Đang tải... (xem toàn văn)
tế:10’ * Hiến chương của Liên Hợp Quốc, Hiệp định thương mại điều ước quốc tế là văn bản PL Việt-Mỹ, Công ước của Liên quốc tế do các quốc gia hoặc các Hợp Quốc về quyền trẻ em,… tổ chức[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 10: ( 2t ): TPPCT: 32 Tuần : 32 PHÁP LUẬT VỚI HÒA BÌNH VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TIẾN BỘ CỦA NHÂN LOẠI I Mục đích yêu cầu: Giúp HS hiểu : vai trò PL hòa bình và tiến nhân loại Nhận biết dược nào là điều ước quốc tế và quan hệ nó với PL quốc gia Qua đó phân biệt điều ước quốc tế với các văn PL quốc gia Biết hưởng ứng các chủ trương , chính sách Đảng, PL Nhà nước đối ngoại Trân trọng tình đoàn kết các nước khu vực và giới II Chuẩn bị: SGK, SGV và tài liệu liên quan III Phương pháp và phương tiện: - Giảng giải, pháp vấn, nêu vấn đề - Tranh ảnh, bảng phụ… IV Các bước lên lớp: Kiểm tra bài cũ: 5’ Thế nào là quyền tự kinh doanh? Cho VD minh họa Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Hoạt động 1: Tìm hiểu mục GV: cách mạng Việt Nam từ Vai trò PL hòa trước tới có mối quan hệ bình và phát triển tiến quốc tế tốt đẹp PL có vai trò nỗi nhân loại: 10’ bật việc bảo vệ hòa bình trên giới GV: Em hãy cho biết vai trò * HS trao đổi và trình bày PL hòa bình và tiến nhân loại? - Là phương tiện bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp các quốc gia - Là cầu nối xích lại gần các nước - Là sở thực hợp tác kinh tế, thương mại các nước - Muốn thực quan hệ hợp - Là sở bảo vệ quyền *Muốn thực quan hệ hợp tác quốc tế thì các nước cần có người trên phạm vi toàn giới tác quốc tế với các nước thì cần gì? phải có điều ước quốc tế - Hoạt động 2: tìm hiểu mục 2 Điều ước quốc tế quan GV: nào là điều ước quốc hệ các quốc gia: tế? Em đã biết điều ước a Khái niệm điều ước quốc quốc tế nào? tế:10’ * Hiến chương Liên Hợp Quốc, Hiệp định thương mại điều ước quốc tế là văn PL Việt-Mỹ, Công ước Liên quốc tế các quốc gia các Hợp Quốc quyền trẻ em,… tổ chức quốc tế thỏa thuận kí kết, nhằm điều chỉnh quan hệ họ với các lĩnh vực quan hệ quốc tế - GV: Em hãy cho biết mối quan b Mối quan hệ điều ước quốc hệ điều ước quốc tế và PL * HS trình bày ( Nhà nước ta đã tế và PL quốc gia: 15’ quốc gia? ban hành PL cụ thể hóa nội dung - Ban hành văn PL để Lop12.net (2) điều ước như: Luật phổ cập giáo dục tiểu học, luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em ( 1991), Bộ luật lao động… - GV: Theo Hiến Chương LHQ và nguyên tắc luật pháp quốc tế, các quốc gia có quyền khai thác tài nguyên riêng họ phù hợp với PL môi trường và phát triển chính mình * Củng cố:4’ Cho HS trả lời câu hỏi SGK * Dặn dò: 1’ Xem tiếp phần còn lại Lop12.net cụ thể hóa nội dung điều ước quốc tế sữa đổi bổ sung các văn PL hành cho phù hợp với nội dung điều ước quốc tế liên quan - Tổ chức máy nhà nước liên quan để thực các văn PL trên (3) Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 10: ( 2t ): TPPCT: 33 Tuần : 33 PHÁP LUẬT VỚI HÒA BÌNH VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TIẾN BỘ CỦA NHÂN LOẠI I,II,III: tiết IV: Các bước lên lớp: Kiểm tra bài cũ: 5’ Thế nào là điều ước quốc tế? cho VD Tại các nước phải kí điều ước quốc tế? Vào nội dung mới: 35’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Việt Nam với các điều ước quốc tế quyền người, hòa bình, hữu nghị và hợp tác các quốc gia, hội nhập kinh tế khu vực và quốc tế: Hoạt động 1: tìm hiểu mục a - GV: cho Hs trả lời câu hỏi : a Việt Nam với các điều ước * HS trình bày ý kiến cá nhân quốc tế quyền người: 10’ nào là quyền người? và ghi vào vỡ sau GV kết quyền người là quyền cá nhân đương luận -GV: kết luận VD: quyền sống, quyền tự nhiên có từ bản, quyền bình đẳng, sinh trọn đời mình mà nhà nước phải ghi quyền lao động,… GV giảng giải thêm: nhận thức nhận và bảo đảm vấn đề này Nhà nước CH XHCN Việt Nam đã tham gia tích cực việc kí kết và thực các điều ước quốc tế quyền người GV: đặt câu hỏi thảo luận + Tại quyền người là quyền cá nhân mà nhà nước nào phải chịu * Vì: quyền người là quyền sống, làm việc …mà trách nhiệm thực hiện? cá nhâncó quyền người, với tồn và phát tiển + theo em VN đã và tích XH cực góp phần vào việc kí kết thực các điều ước quốc tế quyền cn người nào? * VN kí nhiều điều ước quốc tế quan trọng, và nghiêm chỉnh thực ( ban hành các văn quy phạm PL liên quan đến GV: cho ví dụ: công ước quyền người và bảo vệ.) quyền dân và chính trị, công ước vềquyền kinh tế-văn hóa XH, công ước loại trừ các hình thức phân biệt chủng tộc và phụ nữ… - Hoạt động 2: tìm hiểu mục b, b Việt Nam với các điều ước c quốc tế hòa bình hữu nghị và Em hiểu nào vấn đề hợp tác các quốc gia: 10’ này? Lop12.net (4) * VN kí kết các hiệp định biên - Quan hệ với các nước láng giới với các nước láng giềng giềng -GV: kết luận và diễn đạt thêm Kí kết hợp tác đầu tư dịch vụ, - Đường lối đối ngoại vì hòa VD: Quan hệ với Trung Quốc, với các nước bình hữu nghị và hợp tác Lào, Thái Lan, CPC…ngòa kí kết với các nước khu vực c VN với các điều ước quốc tế ASEAN, khu vực CÁ- TBD hội nhập kinh tế khu vực và Gia nhập tổ chức thương mại quốc tế: 15’ giới( WTO), quan hệ với trên - Hội nhập kinh tế phạm vi 170 quốc gia trên giới khu vực - hội nhập kinh tế phạm vi giới * Củng cố:4’ Cho HS làm bài tập SGK * Dặn dò: 1’ Về học bài tiết sau ôn tập Lop12.net (5)