Đang tải... (xem toàn văn)
- Tốc độ góc của khung - Từ thông qua khung biến luôn luôn nhỏ hơn tốc độ - Đặt trong từ trường đó một khung góc của từ trường, nên dây dẫn cứng có thể quay quanh trục thiên i cảm ứng [r]
(1)Tiết: ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA I MỤC TIÊU Kiến thức: - Trình bày khái niệm từ trường quay - Trình bày cách tạo từ trường quay - Trình bày cấu tạo và nguyên tắc hoạt động động không đồng ba pha Kĩ năng: Thái độ: II CHUẨN BỊ Giáo viên: Chuẩn bị động không đồng bô ba pha đã tháo HS nhình thấy các phận chính động Học sinh: Ôn lại kiến thức động điện lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức Hoạt động ( phút): Tìm hiểu nguyên tắc chung động điện xoay chiều Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức - Động điện là thiết bị dùng để - Từ điện sang I Nguyên tắc chung biến đổi từ dạng lượng nào sang động điện xoay chiều dạng lượng nào? - Tạo từ trường quay - Y/c HS nghiên cứu Sgk và mô hình - HS nghiên cứu Sgk và thảo - Đặt từ trường quay để tìm hiểu nguyên tắc chung luận (hoặc nhiều) khung động điện xoay chiều kín có thể quay xung quanh trục trùng với trục - Khi nam châm quay đều, từ trường - Quay quanh trục và r hai cực nam châm B từ trường quay quay từ trường nào? - Tốc độ góc khung - Từ thông qua khung biến luôn luôn nhỏ tốc độ - Đặt từ trường đó khung góc từ trường, nên dây dẫn cứng có thể quay quanh trục thiên i cảm ứng xuất động hoạt động theo ngẫu lực từ làm cho có tượng gì xuất nguyên tắc này gọi là động khung quay theo chiều từ khung dây dẫn? trường, chống lại biến thiên không đồng từ trường - Luôn luôn nhỏ Vì - Tốc độ góc khung dây dẫn nào với tốc độ góc từ trường? khung quay nhanh dần “đuổi theo” từ trường Khi i và M ngẫu lực từ Khi Mtừ vừa đủ cân với Mcản thì khung quay Hoạt động ( phút): Tìm hiểu cấu tạo động không đồng Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức - Y/c HS nghiên cứu Sgk và nêu cấu - HS nghiên cứu Sgk và thảo II Cấu tạo tạo động không đồng luận để trình bày hai phận động không đồng chính là rôto và stato - Gồm phận chính: - Rôto để tăng thêm hiệu quả, người Rôto là khung dây dẫn ta ghép nhiều khung dây dẫn giống quay tác dụng từ có trục quay chung tạo thành trường quay cái lồng hình trụ, mặt bên tạo Stato là ống dây có dòng điện xoay chiều nhiều kim loại song song (rôto tạo nên từ trường quay lồng sóc) - Sử dụng hệ dòng pha để tạo nên từ trường quay - Nếu cảm ứng từ cuộn tạo - Vì cuộn đặt vị trí trên + Cảm ứng từ ba cuộn Trang 1/2 Lop12.net (2) O có biểu thức: B1 Bm cos t thì cảm ứng từ hai cuộn còn lại tạo O có biểu thức nào? - Cảm ứng từ O có độ lớn xác định nào? + Chọn hai trục toạ độ vuông góc Ox và Oy cho Ox nằm theo hướng r B1 + Tổng hợp theo hướng Bx và By + Dựa vào đẳng thức r 3 2 Bx By Bm chứng tỏ B là 2 vectơ quay xung quanh O với tần số góc Hoạt động ( phút): Hoạt động GV Hoạt động ( phút): Hoạt động GV vòng tròn cho các trục ba cuộn đồng quy tâm O và hợp góc 120o nên chúng lệch pha 2/3 rad - HS chứng minh để tìm B Bm dây tạo O: B1 Bm cos t - HS chứng minh: Bx Bm cos t Bx Bm sin t Có độ lớn B 2 ) 4 B3 Bm cos( t ) + Cảm ứng từ tổng hợp r r r r O: B B1 B2 B3 B2 Bm cos( t B và có m đầu mút quay xung quanh O với tốc độ góc Hoạt động HS Kiến thức Hoạt động HS Kiến thức Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động GV Hoạt động HS - Nêu câu hỏi và bài tập nhà - Ghi câu hỏi và bài tập nhà - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau - Ghi chuẩn bị cho bài sau IV RÚT KINH NGHIỆM Kiến thức Trang 2/2 Lop12.net (3)