøc KÜ n¨ng:  HS hiểu rõ quy tắc đổi dấu suy từ tính chất phân thức, nắm v÷ng vµ vËn dông tèt quy t¾c nµy Thái độ:  TÝch cùc , tù gi¸c , tËp trung ii – ChuÈn bÞ cña GV vµ HS GV : + Gi¸o ¸n , SGK ,b¶ng phô ghi t/c c¬ b¶n cña ph©n thøc,bµi tËp, ?1, ?2 , ?3 ?4 HS : + Ôn lại định nghĩa hai phân số B phÇn thÓ hiÖn trªn líp Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1 KiÓm tra (7 phót) GV nªu yªu cÇu cÇn kiÓm tra HS1 : a) ThÕ nµo lµ hai ph©n thøc b»ng ? HS1 lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái a b) Ch÷a bµi 1(c) tr36 SGK Ch÷a bµi 1(c ) x  (x  2)(x  1)  v× x 1 x2  HS2 : a) Ch÷a bµi 1(d) tr36 SGK b) Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè ? ViÕt c«ng (x  2)(x  1)  (x  1)(x  2)(x  1) thøc tæng qu¸t HS2 lªn b¶ng a) ch÷a bµi 1(d) x  x x 3x  v× x 1 x (x  x 2)(x 1) (x 1)(x 2)(x 1) (x  3x 2)(x 1) (x 1)(x 2)(x 1)  (x x 2)(x 1) (x 3x 2)(x 1) 94 Lop8.net (7) b) Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè: Tæng qu¸t a a.m  b b.m a:n (m, n  0) b:n HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS Hoạt động TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n thøc (13 phót) GV : ë bµi 1(c) nÕu ph©n tÝch tö vµ mÉu cña ph©n thøc x 3x thµnh nh©n tö ta ®­îc ph©n thøc x2  (x 2)(x 1) (x 1)(x 1) Ta nhËn thÊy nÕu nh©n tö vµ mÉu cña ph©n thøc x2 víi ®a thøc (x+1) th× ta ®­îc ph©n thøc thø hai x 1 Ngược lại ta chia tử và mẫu phân thức thứ hai cho ®a thøc (x+1) ta sÏ ®­îc ph©n thøc thø nhÊt Vậy phân thức có tính chất tương tự tính chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè GV : Cho HS lµm , HS1: ( §Ò bµi ghi trªn b¶ng phô) x.(x 2) x 2x  3.(x 2) 3x Gäi hai HS lªn b¶ng lµm Cã x x  2x  3x  V× x(3x + 6) = 3(x2 + 2x) = 3x2 + 6x HS2: 3x y : 3xy x 3x y x Cã   3 6xy : 3xy 2y 6xy 2y V× 3x2.y 2y2 = 6xy3 x = 6x2y3 GV: Qua c¸c bµi tËp trªn, em h·y nªu tÝnh chÊt c¬ HS ph¸t biÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n thøc (tr37 SGK) b¶n cña ph©n thøc HS ghi vë: GV ®­a tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n thøc vµ c«ng thøc 95 Lop8.net (8) tæng qu¸t lªn b¶ng phô A A.M (M lµ mét ®a thøc kh¸c ®a  B B.M thøc 0) * * GV cho HS hoạt động nhóm làm (tr37 SGK) A A :N (N lµ mét nh©n tö chung)  B B:N HS hoạt động nhóm làm B¶ng nhãm: a) b) 2x(x  1) 2x(x 1) : (x 1)  (x  1)(x 1) (x 1)(x 1) : (x 1) 2x  x 1 A A.( 1)  B b.( 1) A B §¹i diÖn mét nhãm tr×nh bµy bµi gi¶i HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Hoạt động Quy tắc đổi dấu (8 phút) GV : §¼ng thøc A A cho ta quy tắc đổi dấu  B B Em hãy phát biểu quy tắc đổi dấu HS: phát biểu quy tắc đổi dấu (tr37 SGK) GV : Ghi l¹i c«ng thøc tæng qu¸t lªn b¶ng GV : Cho HS lµm tr38 SGK Sau đó gọi hai HS lên bảng làm HS1: yx x-y  4x x-4 HS2: 5x x-5  2 11  x x - 11 GV : Em hãy lấy ví dụ có áp dụng quy tắc đổi dấu ph©n thøc HS tù lÊy vÝ dô Hoạt động Cñng cè (15 phót) Bµi : tr38 SGK GV yêu cầu HS hoạt động nhóm HS ho¹t déng theo nhãm Mçi nhãm lµm c©u Nhãm : 96 Lop8.net (9) Nöa líp xÐt bµi cña Lan vµ Hïng a) Nöa líp xÐt bµi cña Giang vµ Huy x 3 x 3x  (Lan) 2x 5 2x 5x Lan làm đúng vì đã nhân tử và mÉu cña vÕ tr¸i víi x (tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n thøc) b) (x 1)2 x  (Hïng) x2  x Hùng sai vì đã chia tử vế trái GV l­u ý HS cã hai c¸ch söa lµ söa vÕ ph¶i hoÆc söa cho x+1 th× còng ph¶i chia mÉu cña nã cho x+1 vÕ tr¸i Ph¶i söa lµ hoÆc (x 1)2 x  x2  x x (x 1)2 x  (söa vÕ tr¸i) x 1 Nhãm 2: c) x x (Giang)  3x 3x Giang làm đúng vì áp dụng đúng quy tắc đổi dấu d) (x 9)3 (9 x)2 (Huy)  2(9  x) Huy sai v× (x  9)3 [ (9 x)]3 (9 x)3 Ph¶i söa lµ: (x  9)3 (9 x)3  2(9 x) 2(9 x) (9 x)2 2 (9 x)3 (9 x) hoÆc (söa vÕ tr¸i)  2(9  x) Sau khoảng phút, đại diện hai nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt GV nhÊn m¹nh: – Luỹ thừa bậc lẻ hai đa thức đối thì đối – Luỹ thừa bậc chẵn hai đa thức đối thì b»ng Bµi (tr38 SGK) 98 Lop8.net (10) (§Ò bµi ghi trªn b¶ng phô) HS lµm bµi: GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, råi gäi hai HS lªn x3  x2 x2 HS1: a)  b¶ng lµm vµ gi¶i thÝch (x  1)(x  1) x  Gi¶i thÝch : Chia c¶ tö vµ mÉu cña vÕ tr¸i cho x+1 ta ®­îc vÕ ph¶i 5(x  y) 5x  5y HS2: b)  2(x - y) GV : Ch÷a bµi cña HS xong yªu cÇu HS nh¾c l¹i tÝnh Nh©n c¶ tö vµ mÉu cña vÕ tr¸i víi x–y ta ®­îc vÕ ph¶i chất phân thức và quy tắc đổi dấu HS : §øng t¹i chç nh¾c l¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n thøc vµ quy tắc đổi dấu Hoạt động Hướng dẫn nhà (2phút) * Về nhà học thuộc tính chất phân thức và quy tắc đổi dấu * Biết vận dụng để giải bài tập * Bµi tËp vÒ nhµ : Bµi sè (tr38 SGK) Bµi sè 4, 5, 6, 7, (tr16, 17 SBT) Hướng dẫn bài (tr38 SGK) Chia c¶ tö vµ mÉu cña vÕ tr¸i cho (x – 1) * Đọc trước bài : Rút gọn phân thức Ngµy so¹n:21/11/2009 Ngµy gi¶ng:8A:24/11/2008 8D:24/11/2008 TiÕt 24 §3 Rót gän ph©n thøc A phÇn chuÈn bÞ i – Môc tiªu: KiÕn thøc:  HS n¾m v÷ng vµ vËn dông ®­îc quy t¾c rót gän ph©n thøc  HS bước đầu nhận biết trường hợp cần đổi dấu và biết cách đổi dấu để xuÊt hiÖn nh©n tö chung cña tö vµ mÉu KÜ n¨ng:  VËn dông thµnh th¹o quy t¾c rót gän ph©n thøc vµo gi¶ bµi tËp 99 Lop8.net (11) Thái độ:  TÝch cùc , tù gi¸c ,tËp trung iii – ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: GV : Gi¸o ¸n , SGK , b¶ng phô ghi bµi tËp , ?1 , ?2 HS : – Học bài cũ , làm bài tập,ôn tập các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tö – B¶ng nhãm B phÇn thÓ hiÖn trªn líp Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1 KiÓm tra (8 phót) GV nªu yªu cÇu kiÓm tra Hai HS lên bảng HS1: – Ph¸t biÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña HS1: – Tr¶ lêi c©u hái ph©n thøc, viÕt d¹ng tæng qu¸t – Ch÷a bµi SGK – Ch÷a bµi tr38 SGK (§Ò bµi ghi trªn b¶ng phô) Chia x5–1 cho x – thương là x  x3 x2 x  x (x 1)(x x x x 1) x  (x 1)(x x x x 1)  x  (x 1)(x 1) (x  x x x 1)  x 1 HS2: – Phát biểu quy tắc đổi dấu HS2: – Tr¶ lêi c©u hái – Ch÷a bµi 5(b) tr16 SBT (§Ò bµi ghi trªn b¶ng phô) – Ch÷a bµi 5(b) SBT 8x  8x 2(4x 4x 1)  (4x  2)(15 x) 2(2x 1)(15 x) 2(2x  1)2 2(2x 1)(15 x) 2x   15  x  2x  x  15  GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 100 Lop8.net (12) Hoạt động Rót gän ph©n thøc (26 phót) GV : Nhê tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè, HS nghe GV tr×nh bµy phân số có thể rút gọn Phân thức còng cã tÝnh chÊt gièng nh­ tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè Ta xÐt xem cã thÓ rót gän ph©n thøc nh­ thÕ nµo ? GV : Qua bài tập các bạn đã chữa trên b¶ng ta thÊy nÕu c¶ tö vµ mÉu cña ph©n thøc cã nh©n tö chung th× sau chia c¶ tö vµ mÉu cho nh©n tö chung ta sÏ ®­îc mét phân thức đơn giản GV : Cho HS lµm tr38 SGK ( §Ò bµi ghi trªn b¶ng phô) HS : Nh©n tö chung cña tö vµ mÉu lµ 2x2 4x 2x 2x  10x y 2x 5y 2x 5y GV : Em cã nhËn xÐt g× vÒ hÖ sè vµ sè mò cña ph©n thøc t×m ®­îc so víi hÖ sè vµ sè HS : Tö vµ mÉu cña ph©n thøc t×m ®­îc cã mũ tương ứng phân thức đã cho hÖ sè nhá h¬n, sè mò thÊp h¬n so víi hÖ sè GV : Cách biến đổi trên gọi là rút gọn phân và số mũ tương ứng phân thức đã cho thøc GV : Chia líp lµm bèn d·y, mçi d·y lµ mét HS hoạt động theo nhóm c©u cña bµi tËp sau : Rót gän c¸c ph©n thøc Bµi lµm cña c¸c nhãm: 14x y a) 21xy 15x y b) 20xy c) d) 6x y 12x y 8x y 10x y GV: Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n SGK (§Ò bµi ghi trªn b¶ng phô) a) 14x y 7xy (2x ) 2x   21xy 7xy 3y 3y b) 15x y 20xy c) 6x y 6x y.x x x    2 12x y 6x y(2) 2  5xy 3x 5xy 4y  3x 4y 8x y 2x y (4) 4 d)   3 2 10x y 2x y 5xy 5xy tr39 §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy bµi gi¶i, HS nhËn xÐt HS lµm bµi vµo vë, mét HS lªn b¶ng lµm 101 Lop8.net (13) GV hướng dẫn các bước làm: – Ph©n tÝch tö vµ mÉu thµnh nh©n tö råi t×m nh©n tö chung 5x 10 5(x 2)  25x 50x 25x(x 2) 5x – Chia c¶ tö vµ mÉu cho nh©n tö chung GV hướng dẫn HS dùng bút chì để rút gọn nh©n tö chung cña tö vµ mÉu (GV ®­a bµi tËp sau b¶ng phô yªu cÇu Bèn HS lượt) HS c¶ líp lµm.) lªn b¶ng lµm (hai HS GV : Tương tự trên em hãy rút gọn các ph©n thøc sau : HS1: x  2x  (x  1)2  5x  5x 5x (x  1) HS2 : x  2x  a) ; 5x  5x b) c) a)  x 1 5x  x2  x x  4x  ; 3x  b) 4x  10 2x  5x ; HS3 : 4x  10 c) 2x  5x HS4 :  2.(2x  5) x(2x  5) ; d) x(x  3)2 x2   x(x  3)2 x(x  3)  (x  3)(x  3) x3 x(x  3)2 d) x2  x  4x  (x  2)2  3x  3(x  2) GV: Qua c¸c vÝ dô trªn em h·y rót HS: Muèn rót gän mét ph©n thøc ta cã thÓ: nhËn xÐt: Muèn rót gän mét ph©n thøc ta – Phân tích tử và mẫu thành nhân tử để tìm lµm nh­ thÕ nµo ? nh©n tö chung – Chia c¶ tö vµ mÉu cho nh©n tö chung GV yêu cầu vài HS nhắc lại các bước làm GV : Cho HS đọc Ví dụ tr39 SGK GV ®­a bµi tËp sau: Rót gän ph©n thøc x3 2(3  x) HS suy nghĩ để tìm cách rút gọn x  (3 x)  2(3 x) 2(3 x) Sau đó GV nêu “Chú ý” tr39 SGK Và yêu cầu HS đọc Ví dụ tr39 SGK GV cho HS lµm bµi tËp sau : Rót gän c¸c ph©n thøc HS hoạt động theo nhóm Nhãm 1: 102 Lop8.net (14) a) b) c) d) 3(x  y) ; yx 3x  ;  x2 x2  x ; 1 x x 1 ; (1  x)3 a) 3(x  y) 3(y  x)   3 yx yx Nhãm 2: 3x  3(x  2)  4x (2  x)(2  x) 3(2  x)  (2  x)(2  x) 3  2x Nhãm 3: b) x  x x(x 1) c)   x x x  (1 x) d)  (1  x) (1 x)3 x(1 x) x (1 x)2 x Nhãm 4: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy bµi HS nhËn xÐt Hoạt động Cñng cè (10 phót) GV cho HS lµm bµi tËp sè (tr39 SGK) HS lµm bµi tËp Sau đó gọi bốn HS lên bảng trình bày (hai HS1 : HS lượt) PhÇn a, b gäi HS trung b×nh PhÇn c, d gäi HS kh¸ a) 6x y 3x  8xy HS2 : b) 10xy (x  y) 2y  15xy(x  y) 3(x  y)2 HS3 : c) 2x  2x 2x(x  1)   2x x 1 x 1 HS4 : d) x  xy  x  y x(x  y)  (x  y)  x  xy  x  y x(x  y)  (x  y) (x  y)(x  1)  (x  y)(x  1)  GV cho HS lµm bµi sè tr40 SGK xy xy HS1 : 3xy x  đúng vì chia tử và mẫu GV gäi tõng HS tr¶ lêi, cã söa l¹i cho a) 9y đúng 103 Lop8.net (15) ph©n thøc 3xy cho 3y 9y HS2: 3xy  x  sai v× ch­a ph©n tÝch tö vµ 9y  3 b) mÉu thµnh nh©n tö, rót gän ë d¹ng tæng Söa lµ: 3xy  3(xy 1)  9y  3(3y 1) xy 3y HS3: c) 3xy  x  9y 9 3 x sai v× ch­a ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö, rót gän d¹ng tæng Söa lµ : 3xy  3(xy  1) xy    9y  9(y  1) 3(y  1) HS4: 3xy  3x x  đúng vì đã chia tử và mẫu Qua bµi tËp trªn GV l­u ý HS tö vµ mÉu 9y  lµ ®a thøc, kh«ng ®­îc rót gän c¸c h¹ng tö cho mµ ph¶i ®­a vÒ d¹ng tÝch råi míi cho 3(y+1) rót gän tö vµ mÉu cho nh©n tö chung GV hái: C¬ së cña viÖc rót gän ph©n thøc lµ g× ? HS : C¬ së cña viÖc rót gän ph©n thøc lµ tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n thøc Hoạt động Hướng dẫn nhà (1 phút) Bµi tËp: 9, 10, 11 tr40 SGK Bµi tr17SBT TiÕt sau luyÖn tËp ¤n tËp: Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö, tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n thøc 104 Lop8.net (16) 103 Lop8.net (17)

Ngày đăng: 31/03/2021, 21:09

w