Baøi hoïc : … Trước khi xem xét về trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác ta cuøng oân taäp : caùch veõ moät tam giaùc khi biết ba cạnh trước... Sau đó thực hành vẽ trên bảng.[r]
(1)Ngày soạn : 16 - - 2003 Tieát 22 Ngaøy daïy : §3.TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA TAM GIAÙC CAÏNH-CAÏNH-CAÏNH (C.C.C) A MUÏC TIEÂU Nắm trường hợp cạnh-cạnh-cạnh hai tam giác Biết cách vẽ tam giác biết ba cạnh nó Biết sử dụng trường hợp cạnh-cạnh-cạnh để chứng minh hai tam giác nhau, từ đó suy các góc tương ứng Rèn kỹ sử dụng dụng cụ, rèn tính cẩn thận và chính xác vẽ hình Biết trình bày bài toán chứng minh hai tam giác B PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC GV : Thước thẳng, compa, thước đo góc, khung hình dạng (như hình 75 trang 116) để giới thiệu mục có thể em chưa biết, bảng phụ ghi đầu bài, hình vẽ cuûa moät soá baøi taäp HS : Thước thẳng, compa, thước đo góc Ôn lại cách vẽ tam giác biết cạnh (ở lớp 6) C QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TRÊN LỚP Hoạt động GV Họat động HS Hoạt động : KIỂM TRA VAØ ĐẶT VẤN ĐỀ (5 ph) * Kieåm tra 1) Neâu ñònh nghóa hai tam giaùc baèng nhau? * Để kiểm tra xem hai tam giác có HS trả lời baèng hay khoâng ta kieåm tra điều kiện gì? GV đặt vấn đề : Khi định nghĩa tam giaùc baèng nhau, ta neâu saùu ñieàu kieän baèng (3 ñieàu kieän veà caïnh, ñieàu kieän veà goùc) Trong baøi hoïc hoâm ta seõ thaáy chæ caàn coù ñieàu kieän : caïnh baèng đôi có thể nhận biết hai tam giác Baøi hoïc : … Trước xem xét trường hợp thứ tam giác ta cuøng oân taäp : caùch veõ moät tam giaùc biết ba cạnh trước Hoạt động : VẼ TAM GIÁC BIẾT BA CẠNH (10 ph) Xét bài toán : Vẽ ABC biết AB = cm; BC = * HS đọc lại bài toán * HS khaùc neâu caùch veõ cm; AC = cm Trang 80 Lop7.net (2) Sau đó thực hành vẽ trên bảng - Cả lớp vẽ vào A cm cm B C GV ghi caùch veõ leân baûng : cm - Vẽ ba cạnh đã cho chẳng haïn veõ caïnh BC = cm - Trên cùng nửa mặt phẳng bờ BC veõ caùc cung troøn (B; 2cm) vaø (C; 3cm) - Hai cung troøn treân caét taïi A - Vẽ đoạn thẳng AB; AC ABC HS nêu lại cách vẽ ABC * GV yeâu caàu HS neâu laïi caùch veõ Bài toán : Cho ABC nhö hình veõ Haõy : a) Vẽ A’B’C’ mà A’B’ = AB; A’C’ HS lớp vẽ A’B’C’ vào - HS vẽ trên bảng vừa vẽ vừa nêu = AC; B’C’ = BC cách vẽ, còn lại học sinh vẽ vào B’ B A’ C’ A C AÂ = AÂ’ = b) Ño vaø so saùnh caùc goùc : B̂ = B̂ ’ = AÂ vaø AÂ’; B̂ vaø B̂ ’; Ĉ vaø Ĉ ’ em coù Ĉ = Ĉ ’ = nhaän xeùt gì veà hai tam giaùc naøy? AÂ’ = AÂ; B̂ ’ = B̂ ; Ĉ ’ = Ĉ A’B’C’ = ABC vì coù ba caïnh baèng nhau, goùc baèng (theo ÑN hai tam giaùc baèng nhau) Hoạt động : TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CẠNH-CẠNH-CẠNH (7 ph) * Qua bài toán trên ta có thể đưa dự - Hai tam giác có cạnh đoán nào ? thì baèng Ta thừa nhận tính chất sau : “Nếu ba - Cho HS nhắc lại tính chất vừa thừa cạnh tam giác này ba cạnh nhận Cả lớp nghe và nhập tâm kiến tam giác thì hai tam giác đó thức này baèng nhau” (GV ñöa keát luaän leân maøn hình) HS : 1) Neáu ABC vaø A’B’C’ coù * ABC vaø A’B’C’ coù Trang 81 Lop7.net (3) Ngày soạn : 16 - - 2003 Ngaøy daïy : AB =A’B’ AC = A’C’ BC = B’C’ Thì keát luaän gì veâø hai tam giaùc naøy? AB =A’B’ AC = A’C’ BC = B’C’ Thì ABC = A’B’C’ (c.c.c) GV giới thiệu kí hiệu Trường hợp baèng caïnh-caïnh-caïnh (c.c.c) 2) Coù keát luaän gì veà caùc caëp tam giaùc sau : a) MNP vaø M’P’N’ b) MNP vaø M’N’P’ Neáu MP = M’N’ NP = P’N’ MN = M’P’ a) MP = M’N’ đỉnh M tương ứng với đỉnh M’ NP = P’N’ đỉnh P tương ứng với ñænh N’ MN = M’P’ đỉnh N tương ứng với ñænh P’ MNP = M’P’N’ (c.c.c) b) MNP cuõng baèng M’N’P’ nhöng không viết là : MNP = M’P’N’ vì caùch kí hieäu naøy sai tương ứng Hoạt động : CỦNG CỐ (18 ph) Baøi : (Baøi 16 SGK) (baûng phuï) A Vẽ tam giác ABC biết độ dài caïnh baèng cm Sau ño moãi goùc cuûa tam giaùc B Baøi : (Baøi 17 SGK) (baûng phuï) Chæ caùc tam giaùc baèng treân moãi hình cm C HS đọc thực trên Một học sinh leân baûng laøm AÂ = B̂ = Ĉ = 600 C N M B A P Q Hình 68 D Hình 69 H E Hình 70 Trang 82 Lop7.net K I (4) - GV : Ở hình 68 có các tam giác nào baèng ? Vì ? - GV : Trình bày mẫu bài chứng minh ABC vaø ABD coù : AC = AD (gt) BC = BD (gt) AB caïnh chung ABC = ABD (c.c.c) - Caâu hoûi boå sung : chæ caùc goùc baèng treân hình GV : Hình 69; 70 trình bày tương tự HS : Ở hình 68 có ABC = ABD vì coù caïnh AB chung; AC = AD; BC = BD HS ghi bài chứng minh vào HS trả lời miệng hình 69 HS trình bày trên bảng, lớp trình bày vào hình 70 Hoạt động : GIỚI THIỆU MỤC “CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT” Ở TRANG 116 (4 PH) Hoạt động : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ (1 ph) * Daën doø : - Veà nhaø reøn kó naêng veõ tam giaùc bieát caïnh - Hiểu và phát biểu chính xác trường hợp hai tam giác cạnh-cạnh-cạnh - Laøm caån thaän caùc baøi taäp 15; 18; 19 (SGK) Baøi taäp 27; 28; 29; 30 SBT Trang 83 Lop7.net (5)