Học sinh tự đánh giá chất lượng và kết quả bài làm của mình về các mặt kiến thức, tư tưởng, tình cảm, kỹ năng làm bài.. Hình thức diễn đạt các kiểu câu trả lời theo kiểu tự luận.[r]
(1)Giáo án Ngữ văn - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng7A: 7B: TuÇn: - TiÕt: 139 TRẢ BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP A Mục tiêu: - Qua điểm số và nhận xét GV Học sinh tự đánh giá chất lượng và kết bài làm mình các mặt kiến thức, tư tưởng, tình cảm, kỹ làm bài Hình thức diễn đạt các kiểu câu trả lời theo kiểu tự luận - Rèn kỹ trả lời các câu hỏi tự luận - Tích hợp kiến thức với ba phân môn: Văn, Tviệt, TLV Giáo dục tính tích cực, nghiêm túc B- Chuẩn bị: - GV: Chấm bài, đáp án - HS: Xem lại kết bài làm C- Tổ chức các hoạt động dạy-học *HĐ1- Khởi động 1- Tæ chøc líp - 7A : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt… HS(…………………………………….) - 7B : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt… HS(…………………………………….) 2- KiÓm tra bµi cò: 3- Bµi míi( Giíi thiÖu): * HĐ2- Hướng dẫn đọc hiểu văn Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức *GV nêu yêu cầu hai tiết trả bài I Tổ chức trả bài trên lớp H đóng góp ý kiến GV nhận xét khái quát kết và chất lượng bài làm lớp và theo nhóm GV Trả bài H đọc lại kết bài lảm mình H cử đại diện nhóm tự phát biểu, bổ sung, trao đổi, đóng góp ý kiến * Tổ chức xây dựng đáp án, dàn ý và chữa bài GV đưa đáp án HS tự tìm hiểu, so sánh, đối chiếu với phần bài làm mình * Phân tích nguyên nhân vì có bài làm tốt, có bài làm còn mắc nhiều lỗi *HĐ3- Hoạt động nối tiếp 1- C©u hái vµ bµi tËp cñng cè kiÕn thøc 2- HDVN - Tiếp tục sửa bài nhà - Tiết sau tiếp tục sửa bài @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net (2)