Mối quan hệ giữa bố cục và laäp luaän 7’ * Ghi nhớ sgk Trong mỗi đoạn văn nghị luận có nhiều đoạn văn có quan hệ chặt chẽ với nhau theo quan hệ hàng ngang vaø haøng doïc?. II Caùc phöông[r]
(1)Ng÷ V¨n N¨m häc 2008-2009 ================================================================= Tuaàn 21 Tieát 82 : CAÂU ÑAËC BIEÄT Ngày soạn :27/1/2009 Ngaøy daïy: /2/2009 I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Giuùp hoïc sinh hieåu: - Khaùi nieäm caâu ñaëc bieät - Taùc duïng caâu ñaëc bieät - Rèn kĩ biết sử dụng câu đặc biệt, nói, viết - Giáo dục ý thức lựa chọn sử dụng câu nói và viết II CHUAÅN BÒ -Thầy : Đọc tài liệu tham khảo ,sgk ,soạn giáo án ,bảng phụ chép bài tập -Trò : Tìm hiểu trước bài học III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: A Ổn định tổ chức lớp (1’) B Kieåm tra baøi cuõ : (4’) ? Thế nào là câu rút gọn ? Cách sử dụng câu rút gọn ? ? Cho ví dụ minh hoạ C Bài mới: GV giới thiệu bài mới: Từ lớp các em đã làm quen các kiểu câu có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ, vị ngữ, ngoài mô hình trên chúng ta còn có mô hình kiểu câu khác Đó laø kieåu “Caâu ñaëc bieät”, baøi hoïc hoâm chuùng ta tìm hieåu Hoạt động GV và HS Néi dung GV ghi ví duï leân baûng phuï (SGK/27) ? Câu in đậm có cấu tạo nào? Hãy thảo luận với các bạn và lựa chọn câu trả lời đúng ? a) Đó là câu bình thường có đủ CN, VN b) Đó là câu rút gọn, lược bỏ CN, VN c) Đó là câu không thể khôi phục CN, VN Đáp án c Vaäy em hieåu theá naøo laø caâu ñaëc bieät? VD: Rầm ! Mọi người ngoảnh lại nhìn GV: Em haõy tìm ví duï coù caâu ñaëc bieät? ?Theo em caâu ruùt goïn vaø caâu ñaëc bieät gioáng vaø khaùc điểm nào ? -Câu rút gọn :Có thể vào tình sử dụng để khôi phục lại các thành phần bị rút gọn ,làm cho câu có cấu tạo bình thường theo chủ quan người noùi (vieát ) I Theá naøo laø caâu ñaëc bieät (10’) VD: OÂi ! Em Thuûy! Tieáng keâu Caâu khoâng theå khoâi phuïc thaønh phaàn CN, VN Caâu ñaëc bieät * Kết luận Câu đặc biệt là loại caâukhoâng coù caáu taïo theo moâ hình :CN VN (Ghi nhớ 1: SGK/28) -_ ====================================================================== TrÇn V¨n ¸i Trường THCS Trực Đại Lop7.net (2) Ng÷ V¨n N¨m häc 2008-2009 ================================================================= -Câu đặc biệt :Không thể xác định CN hay VNcoù maët caâu VD a, Moät ñeâm muøa xuaân treân doøng soâng eâm aû ,caùi đò cũ bác tài phán từ từ trôi b, Chị gặp anh ? - MoâÄt ñeâm muøa xuaân ?Trong vd treân vd naøo coù caâu ñaëc bieät ?(VDa) II Taùc duïng cuûa caâu ñaëc bieät HS xem xét bảng phụ và đánh dấu x vào ô thích hợp (6’) (SGK) VD: SGK GV cho HS thaûo luaän, ñieàn vaøo vaø nhaän xeùt choát laïi: ghi baûng - Câu 1: Xác định thời gian nơi chốn - Câu 2: Liệt kê thông báo theo vật, tượng - Caâu 3: boäc loä, caûm xuùc * Ghi nhớ 2: SGK/28 - Câu 4: gọi, đáp -Boäc loä caûm xuùc ? Vaäy caâu ñaëc bieät coù taùc duïng gì ? -Liệt kê thông báo tồn (Ghi nhớ SGK/28) vật tượng GV cho HS laøm ví duï: -Xác định thời gian ,nơi chốn ?Tìm câu rút gọn ,câu đặc biệt đoạn văn sau Löu yù: Caâu ñaëc bieät duøng laøm - Hai ông sợ vợ tâm với nhau, ông thở dài: phần hô đáp, hô gọi, đại từ nhân Hôm qua, sau trận cãi tơi bời, tớ buộc bà phải xưng, tên riêng, tình thái từ, quyø - Duøng lieät keâ: vaên mieâu taû, keå - Bòa ! - Thaät maø ! - Thế à? Rồi ? - Bà Thôi! Bò khỏi gầm giường (truyện dân gian) Caâu ñaëc bieät Bòa ! phuû ñònh Thaät maø ! Khaúng ñònh Theá boäc loä caûm xuùc Thoâi meänh leänh GV cho HS thaûo luaän toå: tìm caâu ruùt goïn, caâu ñaëc bieät GV nhaän xeùt, boå sung III Luyeän taäp (18’) Bài tập 1:Gọi hs đọc bài tập ,nêu yêu cầu bài tập ? Tìm caâu ruùt goïn vaø caâu ñaëc bieät ?Muốn làm bài tập này ta làm nào ? ====================================================================== TrÇn V¨n ¸i Trường THCS Trực Đại Lop7.net (3) Ng÷ V¨n N¨m häc 2008-2009 ================================================================= -Xác định cấu trúc thành phần câu,căn đặc điểm và chức loại câu để xaùc ñònh ?Haõy xaùc ñònh caâu naøo laø caâu ñaëc bieät ,caâu naøo laø caâu ruùt goïn * Gợi ý : a Khoâng coù caâu ñaëc bieät - Caâu ruùt goïn coù Tác dụng: gọn nhanh, ngụ ý hoạt động b Khoâng coù caâu ruùt goïn - Caâu ñaëc bieät: ba giaây boán giaây laâu quaù Xác định thời gian, bộc lộ cảm xúc c Câu đặc biệt: Một hồi còithông báo tồn d Rút gọn: Hãy kể, bình thường Ñaëc bieät: laù xi Bài tập Kết hợp bài 1.Nêu tác dụng câu đặc biệt và câu rút gọn bài tập ? Theo em nên vào đâu để xác định tác dụng câu ? (Nội dung ý nghĩa ) *Gợi ý :+ Ba giây :Xác định thơi gian +Laâu quaù :Boäc loä caûm xuùc +Một hồ còi :Thông báo xuất hiện tượng + Lá :Gọi đáp Bài tập Viết đoạn văn.Về chủ đề mùa xuân có sử dụng câu đặc biệt và câu rút goïn Goợi ý cho hs nhà viết D Cuûng coá : (4’) - Theá naøo laø caâu ñaëc bieät ?Taùc duïng caâu ñaëc bieät? Tìm ví duï caâu ñaëc bieät ? E Hướng dẫn nhà (2’) - Học thuộc lòng ghi nhớ - Taäp ñaët caâu Ruùt goïn vaø caâu ñaëc bieät - Làm bài tập chưa hoàn chỉnh - Chuaån bò boá cuïc vaø phöông phaùp laäp luaän baøi vaên nghò luaän theo bt - IV Ruùt kinh nghieäm Tuaàn 23: Tieát 83 : Boá cuïc vaø phöông phaùp laäp luaän vaên nghò luaän Ngày soạn :28/1/2009 Ngaøy daïy : /2/2009 ====================================================================== TrÇn V¨n ¸i Trường THCS Trực Đại Lop7.net (4) Ng÷ V¨n N¨m häc 2008-2009 ================================================================= I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Giuùp hoïc sinh hieåu: - Bieát caùch laäp boá cuïc vaø laäp luaän baøi vaên nghò luaän - Nắm mối quan hệ bố cục và phương pháp lập luận bài văn nghị luận - Rèn kĩ lập bố cục ,luận điểm và hệ thống luận để hiểu và lập dàn ý cho moät baøi vaên nghò luaän cuï theå II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: A Ổn định tổ chức lớp (1’) B Kieåm tra baøi cuõ : ( 4’) ? Neâu ñaëc ñieåm baøi vaên nghò luaän ? ? Nêu cách tìm hiểu đề và cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận C Bài mới: GV giới thiệu bài mới: Ở tiết trước các em đã tìm hiểu đề văn nghị luận và cách tìm ý cho đề văn nghị luận Hôm chúng ta tìm hiểu thêm cách lập luận và boá cuïc baøi vaên nghò luaän GV cho HS đọc kĩ bố cục SGK trang 30 GV treo bảng phụ (Nếu không sử dụng bảng phụ ghi sơ đồ lên bảng) ? Baøi vaên goàm coù maáy phaàn ? (3 phaàn) GV dẫn cho HS các đoạn bài văn, bài văn nghị luận có nhiều đoạn Các đoạn có quan hệ chặt chẽ với theo hành ngang và hàng dọc Bài có đoạn: phần 1: đoạn, phần 2: đoạn, phần 3: đoạn ? Mỗi đoạn có luận điểm nào ? Luận điểm lớn xuất phát: Dân ta yêu nước Tiếp đó coù luaän ñieåm nhoû - Lòng yêu nước quá khứ d/c - Lòng yêu nước Tieáp taùc giaû ruùt keát luaän: Boån phaän cuûa chuùng ta (Luaän ñieåm haøng doïc SGK) ? Haøng ngang laäp luaän theo quan heä naøo ? (Quan heä nhaân quaû) ? Haøng ngang 2, 3, laäp luaän theo quan heä naøo ? GV cho HS trả lời chốt và ghi bảng Nhìn vào sơ đồ hàng dọc có mối quan hệ ntn ? ? Mối quan hệ lập luận và bố cục văn nghị luận ntn? ? Mối quan hệ lập luận và bố cục văn nghị luận ntn? I Mối quan hệ bố cục và laäp luaän (7’) * Ghi nhớ sgk Trong đoạn văn nghị luận có nhiều đoạn văn có quan hệ chặt chẽ với theo quan hệ hàng ngang vaø haøng doïc II Caùc phöông phaùp laäp luaän (7’) a Quan heä haøng ngang - Haøng ngang 1: Quan heä nhaân quaû - Hàng ngang 2: Luận điểm luận -lập luận - Hàng ngang 3: tổng – phân hợp - Hàng 4: Suy luận – tương đồng b Quan heä haøng doïc ====================================================================== TrÇn V¨n ¸i Trường THCS Trực Đại Lop7.net (5) Ng÷ V¨n N¨m häc 2008-2009 ================================================================= - Luận điểm lớn Các luận (Ghi nhớ: ý SGK) điểm nhỏ tổng hợp (tổng – phân – hợp) - Lập luận theo trình tự thời gian + Xöa + Trước đây – - sau naøy Mối quan hệ các phần sử ? Nhìn vào sơ đồ ta thấy bài văn nghị luận thường có dụng nhiều phương pháp lập luaän khaùc phần? (3 phần) Hãy nêu nhiệm vụ phần ? II Boá cuïc baøi vaên nghò luaän (3’) * Mở bài: Nêu vấn đề cần nghị luaän (luaän ñieåm xuaát phaùt) * Thân bài: Giải vấn đề, HS đọc ý ghi nhớ trình baøy noäi dung cuï theå thoâng qua caùc luaän phuï * Kết bài: khẳng định lại vấn đề (Ghi nhớ SGK/31) III Luyeän taäp(20’) Baøi taäp Bài văn: Học có thể trở thành tài lớn GV cho HS đọc văn ? Hãy mở bài - thân bài - kết bài ? * Mở bài: Dùng lối lập luận đối chiếu so sánh để nêu luận điểm: ít biết học cho thành taøi * Thân bài: Kể lại câu chuyện danh họa Lê-ô-na-dơ-vanh-xi muốn nói đền cách học thông qua dạy có khoa học và kiên trì trở thành nhà danh họa * Keát baøi: Laäp luaän theo loái nguyeân nhaân – keát quaû ? Mở bài tác giả dùng lối lập luận nào ? (Lập luận đối chiếu so sánh ) ? Trong phaàn thaân baøi taùc giaû laäp luaän ntn ? - Nhaân quaû - Veõ tranh thaønh taøi ? Laäp luaän keát baøi ? Nhaân quaû ? Lập luận toàn bài là gì ? (Tống – phân – hợp) Baøi taäp Đề văn : Em viết (nói) gì với bạn yêu cầu học nói câu tục ngữ “Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở” I TÌm hiểu đề ====================================================================== TrÇn V¨n ¸i Trường THCS Trực Đại Lop7.net (6) Ng÷ V¨n N¨m häc 2008-2009 ================================================================= ?Vấn đề cần nghị luận đây là gì ?(học nói ) ?Luận đè có khía cạnh nhỏp nào ? ?Các từ ăn ,nói ,gói ,mở ,muốn nói tới phạm vi nào ? ?Ý nghĩa chung câu tục ngữ là gì ? ?Đề bài giới hạn vào phạm vi nào ?trong sống người xã hội ? ?Tại ăn ,nói ,gói ,mở là việc người phải làm hàng ngày mà phải hoïc? Có phải người ta từ sinh đã biết việc trên không ? ?Phải làm việc trên nào thì thành người có văn hoá ? ?Riêng yêu cầu tập nó icần chú ý thêm điều gì ? ?Em nghĩ gì lời khuyên câu tục ngữ ? ?Em tán thành hay phản đối ? vì sao? Hãy trình bày cụ thể ? ?Việc học nói nhà trường có vai trò quan trọng nào ? ?Để làm sáng tỏ vấn đề ,em dùng dẫn chứng nào ?Ở đâu ? 2, Laäp daøn yù :Haõy laäp daøn yù cho baøi vaên ? A Mở bài : Giớ thiệu dẫn dắt vấn đề đến câu tục ngữ B Thaân baøi : - Nêu lí việc cần học -Những nội dung và cách thức học -Tác dụng trước mắt và lâu dài học C keát luaän : Taàm quan troïng cuûa hoïc ,yù nghóa Lieân heä baûn thaân Tập viết đoạn văn : Cho hs tập viết các đoạn văn ,liên kết các đoạn văn thành bài văn hoàn chỉnh Gọi hs đọc đoạn văn đã viết ,cho hs khác nhận xét ,sửa lỗi sai Gv có thể nêu số đoạn văn hoàn chỉnh cho hs tham khảo D Củng cố (2’) Nhắc lại ghi nhớ Boá cuïc baøi vaên nghò luaän ? E Daën doø (1’) Học kĩ ghi nhớ ,Hoàn chỉnh bài tập Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Nghiên cứu kỹ bài tập SGK - IV Ruùt kinh nghieäm: _- Tuaàn 23 Tieát 84 ====================================================================== TrÇn V¨n ¸i Trường THCS Trực Đại Lop7.net (7) Ng÷ V¨n N¨m häc 2008-2009 ================================================================= Luyeän taäp veà phöông phaùp laäp luaän vaên nghò luaän Ngày soạn 28/1/2009 Ngaøy daïy: /2/2009 I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Giuùp hoïc sinh : - Khắc sâu kiến thức khái niệm lập luận văn nghị luận - Rèn luyện kỹ lập luận, tìm hiểu luận điểm, luận - Tích hợp với phần văn văn “ Tinh thần yêu nước nhân dân ta “với tiếng Vieät baøi “Caâu ñaëc bieät “ - Rèn kĩ lập luận ,đưa luận điểm ,luận II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: A Ổn địn htổ chức lớp (1’) B Kieåm tra baøi cuõ :(5’) ? Em haõy neâu boá cuïc vaø phöông phaùp laäp luaän vaên nghò luaän ? C Bài mới: GV giới thiệu bài mới: Chúng ta đã tìm hiểu đặc điểm văn nghị luận Trong văn nghị luận giúp cho luận điểm, luận tăng sức thuyết phục Hôm chúng ta luyện tập để khắc sâu kiến thức I Lập luận đời sống (5’) ví dụ 1: : Tìm luận và kết luận GV cho HS đọc bài tập SGK ? Em hãy xác định luận và kết luận bài tập ? a) Hoâm möa Kết luận: Chúng ta công viên b) Qua saùch ñieàu KL: Em thích đọc c) Trời nóng KL: Ñi aên kem ? Nhận xét mối quan hệ luận và kết luận ? (Quan hệ nhân ) ? Vị trí luận và kết luận có thể thay đổi cho không ? Mối quan hệ nhân quả, có thể thay đổi vị trí luận và kết luận Nằm cấu truùc nhaát ñònh Bài tập 2: Bổ sung luận HS thảo luận trao đổi sau đó bổ sung luận GV chốt lại ý đúng ? GV ñöa ví duï :treân baûng phuï ?Các vd sau đây đưa thuộc luận hay kết luận?( kết luận ) ?Em hãy bổ sung các luận cho kết luận đó ? a) Em yêu vì nơi đây gắn bó với em b) laøm maát loøng tin ====================================================================== TrÇn V¨n ¸i Trường THCS Trực Đại Lop7.net (8) Ng÷ V¨n N¨m häc 2008-2009 ================================================================= c) Laøm vieäc nhieàu meät moûi d) Ở nhà e) Những ngày nghỉ Ví dụ : ?EM hãy bổ sung kêt luận cho các luận ? Cho hs thaûo luaän nhoùm GV cho HSđại diên nhóm lên bảng viết và sửa chữa a) Ngoài ñi coâng vieân chôi b) Ngày mai tớ không chơi đâu c) Nhiều bạn nên gây đoàn kết d) Caùc baïn phaûi göông maãu e) Caäu naøy hoïc haønh yeáu haún ñi GV Một luận có thể có nhiều kết luận khác ,miễn là phù hợp lập luận ?NHững lập luận trên thường xuất phát từ đâu ? -Từ sống hàng ngày ?Những cách lập luận là riêng người hay chung nhiều người -Đó là cách lập luận số cấ nhân GV Nó thường mang tính chất cảm tính ,hàm ẩn ?Cách lập luận đước trình bày theo hình thức nào ?(Là câu ) ?Qua caùc vd ,em hieåu theá naøo laø laäp luaän ciuoäc soáng Lập luận đời sống là vấn đề đơn giản thường mang tính cảm tính hàm ẩn II Laäp luaän vaên nghò luaän VÍ dụ 1: So sánh kết luận mục 1, điểm rút đặc điểm luận điểm văn nghị luận GV cho HS đọc (SGK) ?Những luận điểm này xuất phát từ đâu ?(Từ đời sống xã hội ) ?Nó có tính phổ biến hay cảm tính số người ?( Là vấn đề phổ biến xã hội ) ?NôÄi dung tính chất vấn đề này đươc trình bày nào ? -Được trình bày khái quát rõ ràng ?Những luận điểm này có vai trò gì văn nghị luận -Là sở để triển khai luận -Laø keát luaän cuûa laäp luaän ? ?Qua các vd em thấy kết luận lập luận đời thường khác gì với luận điểm văn nghị luận ?(Lập luận đời thường mang tính cảm tính lập luận văn nghị luận đòi hỏi phaûi coù tính lí luaän chaët cheõ GV văn nghị luận ,một luận rút kết luận ,và ngược lại luận đời thường có thể rú nhiều kết luận - Lập luận đời sống: vào vấn đề nhỏ, có tính chất cá nhân các mặt sinh hoạt, tính chất thường ngày - Lập luận văn nghị luận là kêt luận có tính khái quát ,có nghĩa phổ biến xã hội ?Qua caùc vd em hieåu laäp luaän vaên nghò luaän laø gì ====================================================================== TrÇn V¨n ¸i Trường THCS Trực Đại Lop7.net (9) Ng÷ V¨n N¨m häc 2008-2009 ================================================================= -Lập luận văn nghị luận: là kết luận có ý nghĩa phổ biến với xã hội để đưa luận điểm này cần có hệ thống luận trình bày logic, chặt chẽ để có sức thuyeát phuïc GV Gv Do luaän ñieåm coù taàm quan troïng neân phöông phaùp laäp luaän vaên nghò luaän phải chặt chẽ nó phải trả lời cho câu hỏi :vì saonêu luận điẻm đó luận điểm đó có nội dung gì có sở thực tế không ,có tác dụng gì III Luyeän taäp Baøi taäp 1: Laäp luaän cho luaän ñieåm “Sách là người bạn lớn người” ? Em hãy đọc bài tập và đặt câu hỏi để tìm luận điểm, cho luận điểm là “Sách là ngừơi baïn quyù” - Noäi dung: Saùch coù ích + Sách có tác dụng lớn người - Taïi sao? + Sách thầy dạy tri thức + Saùch nguoàn vui giaûi trí + Sách để chúng ta tâm tình - Laøm gì ? + Yeâu quyù baûo veä + Tích cực đọc sách +Khuyến khích đọc sách ?Luận điểm này có thực tế không ? ( Rất thực tế :vd ca dao-dân ca là tiếng hát tâm tình người bình dân Sách toán văn giúp mơ ûmang hiểu biết ,nguồn tri thức phát triển trí tueä ?Như đọc sách có tác dụng gì ?(Đem lại nhiều lợi ích ) ?Cần đọc sách nào cho có hiệu ? (Biết chọn sách ,quý sách ,bảo vệ ,giữ gìn saùch traân troïng saùch ) Bài tập 2: SGK Gợi ý để hs làm bài tập - Thaày boùi xem voi: + Thật cẩn thận trước khẳng định vấn đề: - Mỗi thầy sờ phận voi đưa keát luaän sai -Luôn tự cho kết luận là đúng - Đánh toạc đầu Nghi thaày boùi aên oác noùi moø -Ếch ngồi đáy giếng + Luận điểm: Cái giá phải trả cho kẻ dốt nát kiêu ngạo + Luận cứ: Ếch ngồi tận đáy giếng + Các loài vật sợ ếch + Ếch tưởng mình ghê gớm + Trời mưa ếch ngoài + Thoùi quen ñi ngeânh ngang bò traâu giaäm Baèng ngheä thuaät keå chuyeän choïn loïc ====================================================================== TrÇn V¨n ¸i Trường THCS Trực Đại Lop7.net (10) Ng÷ V¨n N¨m häc 2008-2009 ================================================================= ? Em haõy ruùt moät keát luaän laøm thaønh luaän ñieåm qua hai truyeän nguï ngoân ? D Cuûng coá - Neâu caùch laäp luaän vaên nghò luaän Cách xác định luận điểm, luận cứ, lập luậntrong văn nghị luận E Hướng dẫn nhà Tập làm văn và xác định luận điểm luận cứ, lập luận - Chuẩn bị bài mới: Sự giàu đẹp Tiếng Việt - Đọc kĩ và soạn theo câu hỏi SGK IV Ruùt kinh nghieäm: ====================================================================== TrÇn V¨n ¸i Trường THCS Trực Đại Lop7.net (11)